卷子發下來鄭以宣連名字都沒寫就急急忙忙的去看題，從頭看了幾個，都似曾相識，又把卷子翻到最後，從後往前看，嗯，字都認識，合到一起也明白什麽意思，就是不會解答。

鄭以宣咬著鉛筆陷入苦苦的思索中。

眼看著時間就過了一半，鄭以宣這是頭一次因為考試的事情這麽著急，早知道不說大話了，這回好了，考不了第一就要去最後一座了。

她轉頭看了一眼顧衡，男孩低著頭仔細做著卷子，樣子特別認真，陽光下，男孩的側臉看起來特別的清俊，明朗。

眼看著一張卷子就快做完了，再想到自己……

鄭以宣暗暗的嘆了口氣，心裏憤憤不平的想著，劉文靜幹嘛老是針對自己啊！

王詩語還說她上次抄襲了……

抄襲？

一個念頭忽然閃過，鄭以宣咬著手指好像有了辦法，她快速的尋視了一圈，這個時候老師站在門外背對著教室根本就沒註意教室裏邊。

而周圍的學生也在刷刷刷的寫著字，根本就沒人註意到她。

鄭以宣咬著嘴唇，像做賊似得往顧衡那邊靠了靠，用胳膊肘懟了懟他，心裏想著等這次考完一定好好學習，就抄這一次，讓她度過這次難關。

顧衡擡頭看了她一眼，用眼神詢問：“怎麽了？”

鄭以宣用下巴點了一下他的卷子，顧衡怔了一下，還是把卷子移了過去，鄭以宣眼疾手快趕緊把顧衡的答案抄了過來。

不用自己付出勞動果然很快，沒幾分鐘她就把一張卷子抄完了，這個時候也到了下課時間。

班主任從外邊踱著方步走進來，說道：“顧衡把卷子收上來送我辦公室去。”

眼看著顧衡站起了身，鄭以宣手忙腳亂的把自己的卷子遞過去，顧衡看她沒寫名字，提醒道：“名字。”

鄭以宣趕緊抽了回去，顧衡轉身去收身後同學的卷子，等他再回身的時候，鄭以宣的卷子已經遞了過來，緊接著壓上了好幾張卷子，顧衡繼續往後邊收去了。

鄭以宣收起筆，拍了拍手，回頭看著劉文靜挑了下眉，哼了一聲：“等著給我道歉吧！”

顧衡把全班54份卷子都收了上去，交到了班主任的辦公室。

每次他來交作業都是放下後說句“老師，都齊了”就走，今天還沒等他轉過身，忽然聽見班主任叫他：“顧衡——”

顧衡嗯了一聲，疑惑的看著老師問：“有事嗎？”

班主任手裏拿了支紅筆，看著他的時候，筆尖在最上邊的作業本上點了點，若有所思的問道：“顧衡，你怎麽看鄭以宣的成績？”

顧衡皺了皺眉，問道：“老師，您什麽意思？”

班主任擺了下手，說道：“你不用緊張，我就是問問，”頓了下，“聽說你倆從小定過娃娃親？”

顧衡：“……”

心裏奇怪，怎麽老師忽然問起這事來了？

前幾天還提了一嘴早戀的事，難不成老師要棒打鴛鴦？

解釋道：“這事跟鄭以宣沒關系，老師您想批評批評我就可以了。”

班主任看著他抿了抿嘴唇，好像遇到了很大難題的樣子，說道：“我是想批評你，可是找了一圈也沒發現你什麽錯誤，今天就是想問問你，鄭以宣的成績還補不補救？”

“要是你們都說不用管，我就給她調最後一座影響不到別人的地方，也不管她讓她自生自滅，你覺得呢？”

“我不能浪費第一桌那麽好的位置給一個不打算學習的學生吧？”

顧衡一直皺著眉，認真的聽老師說話。

班主任又說：“我今天就給你提個醒，這會開始學習還來得及，要是錯過了這個機會就再也沒辦法了。”

頓了下，“你回去吧，好好想想我的話。”

明天就周末了，回去的路上，鄭以宣問顧衡：“顧衡，你明天還要學跆拳道嗎？”

顧衡心裏一直想著班主任的話，有些心不在焉的，根本沒聽到鄭以宣的話。

鄭以宣看他不說話，伸手拍了他的肩膀一下，又問了一遍：“顧衡，你明天還學跆拳道嗎？”

“幹嘛不說話啊？”

顧衡反應過來，嗯了一聲，“學，”頓了下，叮囑道：“沒事別一個人跑出去玩啊。”

鄭以宣老實的點了點頭，“我明天還要學畫畫呢，我媽媽送我去。”

“那就好，”顧衡仍然一副心事重重的樣子。

小學三年級的時候，李慧琴徹底決定不接送鄭以宣了，讓她自己上學放學。

可是有一天放學，鄭以宣跟著顧衡往外走，在校門口的時候顧衡不過跟同學說了幾句話就不見了鄭以宣，一轉眼就看見學校不遠處的胡同口有個鬼鬼祟祟的人正在快速的跑，那人胳膊下夾了人，顧衡看得清楚，鞋子就是鄭以宣腳上穿的。

他扔下書包就開始追，同時喊上同學們：“快來人，以宣被人抓走了，”一邊跑還不忘一邊提醒同學，“趙雪生快去找老師。”

好在當時校門口來接學生的家長多，聽見顧衡喊都跟著一起去追，到底在壞人沒逃出胡同裏的時候抓住了人。

鄭以宣被人掩住口鼻，抓她的人被追急了，扔下她準備跳墻跑，這個時候顧衡已經追上她。

……

原來那個人好幾天前就瞄好了，專門找那種沒有家長接送的小女孩，容易下手，捂上口鼻又不能喊，偷偷的抱走連發現的人都沒有。

幸虧顧衡眼尖，才救回了鄭以宣。

當時鄭以宣被迷昏了，根本什麽都不知道，可是顧衡不一樣，他是一步一步追過去的，天知道那麽幾百米的距離他跑出了怎麽樣的驚心動魄，當時心裏只有一個念頭，不能讓別人把他的以宣妹妹抓走。

後來鄭以宣醒了還跟他沒心沒肺的笑，聽同學們七嘴八舌的一說，她才反應過來，嚇得當時就走不了路了。

顧衡比她還嚴重呢，當天晚上被老師送到家就發了高燒，一陣昏迷一陣清醒的，醒了就開始到處尋找鄭以宣，後來到底讓鄭以宣在他們家住了好幾晚上才算過去這事。

等顧衡高燒徹底好了，他跟藍月提了學跆拳道的事，藍月當時想，男孩子嘛學點跆拳道一來鍛煉身體，再者遇到事情還可以防身就給他報了名。

開始鄭以宣鬧著也要去，不過跟顧衡練了幾回就再也不肯去了，主要是怕疼。

顧衡從三年級開始每周末都去學習，包括寒暑假，也要抽一半的時間去練習，一直堅持到現在。

第二天早上，顧衡吃過早飯拿上練功服準備出門，看見鄭以宣站在門口刷牙，隔著院墻喊道：“沒事別一個人出去跑。”

鄭以宣一嘴的牙膏沫子，跟他擺手：“知道了，啰嗦。”

早飯過後，鄭以宣找出課本學習，她的美述課是下午，這會正好沒事做。

看了一會課本暈暈乎乎的，她又找出以前老師講過的卷子，翻了翻，還是迷糊。

又拿出英語課本，寫了一會單詞。

心裏一會想著中午吃什麽，一會想顧衡在幹什麽，下午美述課要學點什麽……

就這麽坐了一會，一上午的時間就過去了。

下午學美述，周日寫作業，兩天時間也很快過去了。

周一到了學校，一進教室就聽見同學們說周五數學測驗的事，劉文靜還特意在她面前提道：“下午就知道分數了吆，到時你就等著拎著書包去最後一座吧。”

鄭以宣沖著她做了個鬼臉，“去哪都跟你沒關系，我就算去最後一座，也輪不到你跟班長同桌，別以為你那點小心眼我看不出來，

雖然嘴硬，鄭以宣心裏還是很擔心的，不過她只是放在了心底，誰都沒跟誰說。

一直挨到了下午倒數第二節課，班主任夾著一沓卷子來了，每次都是讓顧衡發下去，今天反而自己站到了講臺上，攤開了卷子。

鄭以宣一直瞄著老師，老師站在講臺上先看了一眼她這邊的然後才低頭去看卷子，怎麽都有種不好的預感，鄭以宣忍不住抖了下肩膀。

班主任清了下嗓子，擡頭看著大家，說道：“從現在開始，我叫誰的名字，誰就上來拿卷子，回去後站在座位裏，不要坐下。”

大家都一臉茫然的看著班主任，怎麽今天這麽奇葩？

還在大家疑惑的時候，班主任開始點名字了：“王詩語。”

王詩語走上講臺拿走了卷子，回到了自己的座位站著。

“趙雪生，顧衡，王灝，劉文靜……”

鄭以宣一直仔細的聽老師喊同學名字，每上臺一個，她都會不由自主的緊張一分。

直到連顧衡都拿回了卷子站在了她旁邊的位置。

她死死的盯著老師手裏卷子，怎麽還沒有自己的啊？

不是老師把自己的卷子弄丟了吧？

可是不對啊，弄了這麽大陣仗就為了一張卷子？

直到老師手裏還剩最後一張卷子，鄭以宣挺直了胸脯，眼睛直勾勾的盯著盯著老師的手，耳朵也準備到了最靈敏的狀態，就等著老師叫她的名字。

可惜班主任拿起最後一張卷子，嘴唇一張一合，只說了倆字：“顧衡。”

並沒喊她的名字。

鄭以宣心裏咯噔一下，懷疑自己的耳朵出問題了，奇怪的看著顧衡，連顧衡也是蒙了一下，低頭看著她，“怎麽回事？”

班主任面無表情的看著顧衡，問：“顧衡，你過來，看看這是你的卷子吧？”

顧衡手裏明明拿著一張自己的卷子，怎麽可能還有一張，他稍一遲疑還是走上了講臺，接過了老師手裏的卷子。

上邊的的確確寫著他的名字。

不過這字……

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