第183章科研的意義
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陳浩若有所思，看著正在低頭改卷的蘇禾沒有說話。
蘇禾從講桌的桌洞裏抽出一張空白信紙來，連同之前她寫申報書時用的那只墨藍色鋼筆一並遞給陳浩，道：“如果你相信我的話，就將我今天寫在黑板上的這些東西帶回去，往後肯定會派的上用場。”
“既然國內可以跟著老美走出來的路去摸著石頭過河，為什麽我現在將現成的思路給了你們，你們卻連嘗試一下的勇氣都沒有呢？”
陳浩難為情地接過紙筆，“蘇教授你不要多想，國內的科研工作者願意根據從老美那裏挖掘出來的邊角料拼湊藍圖，那是因為只要順著老美的思路做下去，我們就可以八.九不離十地做出成果來。可如果根據自己頭腦一時發熱搞出來的想法去做，那最後會得出什麽樣的結果……誰能保證呢？”
聽陳浩這麽說，蘇禾終於停下了手中改卷的筆，她擡頭凝視陳浩，問，“所以，在你看來，科研就是摸著別人過河的石頭拾人牙慧嗎？如果科研在你心裏就是這樣的事情，那麽請問，科研的意義在哪裏？”
“科研的意義在於創造、在於創新，在於突破。中國人不比任何一個國家差、中華民族的人同樣不比任何一個民族的人差，中國的科學家自然也不比任何一個國家與民族的科學家差，只要你們有信心，有決心，有鉆研精神，一步一步嘗試著走下去，問題一定會迎刃而解。”
“陳浩，誰也不能保證那些目前看來走得快的國家所走的路就一定是正確的路，雖然說合理借鑒他們的成果能夠縮短我們的科研實踐，但著並不是長久之計。一個朝氣蓬勃的民族，應當是具有創造創新力的民族。
蘇禾語重心長，“並且，我希望你能將我接下來同你說的這句話轉告韓老。別人扶著走路，永遠學不會走路；若是想要一直循著別人的足跡走，那便意味著永遠不會超過前面的人，永遠不會成為領頭羊，永遠走不出自己的路來。”
陳浩皺眉，深思不語。
距離吃飯還有一段時間，蘇禾也不急著回去，她格外淡定地坐在講臺上，一邊繼續批改試卷，一邊等待陳浩做出的選擇。
陳浩站在講臺前楞了好一陣子才回過神，他將大部頭收進手提的帆布包內，十分快速地把蘇禾寫在黑板上的方程抄在紙上，鄭重地同蘇禾說，“蘇教授，您的話我會一字不差地轉告給韓老，請您放心。另外，謝謝您今天的教誨。”
蘇禾笑笑，繼續批改試卷，現在有陳浩在一邊，她改卷的速度不敢表現得太過，實際上只需要神念一掃，一張試卷上哪裏有錯誤，哪裏該扣分，一目了然，她只需要用紅筆將錯誤的地方勾出來，並且寫上需要扣除的分數即可，哪裏用得著一點一點看過去？
不得不說，陳浩的旁觀極大地影響了蘇禾的改卷速度。
……
蘇禾聽說，李建設開在清大旁邊那條小吃街上的‘李記關東煮’生意十分不錯，不僅有京大、清大的學生過來吃，就連緊挨著京大、清大的那些語言大學，地大、石油大、礦大的學生也會被‘關東煮’的香味吸引過來，吃上一頓，而後便一發不可收拾地愛上了鹵煮的味道。
李建設一個人哪裏能忙得過來？
為了幫李建設盡快把生意規模做起來，李嬌嬌那‘襪子大王’的美夢只能暫時擱淺，李淑芬也在京城裏找到了自己的存在感，每天都操著一口夾著西山省方言的普通話與來來往往的學生交流打招呼，甚至還學會了幾句英文，她在成為一個‘關東煮大媽’的路上堅毅前行。
反正早回去也沒飯吃，蘇禾索性就留在京大的教室裏改卷，等陳浩走了之後，她立馬放開改卷速度，又是改卷又是登分又是排名，忙得不可開交。
……
另外一邊，國家教育考試招生中心也在午休時間加急開會。
至於開會的目的，則是為馬上就要到來的全國高等院校統一招生考試做準備。
按照往年的命題慣例，出題人都是國內頂尖大學的一些教授，他們常年在國內外教育一線上奔波，命一套有水平的高考題目並非難事，尤其是在這高考剛剛恢覆的歲月裏。
一般學校的高中生能夠覆習的資料只有那幾本教材，以及近幾年國內的高考試卷，考生在應試技能上並沒有多少技巧，想要出一份能夠考住學生，並且將學生成績等級分出來的試卷並不算很難。
可現在的情況大大不同了。
因為《蘇禾密卷》的橫空出世，再加上《百姓日報》的強力連載，幾乎大半個國家的那些準高考生都做過了那摘錄於《蘇禾密卷》裏的題目，不僅系統地覆習了課本上的知識點，還針對那些知識點給出了例題，唯一的缺陷就是蘇禾沒給標準答案，市面上僅有的那些答案還都是眾人去濟源縣一高找學生們抄出來的……
眼看著即將參加高考的那些考生人人都刷《蘇禾密卷》，對知識點的掌握程度以及對應試技巧的熟練程度在穩步拔高，而他們準備的試卷還都是按照往年的那些老套路來……教育考試招生中心的領導們一個頭八個大，差點將本就沒幾根的頭發給薅禿。
教育考試招生中心的大領導將那些‘禦.用命題人’給出來的試卷翻開，手邊摞著一厚沓《百姓日報》，對照著試卷上批註的頁數將報紙找了出來，遞給眾人看。
“你們看看你們命的這些題目，能當做考試題麽？以為這一屆考生的水平還是和之前的那些考生一樣？這些考生可都是做著《蘇禾密卷》過來的學生！”
“你瞧瞧這些數學題，選擇題和填空題我都找過了，全部都能在《百姓日報》上找到同類型的題！記住，我說的是全部，不是部分！而且還有一個更丟臉的事情，《百姓日報》上給出來的同類型題目比你們出的這些高考題目難多了！”
“若是那些學生能夠將《百姓日報》裏給出來的題目全都研究透，你們出的這些題目全部都是送分題，沒有半點兒意義！”
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蘇禾從講桌的桌洞裏抽出一張空白信紙來，連同之前她寫申報書時用的那只墨藍色鋼筆一並遞給陳浩，道：“如果你相信我的話，就將我今天寫在黑板上的這些東西帶回去，往後肯定會派的上用場。”
“既然國內可以跟著老美走出來的路去摸著石頭過河，為什麽我現在將現成的思路給了你們，你們卻連嘗試一下的勇氣都沒有呢？”
陳浩難為情地接過紙筆，“蘇教授你不要多想，國內的科研工作者願意根據從老美那裏挖掘出來的邊角料拼湊藍圖，那是因為只要順著老美的思路做下去，我們就可以八.九不離十地做出成果來。可如果根據自己頭腦一時發熱搞出來的想法去做，那最後會得出什麽樣的結果……誰能保證呢？”
聽陳浩這麽說，蘇禾終於停下了手中改卷的筆，她擡頭凝視陳浩，問，“所以，在你看來，科研就是摸著別人過河的石頭拾人牙慧嗎？如果科研在你心裏就是這樣的事情，那麽請問，科研的意義在哪裏？”
“科研的意義在於創造、在於創新，在於突破。中國人不比任何一個國家差、中華民族的人同樣不比任何一個民族的人差，中國的科學家自然也不比任何一個國家與民族的科學家差，只要你們有信心，有決心，有鉆研精神，一步一步嘗試著走下去，問題一定會迎刃而解。”
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陳浩站在講臺前楞了好一陣子才回過神，他將大部頭收進手提的帆布包內，十分快速地把蘇禾寫在黑板上的方程抄在紙上，鄭重地同蘇禾說，“蘇教授，您的話我會一字不差地轉告給韓老，請您放心。另外，謝謝您今天的教誨。”
蘇禾笑笑，繼續批改試卷，現在有陳浩在一邊，她改卷的速度不敢表現得太過，實際上只需要神念一掃，一張試卷上哪裏有錯誤，哪裏該扣分，一目了然，她只需要用紅筆將錯誤的地方勾出來，並且寫上需要扣除的分數即可，哪裏用得著一點一點看過去？
不得不說，陳浩的旁觀極大地影響了蘇禾的改卷速度。
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李建設一個人哪裏能忙得過來？
為了幫李建設盡快把生意規模做起來，李嬌嬌那‘襪子大王’的美夢只能暫時擱淺，李淑芬也在京城裏找到了自己的存在感，每天都操著一口夾著西山省方言的普通話與來來往往的學生交流打招呼，甚至還學會了幾句英文，她在成為一個‘關東煮大媽’的路上堅毅前行。
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按照往年的命題慣例，出題人都是國內頂尖大學的一些教授，他們常年在國內外教育一線上奔波，命一套有水平的高考題目並非難事，尤其是在這高考剛剛恢覆的歲月裏。
一般學校的高中生能夠覆習的資料只有那幾本教材，以及近幾年國內的高考試卷，考生在應試技能上並沒有多少技巧，想要出一份能夠考住學生，並且將學生成績等級分出來的試卷並不算很難。
可現在的情況大大不同了。
因為《蘇禾密卷》的橫空出世，再加上《百姓日報》的強力連載，幾乎大半個國家的那些準高考生都做過了那摘錄於《蘇禾密卷》裏的題目，不僅系統地覆習了課本上的知識點，還針對那些知識點給出了例題，唯一的缺陷就是蘇禾沒給標準答案，市面上僅有的那些答案還都是眾人去濟源縣一高找學生們抄出來的……
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教育考試招生中心的大領導將那些‘禦.用命題人’給出來的試卷翻開，手邊摞著一厚沓《百姓日報》，對照著試卷上批註的頁數將報紙找了出來，遞給眾人看。
“你們看看你們命的這些題目，能當做考試題麽？以為這一屆考生的水平還是和之前的那些考生一樣？這些考生可都是做著《蘇禾密卷》過來的學生！”
“你瞧瞧這些數學題，選擇題和填空題我都找過了，全部都能在《百姓日報》上找到同類型的題！記住，我說的是全部，不是部分！而且還有一個更丟臉的事情，《百姓日報》上給出來的同類型題目比你們出的這些高考題目難多了！”
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