對她做什麽，她都會咬唇承受

表面上善解人意，其實只是暗戳戳的想要人哄罷了。

被揭穿了，林澗也不惱，軟聲問她：“那…眠眠會哄哄我麽？”

鹿眠當然不會。

這不就等於，自己之前都在口是心非？

她覺得，對待現在不聽話的林澗，只要強勢一點就好了。

“不會，但我可以親手幫你退。”

鹿眠傾了傾身子，離林澗更近了，伸出手攤開掌心，要林澗把手機給她。

“眠眠……”

林澗發現，自己現在的姿態特別像被鹿眠逼進了角落裏，手裏的手機隨時都可能被她搶去，被她用各種方法逼問密碼。

要是不老實，就會發生一些很可怕的事情。

林澗被自己的想象刺激到。

什麽嘛，明明還一句都沒有被哄，就沒辦法跟她作對了。

算了，她本身也不想拒絕啊。

而且，對待病人的鹿眠真的好溫柔，任由自己的觸碰，還答應自己要一起去旅行，如果真的是她女朋友的話，會被她寵上天吧？

光是想象一下，林澗就好像要。鹿眠白皙光滑的脖頸就在她眼前，她真想留下些什麽痕跡，咬麽？眠眠會疼的吧？有點後悔今天沒塗口紅了。

以後也不知道有沒有機會。

會有的吧？既然眠眠這麽驕傲的人都為她折返了，怕她做傻事而妥協了，不是嗎？

眠眠怕她去冰島，就說明自己這麽久之前對她說過的話都能被她清楚記得。

嘴角微微揚了揚，她擡頭，對鹿眠進行控訴：“之前還對我這麽兇，現在又理直氣壯限制我的行動自由，眠眠，你真的好霸道啊。”

她說著委屈的話，語氣可一點也不委屈，明明就是縱容，縱容鹿眠對自己這麽霸道。

好像鹿眠對她做什麽，她都會承受。

林澗並不是第一次給鹿眠這種感覺。

從前就有，高中的時候，七八年前。

甚至說，鹿眠在感情中的強勢和惡劣，都是被她給挑起的。

林澗坦白了不願意去小姨畫室的原因後，鹿眠跟她的相處產生了微妙的變化。

也可能只是鹿眠單方面有這種感覺。

她跟林澗不再能完完全全的輕松相處，她開始會觀察細節，觀察林澗對別人和對自己的卻別，讓後不斷在心裏比較，思考、糾結林澗到底是不是……

總之，就是變得很敏感。

還生悶氣，把林澗給弄哭。

有一次下午社團活動過後鹿眠還沒回到教室，在走廊上就看到林澗和一個高調追求她的男生一起往樓下走，林澗手裏還拿著一束花，似乎笑得很開心。

看到這副場景，鹿眠心情莫名沈了下去，回到教室以後還聽到班裏的同學在討論林澗和那男生的八卦。

平時這種八卦鹿眠一點都不愛聽的，但是這次她豎起耳朵認真聽了，大概就是說林澗和他很配，林澗可能要答應他的追求了之類的。

雖說知道這群人就愛造謠，經常把沒的說成有的，但鹿眠就是很不開心，原本分別了兩節課與林澗見面的期待消失得無影無蹤，她很煩躁，這種煩躁讓她不想面對林澗，拎起挎包就往門外走，頭也不回的離開了教學樓。

當天晚上林澗就給她發來了短信問她為什麽不等自己，她沒回，第二天早上林澗早早就在位置上，手臂撐著桌子直勾勾的看著教室前門的方向，鹿眠一進門就跟她對上了視線。

但她下一秒就別開了，裝作沒看到，若無其事的走到座位上，放書包，整理東西，然後拿出水杯喝了一口，全程無視林澗。

散發著一股拒人於千裏之外的氣質。

林澗則是直勾勾的看了她好一會，眼裏是不解、疑惑，桌面上擺著的兩顆小兔子糯米糍都不知道要怎麽給鹿眠。

兩人的氣氛特別的怪，誰心情看起來都不是很好的樣子，前桌後桌都跟著安靜了好多。

前兩節課鹿眠都沒有聽，不是趴著睡覺就是看課外書，其實根本睡不著，課外也是書一個字都沒看進去。

第二節 下課，語文課代表催著教語文的抄寫作業，鹿眠的被退回來了。

“這個要抄三遍，你只抄了一遍，老師不要。”

鹿眠不解，她記得清清楚楚，“我問你的時候你不是說一遍？”

語文課代表滿臉疑惑：“你記錯了吧？我跟你說的是三遍啊。”

語文課代表是一個長得很老實憨厚的男生，戴著個黑框眼鏡，也是林澗的暗戀者之一，說是暗戀，所有人都知道他喜歡林澗。

所有人都知道，他其實很小心眼，經常搞一些小動作。

又不是第一次因為記恨林澗跟誰走得近就搞誰了。

“趁現在有二十分鐘大課間，你趕緊補吧，老師上節課還表揚你來著，現在缺作業可不好。”

鹿眠盯著他看了一會，看出他老實憨厚之下賤得不行的嘴臉，把本子收進抽屜裏，哼了一聲，眼神輕蔑。

她生來就矜貴，個性高傲，她用輕蔑的眼神看人的時候會給人一種極致的無地自容的感覺。

明明同樣都穿著校服，她就是要高貴許多。

語文課代表攥緊了手，眼神躲閃。

她起身離開教室，對交作業這件事一點也不屑。

不交又怎麽了？

語文課代表面色難看，白了她的背景一眼，“大小姐家裏有錢就是有拽的資本，不像我們這些窮學生，在學校拼命讀書就算了，還要被人低看被人歧視，真是可笑的世界。”

他的陰陽怪氣根本沒被鹿眠理會，有人幫鹿眠小聲回懟了回去，說他不要臉。

把他弄得一臉委屈，用力砸了下手裏的練習冊，埋頭看書。

林澗深深看了鹿眠的背影，沒有追出去。

鹿眠雙手撐靠在四樓走廊盡頭的小天臺上，十二月的涼風往她臉上吹，吹得她睜不開眼睛，碎發被吹得淩亂，她垂眸看著下面的操場，煩躁被風吹散了些，她面無表情，孤零零的有種莫名的悲傷。

有個暗戀她的女生經常下課就借著各種名義來四樓看鹿眠，一路跟到了這裏，看她這麽難過，安奈不住心中的萌芽，她鼓起勇氣走上前去，“鹿眠同學，你怎麽了嗎……”

鹿眠聞言偏頭看去，並不認識，“你是？”

女生站在鹿眠前面，比她要矮了一個頭，根本不敢擡頭看她，“我是高二一班的蘇蘊，我……”

不是總說人在難過的時候最需要關心最容易心動麽？蘇蘊站在鹿眠面前，和她說了好多安慰和隱晦表白的話，還引來挺多人偷偷圍觀的，鹿眠聽出來了她話裏的意思，換做是平時她會先驅散人群或者是把人帶到沒人的地方當場就表態，但現在，她不想。

某種不成熟的賭氣報覆心理，她當著這麽多人的面，聽完了蘇蘊的關心和，並且說了類似你很可愛的誇獎，直到上課鈴打響，才跟蘇蘊告別。

因為和對待別的追求者態度有些不同，回到教室時這件事已經在班裏傳開了，鹿眠跨進教室後門，正好聽到後排一對同桌在議論：“剛才去看了嗎？怎麽回事啊，大課間二十分鐘，林澗在幫鹿眠補作業，鹿眠在跟別的女生暧昧，她們好覆雜啊……”

補作業？鹿眠詫異，她看向林澗，林澗端坐在座位上，她回座位翻了翻抽屜，果然，抄寫語文的本子不見了。

林澗剛才一直在幫她補作業？

鹿眠從未想過林澗會幫自己補作業，還是在這種兩人冷戰的狀態。

那種愧疚感一下子就湧上來，鹿眠想對她說什麽，可是——

“上課！”

化學老師特別嚴格，從來不允許學生在她的課上說閑話，課堂安靜得可怕，兩人之間的氣氛又變了，沒有之前那樣僵硬，也許是因為鹿眠的態度已經軟了下去，甚至後悔自己不理林澗，迫切的想要說些什麽，彌補什麽。

好不容易熬到化學課下課，鹿眠還在斟酌如何開口，林澗就攥住了她的手腕，要拉她出去。

“拉我去哪？”這是兩人一上午的第一句話。

林澗一聲不吭，以後腦勺面對鹿眠，把人拉進了廣播室裏，動作利索的把們和窗簾都關上拉上，才松開她的手。

窄小的房間，兩人四目相對，鹿眠嘴邊的話被林澗眼眶中輾轉的淚水熄滅。

林澗哭了，眼淚順著眼角滑過臉頰，她甚至不去擦，垂著眸子，眼眶通紅。

鹿眠怔了，一時語塞。

“鹿眠，你為什麽不理我，是我做什麽事情讓你不開心了嗎？你生我的氣了嗎？”盡管她是在強忍，鹿眠還是聽出了她的哭腔。

鹿眠一下子不知道怎麽解釋。說什麽？說看到你跟喜歡你的男生在一起所以很生氣嗎？

真是沒道理。

林澗意識在自己剛才可能太兇了，鹿眠會不喜歡的，她氣勢馬上又軟了下去，甚至是懇求，“鹿眠，你說我哪裏不好，我以後都改好不好？你這樣我真的很難過，連你都不要我了，之前明明還好好的，為什麽不理我了？是你聽到別人說我壞話，你討厭我了嗎？”

林澗很急很害怕又很委屈，無法忍受鹿眠的冷暴力。

恨不得把自己能給的都給鹿眠，讓她消氣，讓她愉悅。

林澗楸住了鹿眠的衣角，掀起那滿是水汽的眸子看著她，梨花帶雨，我見猶憐。

除此之外還帶著一絲熟悉的感覺，是那天在山崖時，林澗曾向她展露過的媚氣。

似懇求，似誘引。

“鹿眠，你要把話說清楚。”

“你不要不理我……”

這樣的林澗讓鹿眠心疼，但不可否認的是，鹿眠心中某個惡劣的點被挑起並無限滿足，她享受林澗對自己這麽乖，似乎自己只要願意理她，無論對她做什麽都可以，她都會咬唇承受。

甚至產生了一種，林澗屬於她的錯覺。

她對她有占有欲，似乎天經地義。

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