一時間, 槐子林和顓貴都懵了, 現在槐子林的腦袋莫名其妙變回了原樣, 教導主任不是讓他回答大庭廣眾下, 把別人腦袋打成紙腦袋後怎麽辦嗎？現在怎麽現場演示？

得到教導主任的許可, 竹寧指了指槐子林：“假設, 我在市中心商業街廣場, 不小心把他的腦袋用書包砸成了紙片, 那麽周圍的普通市民, 肯定會驚呼著拍照錄像……甚至會有人用手機向全網直播。”

教導主任和藹的胖臉嚴肅起來, 跟著竹寧的分析點了點頭：“的確非常棘手。”

竹寧看向槐子林：“也許不到一天, 槐子林同學的紙腦袋, 就會成為全世界的焦點，前沿科技研究的重點對象, 德森中學也很有可能被連累曝光, 成為眾矢之的。”

槐子林的腦袋雖然好好呆在身上，但他莫名感到脖子發涼, 為假設中的命運膽戰心驚：“把那些凡人的手機搶過來, 刪掉視頻……”

但槐子林說道一半就知道不可能, 已經發到網上的東西，怎麽可能刪得幹凈。

竹寧趁著槐子林說話的時候，悄悄把手伸進書包，翻出剩餘的宣紙, 馬馬虎虎撕了個小紙人。

教導主任笑瞇瞇地看向竹寧, “現在幾百人把槐子林同學四周圍得水洩不通, 至少數十段視頻已經傳到了網上，並且你很難分辨出人山人海中到底有多少人，在用手機直播此刻發生的一舉一動，人群喧擾驚叫看著這個沒腦袋的人……現在，你該怎麽辦？”

槐子林輕蔑地看向竹寧：“你一個術士能怎麽辦？呵，你就算用那些小把戲，把我的腦袋變回來也沒用。”

竹寧拎著書包，快速向槐子林走去，“現在的槐子林腦袋被砸成了紙片，我們只需要……”

說著，竹寧掄圓了書包——

砰！！！

整個槐子林被打成了個紙片人……

竹寧趁著紙片人做出第一個動作前，淡定彎腰把書包底下的人形宣紙片，對折再對折，一直對折到書本大小放回了書包。

顓貴嚇得大叫了一聲，又化作了青煙往外沖……

竹寧背上書包，“這樣，原本舉世震驚的靈異事件，就會被瞬間降級為街頭魔術，就算有人拿先前的視頻發布陰謀論，也可以輕而易舉地用魔術道具、借位手段來反駁。”

教導主任極其欣慰地讚賞點頭，“很好，非常好！用陰氣擴充紙人的術法非常巧妙，恐怕校內很多老師控制陰氣的能力，都達不到剛剛的程度，稱一句天縱奇才也不為過！”

竹寧：不敢當，不會術法，只是當過冥王而已。

末了，教導主任轉身走到桌前，很是費勁地彎腰，把躲在桌洞裏的化作青煙的顓貴拎了出來，狠狠扣了他20分，同時極其失望地訓斥道：“你要是敢在凡人的攝像機前化成青煙，任何借口都救不了你。”

竹寧感到自己的書包拉鏈在緩緩移動，回頭一看，紙片槐子林用“吹彈可破”的紙手指拉開書包拉鎖，悻悻地爬了出來，畏懼且怨毒地瞪了竹寧一眼。

只可惜這個紙人身子上，沒來得及畫五官，竹寧根本無法從紙片的起伏中，讀出任何有用的信息……

雖然竹寧表現非常良好，成功晉級為教導主任心中的第一好學生，但校規規定的補習必須進行。

但在此之前，槐子林大紙人先是依言蹲在辦公室地上，把方才一書包拍散的陰氣一點點扣了起來，最終按照竹寧的指示填補到身上，重新回歸了原來的模樣。

期間，槐子林已經發現了其中的關竅，他的頭顱四肢實際上並沒有消失，只是竹寧不知道用什麽方法，弄散了他身上95%的陰氣，剩下的神魂自然而然附著在了紙上。

槐子林恢覆成原樣後，漆黑的瞳仁已經比墨還深，十分滲人，竹寧覺得要不是教導主任在旁邊，槐子林很可能撲上來用西瓜刀給他腦袋一刀……

“補課內容很簡單，”教導主任笑瞇瞇地說道，似乎沒看到三個學生間的劍拔弩張，“現在坐在那兒，把學校的校規抄一遍。”

竹寧沒有忘記，總分加到95分以上才能結束補課，而教導主任並沒有說加分和減分的規則，恐怕抄寫校規並不只是抄寫那麽簡單。

顓貴和槐子林看著裏間的黑色辦工桌，神情中都帶上了惴惴不安的恐懼。

“你的分數已經超過95分，但按照校規補習必須完成，”教導主任和藹地拍了拍竹寧的肩膀，鼓勵道：“認認真真抄寫，你應該能活著完成補課，別有太大心裏負擔！”

這下，竹寧也有些害怕了，他和面如死灰的低分二人組，一起走進辦公室的裏間。

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