第216章 胖子看書
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從此以後,胖子就在姜昭的床邊紮了窩,怎麽也不肯走了。
一開始的時候,姜昭還不太適應自己家裏多了個這麽大只的寵物。她有時睡得迷迷糊糊的起床,差點兒就踩到睡在床邊的胖子了。
後來她長了記性,特地養成了在另一個床邊下床的習慣。
平時姜昭去上課的時候,她就讓胖子待在家裏,還專門手寫了一本靈師修煉的養氣決給它看,免得它閑著無聊溜出去。
姜昭也不舍得把胖子單獨關在家裏,可她住在學校,學校裏除了老師就是學生。萬一胖子自己溜出去的時候嚇到學生,或是被學生給欺負了,那都不是什麽好事兒。
與其讓腦子簡單的胖子出去“冒險”,還是讓它待在家裏比較合適。
至於她寫的那本養氣決,用的是靈師專用的符文,一般人根本就看不懂,恐怕還會以為是什麽外國文章呢。
不過,這樣的符文常人看不懂,卻非常適合胖子這樣頭腦簡單的家夥。
因為,這本養氣決的奧秘並不在於它所記錄的文字,而在於其中每一個符文的筆畫走向。
要不是為了安撫胖子,姜昭早就忘了自己還有這一手本事。
當然,她也沒指望胖子能因為她這一本養氣決就走上修煉之路。只要這本養氣決能絆住胖子的腳步,讓胖子在家裏乖乖等她回來,她就已經非常的心滿意足了。
這要是讓旁人知道姜昭為了哄狗,竟然弄出了這麽一本許多靈師大派都已經失傳的養氣決出來,還不定得氣成什麽樣子。
第一次見到這本養氣決的時候,胖子才只看了一個字符,就直接把自己看暈了過去。
姜昭在一旁偷笑了好久。
還好她沒在這本養氣決中註入太多的靈力,不然的話,怕是胖子就要昏睡不醒了!
確定養氣決對胖子有用,姜昭又教會了胖子“看書”,這才放心的去上學了。
下課回宿舍的時候,姜昭也會抽空帶胖子出去轉轉,讓胖子在小樹林裏或是明心池邊撒撒歡。
日子一長,來來往往的學生們還沒怎麽註意到,但學校裏的老師們卻差不多都知道這條看起來特別壯實際上特別傻的大狗,是姜昭養的。
郭老師還一度因為擔心姜昭養狗會誤了學習,特地找姜昭去她家裏聊了聊,還讓姜昭把狗也帶上,不動聲色的詢問著姜昭一些生活中的情況。
姜昭對此心知肚明,也不戳破,非常配合的回答著郭老師的每一個問題,時不時的就摸摸蹲在自己腿邊的大狗。
見這狗確實老實,而姜昭養狗之後性情似乎開朗了不少,臉上的笑容也比從前多了,郭老師心裏松了口氣,也不管她養狗的事情了。
只是郭老師還是特地囑咐了姜昭一句,讓她在學校裏養狗小心一點,不要讓狗嚇到了別人或是咬傷了別人。不然的話,學校方面現在還能對她養狗的事情睜一只眼閉一只眼,可要是真鬧出了什麽事來的話,學校方面肯定就會有人出面,要趕走這條狗的。
姜昭本來就一直很註意這方面的問題,再聽郭老師這麽鄭重的一提醒,她也把這個問題放到了第一位,對胖子的出行情況更加重視了。
不知不覺中,眼看著離高考也越來越近了。
在這段時間內,肥貓一次也沒來找過姜昭玩兒。
不知道是不是因為它知道胖子在這裏,所以特地避開了?
姜昭覺得應該不是。
應該是蕭衍青拿她要參加高考為借口,不許肥貓過來打擾她吧?
其實還是為了暫時讓單方面對胖子不對盤的肥貓,和胖子多隔離幾天。
這一次,肥貓倒也是夠聽話的。
不過,等高考之後,肥貓若是發現了胖子在她這裏的真相,不知道會不會氣得毛都豎起來了?
一想到那個畫面,姜昭莫名的有些心虛。
再低頭一看正在拿自己褲腳磨牙的胖子,姜昭決定來個裝聾作啞。
反正不到事情暴露的那一天,她是絕不會主動上門找肥貓自首的!
臨高考前,高三的學生們迎來了他們在高考前的最後一次假期。
下一次再來學校,他們就是來參加高考的了。
忙了一個學期都沒工夫東想西想的萬彬特地一班來找姜昭道別,順便請姜昭給自己寫同學錄。
詹巧姍擡頭看了萬彬一眼,又低下了頭,像是什麽都沒有發生過一樣。
她這學期的成績下滑得很厲害,幾乎已經沒了考上重點大學的可能性。她的座位也早就被郭老師安排到了比較靠後的位置,算是被放棄了。
這次高考,要是詹巧姍沒有考上重點大學的話,她應該會聽從父母的安排,選擇覆讀。
也因此,這學期以來,詹巧姍在班裏安靜得厲害,讓人很多時候幾乎都察覺不到她的存在。
要不是還有章雪嘉和丁佳琪時不時的拉上詹巧姍做作業和去食堂吃飯,只怕她在班裏就真的要成為隱形人了。
姜昭並沒有註意到詹巧姍的動作。
事實上,她也壓根兒就忘了詹巧姍的存在。
她看看時間,朝萬彬一招手,邊往外走邊道:“我時間來不及了,有什麽事我們在路上說吧。”
“……”萬彬緊跟著姜昭的腳步,手裏還拿著他準備好的同學錄,委屈巴巴的道,“這都放假了,你還有什麽事兒這麽著急啊?對了,你怎麽不拿同學錄給我寫啊?要不是我先拿了過來,你是不是就直接把我給忘了啊?”
姜昭一邊大步往前走,一邊給了萬彬一個白眼兒:“我壓根兒就沒準備什麽同學錄,拿什麽東西給你寫啊?再說了,誰說放假了就沒事兒了?我的事兒多著呢,你還能全都給知道了?!”
她的朋友本來就少,就算準備了同學錄,估計能發出去的也不足一只手掌之數。這麽點兒人,她心裏就能記得住了,何必還要費心準備什麽同學錄?
就算準備了,估計她以後也不會看,還不知道會給扔哪個角落裏去呢!
不過,讓姜昭意外的是,班裏大半同學卻都拿了同學錄過來給她寫。
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後來她長了記性,特地養成了在另一個床邊下床的習慣。
平時姜昭去上課的時候,她就讓胖子待在家裏,還專門手寫了一本靈師修煉的養氣決給它看,免得它閑著無聊溜出去。
姜昭也不舍得把胖子單獨關在家裏,可她住在學校,學校裏除了老師就是學生。萬一胖子自己溜出去的時候嚇到學生,或是被學生給欺負了,那都不是什麽好事兒。
與其讓腦子簡單的胖子出去“冒險”,還是讓它待在家裏比較合適。
至於她寫的那本養氣決,用的是靈師專用的符文,一般人根本就看不懂,恐怕還會以為是什麽外國文章呢。
不過,這樣的符文常人看不懂,卻非常適合胖子這樣頭腦簡單的家夥。
因為,這本養氣決的奧秘並不在於它所記錄的文字,而在於其中每一個符文的筆畫走向。
要不是為了安撫胖子,姜昭早就忘了自己還有這一手本事。
當然,她也沒指望胖子能因為她這一本養氣決就走上修煉之路。只要這本養氣決能絆住胖子的腳步,讓胖子在家裏乖乖等她回來,她就已經非常的心滿意足了。
這要是讓旁人知道姜昭為了哄狗,竟然弄出了這麽一本許多靈師大派都已經失傳的養氣決出來,還不定得氣成什麽樣子。
第一次見到這本養氣決的時候,胖子才只看了一個字符,就直接把自己看暈了過去。
姜昭在一旁偷笑了好久。
還好她沒在這本養氣決中註入太多的靈力,不然的話,怕是胖子就要昏睡不醒了!
確定養氣決對胖子有用,姜昭又教會了胖子“看書”,這才放心的去上學了。
下課回宿舍的時候,姜昭也會抽空帶胖子出去轉轉,讓胖子在小樹林裏或是明心池邊撒撒歡。
日子一長,來來往往的學生們還沒怎麽註意到,但學校裏的老師們卻差不多都知道這條看起來特別壯實際上特別傻的大狗,是姜昭養的。
郭老師還一度因為擔心姜昭養狗會誤了學習,特地找姜昭去她家裏聊了聊,還讓姜昭把狗也帶上,不動聲色的詢問著姜昭一些生活中的情況。
姜昭對此心知肚明,也不戳破,非常配合的回答著郭老師的每一個問題,時不時的就摸摸蹲在自己腿邊的大狗。
見這狗確實老實,而姜昭養狗之後性情似乎開朗了不少,臉上的笑容也比從前多了,郭老師心裏松了口氣,也不管她養狗的事情了。
只是郭老師還是特地囑咐了姜昭一句,讓她在學校裏養狗小心一點,不要讓狗嚇到了別人或是咬傷了別人。不然的話,學校方面現在還能對她養狗的事情睜一只眼閉一只眼,可要是真鬧出了什麽事來的話,學校方面肯定就會有人出面,要趕走這條狗的。
姜昭本來就一直很註意這方面的問題,再聽郭老師這麽鄭重的一提醒,她也把這個問題放到了第一位,對胖子的出行情況更加重視了。
不知不覺中,眼看著離高考也越來越近了。
在這段時間內,肥貓一次也沒來找過姜昭玩兒。
不知道是不是因為它知道胖子在這裏,所以特地避開了?
姜昭覺得應該不是。
應該是蕭衍青拿她要參加高考為借口,不許肥貓過來打擾她吧?
其實還是為了暫時讓單方面對胖子不對盤的肥貓,和胖子多隔離幾天。
這一次,肥貓倒也是夠聽話的。
不過,等高考之後,肥貓若是發現了胖子在她這裏的真相,不知道會不會氣得毛都豎起來了?
一想到那個畫面,姜昭莫名的有些心虛。
再低頭一看正在拿自己褲腳磨牙的胖子,姜昭決定來個裝聾作啞。
反正不到事情暴露的那一天,她是絕不會主動上門找肥貓自首的!
臨高考前,高三的學生們迎來了他們在高考前的最後一次假期。
下一次再來學校,他們就是來參加高考的了。
忙了一個學期都沒工夫東想西想的萬彬特地一班來找姜昭道別,順便請姜昭給自己寫同學錄。
詹巧姍擡頭看了萬彬一眼,又低下了頭,像是什麽都沒有發生過一樣。
她這學期的成績下滑得很厲害,幾乎已經沒了考上重點大學的可能性。她的座位也早就被郭老師安排到了比較靠後的位置,算是被放棄了。
這次高考,要是詹巧姍沒有考上重點大學的話,她應該會聽從父母的安排,選擇覆讀。
也因此,這學期以來,詹巧姍在班裏安靜得厲害,讓人很多時候幾乎都察覺不到她的存在。
要不是還有章雪嘉和丁佳琪時不時的拉上詹巧姍做作業和去食堂吃飯,只怕她在班裏就真的要成為隱形人了。
姜昭並沒有註意到詹巧姍的動作。
事實上,她也壓根兒就忘了詹巧姍的存在。
她看看時間,朝萬彬一招手,邊往外走邊道:“我時間來不及了,有什麽事我們在路上說吧。”
“……”萬彬緊跟著姜昭的腳步,手裏還拿著他準備好的同學錄,委屈巴巴的道,“這都放假了,你還有什麽事兒這麽著急啊?對了,你怎麽不拿同學錄給我寫啊?要不是我先拿了過來,你是不是就直接把我給忘了啊?”
姜昭一邊大步往前走,一邊給了萬彬一個白眼兒:“我壓根兒就沒準備什麽同學錄,拿什麽東西給你寫啊?再說了,誰說放假了就沒事兒了?我的事兒多著呢,你還能全都給知道了?!”
她的朋友本來就少,就算準備了同學錄,估計能發出去的也不足一只手掌之數。這麽點兒人,她心裏就能記得住了,何必還要費心準備什麽同學錄?
就算準備了,估計她以後也不會看,還不知道會給扔哪個角落裏去呢!
不過,讓姜昭意外的是,班裏大半同學卻都拿了同學錄過來給她寫。
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