第24章 質疑她的作文是抄的
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還好，但紅揚點評完了她的習作，立刻開始講下面的作課。品書網 .
直到兩堂作課下了，但紅揚還沒離開教室，那些同學立刻圍過來，對白童道：“白童，把你的作再拿來我們看看啊，剛才老師念得太快，我還沒有聽得清楚。”
“對，我也要看，白童，你突然作寫得這麽好，有不有什麽決竅，跟我們說說。”
“我先看，我先看。我先過來的。”
但紅揚在講臺，看著這一切，笑了笑，對大家道：“既然大家都這麽對白童的這個作有興趣，那白童，你將你的作，貼到後面的黑板報去，這樣，大家都可以下課了的時候，去觀摩借鑒。”
“好的，但老師。”白童應了一聲。
旁邊已經有同學，拿了膠水過來，大家一起動手，很快將白童的作，給貼在後面的黑板報了。
平時，這黑板報，一直是學習委員他們承包了的事，都是她們摘抄一些優秀的小章寫去。
現在，突然白童的作，這麽不倫不類的貼了去，學習委員有些不舒服。
可再不舒服，也沒說什麽。
最最不舒服的，是語課代表項紅了。
一直以來，都是她的作，作為範被全班評講。
可現在，是白童頂了她的風頭，甚至還直接貼墻了，讓大家觀摩借鑒。
關鍵是，白童除了這作寫得好，那一手娟秀的鋼筆字，也吸引了不少人的註意。
都說性格外向活潑的人，寫的字容易馬虎潦草，性格內向的人，字到容易寫得娟秀漂亮。
白童前世是這麽一個情況，一手鋼筆字，是寫得很漂亮。
可惜平時，她的成績，在班不溫不火，大家的目光，一直都是盯著分數，沒人註意過她的字跡。
現在，這作紙一貼後面的黑板報，有著那些學習委員的字在旁邊作映襯，高下立刻了出來。
“想不到，白童不光作寫得好，連鋼筆字，也同樣這麽漂亮，看著都象印刷體，這卷面這麽整潔，不看內容都想給高分。”
“對，何況，她的作本來寫得挺好，總我們天天寫扶老奶奶過馬路新穎多了。”
語課代表聽著後面同學們肆無忌憚的評價，別扭死了。
白童的作真的寫得有這麽好吧？
項紅甚至氣呼呼的想，平時也沒見著白童是個讀書怎麽用功的人，成績也不出眾，憑什麽，能寫出這麽好的作，還得了九十八的高分？
“餵，項紅，感覺白童寫得你好啊。”偏偏有些楞頭青的同學，跑過來當著項紅的面說。
劉磊作為班長，自然是跟平時成績好的學生一派，當即幫腔項紅，對那個楞頭青的同學道：“你沒聽說過，無第一，武無第二嗎？這寫作，是各花入各眼。有人愛蘇東坡的豪邁，有人愛李清照的婉約，難道能說，蘇東坡一定李清照厲害？”
作為學霸班長，說話的水平自然不一樣，可那個有些楞頭青的李偉同學，依舊不服氣的道：“可我們沒看見項紅今天的作啊，要不，把項紅今天的作拿出來，誰厲害不知道了嗎？”
項紅本來心下不舒服，再被李偉一再要求著，更是火大了，說話語氣也沖了起來：“有什麽好的。我的水平，一直在這兒，倒是有些人，突然之間作寫得這麽好，倒真讓人意外。”
其實白童的作水平不差，只是沒有達到次次第一的份，再加她平時木訥內向沈默寡言的個性，令人不怎麽註意到她而已。
這一下突然被但紅揚這麽一表揚，她成了脫穎而出的人物代表，項紅有這麽大的反應，完全正常。
偏偏有些同學，聽著後面半截話：“真讓人意外？這是什麽意思？難道白童寫的這個，不好嗎？”
“我可沒說她寫得不好。只不過，以前沒感覺她寫得好，這突然間寫得這麽好，這進步太大，當然令人怪。”項紅說。
“嗯，是有些怪。”學習委員在旁邊跟了一句：“平時不好，突然好了，這間，總有原因的。”
班最差的差生陳勁松，聽著這話，直接怪叫起來：“你們不是想說，白童的作是抄的吧。反正你們這些成績好的，都是這個德性，只要誰考好了一點，懷疑別人是作弊的。”
項紅立刻紅了臉：“我有在說白童的作是抄的嗎？”
雖然她沒明說，白童的作是抄的，可經過陳勁松那挑破的話，大家還是不由相信了這樣的話。
白童突然之間，作寫得這麽好，真的是抄的？
白童聽著這話，哭笑不得。
這寫作，一半是靠天賦，另一半，是靠著人生閱歷。
沒看許多大豪，寫的都是人生百態，洞悉世事揭露人性？
沒有人生閱歷，怎麽能洞悉世事揭露人性？
自己，不過是多活了一世，多了些閱歷，將這些閱歷，寫了出來罷了，怎麽成了抄的了？
張小渝平時跟白童關系不錯，出面維護著白童：“你們說白童是抄的，那你們倒是說說，白童是抄的誰的啊？總不可能平白無故的冤枉人吧。”
話已經挑破，項紅也不再支支唔唔，她道：“全國有這麽多的雜志，發表的作有那麽多，我怎麽知曉，她抄的是哪一篇？我又不可能將所有的雜志給看完。”
這是造謠一張嘴，劈謠的跑斷腿。
張小渝急了，她搖著白童的胳膊，連聲道：“白童，你不要怕，你告訴她們，這作，是你寫的，根本不是抄的。”
白童很感激的看了張小渝一眼。
她們都屬於典型的在班沒什麽存在感的人物，張小渝肯站在她這邊維護她，她當然感動。
但現在，她作為當事人，她倒是全班最淡定的一個。
她淡淡道：“清者自清，總不能別人隨便編造我一點壞話，我得努力去證明。何況，項紅也沒有證據，能證明我是抄襲對吧？”
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直到兩堂作課下了，但紅揚還沒離開教室，那些同學立刻圍過來，對白童道：“白童，把你的作再拿來我們看看啊，剛才老師念得太快，我還沒有聽得清楚。”
“對，我也要看，白童，你突然作寫得這麽好，有不有什麽決竅，跟我們說說。”
“我先看，我先看。我先過來的。”
但紅揚在講臺，看著這一切，笑了笑，對大家道：“既然大家都這麽對白童的這個作有興趣，那白童，你將你的作，貼到後面的黑板報去，這樣，大家都可以下課了的時候，去觀摩借鑒。”
“好的，但老師。”白童應了一聲。
旁邊已經有同學，拿了膠水過來，大家一起動手，很快將白童的作，給貼在後面的黑板報了。
平時，這黑板報，一直是學習委員他們承包了的事，都是她們摘抄一些優秀的小章寫去。
現在，突然白童的作，這麽不倫不類的貼了去，學習委員有些不舒服。
可再不舒服，也沒說什麽。
最最不舒服的，是語課代表項紅了。
一直以來，都是她的作，作為範被全班評講。
可現在，是白童頂了她的風頭，甚至還直接貼墻了，讓大家觀摩借鑒。
關鍵是，白童除了這作寫得好，那一手娟秀的鋼筆字，也吸引了不少人的註意。
都說性格外向活潑的人，寫的字容易馬虎潦草，性格內向的人，字到容易寫得娟秀漂亮。
白童前世是這麽一個情況，一手鋼筆字，是寫得很漂亮。
可惜平時，她的成績，在班不溫不火，大家的目光，一直都是盯著分數，沒人註意過她的字跡。
現在，這作紙一貼後面的黑板報，有著那些學習委員的字在旁邊作映襯，高下立刻了出來。
“想不到，白童不光作寫得好，連鋼筆字，也同樣這麽漂亮，看著都象印刷體，這卷面這麽整潔，不看內容都想給高分。”
“對，何況，她的作本來寫得挺好，總我們天天寫扶老奶奶過馬路新穎多了。”
語課代表聽著後面同學們肆無忌憚的評價，別扭死了。
白童的作真的寫得有這麽好吧？
項紅甚至氣呼呼的想，平時也沒見著白童是個讀書怎麽用功的人，成績也不出眾，憑什麽，能寫出這麽好的作，還得了九十八的高分？
“餵，項紅，感覺白童寫得你好啊。”偏偏有些楞頭青的同學，跑過來當著項紅的面說。
劉磊作為班長，自然是跟平時成績好的學生一派，當即幫腔項紅，對那個楞頭青的同學道：“你沒聽說過，無第一，武無第二嗎？這寫作，是各花入各眼。有人愛蘇東坡的豪邁，有人愛李清照的婉約，難道能說，蘇東坡一定李清照厲害？”
作為學霸班長，說話的水平自然不一樣，可那個有些楞頭青的李偉同學，依舊不服氣的道：“可我們沒看見項紅今天的作啊，要不，把項紅今天的作拿出來，誰厲害不知道了嗎？”
項紅本來心下不舒服，再被李偉一再要求著，更是火大了，說話語氣也沖了起來：“有什麽好的。我的水平，一直在這兒，倒是有些人，突然之間作寫得這麽好，倒真讓人意外。”
其實白童的作水平不差，只是沒有達到次次第一的份，再加她平時木訥內向沈默寡言的個性，令人不怎麽註意到她而已。
這一下突然被但紅揚這麽一表揚，她成了脫穎而出的人物代表，項紅有這麽大的反應，完全正常。
偏偏有些同學，聽著後面半截話：“真讓人意外？這是什麽意思？難道白童寫的這個，不好嗎？”
“我可沒說她寫得不好。只不過，以前沒感覺她寫得好，這突然間寫得這麽好，這進步太大，當然令人怪。”項紅說。
“嗯，是有些怪。”學習委員在旁邊跟了一句：“平時不好，突然好了，這間，總有原因的。”
班最差的差生陳勁松，聽著這話，直接怪叫起來：“你們不是想說，白童的作是抄的吧。反正你們這些成績好的，都是這個德性，只要誰考好了一點，懷疑別人是作弊的。”
項紅立刻紅了臉：“我有在說白童的作是抄的嗎？”
雖然她沒明說，白童的作是抄的，可經過陳勁松那挑破的話，大家還是不由相信了這樣的話。
白童突然之間，作寫得這麽好，真的是抄的？
白童聽著這話，哭笑不得。
這寫作，一半是靠天賦，另一半，是靠著人生閱歷。
沒看許多大豪，寫的都是人生百態，洞悉世事揭露人性？
沒有人生閱歷，怎麽能洞悉世事揭露人性？
自己，不過是多活了一世，多了些閱歷，將這些閱歷，寫了出來罷了，怎麽成了抄的了？
張小渝平時跟白童關系不錯，出面維護著白童：“你們說白童是抄的，那你們倒是說說，白童是抄的誰的啊？總不可能平白無故的冤枉人吧。”
話已經挑破，項紅也不再支支唔唔，她道：“全國有這麽多的雜志，發表的作有那麽多，我怎麽知曉，她抄的是哪一篇？我又不可能將所有的雜志給看完。”
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張小渝急了，她搖著白童的胳膊，連聲道：“白童，你不要怕，你告訴她們，這作，是你寫的，根本不是抄的。”
白童很感激的看了張小渝一眼。
她們都屬於典型的在班沒什麽存在感的人物，張小渝肯站在她這邊維護她，她當然感動。
但現在，她作為當事人，她倒是全班最淡定的一個。
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