科的數學資料書拿出來做，結果打開一看令她很吃驚的是，一些被打上了四顆星難度的題都被陳春蘭構畫過了——統共才五顆星。

她就讓陳春蘭把那套題簡單的基礎題挑出來做，自己出去晃蕩去了。

之前一直在琢磨陳春蘭，現在解決了最難最大的一個問題，陳春蘭已經接受了她的存在，還願意聽她的建議。

放個國慶假一下子就解決了最大的兩個大難題。

寇懷要好好逛一逛學校，她之前都沒有仔細的逛過。

本來只是高三的才補課，又還在上午，人少得不得了。一條道上基本上多的也才兩三個人。

逛到下午，住校生也漸漸多了起來，寇懷才回宿舍看陳春蘭做的怎麽樣了。

這時許南也來了，桌上堆了一大堆的零食，動作小心的收拾整理，是怕打擾到正在做題的陳春蘭。

但寇懷一看，就發現陳春蘭其實並沒有在認真的想題。

因為她正在看一道比較基礎的向量的問題，但她遲遲不下筆，只把筆拿在手裏打轉。

寇懷走過去，敲她的桌子，湊過去問她：“想什麽？還不做題？”

陳春蘭沒想到寇懷突然出現，嚇了一哆嗦，立馬很緊張的看了眼寇懷的方向，又很快的看了眼許南。

寇懷告訴她：“放心好了，只有你聽得到我。她聽不到的。”

陳春蘭松了口氣，在練習冊上用鉛筆筆力很輕的寫：你剛剛去哪兒了？

寇懷說：“我怕打擾你，就去外面逛了逛。”

陳春蘭點頭，又指指桌上的幾包小零食，寫：許南給我的。

寇懷看她有些欣喜的小表情，又註意到其他人的桌上都沒有，就順著她的意思問她：“只給你一個人的？”

陳春蘭笑。

寇懷又說：“你不去吃飯嗎？我看好多同學都在外面帶了進來的。”

還挺香。

陳春蘭搖頭，指著桌上的幾包小零食，表示她待會兒吃這個。

過了會兒，宿舍的其他人也都到了。

來的的時候都相互打招呼，有東西吃的也都會互贈。

看到陳春蘭還在做作業，都說：“春蘭，吃飯了嗎？”

陳春蘭一開始會說：“還沒有吃。”

然後就會問她：噢，因為要做題嗎？

再順嘴讚嘆一句：春蘭，你好刻苦。

寇懷就發現陳春蘭聽到這句話會變得有點緊張，她捏筆的手會忽然握緊一下，然後又很快的松開。

最後來的舍友再問時，她就改成了：“不餓。”

但又會被問：“啊，那你中午飯是下午吃的嗎？”

陳春蘭就面不改色的撒謊：“對。下午吃的晚了點。”

寇懷還註意到，許南還是一直安安靜靜的收拾東西，別的舍友在交談，她一句話也沒說。

寇懷就問她：“許南問你的時候你怎麽說的？”

陳春蘭面上還有些不高興，聽到“許南”兩個字才有些松動：她沒有問。

陳春蘭從宿舍空無一人等到來得差不多了，最後又等到她們都離開，她把桌上的零食吃了，又踩著點，去了教室。

一層樓有三間教室，陳春蘭在中間的教室。

她走過去的時候，正好碰上從另一側樓梯上來的陳繁星，兩人隔著兩間教室的距離迎面而行。

陳繁星直直的盯著她，手裏還提著一大包東西，臉上沒有一絲表情，也看不出來是不是要打招呼。

陳春蘭和她對視了幾秒，就轉頭看欄桿上掛著的綠植，也沒有說話。

兩人一個從前門進，一個從後門進。

教室裏只有門大大開著，窗戶都只留著小小的細縫，裏面的熱氣就籠著沒散。又參雜著飯菜的香味，混在一起，吃飽的人聞著油膩，沒吃飽的人倒覺得香。

寇懷註意到陳春蘭一進教室喉嚨就滑動了一下。

幾包零食怎麽可能吃得飽呢。

班主任開會去了，就讓語文老師來守一下晚讀。

語文老師長著瓜子臉，桃花眼，秀挺鼻，嘴唇不厚不薄，不大不小。五官都配合得很好，皮膚白皙，又很會穿搭，很有古典美。

尤其是她戴著那對沒有任何裝飾的珍珠耳釘的時候，溫婉又端莊。

但長得好的人，挑一點也很好像是件很正常的，能夠令人接受的人。

大家對長得好的人，也總會多些寬容。

語文老師一進來，皺起眉批評他們：“說了多少次了不要在教室吃東西。整個班都是臭味道！”

坐在窗邊的同學會一邊悄悄的跟同桌抱怨“黃老師就沒這麽多的事兒”，一邊不等語文老師發話就站起來把窗戶大大的打開。

一場秋雨一場寒，雖然後面還有秋老虎未至，但一場秋雨過後，冷風夾雜著微雨，吹來已經帶了寒意。陳春蘭卻暗自開心。

她最喜歡語文老師的一點是她總要明示暗示，讓班上的同學把窗戶都打開。

被熱氣包圍容易困，尤其是像陳春蘭這種沒睡夠，又沒喝茶的人。

但她不會主動說：麻煩開下窗，教室太悶了。

陳春蘭不會提出請求，因為她能預想到拒絕。

就像不期待就沒有失望一樣，她不去要求，就沒有拒絕。

語文老師坐在講臺上，看學生們交上去的月考的作文。

陳春蘭的作文總是四十五分上下，班上最好的能有五十五、六。她只算個中下的。

語文老師會叫一些同學上去給他們講作文。

最開始的時候說的是每個同學都會被叫到。但除了作文，還要覆習、講題，哪裏來很多時間給所有人講？

所以總是給那十來個同學講過了，就到了下一場考試。等到下一場考試考過，又還是從那幾個同學講起。

她兼顧不過來，只好說，誰有問題的，自己上去問她。

陳春蘭的努力近乎是自己單槍匹馬的努力。她只曉得埋頭苦幹，不會問老師。

寇懷看她還是自己瞎琢磨，就慫恿她去問老師。

陳春蘭怕被發現，只能緩慢又堅定的搖頭。

同桌發現了，問她：“你怎麽老搖頭？”

陳春蘭立刻把脖子端正了：“我就活動一下。”

晚自習也沒什麽意思，就是老師講題，講題，然後自習。

寇懷守著沒意思，就走到外邊去了。

以前總是害怕走黑路，不算是怕鬼，應該是怕突然出現鬼，把她嚇一跳。

現在要嚇也是自己嚇別人，所以她倒還不怕了。

越是黑的地方，她倒越是要去。

因為無論初中還是高中，都還在上晚自習，操場上的燈也都關著，地勢又比教學樓那一塊兒的低了五六米，算最黑了。

寇懷走下去，只有圍在操場四周圍著的座椅還映著點微光，地下像是漆黑的一片深淵。

沿著階梯下去，眼睛適應了以後還能認出來，顏色深一點的是草地，亮一點的是跑道。

她逛了幾圈，實在想不通怎麽就走到這個份上來了。

高中生涯已經過去了兩年，可那些日子都還像發生在昨天一樣。她可真想回去啊。

寇懷安安盤算。

陳春蘭的文綜一百九上下，英語能上一百三，語文發揮一直穩在一百分左右。按著往年的重本線，她數學再穩定在一百二，上重本就差不多了。

可陳媽媽估計還想讓她更好，現在沖985興許還有些嗆，但211也很好，她文綜和語文再提一提，差不多也行了。

天底下大多數的父母的對子女的期盼都是平安隨順，尤其像女生，最想要她們有安穩的一生。

不知道陳媽媽有沒有這個意思。

因為現在陳春蘭的脾氣，好像還並不能容得進同學之間，連好朋友也沒有一個——對許南倒挺有好感，只是不知道為什麽見了面又總是說不出話來。

因為是在同時代，目前經歷的又相似，所以在做這個任務的時候，還比對李青上心一些。

寇懷高中的時候對一個學散打的男生初初生了喜歡的感受，就被“綁”到了福澤去，喜歡到底是個什麽樣子都還囫圇著沒琢磨透徹，所以並不怎麽能理解，到底是多深的喜歡，還能執著得這麽久。

而陳媽媽對陳春蘭的母愛，陳春蘭為了高考的努力，都讓她覺得很熟悉。

多了共鳴，理所應當的能夠懂得體諒照顧起來。

寇懷又在操場逛了幾圈，為陳春蘭思量怎麽考上好大學，甚至連學校專業都為她想過了一遍。

後來聽著上面來往的人聲密了起來，連著過了兩個稠密又朦朧的人群聲，等到第三個稀稀疏疏的聲音湧過去，高三的也放學了，她才不急不緩的走上來。

往上走時頭略微的擡起來，在這麽個夏秋交接的日子，還看到一輪又大又圓的月，靜默的懸在孤空之上。

最好的春蘭（6）

寇懷本來想混在熙熙攘攘的人群裏，享受隨著人流而動，半推擠著往前走的

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