堅定的眼神， 利落的動作， 以及率直嚴謹的氣質。

在顧餘生敬禮之後， 月牙不再懷疑， 眼睛裏閃著光，近乎崇拜的看著顧餘生。

或者更準確的來說，是月牙在顧餘生身上， 看到了無數位和她爸爸、和這個叔叔氣質類似的軍人。

可能不會再有個身份或群體， 用個敬禮就可以解釋切。

不論男女， 不論年紀， 但凡懷揣著顆紅心穿上軍裝， 都會把對家人的歉疚和不舍，千言萬語化在敬禮之。

世上沒什麽兩全的辦法，方勝海把自己的青春和熱血在國旗下宣誓，奉獻給國家之後，他就是只能虧欠著自己的小家。

父母更看重其他的孩子，對方勝海的感情小於利益，只要這個兒子定期匯錢， 出不出現無所謂。

可是，妻兒不同。

方勝海沒法選擇父母， 面對父母的偏心和漠視只能被動處理， 可是， 愛人和孩子是他選擇的家人，他沒有做到丈夫和父親的責任，讓他直都很愧疚。

偶爾的休假， 也只能短暫回來陪陪家人，接到命令之後，還要隱藏真實理由再離開。

“沒事，家裏有我，月牙和阿龍都很乖，切都好，你在外要照顧好自己。”

潘老師理了理愛人的衣領，再多的不舍只能化在這種小動作裏面，她不能哭也不能舍不得，軍嫂不容易，可她想著丈夫，就能撐住。

月牙拉著才學會走路的弟弟，沒感受多少離別的難過，小手好奇的摸摸爸爸的制服，還拉著弟弟起摸摸。

每當這個時候，方勝海只能給妻子敬禮，狠心辜負這世上他虧欠最多的人。

兩個孩子天真浪漫，也學著爸爸的動作，歪歪扭扭的敬禮，然後被方勝海左右抱起來，使勁親口孩子的小臉蛋，抱緊了妻子，才轉身大步離開。

嫁給軍人，尤其是方勝海他們這種常年在外的軍人，另半其實都不太好受。

夫妻本應該平等的分擔婚姻責任，可是，對方卻因為職業的特殊，只能讓另方承擔所有。

有的時候遇到些問題，甚至打個電話聽聽對方說句話都難。

天大地大，她卻根本不知道他在哪裏。

尤其是方勝海夫妻這種感情甚篤，在婚姻裏彼此攜手，不涉及什麽人品敗壞或道德汙點問題的關系，更是越真摯，越痛苦。

其實，方勝海也仔細考慮過這個問題，等他輪換回來之後，定想辦法離妻兒近些。

只是切，戛然而止在那次的爆。炸。

月牙看著顧餘生，半天才眨巴了兩下眼睛，偷偷抹掉了眼淚。

有點……有點想爸爸了。

和年幼的弟弟不同，月牙和方勝海相處的時間其實還挺長的，之前在家的時候，潘老師就是方勝海的號照顧目標，月牙就是二號，經常小尾巴樣跟著爸爸到處跑。

方勝海把孩子往肩頭抗，有的時候故意做彎腰或者起跳的動作，讓月牙尖叫著抱緊他，快樂的像只小鳥。

至親的離開，並不因為孩子年紀小而減少痛苦。

月牙下意思回了個歪歪扭扭的敬禮，突然想到不會再有人把她抱起來，拿胡茬故意紮她和弟弟的小臉蛋了，才有些落寞的縮回手。

“叔叔背你下山好不好？”二鵬他們在旁邊看到月牙的小動作，都有點心酸，顧餘生半跪在月牙面前，扭過了身子，可以讓月牙趴上來。

顧餘生身上的氣質，和爸爸太像了，月牙用小手扣了扣自己編織的花籃，然後伸出手，趴在了顧餘生的肩膀上。

在接到老領導的確認電話之前，顧餘生就已經在想辦法幫幫這個和海哥有著相同胎記的孩子。

現在，知道月牙和潘老師就是海哥的家人，顧餘生更沒法坐視不管了。

是，隨意摻和別人的家事，是件吃力不討好，還容易被指責和斥罵的事情。

想必當初也有工作人員去做海哥父母的工作，卻碰到了硬釘子。

國人對家事的隱私化處理，對“家務事”的諱莫如深，直都是有利有弊。

但顯然，在海哥的家裏，這是弊大於利的。

憑什麽拿捏住長輩的身份，就能奪走撫恤金和她的孩子，這已經不是什麽簡單的家庭糾紛了，分明就是搶劫和要挾。

顧哥的事情，二鵬他們不可能不聞不問，顧哥有著過命交情的戰友，四舍五入也是二鵬他們沒見過面的朋友。

人嘛，活得就是這個路見不平的俠肝義膽。

反正二鵬他們的拍攝任務已經完成，現在也有時間和精力，專門管管這個“閑事”。

哪有人家丈夫立功犧牲，保家衛國，失去愛人的妻子卻被奪走孩子，還帶著女兒過的這麽清貧的道理？

哪怕沒見過海哥，二鵬他們也沒法看這種事情發生。

顧餘生行人再次回來的時候，就專門去崖對面的小學，等潘老師上完最後節課，好好和她聊下。

這個時候，不用聊什麽到底是父母子女的關系和夫妻配偶的關系，哪個更重要，而是重申個很簡單的生物常識。

兒子，是生不了孫子的。

方勝海只有生育請求權，用責任和擔當以及個人的優秀，吸引了潘老師之後，情投意合，然後孕育了孩子。

這孩子，天然的屬於他的母親。

在母親責任失格和喪失撫養能力之前，就是漫天神佛、宇宙英雄，也沒有資格奪走她的孩子。

走過跨越河澗的木橋，在還種著菜的小學裏面時，月牙如願又牽住了甜蝦，蹲在成犬旁邊，看著居然比甜蝦還小圈。

分不清是小姑娘黑還是甜蝦黑，看的二鵬他們恨不得現在就架柴煮肉，讓月牙吃的健康壯實。

“我們村裏上學，不按照鎮上放假。”月牙對顧餘生多了幾分親近，看叔叔們和自己起蹲在菜地旁邊，小聲為媽媽解釋兩句。

因為讀書的孩子，都是附近幾個村有殘疾的學齡兒童，他們每天趕往學校的路途，其實還挺周折的，需要潘老師提前過橋去接，然後放學再送過去。

農忙的時候，這些孩子還要在家裏幫忙，大部分家長都覺得，健全的孩子去讀書才劃算，要不是國家有政策，每個村的村支書和村長抓的又嚴格，他們都不太想送殘疾的孩子來學校。

家長不太配合，孩子又有點困難，讓潘老師的教學進度只能抓緊來，恨不得天上滿二十四小時，免得哪個孩子突然來不了學校了。

就是因為殘疾，才越要有知識。

潘老師知道鎮上或者再大些的市裏，有很多企業都願意招兩個殘疾員工。

因為國家對這個是有稅收補助的，企業解決了定比例的殘疾人就業問題，是個雙贏的事情。

潘老師給孩子們教的最多的，就是要獨立要自強，去學知識充實自己，努力的工作，做個有尊嚴的人，如果什麽都不懂，就是人家企業想招員工，這些孩子都抓不住機會。

十幾個孩子，對學習的迫切和渴望是普通學校孩子無法比擬的，連月牙有的時候看到哥哥姐姐，或弟弟妹妹們讀書的樣子，都會覺得慚愧。

所以，老師和學生拍即合，在“說不定哪天就沒有書讀”的壓力下，周末是不放假的，只有農忙的時候，潘老師會調整時間，免得激怒家長們。

就、就很不容易，甚至還有點卑微。

月牙挺喜歡這幾個叔叔的，所以不想讓他們誤會媽媽，以為她是什麽壞老師，不讓學生休息。

“要是我們學校也不放假就好了～”月牙甩了甩自己的小辮子，恨不得明天就讀高考大學，但想想要是不放假，她就沒法去賣花攢錢，唉，那還是算了。

月牙的發質有點發黃幹枯，花棠看小辮子甩過之後，伸爪撓了下。

小姑娘也來興趣了，蹲在黑貓面前故意甩頭，看花棠努力撓自己辮子落空的樣子，偷偷捂嘴笑。

二鵬他們蹲在這裏挺像偷菜賊的，等著也是閑著，幹脆幫幫忙，看看小學裏有沒有什麽體力活。

說是小學，還不如說是個農家大院子，除了兩個教室外，哪怕被潘老師收拾的很整潔，也只有小塊操場，上面堆著個破舊的籃球架。

方言湊過去看了下，很驚訝，這籃球架可能都和他年紀差不多了，也不知道潘老師是從哪裏淘回來的。

潘老師上完課，照常囑咐孩子們路上小心，不要急躁摔倒或磕著時，被院子裏的幾個成年男人嚇跳，身後的孩子也都躲在老師後面，睜大了眼睛。

小學要過橋，又在崖頂，平時很少有人來，至於家長來接孩子放學？那基本上不太可能出現在這裏。

“媽，是叔叔，還幫忙把黃瓜的架子搭上了。”月牙蹦蹦跳跳的，熟絡的和媽媽的學生打招呼，顧餘生他們也找到，昨天小姑娘舍不得吃的零食，最後都去哪裏了。

原來，都被分給這些孩子了。

每個小手上面，都被分到了片肉幹或水果幹，和月牙吃零食的動作模樣，小心翼翼捏在手裏，每口都吃的認真，要細細品味才可以。

“潘老師，這些孩子我們來幫忙送送？”

潘老師腿不好，木橋看著質量還行，但看著群身上帶著殘疾的孩子過去，總讓人擔心。

二鵬他們自告奮勇，手抱倆，樂呵呵的把些年紀小的孩子，直接送到橋對面。

可能這些孩子，很少被成年人抱過，些年紀大的孩子，有點羨慕，然後被顧餘生也抱了起來。

小孩子，那就次兩個抱過去，大孩子，那就次個抱過去。

這群最大估計也就十歲的小不點，不分什麽大小，明明都是孩子。

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