吃過晚飯，沈自酌照例去洗碗收拾廚房。譚如意坐在沙發上，一邊吃著草莓一邊翻起了沈自酌攤在茶幾上的圖集。那是本講木匠工藝的書，她看不太明白，只覺得做出來的家具格外精美，權當做產品目錄翻來消遣了。

看了一會兒，沈自酌洗完從廚房出來，在她身旁坐下。譚如意指著一個雕花的五鬥櫥問他，“這個真的可以不用釘子？”

沈自酌順著她指的地方看過去，“嗯，榫接即可。”

“那沈先生你會做嗎？”

“我沒打過五鬥櫥，只做過桌子和椅子。”

譚如意笑起來，“原來沈先生你真的會木匠手藝。”

沈自酌拿起水果刀和蘋果，輕輕巧巧的削起來，“比不上三叔的十分之一。當年他和我三嬸結婚時的家具，全部是他親手打的。”

譚如意沒說話，想起方曉葵的事，不免有些欷歔。

“我只學了點皮毛，三叔說我做的東西太笨重，用著雖舒服，但不夠靈巧精美。”

譚如意不以為然，看著沈自酌捏著水果刀的修長手指，笑了笑說：“自己家用的東西，還是舒服最重要。”

沈自酌“嗯”了一聲，片刻後，將削好的蘋果遞給譚如意，抽了張紙巾，將手指和水果刀沾上的汁水擦幹凈。

譚如意有些受寵若驚，擡眼看了看沈自酌的臉，他倒是神情平淡。譚如意輕聲說了句“謝謝”，接過來緩緩地咬了一口。

沈自酌坐了一會兒，似有些猶豫，欲言又止，過了半晌才開口道：“幫忙買把新傘，賠給你那位姓梁的同事。”

譚如意差點一口嗆住，輕咳了一聲，看著沈自酌。沈自酌頭微微一偏，避開了她的直視，沈聲說道：“我並非想要幹涉你和別人的交往，剛剛有些沖動。”

“那你……”

沈自酌知道她要問什麽，立即回答：“那不是。”他轉頭看著譚如意，“在湖邊那天就有打算，不是一時沖動。”

譚如意這下真嗆住了，立時猛地咳嗽起來，臉也漲得通紅。她早發現沈自酌這人說話不愛拐彎抹角，但坦誠到這個地步，著實有些嚇人。

她回想起兩人在車裏的對話，忽覺得或許對於沈自酌而言，問題真的只分為“知道”與“不知道”兩種。不知道的不回答；不肯定的要加一個“可能”；而一旦知道，必定直言不諱——前提是你的提問恰好切中要點。

如果是這樣，那這兩個月的相處時曲折覆雜的心路歷程，未免有些自找麻煩的嫌疑——如果沈自酌是臺智能機器人，她之前無疑是沒有找到正確的使用方法。譚如意被自己想出的這個比喻逗笑了，又立即斂起笑意，想要再驗證一次：“那我哭的那次……”

沈自酌看她一眼，“嗯。”

譚如意這下徹底笑不出來了——既然同沈自酌開門見山就能簡單直接得出問題答案，那她之前同夏嵐交流過的那些拐彎抹角的心思，豈非全無必要？

譚如意微妙覺得有挫敗，但轉念又想，今後同沈自酌的相處，或許會意外地輕松起來。

——

周二便是教學參觀的日子，晚上下了一宿的雨，清晨停了，天空顯出一種洗凈的透徹。譚如意將新買的一把格子傘還給梁敬川，說是昨天風太大，他原來那把被風刮斷了傘骨。梁敬川不疑有他。

上完第一節課，譚如意在辦公室裏等沈自酌和沈子軒。九點半的時候，接到了沈自酌的電話，譚如意急忙從椅子上站起來，坐在後面梁敬川笑問：“譚老師在等人？剛剛改作業就有點心不在焉。”

“啊，帶親戚家的一個小朋友來參觀學校。”

一旁的馬老師接腔，“那得好好接待，要是小朋友報了我們學校，你可以去找招生處的主任要點茶水費。”

譚如意笑了笑，“那我就先下去了。”

沈自酌和沈子軒站在教學樓前的空地上，正是下課的時間，教室門口圍滿了前來參觀的家長。譚如意朝著沈自酌喊了一聲，沈自酌隔著人群朝她招了招手。他今日穿得一件休閑款的白色襯衫，少了幾分平日的嚴肅之感，格外顯得眉目疏朗而風姿清舉。

譚如意迎上去，同沈子軒打了聲招呼。沈子軒埋頭玩著手機，沒有接腔。譚如意也不在意，笑問：“沈先生，想先看哪裏？”

“讓子軒聽會兒課。”

“那就去我們班上吧，”譚如意領著二人往前走，到了教學樓最西邊的一間教室。沒曾想恰好是梁敬川的課，幾人在教室門口撞上，梁敬川看了沈自酌一眼，目光一閃，笑著對譚如意說：“譚老師接到人了？”

譚如意一時不知道如何介紹，躊躇起來。沈自酌主動朝梁敬川伸出手：“梁先生你好，敝姓沈。”

梁敬川與他握了握手，正好上課鈴打響，梁敬川笑了笑說：“譚老師，你帶沈先生和小朋友找個位子坐下吧。”

沈自酌將沈子軒手裏的手機奪過來，往前一推，“自己去找位子坐，下課了我來接你。”

沈子軒不滿，“二叔，你不陪我聽啊？”

“是你要讀初中，不是我。”

沈子軒撇了撇嘴，走進教室。

譚如意笑說：“梁老師，那就拜托你幫忙照看一節課。”

梁敬川擺了擺手，“放心。譚老師你帶沈先生去別處看看吧。”

兩人在門口站了片刻，譚如意問沈自酌：“找個地方等嗎？其實梁老師上課很有意思的，我要是初中數學換他來教，肯定能考上市裏的高中。”

沈自酌看她一眼，“你數學不好？”

譚如意笑了笑，同他往禮堂的方向走，“不太好，不然也不會學文科的。”

學校的禮堂沒活動時落了鎖，兩人運氣好，恰好碰上管鑰匙的老師。一打開門，迎面一陣塵埃的氣息，譚如意開了一盞燈，沿著階梯緩緩朝下走。她仍沒忘記自己的職責： “一般文藝匯演，頒獎典禮什麽的會來禮堂，更大一點的活動，都是在操場上舉行的。”

沈自酌似聽非聽，隨意找了個靠近過道的位置坐下。譚如意見此，在他身旁停下腳步。沈自酌忽伸出手，握住了她的手。譚如意微微一震，便聽見沈自酌沈靜的聲音響起來：“如果早些認識，我可以教你。”

譚如意恍惚了一瞬，才明白過來沈自酌是在繼續之前那個關於“數學”的話題。

沈自酌大她四歲，她讀初一的時候，他念高二，算來，教她確實綽綽有餘。譚如意猛地回過神來，發現自己竟然真照著他說的話假設起來，不免覺得自己有些可笑。她扭頭朝沈自酌看去，燈光自右側頭頂照下來，他半邊身體隱藏在陰影裏。譚如意手心有些癢，手指微微一蜷，輕聲說，“哪有這樣的如果呢。”

禮堂十分空曠，聲音再大一點，便似乎能聽見回音。沈自酌往裏挪了一個位子，示意譚如意在他身旁坐下。

氣氛有幾分說不清道不明的暧昧，但似乎很適合交談，借著陰影的遮蔽，譚如意斟酌片刻，問出了她一直好奇的一個問題：“沈先生，你之前談過戀愛嗎？”

沈自酌“嗯”了一聲。

“談過幾次？”

“兩次。”

譚如意靜了一瞬，“不介意的話，能不能……能不能跟我講一講？”

沈自酌的兩次戀愛，都十分的短暫，一段不到一個月就無疾而終；一段茍延殘喘了半年，還是壽終正寢。

他這樣的人，自然不缺乏異性的追求，本科時，也曾被學校的女生們安上了諸如“四大男神”“十大校草”這樣的名頭。第一段戀愛是在大二的時候，對方是大一的小學妹，借由“女生節”的噱頭告白，讓沈自酌難以開口拒絕。一個月後，學妹主動提出分手，說他太過冷淡，平時跟他說句話都要提心吊膽半天，連他什麽時候高興什麽時候不高興都摸不清楚。

第二次是在大三，對方是新聞系一個極為活躍的女生，大二就上過電視，主持過諸多校園活動。沈自酌同她認識，是在學校的一個評獎現場。之後通過接觸，逐漸熟悉起來。女生開朗活潑，對沈自酌展開了極為猛烈的追求。沈自酌與她相處尚算愉快，也時常被她的活力所吸引，考慮之後，同意了她“試一試”的建議。

這段戀愛基本遵循一般戀愛的流程，牽手接吻照常發展，但也僅限於此。半年之後，女生提出分手，說自己作為這段關系的主導一方，始終等不到沈自酌主動，實在太累了。之後沈自酌就自己的性格問題做過反思，也總結出了諸多不足的地方，但始終沒有等到讓他實踐的第三次機會。此後他對於女生的告白總是格外謹慎，如果不能肯定自己確實同樣出於喜歡，就不敢輕易開口答應。

他還清楚記得第二任女友歸納出的他的種種缺點：“不解風情，不懂浪漫，不會甜言蜜語，說話過於直接，與人交往過於冷淡，總而言之，是個十分不溫柔的人……”

“不是這樣的。”譚如意忽出聲打斷他。

如果不溫柔，怎麽會幫她買床又仔細組裝；怎麽會主動飯後洗碗，清掃玻璃；怎麽會記掛著她“冷不冷”，又時刻註意她的情緒……

譚如意轉頭看著他，認真道：“我覺得沈先生非常溫柔。”

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