雙胞胎林佑安和林佑康跟著老師一塊兒進了教室。

教室裏孩子王裴萱帶頭鼓掌：“歡迎新同學。”

奚樂兒驚嘆：“哇, 長得一模一樣。”

陳寄水跟著驚嘆了一下。

雙胞胎分為很多種，能長得一模一樣不多見。隨著年齡上漲，長相相同更不多見。

老師將雙胞胎的名字寫到了後面白板上：“林佑安, 林佑康，來和大家介紹一下自己。”

林佑安和林佑康兩個小家夥很是聽話，先後開口。

林佑安：“我是哥哥林佑安。”

林佑康：“弟弟林佑康。”

艾琳老師笑著等兩個孩子繼續介紹自己。

雙胞胎互相對視一眼，卻是不再開口。

整個教室忽然安靜了下來，一群小豆丁看著雙胞胎等下文，雙胞胎就這麽看向自己的同學們不說下文, 互相傻乎乎望著。

牧英韶半響反應過來：“沒了？”

奚樂兒困惑：“特長呢？喜歡什麽事情嗎？最近有在看什麽書？有擅長的東西嗎？”

艾琳老師比較清楚孩子們的情況, 看過資料，知道林家這兩個雙胞胎是真的非常普通, 在特長上屬於沒什麽大特長, 在擅長的東西上也沒什麽擅長的地方。

招生負責人將孩子交給她時, 就重點說了一下孩子的家庭問題以及心理狀況問題。

一班本來就有個宮聖哲，心理情況比較特殊。這兩個雙胞胎放在一塊兒更好帶一點。

艾琳老師笑瞇瞇幫雙胞胎說話：“他們比你們早幾天回學校，最近都在補課跟上你們的進度。這些天要是有什麽不習慣的地方，你們要幫他們一塊兒解決噢。”

裴萱飛快答應，態度積極：“好的老師！”

林佑安和林佑康沒吭聲。

同樣沒吭聲的就是坐在一旁對著電腦的宮聖哲。

宮聖哲對新同學是有一點期待的。他安安靜靜坐在位置上, 期待著新同學會有一點特殊或者怎麽樣。

最近陳付山比較忙，宮老教授也忙。宮聖哲回到家碰上宮父宮母沒有兩天，又陷入了無事可做狀態。他玩游戲, 將陳付山給的游戲大多數都通了關，編程序，最近也沒什麽新的目的性。

一旦沒了目標，宮聖哲再度自閉。

直到重新回到幼兒園，他還聽說要有新同學了, 這才帶上了期待。

結果新來的兩個雙胞胎並不熱絡，自我介紹就說過個名字，讓宮聖哲完全不知道雙胞胎的性格屬性。對方不吭聲，他也不吭聲。

老師幫雙胞胎介紹著幾個孩子，以此從奚樂兒一直介紹到宮聖哲。

說到宮聖哲的時候，老師還特意提點了兩句：“小哲不愛說話，平時都喜歡在電腦上編程序。你們要是和他說話沒第一時間得到回應，千萬不要覺得是他不喜歡你們。”

裴萱補充：“他除了對園長和Sam教授特殊點，對其他人都這樣啦。”

雙胞胎乖乖點頭。

老師讓兩個小家夥去位置上坐好，這才和大家講今天的課程。

到中場休息，幾個人就圍住了雙胞胎，一定要問問他們會不會講拼音。小蘿蔔和小菠蘿相差太大了，這種錯誤絕對不可以有！

老師笑著搖頭，任由他們鬧騰。

小孩子們的友誼發展得非常迅猛。原本雙胞胎新進班級，碰上一堆陌生的小夥伴，總歸覺得很是拘束。然而一班好些個都是人來瘋，人越多越鬧騰，楞是將這點拘束給打破了。

下午，照例上數學課。

教室裏幾個小豆丁趁著陳付山沒來，對雙胞胎進行了非常八卦的科普工作。

裴萱非常熱衷於科普這一點：“數學課是Sam教授上課。他是陳寄水的哥哥，所以我們都叫他Sam哥哥。他數學好厲害的，計算機也很厲害。”

不算擅長數學的奚樂兒附議：“數學好厲害！”

裴萱繼續科普：“他和我們園長雖然沒有在一起，但是都很喜歡對方。沒有在一起的原因，是因為園長有一位未婚夫！”

消息靈通牧英韶提醒：“未婚夫沒有了。就前些天的消息，說雙方打算取消婚約。”

陳寄水驚訝：“哎，真的嗎？”

牧英韶點頭：“嗯，我爸爸告訴我的。不過他說讓我小小年紀別學園長，總糾結感情上的事情。不然以後在工作上會出大問題的。”

奚樂兒沒搞明白，小腦瓜裏想不通：“為什麽會和工作有關系？園長現在不是過得很好嗎？”

牧英韶手托著自己胖乎乎的小臉，很惆悵：“我也不知道。我媽媽說她幼兒園就收到過小朋友送的花，也沒在以後工作上出什麽問題。”

奚樂兒舉手：“我也收到過花！”

牧英韶、裴萱和陳寄水都用羨慕的眼神看向奚樂兒。

他們怎麽就都沒收到過花呢？

雙胞胎兄弟感覺新世界的大門打開了。

八卦永遠是友誼的橋梁，對小孩子也不例外。林佑安想起他們剛來島上：“難怪那天我們剛上島，園長就帶我們去實驗室。”

林佑康點頭：“當時就是Sam教授出來招待的我們。”

後來奇奇怪怪的行為和話都可以理解了。

一群小豆丁嘰嘰咕咕講著話，一直講到上課鈴聲響，陳付山準點踏入教室。

天雖是進入了十月，但該熱還是熱。

太陽不舍早早離開，一定要發揮自己的光和熱，持續灼烤這個小島。

陳付山考慮到今天要和路婉婉一起吃飯，換了一套比較新潮的衣服。他不僅沒有穿襯衫，還特意選擇了一件薄款的中長袖，上面印了一些數學公式。

這件衣服是當時學校一個比賽，一群理工科教授覺得要改變自己在別人心中永遠格子襯衫的形象，特意找藝術專業的教授幫忙找人做的。

後來開會，一群人集體穿著這個衣服，發現陳付山穿出了秀場高定的感覺，他們有幾個穿出了地攤5刀一件的感覺，頓時就有不少人將衣服塞進閣樓，決定不再穿。

撞衫不可怕，誰醜誰尷尬。

到教室前，陳付山少有多註意了一點形象，去洗手間確定了一下自己的頭發，謹防上回碰到路婉婉，被路婉婉笑壓塌發型的事情。

這種行為不太符合一名性格常年淡漠的教授，但他偏生神情淡淡，就在心裏想著這些，隨後就這麽做了。

他每次想到路婉婉，都會偏向於換上白色的衣服，半點沒讓人察覺到違和感。感謝實驗室永遠是白袍和白色防護服，讓他不至於衣櫃裏全是白色。

平靜進衛生間，平靜整理自己，平靜走出來，任是旁人見到了，也不會在的心裏猜到他是去特意為了自己形象而折騰去的。

陳付山踏進門內，一眼就看到圍在一塊兒的幾個小家夥。

兩個新生他見過，是林家的雙胞胎，前些天被路婉婉帶到過實驗室來。他當時沒和孩子多聊幾句，很快就被人叫走了。

路婉婉說給孩子們補課過，所以陳付山沒有給兩個新生再做測試，將兩個孩子水平定位在奚樂兒水平，走到白板前面寫題目：“今天我們來做點找規律的題目。你們也可以理解為游戲。”

找規律有數字規律，有圖形規律，各式各樣。

“找規律這個事情，在我們日常生活中非常常見。”陳付山很簡單提點著，“我們的目的就是找到規律，並學會運用規律。”

他學習芯片制作，從最粗糙簡單的做起，就是為了找到芯片制造的規律。找到規律後，就想做題目一樣，尋找規律的極限。

找到了極限，就找到了下面的突破口。

數學題初學很簡單，等學習深了之後，都是各種各樣殊途同歸的難題。只是大多數人在學到難題時，很難會想到它本質上其實就是當年自己所學最簡單的那些東西。

陳付山今天上課格外正式，不多廢話，導致小豆丁們為了趕上陳付山的思維，滿腦子都是找規律。上課前關於教授和園長的事情，一時間全部被拋到腦後。

一個下午下來，以奚樂兒為代表的小豆丁們精神恍惚。

今天的教授，是不一樣的教授。

他們一個個連Sam哥哥都叫不出口了，埋頭就是做題，做完一道就做下一道。太虐了這個殺傷力。

陳付山最後留了幾道思考題，不強求答案：“你們可以考慮一下這幾道題目。能做就做。”

他對幼兒園孩子的要求，自然沒有對M大學生要求高。要是在M大裏，他必然開口就是：“自然選擇是能生成及不可能之事的機制，下周交，不然隔壁X教授歡迎你。”

到了這個程度的學生，勤奮和天賦缺一不可，做不了題代表著必然缺了點什麽，那建議轉專業。

等陳付山離開，小豆丁們才緩緩回過神。

“Sam哥哥是研究上碰到門檻了麽？”

“肯定不是情感上碰到門檻。”

“太可怕了，太可怕了。我第一次見這樣的哥哥。”

陳付山確實是碰到了研究瓶頸。

他給孩子們上找規律課，也是在給自己頭腦進行一個找規律的梳理。他希望自己能夠頭腦清晰找出一點別的有新意的東西來。

似乎是沒有能找到。

陳付山垂著眼，輕嘆了一口氣。芯片組的人確實很不容易，有的問題不是腦子聰明就可以輕松解決的。他暫時決定將這些東西擱置。

有一段時間沒有出實驗室，又碰上瓶頸。他周一上課，宮老教授就剛給他請了一下午兼晚上的假。

正好路婉婉約他。

陳付山從教室出去，徑直朝著路婉婉約他的房間去。

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