當倒數第二個同學表演完後，監考官便點到了星九兒的名字。

眾所期待！

“星殿下上場了！”同學們有些興奮地喊了一聲。

監考官看了看站在臺上的星九兒，眼裏流露出欣慰之色。這個孩子在影視圈悟極高，長得又帥，實在是讓他十分期待的一個學生。

又看了看旁邊的評委席，坐在最中間的專業評委，也在一臉專註地看著星九兒，並沒有註意到他的目光。臺下百餘學生，自然也不會留意到監考官的目光。

全部目光都集中在臺上的這個人兒身上

星九兒看著臺下的同學們，目光中掠過一絲覆雜之色。

挪了挪琴凳，調整了一個最適合演奏的姿式，靜下心來，拋開一切雜餘的思想，將自己整個人調整到了演奏狀態。

星九兒在手機上找到的五線譜曲目是是貝多芬的《月光奏鳴曲》，這不是他會演奏的曲子，但卻是最適合作為考試的一首，可以說，這是他第一次接觸鋼琴。

短短的半小時裏，星九兒在臺下看了一遍彈琴的彈奏方法，就像這樣。

左手微微撫上有些微溫的琴鍵，在腕子的帶動下，手掌和小臂的重量被均勻地傳遞到琴鍵裏，看似微不可察的手腕小動作，卻讓鋼琴發出了如同暗湧般的低沈和弦，從輕到重，從無到有，全無一絲突兀和躁亂，一切顯得那麽自然自如。

右手，卻如同一只不安分的海燕般，從琴鍵的低音區迅速飛掠而上，帶起一連串帶有悲壯色彩的小調音符！

如果從側面看上去，星九兒的右手腔剛好和琴鍵保持了一個標準的平行狀態，兩者之間的距離，則恰好是手指彎曲後的長度，隨著手腕在琴鍵上的平移，腕子不見有一絲一毫的上下起伏，在轉位的時候幾乎讓人察覺不到它的變化！

“好標準的手型！”評委在心裏讚了一句。在見到星九兒的時候，評委就感到了星九兒深不可測。

他又怎麽不知道，星九兒是一個演員，幾乎都沒怎麽回學校上課，雖然星九兒不是自己帶的班級學生，不過一些消息他還是聽說過的。

看到他的手勢就知道，星九兒肯定是從小就受到了這種優質的教育！

此刻看到這段比較吃功夫的右手快速琶音，星九兒居然表現得如此完美，評委更是大為驚嘆！

右手在鋼琴的高音區瞬間發力，兩記幹脆的和弦如同怒濤拍擊巖石的飛沫，是如此清脆而透徹！雅馬哈鋼琴那偏軟的音色，居然被這個強奏給彌補了不少，以至於聽上去很像是高檔演奏琴的聲音！

星九兒上身前傾，雙唇緊抿，神情專註而堅毅，整個的表情配合著這首《月光奏鳴曲》，給人一種很強烈的視覺沖擊感！

又是一串更加不和諧的琶音響起，音樂變得更加尖銳而富於沖突，如同矛盾不斷被激化，那高音區響起的不協和和弦，仿佛在宣示著演奏者內心的激動和憤怒！

在演奏強力和弦的一剎那，星九兒整個上身都跟著震動起來，那個動作看上去無比地幹脆、帶勁，在外行人看來，這或許只是為了好看而做出的身體動作，但只有像評委這樣的專業人士才知道這個動作的意義，那是在瞬間爆發出身體的絕大部分重量，通過手臂順暢的傳遞到指尖所造成的視覺效果。

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