“小狗，過來和我對打。”我第一次叫吳鳴和我對練的時候，他像根木頭一樣站在我對面，完全不還擊。

我生氣地叫他躲呀，動手啊，他都一動不動，大概是怕我以此為借口傷害他牽掛的地方。我佯裝不耐煩，“我要你回來是做練手的，如果要任我打的人，我隨便找都一堆，你要是不打，我就退貨了，你這個慫包。”

他被我的話刺激，血性也上來了，在被我打趴在地上之後，終於開始還手。他的打法很不正規，毫無章法，全憑著不要命的勁頭在打，就像完全沒有上過搏擊課。

不應該啊，一年級開學都半個學期了，格鬥課應該上一半了才對。

我雖然心裏疑惑，出拳還是很迅速，沒有留情地再一次打趴下。

“你怎麽回事，格鬥課上成這樣？”

他低著頭不看我，濕漉漉地劉海投下一片陰影，遮住了他的眼睛，我唯一能看清的就是他緊緊抿著的嘴唇。

“算了算了，再來吧。”看他這樣，我也不好逼問，只是又打了幾次，測試他的身手，果真一副沒有上過課的樣子。

之後我又帶他去了精神力訓練機。他很努力在證明自己精神力的強大，到後期已經大汗淋漓、臉色泛白。機器顯示出來的吳鳴的成績自然是優秀的，也處於一年級平均成績的中上水平。

但一想到他入學測試時的精神力評級，我就覺得這個分數有點低過頭了。

吳鳴在旁邊坐著喝水，臉上面無表情，仿佛剛剛拼盡全力的那個人不是他。

我用權限調取了他的訓練報告，一看就不由緊皺眉頭。

吳鳴絕對沒有上過精神力的課，我百分比肯定。他能有這個成績完全是因為精神力高。正常人都是憑借控制精神力精準攻擊目標，傷害越大，分數越高，而他卻是憑借強悍的精神力無差別攻擊，雖然所有目標都被傷害，但是程度低，單個得分也不高，全憑數量取勝。

他就像一塊資質極好的璞玉，沒有經過任何的雕琢，還停留在最原始的狀態。

這不應該，畢竟一年級上什麽課我還是清楚的，只可能是他不能上或者不願意上。依他今天倔強的樣子，大概率是前者了。

“走吧，小狗，去幫我買個飯。”

我打發了吳鳴之後，聯系了一個相熟的學妹打聽他的情 況。

“學長，我問過了，他經常缺課，所以老師對他的態度也不好，覺得他是因為資質好看不起這些課，其實是張益那群人，還有一些附庸他們的人會在上課之前把他打到遲到。”

學校裏對於時間的規定很嚴格，上課遲到是不允許進教室的。

我看著學妹發來的這段話，心裏五味雜陳，心酸是想到吳鳴那雙倔強的眼睛，慶幸是想到我出手了，他不至於淪為庸才。

他乖乖地買了飯回來，打的是我最不喜歡的菜。

真是小孩子脾氣。

我裝作不介意，心情好地哼了兩首歌，慢悠悠開始吃飯，吃完還休息了一下。吳鳴一直呆在訓練機裏。

這個訓練室很難搶，我也是用了一點特權才占著，按正常的可能性，他應該沒來幾次。

“來吧，再打。”我讓他從訓練機裏出來，和我去格鬥場。

這一次打架，我沒有快速解決他，而是控制力度去制止吳鳴每一個動作，留下他反抗的餘地。

“出拳不對。”他掙脫被我控制的拳頭，伸腳攻擊我。

“腳法不對。”我直接閃過，把他踢到，“所以你站不穩。”

他被我打在地上，這次我清清楚楚地看到了他眼裏地不甘。

吳鳴很快就站了起來，沖向我。

“不對。”

“不對。”

“……”

我一次次化解他的攻擊，將他打在地上，俯視著他：“不對。”

“知道自己錯在哪裏了嗎？”他還是禁閉著嘴不出聲。

“你打成這樣，我也沒意思。”我想了一下，微笑著問他：“我的房間以後你來打掃，作為交換，我可以勉為其難教教你，怎麽樣？”

他遲疑了一下，疑惑地看著我。

“要不要，三秒內回答有效，三、二…”

“要。”吳鳴打斷了我地倒數，斬釘截鐵地給出了答案。

“好吧，小狗。”

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