第32章 葉瀨中入學式
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“來——笑一個——！”
正在說話的是一位看起來很是年輕的大姐姐。
她身著樣式簡潔的套裝，肩上還斜挎著素色的提包，一副上班族的模樣。
此時的她正平舉著相機，努力選取著合適的角度。
而位於鏡頭內的，正是阿光還有美津子媽媽。
在他們的身後，是葉瀨中學的大門。大門的一側還擺放著寫有“平成十一年度葉瀨中學入學式”字樣的牌子。
比起幼稚園和小學入學儀式牌子上的色澤鮮艷的裝飾，這個牌子只是簡簡單單的白底黑字而已，四周並沒有任何裝飾，看起來莊嚴許多。
阿光是來參加葉瀨中學的新生入學式的。
現在是四月，此時的櫻花已經盛開。伴隨著飛舞的花瓣，阿光來到了這裏，即將開始一段新的旅程。在這個特殊的日子裏，美津子媽媽換上了很是端莊的套裝，作為監護人陪同出席。
按照慣例，他們會在入學式的牌子前合影。
不過，或許是他們來得太早的緣故，校門口並沒有什麽人。
盡管這樣可以避免耗費過多時間在等待與牌子合影上。畢竟絕大多數家庭都會選擇在這種牌子前合影，而且如果時機選的不對的話，等待與牌子合影的家庭往往能把隊列排成長龍。
然而，這也導致他們很難找到能幫他們拍照留念的人。
幸運的是，他們等待了沒多久，就有一個人經過了。美津子媽媽於是走上前去。
在得知美津子媽媽的來意之後，那個人很快就答應了。
於是就有了開頭的一幕。
就在阿光努力想讓自己的表情變得不那麽僵硬的時候，只聽“哢嚓”一聲，對面的人已經按下了快門。
那個人把相機遞了過來：“相機還你。”
“真是太謝謝你了！”美津子媽媽接過相機，連連道謝。
對此，那位大姐姐只是笑了笑，然後對著一臉不自在的阿光說道：“請加油哦！”
“呃……嗯。”阿光有些尷尬地回應著。(≡ _ ≡)||
阿光之所以會感到不自在，其實是因為身上的衣服。
阿光現在穿著的是葉瀨中學的校服，樣式是傳統的黑色立領制服。
或許是阿光的身高還沒有發育好的緣故，制服穿在他的身上看起來松松垮垮的，像是偷穿大人的衣服似的，很不合身。此外，校服外套內襯冰冰涼涼的，穿著一點兒都不舒服。
從早上換過衣服之後，阿光就一直覺得有束手束腳的。想到以後每天都要穿這樣的衣服上學，阿光不由得懷念起可以穿便服上學的小學時代了。(ó﹏ò)
在校門口拍照留念後，他們這才進入了校門。
一進入校門，就看到了在校園內位置相當顯眼的地方張貼著的新生名單。阿光沒有花費太長時間就已經在新生名單上找到了自己的姓名，知道自己被分入的班級。
一共有三個班，阿光被分在了1—1班。而藤崎明也在這個班級裏，也就是說，他們又是同班了。不知道這究竟算不算是一種緣分啊~ (≧﹏≦)
接著，他和美津子媽媽就來到了報名處。
報名處整齊地擺放著一排桌子，有好幾個看起來像是三年級生的人在那裏擔任接待工作。
阿光從他們手中領到一張印有自己所在班級的人員的名冊後，就在一位三年級學生的指引下找到了自己的鞋櫃。
那位為自己指引的三年級學生臉上掛著眼鏡，立領制服的扣子規規矩矩地扣著，說話的聲音聽起來也很是溫和。
阿光總覺得這個人看著有些熟悉。他一邊換著規定的室內鞋，一邊不停地腦海中翻找著。
“沒想到你也在這裏念書。”在領著阿光前往自己所在班級的途中，那個人出聲道。
“咦？”
阿光沒想到對方竟然也認識自己，不禁有些驚訝地望著對方。
“你不記得了嗎？幾個月前葉瀨中學校慶的時候，我們在那裏見過面的。”面前的人笑容溫和地補充著。
啊！
阿光總算明白為什麽這個人看著有些熟悉了。
葉瀨中學，校慶。
這兩個字眼在阿光的記憶中留下了很深的印記。
因為，正是從那一天開始，自己的生活才徹底發生了轉變。
那一天他本來是想要讓塔矢轉換一下心情，於是才和塔矢約好一起來這裏玩。只是離約定好的時間已經過去很久了，塔矢卻依然沒有來，自己滿心的歡喜也漸漸變成了失落。
就在他心不在焉地逛著校園的時候，一個圍棋攤位出現在自己面前。
為了幫佐為拿到那本塔矢名人詰棋集，自己連著回答了兩道詰棋。就在自己努力思考第三題的時候，一個看起來很是不良的人出現了。那個人不僅用口香糖解答了那道詰棋，還語氣狂妄地說塔矢亮是他的手下敗將。
後來，自己好像和那個人因為塔矢而爭吵起來，然後不知怎麽的，就從爭吵變成了對弈了。
也正是在那場對弈途中，佐為對自己說，要透過他的每一手棋，感受棋路的推移。
在佐為的指示下，自己不出所料地贏了。
就在對弈結束時，自己意外地看到了塔矢。
然後，自己知道塔矢想要成為職業棋士，知道了職業棋士考試的事情。
也正是在那一天，自己產生了努力學習圍棋、拼命追趕塔矢的念頭。只為能夠堂堂正正地站在塔矢面前……
面前的人，就是負責那個圍棋攤位的人！
在自己和那個不良學生爭吵的時候，這個人還出面幫助過自己的。記得那個人喊他……筒井？
“筒井學長好！”
看到阿光這麽一本正經地打招呼，筒井有些不自在地笑著說：“不用那麽見外的。我在三二班，有什麽不清楚的都可以來找我哦。”
在阿光去教室的同時，美津子媽媽也在玄關換好自己帶來的室內鞋。在用老師發的塑料袋將皮鞋裝好隨身帶著後，她就來到了入學儀式的會場。
入學式是在學校的大禮堂內舉行的。會場內也早就已經布置好了。
只見主席臺正中的墻上掛著國旗，繡有學校標志的校旗懸立在主席臺前。
入學式上，不僅學生、老師會參加，學校通常也會邀請本區的議員、教育委員會委員以及一些地方著名人士出席。因此，主席臺上的一邊是校領導席位，另一邊則是這些貴賓的席位。
會場的座位分前、中、後三部分整齊地擺放著。會場前排部分是分別按三個新生班次人數排列好的新生席位，中排部分是在校生，全部新生家長坐在後排。
會場兩邊分別是教師席和來賓席。
此時三年級生們已經在座席上坐著了。他們不停地在老師的指導下，一次次站起和坐下練習著校歌。
美津子媽媽在家長席就座後，翻看著進入會場前發到手中的印有校訓和校歌的入學程序單，靜靜地等待著入學式的開始。
儀式開始前，除新生外的所有人都已經全部入席坐好了。
十點鐘，校長宣布入學式開始後，擴音器裏響起了人們熟悉的進行曲。列隊等候在會場門外的新生們這才按照班級，在三年級生舉的牌子後面，一個個順次行鞠躬禮，步入了會場。
行進間先後兩人之間相距約六、七米左右。在走入會場之後，他們站立在自己的座席，直到同一排新生到齊之後，他們才行鞠躬禮，然後安靜而又迅速地就座。
關於入場、入座的一系列註意事項都是年級負責人在他們入場前指導的。對於他們的服裝和發飾，學校也有一些嚴格的要求。比如說，男生的領扣要一絲不茍地扣好。
在把領扣扣好後，阿光更覺得渾身都不自在了。(っ╥╯﹏╰╥c)
新生入場後，就開始跟著旋律齊唱國歌。之後是入學認證，也就是點名。接著是校長講話。
在向新生介紹完校紀校規後，校長也說出了自己的期許：“各位同學，從今天開始你們就是國中生了。希望你們在這三年裏奮發學習，不僅學好文化知識，更要學會如何做人。要做一個對社會有用的人，做一個人格健全的人。”
新生入學代表和在校生代表發言後，入學儀式這才終於結束了。
阿光他們這些新入學的學生們在家長們熱烈的掌聲中退場，然後前往各自的教室領取書本。
當然，每間教室也都被本班的導師精心地布置了一番。黑板上不僅寫有歡迎新生的祝賀語，而且還相當用心地畫著入學式板報圖。此外，每個學生的課桌上都寫有學生的名字，並且放置著新學期要用的書本。
在老師的耐心指引下，阿光原本對於未知的國中生活的不安情緒漸漸消失了，隨之開始期待著嶄新的校園生活來。
在阿光在班級內接受新生入學指導的這段時間內，新生家長們依然在大禮堂內。
他們按照班級分班圍成一個圓圈，進行著PTA的相關儀式。
PTA，全稱為Parent-Teacher Association，是以學校設立的、由父母和教師共同參與的組織。它的目的是：加強學校、家長與社會的聯系，互通情況，共同配合關心學生成長，保障學生的身心健康和人身安全。
就在他們推選出今年的PTA班級委員後，新生們也已經陸續地從班級回到了會場中。接下來要進行的是按照班級和校長、班主任合影留念。
阿光所在的班級是第一個走上主席臺與校長合影的。拍照結束後，阿光不經意地轉身，就在人群中看到了一抹熟悉的身影。
咦？那個人竟然也在這裏念書？!
作者有話要說：
作者君從淩晨開始努力碼字到現在(╥╯^╰╥)
這麽勤奮的作者君，你舍得不表揚嗎~？
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而位於鏡頭內的，正是阿光還有美津子媽媽。
在他們的身後，是葉瀨中學的大門。大門的一側還擺放著寫有“平成十一年度葉瀨中學入學式”字樣的牌子。
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現在是四月，此時的櫻花已經盛開。伴隨著飛舞的花瓣，阿光來到了這裏，即將開始一段新的旅程。在這個特殊的日子裏，美津子媽媽換上了很是端莊的套裝，作為監護人陪同出席。
按照慣例，他們會在入學式的牌子前合影。
不過，或許是他們來得太早的緣故，校門口並沒有什麽人。
盡管這樣可以避免耗費過多時間在等待與牌子合影上。畢竟絕大多數家庭都會選擇在這種牌子前合影，而且如果時機選的不對的話，等待與牌子合影的家庭往往能把隊列排成長龍。
然而，這也導致他們很難找到能幫他們拍照留念的人。
幸運的是，他們等待了沒多久，就有一個人經過了。美津子媽媽於是走上前去。
在得知美津子媽媽的來意之後，那個人很快就答應了。
於是就有了開頭的一幕。
就在阿光努力想讓自己的表情變得不那麽僵硬的時候，只聽“哢嚓”一聲，對面的人已經按下了快門。
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“呃……嗯。”阿光有些尷尬地回應著。(≡ _ ≡)||
阿光之所以會感到不自在，其實是因為身上的衣服。
阿光現在穿著的是葉瀨中學的校服，樣式是傳統的黑色立領制服。
或許是阿光的身高還沒有發育好的緣故，制服穿在他的身上看起來松松垮垮的，像是偷穿大人的衣服似的，很不合身。此外，校服外套內襯冰冰涼涼的，穿著一點兒都不舒服。
從早上換過衣服之後，阿光就一直覺得有束手束腳的。想到以後每天都要穿這樣的衣服上學，阿光不由得懷念起可以穿便服上學的小學時代了。(ó﹏ò)
在校門口拍照留念後，他們這才進入了校門。
一進入校門，就看到了在校園內位置相當顯眼的地方張貼著的新生名單。阿光沒有花費太長時間就已經在新生名單上找到了自己的姓名，知道自己被分入的班級。
一共有三個班，阿光被分在了1—1班。而藤崎明也在這個班級裏，也就是說，他們又是同班了。不知道這究竟算不算是一種緣分啊~ (≧﹏≦)
接著，他和美津子媽媽就來到了報名處。
報名處整齊地擺放著一排桌子，有好幾個看起來像是三年級生的人在那裏擔任接待工作。
阿光從他們手中領到一張印有自己所在班級的人員的名冊後，就在一位三年級學生的指引下找到了自己的鞋櫃。
那位為自己指引的三年級學生臉上掛著眼鏡，立領制服的扣子規規矩矩地扣著，說話的聲音聽起來也很是溫和。
阿光總覺得這個人看著有些熟悉。他一邊換著規定的室內鞋，一邊不停地腦海中翻找著。
“沒想到你也在這裏念書。”在領著阿光前往自己所在班級的途中，那個人出聲道。
“咦？”
阿光沒想到對方竟然也認識自己，不禁有些驚訝地望著對方。
“你不記得了嗎？幾個月前葉瀨中學校慶的時候，我們在那裏見過面的。”面前的人笑容溫和地補充著。
啊！
阿光總算明白為什麽這個人看著有些熟悉了。
葉瀨中學，校慶。
這兩個字眼在阿光的記憶中留下了很深的印記。
因為，正是從那一天開始，自己的生活才徹底發生了轉變。
那一天他本來是想要讓塔矢轉換一下心情，於是才和塔矢約好一起來這裏玩。只是離約定好的時間已經過去很久了，塔矢卻依然沒有來，自己滿心的歡喜也漸漸變成了失落。
就在他心不在焉地逛著校園的時候，一個圍棋攤位出現在自己面前。
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後來，自己好像和那個人因為塔矢而爭吵起來，然後不知怎麽的，就從爭吵變成了對弈了。
也正是在那場對弈途中，佐為對自己說，要透過他的每一手棋，感受棋路的推移。
在佐為的指示下，自己不出所料地贏了。
就在對弈結束時，自己意外地看到了塔矢。
然後，自己知道塔矢想要成為職業棋士，知道了職業棋士考試的事情。
也正是在那一天，自己產生了努力學習圍棋、拼命追趕塔矢的念頭。只為能夠堂堂正正地站在塔矢面前……
面前的人，就是負責那個圍棋攤位的人！
在自己和那個不良學生爭吵的時候，這個人還出面幫助過自己的。記得那個人喊他……筒井？
“筒井學長好！”
看到阿光這麽一本正經地打招呼，筒井有些不自在地笑著說：“不用那麽見外的。我在三二班，有什麽不清楚的都可以來找我哦。”
在阿光去教室的同時，美津子媽媽也在玄關換好自己帶來的室內鞋。在用老師發的塑料袋將皮鞋裝好隨身帶著後，她就來到了入學儀式的會場。
入學式是在學校的大禮堂內舉行的。會場內也早就已經布置好了。
只見主席臺正中的墻上掛著國旗，繡有學校標志的校旗懸立在主席臺前。
入學式上，不僅學生、老師會參加，學校通常也會邀請本區的議員、教育委員會委員以及一些地方著名人士出席。因此，主席臺上的一邊是校領導席位，另一邊則是這些貴賓的席位。
會場的座位分前、中、後三部分整齊地擺放著。會場前排部分是分別按三個新生班次人數排列好的新生席位，中排部分是在校生，全部新生家長坐在後排。
會場兩邊分別是教師席和來賓席。
此時三年級生們已經在座席上坐著了。他們不停地在老師的指導下，一次次站起和坐下練習著校歌。
美津子媽媽在家長席就座後，翻看著進入會場前發到手中的印有校訓和校歌的入學程序單，靜靜地等待著入學式的開始。
儀式開始前，除新生外的所有人都已經全部入席坐好了。
十點鐘，校長宣布入學式開始後，擴音器裏響起了人們熟悉的進行曲。列隊等候在會場門外的新生們這才按照班級，在三年級生舉的牌子後面，一個個順次行鞠躬禮，步入了會場。
行進間先後兩人之間相距約六、七米左右。在走入會場之後，他們站立在自己的座席，直到同一排新生到齊之後，他們才行鞠躬禮，然後安靜而又迅速地就座。
關於入場、入座的一系列註意事項都是年級負責人在他們入場前指導的。對於他們的服裝和發飾，學校也有一些嚴格的要求。比如說，男生的領扣要一絲不茍地扣好。
在把領扣扣好後，阿光更覺得渾身都不自在了。(っ╥╯﹏╰╥c)
新生入場後，就開始跟著旋律齊唱國歌。之後是入學認證，也就是點名。接著是校長講話。
在向新生介紹完校紀校規後，校長也說出了自己的期許：“各位同學，從今天開始你們就是國中生了。希望你們在這三年裏奮發學習，不僅學好文化知識，更要學會如何做人。要做一個對社會有用的人，做一個人格健全的人。”
新生入學代表和在校生代表發言後，入學儀式這才終於結束了。
阿光他們這些新入學的學生們在家長們熱烈的掌聲中退場，然後前往各自的教室領取書本。
當然，每間教室也都被本班的導師精心地布置了一番。黑板上不僅寫有歡迎新生的祝賀語，而且還相當用心地畫著入學式板報圖。此外，每個學生的課桌上都寫有學生的名字，並且放置著新學期要用的書本。
在老師的耐心指引下，阿光原本對於未知的國中生活的不安情緒漸漸消失了，隨之開始期待著嶄新的校園生活來。
在阿光在班級內接受新生入學指導的這段時間內，新生家長們依然在大禮堂內。
他們按照班級分班圍成一個圓圈，進行著PTA的相關儀式。
PTA，全稱為Parent-Teacher Association，是以學校設立的、由父母和教師共同參與的組織。它的目的是：加強學校、家長與社會的聯系，互通情況，共同配合關心學生成長，保障學生的身心健康和人身安全。
就在他們推選出今年的PTA班級委員後，新生們也已經陸續地從班級回到了會場中。接下來要進行的是按照班級和校長、班主任合影留念。
阿光所在的班級是第一個走上主席臺與校長合影的。拍照結束後，阿光不經意地轉身，就在人群中看到了一抹熟悉的身影。
咦？那個人竟然也在這裏念書？!
作者有話要說：
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