第21章
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監考對授業先生來說挺友善的,畢竟隨著修真界的蓬勃發展,他們完全不用親自下場巡視,期間還有足夠多的不打擾課堂紀律的安靜型娛樂項目可以選擇,姿態之悠然,簡直是昨日假期的延續。
時間結束之後,路莫同並沒有忙著制止學子們想趁機再往卷面上糊兩個字,就算蒙不中正確答案,至少能對閱卷老師的視線起到一定迷惑作用的行為——他早就在卷子上設置過了防範不規行為的符咒,到時間後,除非有人能破解路莫同的法術,否則絕對不能多寫半個字。
整個教室裏,唯一可以挑戰一下教師權威的越知涯,冷靜的把青帝令塞回了衣領當中——雖然從能力上可以做到,問題是把人仙的法器用在通識課隨堂測驗上,貌似是一件比拿低分更丟人的多的事……
通識課之後是術法課,作為崇吾派的山長,君洞明不至於每堂課都跑到課堂上作為吉祥物來給自己師妹帶來精神上震懾,大部分時間都是由助教徐翰文全權負責新生們的學習進度,包括教學,布置作業,以及考試。
……是的,剛剛經歷過通識課摧殘的新生們,剛喘了兩口氣,就迎來了新一輪的挑戰。
術法課的隨堂測驗在氛圍上要活潑許多,畢竟實踐課和理論課不同,考試期間對學生們的互相他討論持寬容態度,想翻書也隨便,最大程度上模擬畢業後遇見需要發揮術法水平的實際場景。
有學生忍不住抱怨:“徐先生,我們上一堂才剛剛考過試!”
徐翰文笑呵呵道:“的確,連續兩堂課都是考試,對你們年輕人的確很過分,所以我們只用前半堂課是測試,後面還會教授新的內容。”
“……”
“啪。”
秋夢刀把下巴擱在案幾上,同時雙手平攤,做出一個“撲”的姿勢,用身體語言表達對以上安排的生無可戀——他寧願花更多的時間來考試,也不想學習新法術,畢竟後者往往還意味著晚上還會有更多的作業。
徐翰文輕輕一揮手,所有人面前就自然落下一個巴掌大小,顏色潔白的玉甕,魏弼摸著玉甕溫潤的外壁,神情有一瞬間的怔忪——在他年幼時的記憶裏,這些漂亮的器皿都有著和其外形相稱的昂貴價格,專供那些出身富貴的少爺小姐們使用,到了而在仙門裏,居然只是一場隨堂測驗的用具。
這場考試的主題是“天一生水”,用來測量的玉甕做了特殊的處理,可以放大術法中的缺點,在年輕的小修士們按部就班的念完法咒之後,往往還會伴隨著“砰”或者“劈哢”之類表示爆炸或者凍結成冰的附加音效。
沈鴻魚微微垂頭,素白的手指剛接觸到玉甕的時候,裏面便飛快地充滿了清水,而此時,她的法咒才剛剛念到一半而已。
徐翰文註意到了她的情況,笑道:“咒語有幫助你們穩定自身靈力,合理構建法術的作用,但如果你們足夠熟練的話,其實不用每次都念完,對於修煉有成的大能而言,往往心念一動,術法便已成型。”
越華蕪聽著助教的講解,想到了昨天在鬼市子外圍所見的戴兜帽商販,那人當時就沒有頌念咒語,但身體周圍卻浮著一層防護用的浮冰,他還以為是聲音太小,才沒被聽見。
徐翰文悠悠道:“在太始世代向混沌世代過度的時候,修真界還曾經有過施展法術是否一定要頌念咒語的爭論,當時的修士還遠遠沒有摸索到羽化成仙的法門,築基和金丹期就算難得一見的大能——這些都是很久以前的事了。”
魏弼本來已經通過了測驗,註意到沈鴻魚的情況,又開始重新練習,可惜一直沒能成功,徐翰文走到魏弼身側,輕輕拍了拍學生的肩膀,一縷溫和的靈氣順著經脈流入他體內。
徐翰文溫和道:“過度使用靈力會傷害到經脈,你別著急,以後的日子還長著呢。”
擦了下額頭上的汗,魏弼瞬間冷靜下來,向徐翰文欠身行了一禮,低聲稱是。
楊玥瑩更喜歡操縱靈火,最後平平常常地完成了測試,寧自書倒是有些不滿——雖然其他人都做不到沈鴻魚的程度,但他覺得作為主要競爭對手的宋昭比自己表現的更加熟練。
趁著測試時間還未結束,陸璧向徐翰文低聲請教了一下有關蔔算學的內容。
徐翰文想了想:“占蔔學對於剛入仙道的年輕人而言太過高深了些,你們至少要到進入陽天殿的時候,才會正式接觸到相關內容,不過一些基礎的常識可以提前了解一二。”
“有流言說,因為山長和青帝都不擅占蔔,所以崇吾派和瑤華有度都少見此道的修士,其實不止如此,整個仙門中,研習蔔算之學的人都是極少數。”
看了眼窗外,徐翰文微微笑道:“我算了一下,馬上就要來風了。”
話音方落,一陣帶著草木清香的風便吹過了學堂,地上的草葉被輕輕卷起,有些落在屋檐上,有些飄到臺階下。
“這是先生占蔔出來的嗎?”
徐翰文:“也可以這麽說,我所學太過粗淺,只能做到如此,再往後便無能為力。”
意識到學生們感興趣,徐翰文又額外多補充了兩句:“無為派沖元真人是在世仙人中唯一一位對蔔算有著深入研究的修士,單輪此道上的水平,他被公認為天下第二。”
有學生好奇道:“那天下第一是誰?”
徐翰文頓了下,圓臉上極快地掠過一絲嚴肅之色:“最擅長蔔算的,卻是西洲魔主,正因為此,他行蹤詭秘,你不能知他,他卻能知你,所以幾乎無法被人找到。”接著道,“魔主能預知和自身有關的大危機,他也是世上唯一一位,成功從山長劍下逃生的存在。”
修士對魔物的忌憚源遠流長,聽見徐翰文的話,學堂裏很是安靜了一瞬。
“你不能知他,他卻能知你”像一塊堅冰,硌在年輕修士們的心裏,散發著令人細思恐極的森然冷意。
坐在楊玥瑩身邊的薛蘊輕輕一顫。
林尤錦僵硬地扯開嘴角,故作不在意地強笑了兩下:“聽起來還挺危險的。”
徐翰文溫和道:“蔔算也是有極限的,而且修士的境界越高,就越難被預測,況且仙魔兩道交戰日久,我們也不是完全沒有應對的法子,青帝曾經從幻術中得到靈感,另辟蹊徑,創出了一門法術‘遮天機’,可以讓特定的事物,就像你們每天習以為常的課堂環境一樣,被人下意識忽略過去——這個法術一度被濫用在考場偷偷翻書當中。”
越知涯覺得仙門中的後起之秀真沒讓自己失望,完美的傳承了她當年的風範。
徐翰文隨後又仔細講解了一下,但陸瓊還是有些不解,拉了下友人的袖子,悄聲:“你聽明白了嗎?”
越知涯整理了一下思路,解釋道:“舉個例子,你叫陸瓊,陸兄會喊你瓊妹,其他同窗多喊你為陸道友,你出身盈袖閣,在崇吾派學習,與很多人存在聯系,如果有人對你的名字使用遮天機,那麽我們這些認識你的人依舊知道你的名字是什麽,但在聽見‘陸瓊’兩個字時,卻無法建立它和你之間的聯系,所有人都會忽略掉你的名字叫陸瓊這件事,而且他們幾乎無法依靠自己醒悟到究竟有什麽事情被忽略。”
陸瓊思考一會,點了點頭:“聽起來還蠻厲害的,”
越知涯看了眼窗外,雙目微彎,讚同道:“誰說不是呢。”
茈蠃殼裏盛滿了家裏祝餘和寒絳的清水,仰天坪的中午比往常安靜許多,沒有閑聊和游戲的聲音,基本人人都在伏案學習,努力在時間到來之前,竭盡全力把書本上的知識再往腦袋裏塞進去一點。
“欽原,嗜毒,可以致物之死。”陸瓊抱著頭,背誦得十分痛苦,“育沛,可以愈蟲瘴之疾,又名,又名……”
越知涯提了一句:“又名江珠。”
為了應對下午的博志課,學堂中的小真人們自發形成了多人一組,互相幫忙提問的學習模式。
越知涯解釋:“育沛是生活在淺水區域的小妖怪,沒有智慧,通常成群出現,可以通過吞吐河水與淤泥來清潔附近的水域,食譜包括藻類與小蟲,它們的外形和鵝卵石很像,是橢圓形的,外殼有一點透明,曾經被人撿回去當做裝飾,所以又名江珠,意為‘在江中發現的珠子’。育沛的表面生有小孔,年份越大的小孔越多,在夜晚會發出類似‘育沛’的鳴響,這就是它們為什麽會叫育沛的緣故。”
陸瓊聽得兩眼茫然,像極了一個即將在及格線前陣亡的年輕修士:“書上,有說這麽多嗎?”
越知涯:“有……”掃了眼博志課本,趕緊往回描補了一句,“課外書上有說。”
陸瓊敬佩地看著友人——光是課本上的內容就已經讓自己昏昏入睡,對方居然還有餘力看課外書,她現在覺得越知涯非常有修仙的前途。
覆習的時間總是又短又長,前者是的針對所需背誦的內容作出的客觀評價,後者則是小真人們的真實感受。
燕晷雲來到課堂上時,看見的就是一群外表萎靡,但因為覆習了一中午,所以眼神在不斷閃光的學生。
小真人們決定讓授業先生刮目相看,他們現在對考試已經有了信心——至少比對上午的考試更有信心。
燕晷雲溫柔一笑:“這堂課不考試,越帝君曾經說過,在經過一上午的測驗之後,學生中午會主動覆習下午的課程,所以現在可以不用進行隨堂測驗,直接教授新的內容。”
“……”
課堂裏陷入了一片死寂般的沈默。
青帝本人扶住額頭——在幾乎所有老師都在努力幫自己拉仇恨的情況下,越知涯只奇怪現在的年輕人對她怎麽還能保持基本的敬意的?
楊玥瑩咬牙:“雖然這樣想有些不禮貌,但我還是希望青帝能親自體會一下她老人家當年安排的學習計劃。”
越知涯歪過身子,伸手拍了拍隔著一個座的楊玥瑩的肩膀:“恭喜楊道友。”
楊玥瑩:“哈?”
越知涯嘆氣:“我覺得你很有夢想成真的天賦。”
作者有話要說: 育沛:麗?之水出焉,而西流註於海,其中多育沛,佩之無瘕疾。(《山海經》)
欽原:有鳥焉,其狀如蜂,大如鴛鴦,名曰欽原,蠚鳥獸則死,蠚木則枯。(《山海經》)
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整個教室裏,唯一可以挑戰一下教師權威的越知涯,冷靜的把青帝令塞回了衣領當中——雖然從能力上可以做到,問題是把人仙的法器用在通識課隨堂測驗上,貌似是一件比拿低分更丟人的多的事……
通識課之後是術法課,作為崇吾派的山長,君洞明不至於每堂課都跑到課堂上作為吉祥物來給自己師妹帶來精神上震懾,大部分時間都是由助教徐翰文全權負責新生們的學習進度,包括教學,布置作業,以及考試。
……是的,剛剛經歷過通識課摧殘的新生們,剛喘了兩口氣,就迎來了新一輪的挑戰。
術法課的隨堂測驗在氛圍上要活潑許多,畢竟實踐課和理論課不同,考試期間對學生們的互相他討論持寬容態度,想翻書也隨便,最大程度上模擬畢業後遇見需要發揮術法水平的實際場景。
有學生忍不住抱怨:“徐先生,我們上一堂才剛剛考過試!”
徐翰文笑呵呵道:“的確,連續兩堂課都是考試,對你們年輕人的確很過分,所以我們只用前半堂課是測試,後面還會教授新的內容。”
“……”
“啪。”
秋夢刀把下巴擱在案幾上,同時雙手平攤,做出一個“撲”的姿勢,用身體語言表達對以上安排的生無可戀——他寧願花更多的時間來考試,也不想學習新法術,畢竟後者往往還意味著晚上還會有更多的作業。
徐翰文輕輕一揮手,所有人面前就自然落下一個巴掌大小,顏色潔白的玉甕,魏弼摸著玉甕溫潤的外壁,神情有一瞬間的怔忪——在他年幼時的記憶裏,這些漂亮的器皿都有著和其外形相稱的昂貴價格,專供那些出身富貴的少爺小姐們使用,到了而在仙門裏,居然只是一場隨堂測驗的用具。
這場考試的主題是“天一生水”,用來測量的玉甕做了特殊的處理,可以放大術法中的缺點,在年輕的小修士們按部就班的念完法咒之後,往往還會伴隨著“砰”或者“劈哢”之類表示爆炸或者凍結成冰的附加音效。
沈鴻魚微微垂頭,素白的手指剛接觸到玉甕的時候,裏面便飛快地充滿了清水,而此時,她的法咒才剛剛念到一半而已。
徐翰文註意到了她的情況,笑道:“咒語有幫助你們穩定自身靈力,合理構建法術的作用,但如果你們足夠熟練的話,其實不用每次都念完,對於修煉有成的大能而言,往往心念一動,術法便已成型。”
越華蕪聽著助教的講解,想到了昨天在鬼市子外圍所見的戴兜帽商販,那人當時就沒有頌念咒語,但身體周圍卻浮著一層防護用的浮冰,他還以為是聲音太小,才沒被聽見。
徐翰文悠悠道:“在太始世代向混沌世代過度的時候,修真界還曾經有過施展法術是否一定要頌念咒語的爭論,當時的修士還遠遠沒有摸索到羽化成仙的法門,築基和金丹期就算難得一見的大能——這些都是很久以前的事了。”
魏弼本來已經通過了測驗,註意到沈鴻魚的情況,又開始重新練習,可惜一直沒能成功,徐翰文走到魏弼身側,輕輕拍了拍學生的肩膀,一縷溫和的靈氣順著經脈流入他體內。
徐翰文溫和道:“過度使用靈力會傷害到經脈,你別著急,以後的日子還長著呢。”
擦了下額頭上的汗,魏弼瞬間冷靜下來,向徐翰文欠身行了一禮,低聲稱是。
楊玥瑩更喜歡操縱靈火,最後平平常常地完成了測試,寧自書倒是有些不滿——雖然其他人都做不到沈鴻魚的程度,但他覺得作為主要競爭對手的宋昭比自己表現的更加熟練。
趁著測試時間還未結束,陸璧向徐翰文低聲請教了一下有關蔔算學的內容。
徐翰文想了想:“占蔔學對於剛入仙道的年輕人而言太過高深了些,你們至少要到進入陽天殿的時候,才會正式接觸到相關內容,不過一些基礎的常識可以提前了解一二。”
“有流言說,因為山長和青帝都不擅占蔔,所以崇吾派和瑤華有度都少見此道的修士,其實不止如此,整個仙門中,研習蔔算之學的人都是極少數。”
看了眼窗外,徐翰文微微笑道:“我算了一下,馬上就要來風了。”
話音方落,一陣帶著草木清香的風便吹過了學堂,地上的草葉被輕輕卷起,有些落在屋檐上,有些飄到臺階下。
“這是先生占蔔出來的嗎?”
徐翰文:“也可以這麽說,我所學太過粗淺,只能做到如此,再往後便無能為力。”
意識到學生們感興趣,徐翰文又額外多補充了兩句:“無為派沖元真人是在世仙人中唯一一位對蔔算有著深入研究的修士,單輪此道上的水平,他被公認為天下第二。”
有學生好奇道:“那天下第一是誰?”
徐翰文頓了下,圓臉上極快地掠過一絲嚴肅之色:“最擅長蔔算的,卻是西洲魔主,正因為此,他行蹤詭秘,你不能知他,他卻能知你,所以幾乎無法被人找到。”接著道,“魔主能預知和自身有關的大危機,他也是世上唯一一位,成功從山長劍下逃生的存在。”
修士對魔物的忌憚源遠流長,聽見徐翰文的話,學堂裏很是安靜了一瞬。
“你不能知他,他卻能知你”像一塊堅冰,硌在年輕修士們的心裏,散發著令人細思恐極的森然冷意。
坐在楊玥瑩身邊的薛蘊輕輕一顫。
林尤錦僵硬地扯開嘴角,故作不在意地強笑了兩下:“聽起來還挺危險的。”
徐翰文溫和道:“蔔算也是有極限的,而且修士的境界越高,就越難被預測,況且仙魔兩道交戰日久,我們也不是完全沒有應對的法子,青帝曾經從幻術中得到靈感,另辟蹊徑,創出了一門法術‘遮天機’,可以讓特定的事物,就像你們每天習以為常的課堂環境一樣,被人下意識忽略過去——這個法術一度被濫用在考場偷偷翻書當中。”
越知涯覺得仙門中的後起之秀真沒讓自己失望,完美的傳承了她當年的風範。
徐翰文隨後又仔細講解了一下,但陸瓊還是有些不解,拉了下友人的袖子,悄聲:“你聽明白了嗎?”
越知涯整理了一下思路,解釋道:“舉個例子,你叫陸瓊,陸兄會喊你瓊妹,其他同窗多喊你為陸道友,你出身盈袖閣,在崇吾派學習,與很多人存在聯系,如果有人對你的名字使用遮天機,那麽我們這些認識你的人依舊知道你的名字是什麽,但在聽見‘陸瓊’兩個字時,卻無法建立它和你之間的聯系,所有人都會忽略掉你的名字叫陸瓊這件事,而且他們幾乎無法依靠自己醒悟到究竟有什麽事情被忽略。”
陸瓊思考一會,點了點頭:“聽起來還蠻厲害的,”
越知涯看了眼窗外,雙目微彎,讚同道:“誰說不是呢。”
茈蠃殼裏盛滿了家裏祝餘和寒絳的清水,仰天坪的中午比往常安靜許多,沒有閑聊和游戲的聲音,基本人人都在伏案學習,努力在時間到來之前,竭盡全力把書本上的知識再往腦袋裏塞進去一點。
“欽原,嗜毒,可以致物之死。”陸瓊抱著頭,背誦得十分痛苦,“育沛,可以愈蟲瘴之疾,又名,又名……”
越知涯提了一句:“又名江珠。”
為了應對下午的博志課,學堂中的小真人們自發形成了多人一組,互相幫忙提問的學習模式。
越知涯解釋:“育沛是生活在淺水區域的小妖怪,沒有智慧,通常成群出現,可以通過吞吐河水與淤泥來清潔附近的水域,食譜包括藻類與小蟲,它們的外形和鵝卵石很像,是橢圓形的,外殼有一點透明,曾經被人撿回去當做裝飾,所以又名江珠,意為‘在江中發現的珠子’。育沛的表面生有小孔,年份越大的小孔越多,在夜晚會發出類似‘育沛’的鳴響,這就是它們為什麽會叫育沛的緣故。”
陸瓊聽得兩眼茫然,像極了一個即將在及格線前陣亡的年輕修士:“書上,有說這麽多嗎?”
越知涯:“有……”掃了眼博志課本,趕緊往回描補了一句,“課外書上有說。”
陸瓊敬佩地看著友人——光是課本上的內容就已經讓自己昏昏入睡,對方居然還有餘力看課外書,她現在覺得越知涯非常有修仙的前途。
覆習的時間總是又短又長,前者是的針對所需背誦的內容作出的客觀評價,後者則是小真人們的真實感受。
燕晷雲來到課堂上時,看見的就是一群外表萎靡,但因為覆習了一中午,所以眼神在不斷閃光的學生。
小真人們決定讓授業先生刮目相看,他們現在對考試已經有了信心——至少比對上午的考試更有信心。
燕晷雲溫柔一笑:“這堂課不考試,越帝君曾經說過,在經過一上午的測驗之後,學生中午會主動覆習下午的課程,所以現在可以不用進行隨堂測驗,直接教授新的內容。”
“……”
課堂裏陷入了一片死寂般的沈默。
青帝本人扶住額頭——在幾乎所有老師都在努力幫自己拉仇恨的情況下,越知涯只奇怪現在的年輕人對她怎麽還能保持基本的敬意的?
楊玥瑩咬牙:“雖然這樣想有些不禮貌,但我還是希望青帝能親自體會一下她老人家當年安排的學習計劃。”
越知涯歪過身子,伸手拍了拍隔著一個座的楊玥瑩的肩膀:“恭喜楊道友。”
楊玥瑩:“哈?”
越知涯嘆氣:“我覺得你很有夢想成真的天賦。”
作者有話要說: 育沛:麗?之水出焉,而西流註於海,其中多育沛,佩之無瘕疾。(《山海經》)
欽原:有鳥焉,其狀如蜂,大如鴛鴦,名曰欽原,蠚鳥獸則死,蠚木則枯。(《山海經》)
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