第二節 課,是節自習課。
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上一節是體育,江年大概流了不少汗,外套脫了掛在椅背上,身上只穿著一件籃球服。
空氣中隱隱散發著一股荷爾蒙的味道。
李風想起了自己作文裏提到的少年感,穿著籃球服的江年大概就是少年感的最好詮釋了。
“回來得這麽早,”江年看了眼時間說,“考得怎麽樣?”
“不好說。”李風搖搖頭,答道:“等結果唄。”
之後的一個小時,其餘幾人也陸續回來了。
作文改得很快,第二天就出結果了。
中午吃完飯,李風回教室寫數學題。剛寫完一道題,數學課代表風風火火地從外面跑進來,喊著說:“李風你太厲害了,咱們班作文比賽就你一個人獲獎了!還是一等獎,排在第二位。”
此時還沒到自習時間,不過班裏已經到了很多人了。
李風有點尷尬,班上另幾位參加的人,楊婕和劉渺是走讀生還沒來,程琳卻是坐在座位上呢。
偏偏還有另一個人更沒腦子,許明吃驚地問數學課代表:“你在哪兒看的?班長呢?”
“就貼在一進學校的公示欄裏,上面沒寫班長……”
程琳原本在翻書包,聽到這話低下頭開始寫字了。
要不是知道數學課代表和學委這兩人一向大咧咧的,李風得懷疑他們是故意挑撥自己跟程琳的關系了。
一時間,他都不知道該不該為獲獎高興了。
別的不說,他經常請教程琳題目。
可話又不是他說的,自己這個當事人要是跑過去解釋一通,搞不好還有故意炫耀的嫌疑。
想了一會,李風決定寫張小紙條。
不管什麽話,用寫的總是比用說的多幾分真摯。
紙條中,他表示自己一直十分敬佩班長大人雲雲,希望班長大人不要介意剛剛數學課代表的話,不要生氣。
程琳看到紙條,撲哧一聲笑了出來。
她哪有那麽小氣,回覆道:我沒事,你不用多想。比賽加油!
末了,寫道:以後有不會的還是可以放心問~
收到紙條,李風有點臉紅。
自己這點小心思都被人家看出來了。
就算這樣,班長還是慷慨大方,真是個好人。
於是,江年一進班就看到李風在跟程琳傳小紙條。
兩人都在笑,李風還臉紅了。
作者有話要說:
下章開啟吃醋模式,某種意識逐漸覺醒了~
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空氣中隱隱散發著一股荷爾蒙的味道。
李風想起了自己作文裏提到的少年感,穿著籃球服的江年大概就是少年感的最好詮釋了。
“回來得這麽早,”江年看了眼時間說,“考得怎麽樣?”
“不好說。”李風搖搖頭,答道:“等結果唄。”
之後的一個小時,其餘幾人也陸續回來了。
作文改得很快,第二天就出結果了。
中午吃完飯,李風回教室寫數學題。剛寫完一道題,數學課代表風風火火地從外面跑進來,喊著說:“李風你太厲害了,咱們班作文比賽就你一個人獲獎了!還是一等獎,排在第二位。”
此時還沒到自習時間,不過班裏已經到了很多人了。
李風有點尷尬,班上另幾位參加的人,楊婕和劉渺是走讀生還沒來,程琳卻是坐在座位上呢。
偏偏還有另一個人更沒腦子,許明吃驚地問數學課代表:“你在哪兒看的?班長呢?”
“就貼在一進學校的公示欄裏,上面沒寫班長……”
程琳原本在翻書包,聽到這話低下頭開始寫字了。
要不是知道數學課代表和學委這兩人一向大咧咧的,李風得懷疑他們是故意挑撥自己跟程琳的關系了。
一時間,他都不知道該不該為獲獎高興了。
別的不說,他經常請教程琳題目。
可話又不是他說的,自己這個當事人要是跑過去解釋一通,搞不好還有故意炫耀的嫌疑。
想了一會,李風決定寫張小紙條。
不管什麽話,用寫的總是比用說的多幾分真摯。
紙條中,他表示自己一直十分敬佩班長大人雲雲,希望班長大人不要介意剛剛數學課代表的話,不要生氣。
程琳看到紙條,撲哧一聲笑了出來。
她哪有那麽小氣,回覆道:我沒事,你不用多想。比賽加油!
末了,寫道:以後有不會的還是可以放心問~
收到紙條,李風有點臉紅。
自己這點小心思都被人家看出來了。
就算這樣,班長還是慷慨大方,真是個好人。
於是,江年一進班就看到李風在跟程琳傳小紙條。
兩人都在笑,李風還臉紅了。
作者有話要說:
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