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第143章

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“可以不吃嗎?”

“不可以。”

無論微表情, 還是身體語言, 唐哲都表達著他打心底的不情願。

唐哲:“我絕對不吃。”

唐琪琪:“必須吃。”

唐哲:“我有人身自由。”

唐琪琪:“姑姑給了你人身自由, 你把自己折騰的切了半個胃。不讓我管你,你要在墳頭蹦迪嗎?”

唐哲:“琪琪,你變了。你以前軟軟綿綿可可愛愛, 你現在好兇。”

唐琪琪揉揉臉, 花朵狀捧臉, 歪歪頭,再眨眨眼,“現在呢?”

唐哲:“兇。”

唐琪琪嘆一口氣,“因為哥哥不聽話呀。”

唐哲態度鮮明,他不吃。

一天五頓飯, 他又不是豬。

唐琪琪舀一勺白米粥,哄他,“哥哥, 你看,白白的,軟軟的, 糯糯的, 香香的。不吃它, 它就枉死了。”

唐哲瑟縮, 雙手捂肩, 控訴:“琪琪!你講恐怖故事!好可怕。”

唐琪琪一臉認真, “哥哥, 我還沒正式發功,我有很多多多多鬼故事。”

唐哲抱抱自己,不敢置信的語氣,“琪琪竟然威脅哥哥。”

唐琪琪點頭,“對!哥哥要是不聽話,琪琪給哥哥講一講墳堆裏的一二三件事兒。哥哥知道的,琪琪超會講故事。”

唐哲屈服了,拿起勺子吃米飯。

在琪琪的監督下,吃完了整碗粥,吃到最後一口,他竟然覺的這一碗粥有點少。

唐琪琪看出了哥哥眼神裏的意猶未盡,“不能再多了,哥哥的胃還沒養好。”

手機震動,唐琪琪接電話,“姑姑。”

“住的習慣,哥哥有在照顧我。”

“哥哥很聽話,好好吃飯了。”

“哥哥瘦的像骷髏,我已經把哥哥餵胖了九兩。”

“姑姑不用擔心,哥哥對飯沒那麽排斥了。”

“我覺的,哥哥是餓病的,吃不好的人脾氣大。”

“姑姑,你讓姑父周末的時候去山裏一趟,幫我買些正宗山貨郵寄過來,我過一會把需要買的山貨寫下來,發短信給姑姑。”

“對,想做點調料。”

唐琪琪掛斷電話,看向哥哥,“姑姑讓我管你。”

唐哲:“異想天開,你個軟包子能管住我?”

唐琪琪:“鬼——僵屍——吸血鬼——喪屍——”

唐哲:“聽你的,聽你的!”

唐琪琪笑盈盈地給他一塊小蛋糕。

唐哲感慨萬千,“琪琪呀,你拜師學藝,把心眼也學多了。”

唐琪琪:“大師姐和七師兄教我的。”

唐哲:“我以為他們只會慣著你,沒想到還會教你這些。”

唐琪琪:“教了我很多東西。”

唐哲滿眼的了然:“教是教了,記住了嗎?”

果然——

唐琪琪眼神閃爍。

閑置的倉庫以驚人的速度改造成了智能廚房。

唐琪琪進去轉了一圈,不停地哇哦哇哦哇哦。

三少年:“小蘑菇喜歡嗎?”

唐琪琪:“特別特別喜歡。”

三少年眼睛一亮,開始排隊訴苦。

“特別難。”

“特別困。”

“特別累。”

“想要的材料都沒有,只能自己做。”

“幫工太笨了,教了也不會,什麽都得自己做。”

“腦子累,身體累,好長時間沒看月球運動了。”

唐琪琪聽這種訴苦的話多了,已經不像第一次那樣手腳無措了,鎮定自若,“蝦餃。”

三少年:“我們看了一屋子的書。”

唐琪琪:“大盤雞。”

三少年:“我們還要設計工具,畫圖紙,合成材料。”

唐琪琪:“紅豆包。”

三少年:“我們餓瘦了。”

唐琪琪:“蒜香茄子,不能再多了,你們吃不完。”

三少年:“我們正長個子,吃的多。”

唐琪琪:“素三鮮。”

三少年:“我們要飯後甜點。”

唐琪琪:“黑森林蛋糕。”

說完這句話,她轉身進舊廚房,給他們開小竈。

唐哲在新廚房裏慢悠悠地觀賞了一圈,吃完飯的時候,帶著琪琪進去試用。

唐琪琪:“哥哥,我的夢想廚房就是這個,熊寶寶幫我實現了夢想。”

唐哲漫不經心地點點頭。

三少年一人提著一兜的蟹黃豆,吃著進來廚房,看小蘑菇做飯。

飯的香氣冒出後,三人為了多吃一口肉,積極介紹他們在廚房智能方面的巧思。

唐琪琪最關心的一件事,“螞蟻和蚊子會進來嗎?”

三少年:“進不來,有驅趕聲波。”

唐琪琪真摯:“我相信你們是異時空來的了。”

這句話,唐哲一直以為小傻子只是哄那三只傻子而已,沒想到這只小傻子會深信不疑,不但在監督他吃飯的時候描述異時空的事情,還行動了起來。

這不是小傻子的錯。

她本來就又傻又笨。

唐哲找到把小傻子騙的團團轉的罪魁禍首。

小蘑菇的哥哥找上門,三少年一臉的委屈。

“我們也沒想到小蘑菇這樣想,我們沒這麽說。”

“小蘑菇天天來問我們平行世界裏的事情,哪怕問股票問科學進展都行呀,我們都能推測出來,可小蘑菇總是問奇奇怪怪的事情,問她正在看的連載動漫結局是什麽?還問她喜歡的明星生了幾個娃娃?我們聽都沒聽說過,為了回答她的這些問題,我們把動漫全看了,還要查這些明星是誰,我們做了好多這種奇奇怪怪的事情。”

“為了躲小蘑菇,我們都不敢在墻上睡覺了。可是,無論我們躲到哪裏,小蘑菇總能找到我們。”

小路上,老院長邊走邊和老軍長說智能廚房涉及到的技術保護和唐琪琪這個所有事情裏的中心人物,走至菜園前,無意間聽見四人的對話,笑的差點岔氣。

唐哲和三少年都不理會身後的兩個老家夥。

三少年看唐哲的眼神是祈求,渴望他能攔住小蘑菇。

唐哲:“琪琪的想象力非常的豐富。”

三少年使勁點頭,他們已經有了切身體驗。

唐哲:“遏制她的想象力勢在必行。”

三少年再點頭。

唐哲:“數學不僅能培養她的邏輯思維能力,還能讓她頭腦清醒。”

通過這段時間你追我藏的小游戲和知識盲區的碰撞,足夠三少年了解小蘑菇了。

三少年陳訴事實。

“小蘑菇不喜歡學習。”

“更不喜歡數學。”

“小蘑菇學不會。”

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