愉快的周末後，就是讓人最不愉快的周一。

周一加上臨時通知的測驗就是不愉快plus。

甘棠鬼使神差看了一眼秦邵，這次他應該還是會考的不錯吧，哪怕有全天下令無數學生頭疼抓狂讓人煩躁毫無捷徑十分難學並且非常討厭的英語。

秦邵特別官方地微笑點頭，心裏瘋狂回憶昨天才看的幾個物理公式。

兩個人表面都絲毫不慌。

臨時小測並不很嚴格，只是把桌子拉開一段距離。A中的桌子是單人單桌式的，平時兩張挨近，方便留出行走空間，考試的時候拉開，也算個空氣墻分隔。

先是理綜。

生物和化學都還不錯，前者甘棠在鳥和鼠兔的時候經常使用，甚至在倒黴小夥伴(沒有姓名的秦邵)開花的時候還討論過如果結種子會是什麽性狀，黃圓綠皺什麽的簡直銘刻於心。化學剛覆習過，也還基本能有思路。

就是物理，符號都是什麽意思甘棠差點都沒想起來。

“p是個什麽來著？F呢？這個公式有沒有平方？”甘棠垂下眼眸，人類太難了，太難了。

如果能穿越成薛定諤的貓這種一看就充滿物理氣息的動物肯定能無師自通物理吧。

可惜不能，所以還得寫。

連蒙帶猜解決選擇題，用選擇題裏現學的解決大題，好歹寫個過程分，確定了轉換答題人從自己變成天意以後，答題速度有了極大的提升。

放下筆甘棠長舒一口氣。

好歹都寫了字了。可喜可賀，可喜可賀。

還有半個小時，甘棠已經沒有可寫的了，單手撐著臉頰右手輕點試卷。目光瞥到秦邵還在奮筆疾書，試卷卷面看上去還挺滿，想到當時問的那個平均下來每科九十多的成績，甘棠計劃著回頭問問有沒有筆記可以借鑒一下。

秦邵不知道甘棠在想什麽，還在繼續把腦海中僅存的幾個公式往空白處塞，能碰到一個算一個，有能塞進去的就順著寫兩步，塞不進去拉倒。

最後考到語文前，經歷連番打擊，甘棠已經基本放棄這次測驗了，語文好歹都能看懂題目，算是甘棠做得最順手的一科。

就是作文，甘棠把以前積累的名人名言和事跡都忘得差不多了，本來想隨便編什麽“2008年感動中國人物張三”，但看到題目又不太合適，以“君子慎獨”為主題，要把感動人物事跡編得天衣無縫太難。

甘棠沈思半天，腦海中走馬燈般過了一遍自己的人生，揮筆寫下題目。

“誰看誰流淚。”甘棠心情悲痛。

小測的監考老師就是班主任，時不時轉轉看看學生的答題情況，轉著轉到秦邵旁邊就定住了。

看了半晌秦同學的作文，回講臺喝了口茶壓驚。

五分鐘後又坐不住了，下來繼續看，看到甘同學的作文又是半晌，然後再次回到講臺喝完了保溫杯裏的茶，“下次，把茶換成甘油吧。防心絞痛。”

不到四十的班主任終於明白了小時候對祖父一本正經說“如果長大我是男孩子就去當司機，如果是女孩子就去當老師”時祖父的表情是什麽意思。

考完試班主任抱著心愛的保溫杯和一沓無法形容的卷子走出班級，出去還隱隱約約聽到秦同學和甘同學在那說“你考的怎麽樣？”“挺好的，你呢？”“我也不錯。”

班主任覺得自己英年早禿就是被這些毫無自知之明的同學擾亂三千青絲，上天提醒自己要一心向佛平心靜氣。

“趙老師你們班這就考完了吧？”英語老師改著卷子打招呼。

班主任差點回一句阿彌陀佛。

這次考試使用隨機取值方法也是情非得已，甘棠碰到這種事一時沒能處理好學習和穿越，但既然穿越不是單程票，就還得學。

“請問你有物理的筆記嗎？還有數學的筆記，可以借我幾天嗎？”甘棠求助同桌。

秦邵為變成人甘棠就疏離起來的語氣失神一秒，才反應過來低頭去找自己“兩年前”的筆記本。

翻開，記了幾行。然後就開始“棠棠今天最後一節課說英語好難，明天把英語給她。”“棠棠今天寫數學用了兩節課，明天把數學給她。”“棠棠今天還是沒收我的作業，明天不給了(劃掉）明天給物理好了。”

秦邵“啪”的一聲合上筆記本，一本正經：“我字太醜了，怕你看不懂，要不我給你講吧。”

甘棠想了想，覺得也行：“會不會太占用你的時間了？”

“不會，講出來可以記得更牢，我也能再覆習一遍。”秦邵完全忘了自己現在的成績水平，滿心歡喜就算離約定的周末還有幾天。

甘棠結合平時秦邵給作業炫耀學習的行為，把這也歸類到學霸的愛好上，不疑有他。

秦邵同意的爽快，甘棠有了感謝濾鏡以後越看越覺得秦邵是個好同桌，簡直就是三好學生模板，甘棠在心裏默默記下：下次三好學生評選記得給同桌投票。

雖然不缺自己一票，但這是個態度問題，應該讓這個光榮的頭銜留在它該給的人頭上。

五天後甘棠估計就不會這麽想了。除非秦邵能在五天內把這幾門課提升到能糊弄甘棠的水平。

學習畢竟不是一次補課能提升起來的，甘棠這幾天每天都全心撲在學習上，力求能短時間回想起更多的知識點。

秦邵也一樣。但秦邵比甘棠幸運一點，第一次穿越變成一只蘑菇，還不是那種千年靈芝，只是一只普通的雨後長出來的小蘑菇，沒幾天就返程做人了，第二次稍長，也只有兩年，比起甘棠兩次加起來十二年多的動物生涯沖刷，秦邵更容易回想起課本內容。

但也就是好一點而已，這幾天甘棠在努力覆習秦邵也一刻沒敢停，學校裝得雲淡風輕回家以後挑燈夜戰，要是秦邵穿越是穿越成動物，那下次妥妥的變熊貓。

珍惜時間的時候時間就會過得很快，很快又到了周末，秦邵和甘棠約在了市中心的咖啡店，離兩個人家裏都不遠。

“那邊那個穿襯衣的小哥哥好帥啊，咱們去要個微xin吧。”

甘棠一進去就看到靠窗的秦邵，白色襯衣袖口挽到小臂，領口打開兩顆口子露出小片鎖骨，還有兩個學生模樣的女生看向那個方向小聲說笑。

甘棠背著大書包就走過去，把小小的嘆氣聲“我就說他是等人的”拋在腦後，一心只想學習。

帥又不能變成分數。

不過能變成分數的都很帥，比如此刻秦邵手上拿的幾頁整理好的資料。

字確實……比較隨意。

秦邵扒拉了半□□櫃挑出來一身最滿意的衣服，特意選了個靠窗的位置，然後甘棠來了看都沒看一眼，走完“感謝——點單——說學習”這一套流程，就從大書包裏掏出來快二十厘米的書和資料，眼神期待。

兩年裏捂著馬甲的交流讓秦邵對甘棠各種眼神十分熟悉，做人的時候甘棠比鼠兔時的樣子多了幾分矜持，情緒的表露都淺淡很多，在人版甘棠身上看到這個眼神實在不容易。

秦邵失笑，仿佛課本是一捆新鮮的羊羔草，正等著餵給對面的小鼠兔。

翻開折了一角的物理資料，秦邵通讀畫圈標記的題，演算片刻，就開始給甘棠詳細講解。

甘棠並不是全無基礎，只是思路有斷層，秦邵講了幾道也發現了這種情況，很快就能精準找到甘棠的疑惑點，後面大多數題都是一點就通。

甘棠還不知道，表面上這個人一點沒看書，實際上看好了甘棠最可能問物理，這幾天回去每天熬夜背物理資料公式習題，這才沒露餡。

太陽西斜的時候雖然很多題都沒有講，畢竟甘棠帶來了太多資料了，但思路已經連上，那些題講不講都沒有必要了，甘棠自己也可以說著思路做出來。

收拾好淩亂的桌面，甘棠還額外得到了一份資料，雖然不太好認但是思路清晰正適合甘棠現在學習，真是學霸の貼心。

新周一，秦邵的學霸人設又崩塌了。

一大早班主任張老師又帶著壞消息進入班級，甘棠深刻體會到什麽叫周一沒好事。

發卷子了。

A中從來不公布學生的成績，但阻止不了班主任一臉金剛怒目表達對某些學生的不解。

“作文是什麽？慎獨！君子慎獨！多好寫！”班主任痛心疾首，差點沒控制住情緒。

打開保溫杯喝了一口平覆情緒，默念一遍心經，接著說：“雖說作文事例可以自由發揮言之有理即可，那也不能什麽例子都寫！事例的選擇還是要符合常理的，不管正反論證你都起碼得用個能扯過去的啊。”

“起碼得用個用普通思維能扯過去的啊？”班主任用長老看犯戒的小僧的盯著甘棠和秦邵。

甘棠/秦邵：？老師看我幹嘛？我的例子挺好的啊？

甘棠轉頭看秦邵，正好看到他轉頭看自己的目光，都覺得老師在說對方。

張長老：自覺一點好嗎你們兩個？要不要我把你們的作文都讀一下？

作者有話要說：

班主任：我都被你們這群氣禿了。

英語老師：大師喝茶，別氣了。

班主任：善哉……不是，給我氣的說錯了，我只是頭頂光滑不是和尚好嗎？下次別叫我大師了施主！

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