國立橫濱大學附屬中學的老師們對於一年A班學生中原中也就沒有不稱讚的。

雖說有點小小的孤傲，中二期的男孩子難道不都是這樣嗎？中原君只不過不太愛和人說那麽多話, 但每次發聲必然言之有物, 除此以外他的學習、運動與社交都沒有任何問題。他就和所有學生一樣看不出有什麽特別的地方……好吧, 長得特別好看不算。

這個學生自從進入學校就讀國中一年級以來, 除了電話聯絡老師就沒見過他的監護人, 電話也全由中原君的母親打來。內容基本上都是詢問孩子的學習情況以及心理狀態——是位認真負責的母親。

聽說中原君的母親正是從東京大學外語學院借調過來的青年教授蘭波女士，不過眼下她似乎因為身體出了點小小的問題在家修養, 等恢覆健康便可擇日返校。

老師們唏噓不已的同時難免對中原君的父親念叨個不停。

那是個什麽樣的男人呢？妻兒從東京搬來橫濱，入學也有一段時間，竟然不聞不問至今，真不是個負責任的人。

但是, 在這歷史般值得記憶的一天，中原中也的“父親”, 竟然主動走進學校來了解兒子的學業狀態了？！

蘭波女士, 很有手段嘛……

兒子生得這麽好，母親也不會難看到哪裏去。這位穿著黑大衣的先生想必身陷溫柔之鄉無法自拔, 不然也不會對再婚得來的連便宜兒子也那麽上心。

一時間人人腦海裏都腦補出了一個同樣橘發藍眼熱情浪漫的異國美人兒。

這位自稱是中原君繼父的森先生, 是個非常斯文俊俏的男人。穿著黑色馬球大衣, 掛著正紅色圍巾, 西裝和襯衫嚴謹整齊, 柔軟的黑發略有些長, 看上去不太像是很有棱角的人。

——談吐舉止儒雅謙遜，然而不知道為什麽周身圍繞著濃濃的違和感。或者說，他只是礙於教養表現得尊重, 實際上心裏未必將面前這些人看得有多尊敬。

森先生沖一眾教師頷首致意，坐在談話的位置上非常放松:“貴安，今天來麻煩諸位，主要是為了討論關於中也君的學業問題。”

措辭相當客氣，越客氣越代表彼此之間距離較遠。

老師們後背一涼——總覺得一旦說錯話就會被這個人笑著幹掉……有點可怕。

“那個……中原君……是非常優秀且出色的學生……您這是？”

擔任班級主管的老師有點肝顫，戰戰兢兢提交“報告”。

森鷗外雙手撐在下頜，微微側頭:“我明白您想表達的意思，但是，能否舉出具體事例呢。”

這簡直比教育省下來視察的長官還可怕。

老師擡手有些拘謹的擦擦並不存在的冷汗:“就……文科非常優秀，寫作和表達什麽的，很有天賦。理科也達到了差分值中良好的程度……運動方面同樣出色。”

他就跟面對教司質詢般小心翼翼的措辭，絞盡腦汁務必使回答聽上去既真實又順耳，就算吹了幾個彩虹屁也一定要達到無痕效果。

談話前後消耗了一個小時。森鷗外向每一個能見到的任課老師提出問題，最後他帶著中也被老師們恭恭敬敬送出學校大門。

“看明白了嗎，中也君。權力改變人的氣質，也會使曾經的權威彎下脊柱。我不能說權力的滋味有多美妙，但確實能解決你目前面對的諸多困難。”

走出校園，他意味深長的看著橘發少年。

最初對夫人不甚了解時還曾擔心她權力欲過盛，這麽多年過去……他現在只擔心夫人太過淡泊。也不知道該說她是大智若愚呢，還是該說她太會偷懶，反正能休息就絕對不會給自己找事，寧可玩得累，絕對不勤奮，就……真的很對得起她的國籍。

但願中也君這一點可千萬別像夫人！

“這樣……我明白了。我該怎麽做？”

做什麽都很認真的少年得到長者讚許的一眼：“你現在還什麽也做不了。所謂責任，在重量加諸肩頭之前誰也無法理解。”

“也許，你願意抽時間看看世界的另一面？”

看一看夫人憑借一己之力替你擋住了的、來自他人世界的惡意。

……

一大早森先生趁蘭波教授開機重啟尚未完成拐了中原中也出門，把太宰治留下來做抵押。等教授小姐徹底清醒過來，黑發少年坐在沙發上正和自己大眼瞪小眼。

“你好像和中也同年？要小一點？想要轉學嗎？”

蘭波記得自己沒在地圖上見到什麽距離Port Mafia大樓很近的中學，唯一一所還是個風評不佳的“大型托兒所”。

既然這孩子被森鷗外收養，法律上來講就算是家裏的崽子，不好太過厚此薄彼。平時總也不見他人影，難得他今天坐在這裏沒有躲進臥室回避她的視線，蘭波教授抱起湊到腳邊的阿德裏安認真觀察了他一番。

目光游移，心不在焉，卻總會在她註意力轉開時看過來。

太宰治很瘦，也許是個子突然躥高，也許是被身上那件黑色外套襯的，總之看上去輕飄飄好像會被海風吹走。襯衫下是層層疊疊一圈圈纏在身上的繃帶，連脖子上也纏得結結實實，少年一只眼睛包在繃帶裏，不知道情況如何。

“你……在學校裏被欺負了？”不然為什麽身上的傷總也好不了。

黑發少年裂開嘴笑得可憐兮兮：“沒有，沒有人欺負我……”他嘴上這麽說，表情卻完全不是那麽回事。小小希冀混合著怯生生的懼意，鳶色眼睛最深處隱藏著一點點躍躍欲試，和當初蹲在垃圾桶裏的阿德裏安幾乎一模一樣。

棄貓般頭發毛茸茸的男孩子和自家養得皮光毛順的幼崽完全就是兩極分化一樣的對比，蘭波突然就明白這兩個孩子怎麽也沒辦法和諧相處的原因——換了她，小時候面對那些上流社會的小姐們時心裏也不舒服。只不過老蘭波先生對此無動於衷，而蘭波小姐則通過“努力”工作讓自己的孩子成為被同齡人艷羨的對象。

想到暗淡的幼年時期，教授小姐對這個總是一身傷痕的少年多了幾分同情。她擡起手在他的卷發上順了兩把，阿德裏安“喵嗚”一聲從她膝頭跳在地毯上擡起後腳撓耳朵，撓舒服了才甩甩尾巴走回貓窩。

沙發上坐著的兩個人目送它鉆進大嘴蛙貓窩裏，只有條動來動去的黑尾巴露在外面。

太宰治：媽的，這貓撞了我人設！

眼看蘭波盯著黑貓馬上就要忘記剛才的小小同情，他拿起桌子上的杯子倒了杯水喝。玻璃器皿碰撞發出的聲音果然將她的視線拉了回來，少年再接再厲：“學校還好，沒有人敢欺負我……”

他根本就沒上學，再加上天天進出港口那五座黑色大樓，哪裏有人敢欺負他？

森鷗外可不是什麽好心慈善家，想學東西就自己去書架上找書看，學校這種事……給人□□工的未成年人就別想了。當然，他自己也不樂意進去和一群小蠢貨為伍。

對於這種說話總要用省略號留一半的少年，蘭波實在不知道該如何繼續話題，“你喜歡就好。”

說完習慣性擡手從活動書架上取了本《飛鳥集》遞給他：“前五頁，讀一下。”

她想了解一下這孩子的學業程度，奈何太宰就沒說過一句真話，此刻面對來自語言學教授的單獨測試，外語學習尚未提上日程的十四歲少年有點麻爪——正常操作難道不該是口頭安慰一番就翻篇了事嗎！怎麽說考試就考試？

“那個？”他努力翻找理由企圖逃脫，可惜對面坐著的是和學生們鬥智鬥勇數年的蘭波教授，從細微表情變化就能看出學生作業寫沒寫，是從網上抄的還是請人代筆。在她清亮透明的棕色眼睛註視下，他扯了好幾個話題都直接被教授小姐徹底忽略：“你可以開始了，五頁，讀。”

這一天，太宰治終於體會到了來自教授的威壓。

“夏天……夏天的……的……飛鳥……，在我……窗前……飛過來唱歌……飛走了……”

他抱著書磕磕絆絆讀了半首，蘭波擡手表示他可以停下。她單手捏著鼻梁擰了擰，從衣袋取出手機撥通早就查到卻沒有聯系過的、所謂的“港口中學”的咨詢號碼。

“您好，請問貴校任意一個年級有沒有姓‘太宰’的學生？”

太宰這個姓氏非常罕見，如果有的話一定會被人牢牢記住。十分鐘後，對面滿懷歉意的回答並沒有這個學生。蘭波換了種問法問有沒有姓“森”的少年……很不幸，也沒有。

“好吧，我想你或許能解釋一下這件事。”

她不是非得勉強所有孩子都得待在學校裏，有些人天生不受束縛，學校教育也只不過是各種教育方式中的一種——她不滿的是他為什麽要說假話：“如果你不想上學，或者說不喜歡上學，直說就行了，我不會強迫你去做不願意做的事。”

黑發少年光速將鍋甩到正在學校老師面前裝13的森先生頭上：“森先生說……”

“森先生說你不喜歡脫離教育體系的孩子……不要討厭我……”話還沒說完他就縮成一團把頭藏在雙手之間泣不成聲——其實是憋笑憋得直抖。

發現端倪的蘭波站起來向前走了兩步，清脆一掌削在他腦袋上：“再給我演！”

森！鷗！外！你看看你到底撿了個什麽破玩意兒回家！

作者有話要說：  本章看點

森先生

裝逼不成

反背鍋

太宰治

忽悠蘭波

被識破

中也還是

全家

最好騙的崽

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