作者有話要說：

和憐子老師有關的音樂都是出自M12的

P.M.6:03 秋庭憐子家客廳

“毛利偵探的話，應該可以很輕易的認出來這個是什麽吧。”灰原哀霸氣十足地將那坨東西往茶幾上一扔，然後優雅地躺坐在沙發上，雙手環胸，微擡下巴。

一不小心和灰原哀同步出了母女相的秋庭憐子糾結的搭上了二郎腿，微微低頭——不低頭她看不見灰原和桌上的那些東西。仔細一瞧，她就明白這陌生的東西絕對不是她給雲歌的。

毛利小五郎聽這話一說，立馬將視線投到這坨碎片上。黑色的外殼，塑料制的；還有很多電線，斷的一截一截的；天書一樣電路板，碎成一塊一塊的……任他上看下看，拿在手上細細觀察，放到遠處整體評估，都沒辦法認出這一坨已經被人道毀滅到看不清原樣的東西到底是什麽。

“這個是竊聽器。”柯南給大叔解圍，“是在秋庭同學的房間裏面發現的。”

“納尼！！”剛坐下的幾個大人仿佛一屁股坐在了彈簧上一樣立馬彈了起來。

“為什麽雲歌房間裏會有這……”秋庭憐子忍不住尖叫起來，可是她還來不及把話說完，就被不知何時站在她身後沙發上的道爾捂住了嘴巴。

“道爾！太失禮了！”小蘭尷尬地把這熊孩子揪回來，向秋庭憐子道歉，卻看到少年偵探團一致的做出了“噓”的動作。

灰原哀老神在在地坐在沙發上，輕聲提醒道：“不要太大聲噢~還有一個我們沒有拆下來，萬一被犯人聽到就不好了。”

看到眾人困惑的眼神，柯南認命地出來打圓場：“是這樣的。根據我……們的推理，這件事情很有可能是熟人犯案。因為不是熟人根本就不知道秋庭同學住在哪裏，而且也沒有理由打開憐子老師的信箱和家門不留下撬鎖的痕跡——這證明犯人有機會接觸過這些鑰匙，所以他有辦法弄到鑰匙，才能輕松的進來。”

道爾跟著說：“所以就有一個疑問了。為什麽他要拿走秋庭同學的玩具然後又送回來呢，難道是為了裝神弄鬼嚇她？如果是裝神弄鬼的話，放上個定時響鬼叫的鬧鐘不是更好？既然特地送回來的話，那就代表裏面一定被動過手腳。當然，沒被帶走的東西也有可能動過手腳，帶走沒動過手腳的轉移視線也說不定。”

安藤和美接著道爾的話尾道：“需要送回來的東西要麽就是針孔攝像機要麽就是竊聽器。只是針孔攝像機這種要接電線和數據線，裝起來工程浩大，而且這種有價無市的限制性物品存在的可能性比較低。而且要從一個8歲孩子身上獲取信息，竊聽器肯定比攝像機好用。那麽入手點就是這裏有沒有竊聽器了。”

柯南於是從頭開始解釋他們的行為：“所以剛一進門的時候我和安藤同學的手機就維持在通話狀態，在整間屋子裏簡單地測試竊聽器的存在。果然發現在某個房間的雜音很大——現在我們知道那個是秋庭同學的房間了。”

“所以一開始我就纏著你們。”道爾邀功，“因為你們如果看到柯南他們那麽奇怪的舉止一定會問，那麽就很有可能被用竊聽器竊聽的犯人發現，從而銷毀證據取消行動。所以我就牽制住憐子老師和大家。”

“好、好厲害……”園子無意識的瞪大眼睛，喃喃道。

“接下來，就是怎麽不動聲色地糊弄犯人了。”這回輪到光彥出場，“於是我們假裝自己是來找秋庭同學學習的，然後柯南他們假扮不愛學習的孩子到處亂翻，其實是在探測竊聽器在哪裏。而步美醬就和秋庭同學一起偽裝出學習的樣子。然後我們就找到了那些東西，再假裝自己是壞孩子，用吵鬧的聲音蓋住把它們弄壞的聲音，讓犯人不知道自己的竊聽器被弄壞了。”

“但是呢，所有的竊聽器都弄壞的話，犯人一定會知道自己暴露了或者重新來裝。”灰原補充道，“所以就專門留了一個下來，放在隔音效果最好的地方，還用八音盒來制造噪音，我們就趁機把另外兩個銷毀了。這樣，犯人只會以為來了幾個毛手毛腳的小孩子，而還能捕捉到訊息就不會再鋌而走險的重裝了。”

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