沈老師最近很郁悶。

郁悶的原因是，最近他教的那個學生夏雲，給自己帶來了很大的壓力。

她不僅實驗研究水平超高，學術論文水平逆天，還拿了物理競賽論文的滿分，寫的還是他自己都不是很懂的量子力學領域。

如今……物理競賽的第二門考試，實驗分數也出來了。

夏雲，又拿了滿分！

沈老師原本一直被自己的好友們質疑到底有沒有教夏雲的水平，他一直認為自己是很有那個水平的。

可是，如今他的信心一次一次被摧毀。

他真的從未見過……物理實驗競賽能夠拿滿分的學生啊！

還好，競賽結束，他就不需要繼續教夏雲了，不然，繼續上下去，他怕是要給夏雲跪著上課了。

現在，平時和別的朋友談話，他甚至都不敢說夏雲是自己的學生。

為什麽。

因為人家肯定會問，“哦？夏雲是你的學生啊？就是那個在競賽裏寫了量子力學的？你是怎麽教的啊？”

怎麽教的？

他也不知道啊，因為他壓根就不怎麽懂量子力學……

所以現在大家能夠明白沈老師的尷尬了吧！

此時，在網絡上。

夏雲物理實驗競賽拿了雙門滿分的消息，又一次不脛而走。

雖然這競賽關註的人不如奧數競賽多，但是像夏雲這種趙日天一樣的滿分成績，還是值得網友們好好議論一番的。

“雖然我今天才知道有這麽一個競賽，但是……夏雲果然是物理數學兩開花啊，原來數學好的人，物理真的不會差。”

“我經常關註這個比賽，這個比賽今年聽說難度爆炸了啊，我考完的同學直接癱倒了，說很難很難，夏雲到底是怎麽做到滿分的？”

此時，一些紅星中學的學生也出來冒頭了，“夏姐物理一直很牛逼的好吧，聽說夏姐高三選的是物理。”

此言一出，網絡上一片理科生的哀嚎。

“別了吧！夏姐，別選物理啊，物理已經這麽難了，還要和夏姐這樣的學霸去競爭，好難受啊！”

“當然要選物理，物理本身就是學霸最多的一門選課，難道讓夏姐選個歷史來和我們這些學渣比分數？那我們學渣還有沒有活路啊？”

“我覺得，我們市明年高考的理科狀元候選人，夏姐肯定在裏面。”

夏雲得知自己拿到了滿分之後，有點高興卻更多的還是平淡，心想著起碼高考可以加分了，離華大又近了一些。

接下來一整年的高三，也要好好努力才是。

畢竟這個世界不缺聰明的學生，山外有山，人外有人。

……

……

奧數實驗競賽雖然小眾，但是頒獎儀式還是有的。

而且這個頒獎典禮還算是挺正式的，也有邀請媒體和觀眾。

在暑假開始的某日，夏雲去參加了頒獎儀式，在場的除了有其他獲得名次的考生之外，還有一些教育媒體以及家長。

顧曉玲本來說要和夏雲一起去的，但是因為工作請不出假，也就作罷了。

在領獎的現場，主持人李教授正在臺上發表一些致辭。

但是此刻，底下有一些家長似乎針對李教授提出了尖銳的問題，畢竟比起學生來說，家長都比較不好糊弄或者說比較敏感。

“李教授，我知道你是出題人，可是我聽我孩子說，這次實驗題目的難度超綱很嚴重，特別是最後一題，根本不像是給高中生做的題目，這不是故意為難孩子嗎？”

其他一些家長也憤憤不平道：“就是啊，題目這麽難，根本沒有學生能做出來，這樣的考試有什麽意義？”

“雖然有一個滿分的學生，但是即使她做出來了，也不代表這個題目有廣泛性。”

李教授忽然清了清嗓子道：“有人能夠做出來就夠了。”

而後，他的目光看向夏雲，夏雲感覺到一種不好的預感，心想自己這是要被李教授拿來做擋箭牌了……

果不其然，李教授道：“如果這道題一個人都做不出，那是我出題的問題，可是，同樣是高中生，還是有人能做出來的，這就意味著在高中生範圍內，這題目不算超綱。”

忽然間，那些家長和其他媒體的目光也都轉到了夏雲的臉上。

夏雲心裏捏了一把汗，她其實也不覺得贏了這些高中生有什麽好自豪的，總感覺是在欺負他們。

可是那些家長似乎並不善罷甘休，他們開始詢問夏雲，“同學，那不如你說說，你覺得這道量子物理的題目，適合高中生做嗎？你又是怎麽做出來的？”

夏雲緩緩起身回答道：“在物理這個領悟，邏輯題沒有什麽適不適合某個階段做的，你對物理的理解到位了，就比較容易做出來。”

夏雲還是想盡量給李教授面子的，所以才這麽說。

但是她的回答很玄妙，那些家長似乎不服氣地切了一聲，“什麽理解到位不到位，哪來亂七八糟的借口，倒不如說是不是有人提前給你透題了。”

夏雲聽完後，臉色了嚴肅了起來，她最討厭的就是無緣無故的汙蔑。

可是沒想到，這樣的汙蔑終究還是出現了。

李教授也第一時間嚴肅說道：“不要汙蔑學生。”

而周圍那些其他家長甚至媒體記者們的反應，都仿佛是在認可這位家長的質疑。

仿佛他們也早就質疑夏雲的分數了。

畢竟，一個學生竟然能夠做出量子力學的邏輯題目，還是一道非常難的，這根本不科學，也不可能發生。

那可是量子物理啊！

可不是什麽簡單的稍微看看就能弄懂的領悟。

而且聽說夏雲的學術論文也是寫的量子物理的，先不說高中生有沒有這個時間去鉆研，就說以高中生的能力，能不能學懂都是個問題。

況且再加上現在李教授這麽袒護夏雲的態度，就更叫人懷疑了。

其他的家長也咄咄逼人道：“我也是從事物理行業的，敢問全市哪個高中生能夠精通到答出量子力學的邏輯題？那道邏輯題可不簡單。”

面對眾人這樣的質疑，夏雲暫時陷入了思考，她知道無休止的爭辯是沒有意義的，因為爭論只會引起更大的矛盾。

而她已經過了一味地選擇不管不顧將矛盾無限擴大的熱血年紀了，所以她想要理性看待這個問題。

就在各位家長都在底下叨叨著夏雲做出這樣的題目簡直有違常理的時候，夏雲忽然站了起來，她用很是自控以及冷靜的語氣說道：“那麽，你們要怎麽才會認為這道題並不是有人給我透題了呢？”

她的反應沒有條件反射的反彈，也沒有被汙蔑之後的委屈，更沒有怒火中燒，她就是那麽客觀地冷靜地在反問對方。

李教授看到這一幕，忽然覺得自己不需要擔心了，如此游刃有餘的一個年輕人，還有什麽是能難倒她的呢？

那位領頭質疑夏雲的家長，振振有詞說道：“我就是在一個研究量子物理的科室，要不這樣，我從我們的題庫裏抽一道量子物理的題目，你當場做，如果做出來，我就信你真的懂量子物理，如何？”

李教授下意識要反駁，這可是頒獎儀式，在頒獎儀式上搞這種質疑第一名的事情，豈不是丟的是他們競賽的臉。

可是，李教授還沒有反駁出來，夏雲已經第一時間說道：“好。”

她回答的這個好字，說的是如此不卑不亢，如此不驕不躁，仿佛她早就做好了一切準備，這話出來，李教授甚至都不知道該如何再去阻止他們了。

雖然，他內心還在擔心夏雲。

要是夏雲做不出來，那豈不是真的就應了別人的質疑？

可是，答題也是存在偶然性的，誰又能保證上次夏雲做得出，這次她也絕對做得出呢？

那個家長當即就拿出手機，在自己研究所的題庫裏開始找相關題目。

夏雲以及所有人都耐心地等著，其實對於夏雲來說，這並沒有什麽不好，如果多回答一題，能夠讓這些人完全打消對自己的疑慮，也沒什麽不好的。

畢竟她也理解這些人的疑慮，穿越並不在一般人的概念裏。

很快，那名家長就把題目給找出來了，順便還借了一下現場的投影儀，把自己手機裏的這道題給弄到了投影儀上。

這同樣是一道邏輯題，“四個同樣的試管……XXXXX，在同樣衰變的情況下……XXXX”

這道題一出來，懂行的那些家長，以及在場的一些媒體記者還有老師們，自然就明白了這道題是什麽水平的。

很顯然，這個家長也不是什麽善茬，找了一道難度和競賽最後一題不相上下的難題出來。

甚至這道題，在場的那些人能夠立刻算出答案的，也是幾乎不存在的，這是一道需要耗費不少心思的難題。

“怎麽樣，有思路嗎？考試也不過才一點點時間而已。”那位家長在催促著夏雲。

畢竟他早就認定夏雲是被透題才拿的滿分，所以此刻給夏雲多少時間去想這道題，又有什麽區別呢？

反正，夏雲是做不出來的。

高中生，是絕無可能做出這樣的題目的。

夏雲沒有去管那個聒噪的家長，而是自己默默看著題目，並且拿出筆記本在上面劃了幾筆。

那認真低頭的模樣，仿佛是她真的能夠做出這道題。

可是，周圍的人只覺得她在裝模作樣。

大約過了十多分鐘。

夏雲起身走到了投影儀前，把自己筆記本上寫下來的東西，用投影的形式放大出來給在座的所有人看。

那是什麽，難道是草稿？解不出來放點過程出來看看？

就在大家猜測不已的時候，投影儀上呈現出了所有筆記本上的內容。

那是一步一步、精確推演、毫無差池的……解題步驟。

雖然在場的大部分教育者、家長、相關從業者，一時半會都沒有想出這道題的思路但是當他們順著夏雲的推導邏輯看下去，他們發現，這道題被夏雲用邏輯給推演成功了。

也就是說，這道題，她解出來了。

當這個信息傳達到每一個人腦中的時候，忽然所有人都陷入了一陣漫長的沈默。

驚疑、震驚、欽佩布滿了所有人的表情。

忽然，在場地裏不知道哪兒，傳來了一聲聲低低的詫異輕嘆聲。

“天吶，她真的懂量子力學啊……而且是，很懂。”

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