第45章 班主任真有艷福
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蘇齊眼角一抽, 這都是什麽世道！
寧斐在下面偷笑。
詩歌鑒賞題, 答題思路容易記, 可真要做題了, 大家都是兩眼一抹黑。
蘇齊本來就沒好好聽，突然被點名, 大腦一片空白，再加上班主任還在一旁靜靜地看著他, 看得他渾身發毛, 他連這首詩是誰寫的都忘了。
梁老師看他半天吐不出一句話, 有點不高興，沈聲道：“你聯想一下詩人的生平。”
蘇齊有苦說不出, 這首詩他倒過來都能背, 就是忘了誰寫的了。
梁老師走到他身邊去：“這是誰寫的？”
蘇齊兩眼一閉，我他媽不知道啊。
他硬著頭皮：“這是一首邊塞詩……”
梁老師重覆了一遍：“這用你說，我問你誰寫的？”
蘇齊道：“王昌齡？”
梁老師臉青了。
蘇齊又小心翼翼地說：“高適？”
梁老師的拇指開始摩擦中指的指節, 這是他生氣時的小動作。
蘇齊老實閉嘴了，他覺得再說下去, 不但梁老師要氣死了, 已經作古多年的大文豪也不會放過他了。
蘇齊的眼神往四周瞟, 沒想到曾經的好兄弟們都低著頭，只有王川同學在用唇語說話。
蘇齊感激涕零，還是王川好。
只是唇語不太好辨別，他只能看出第一個字是李，就情不自禁地說：“李白？”
啪！梁老師徹底炸了, 狠狠地把書摔倒桌子上。
“天天背背背，動嘴不動腦，李賀的棺材板要壓不住了，今天晚上就去你家找你算算賬……”梁老師不說重話，不會劈頭蓋臉地罵人，聲音卻幽幽冷冷，蘇齊同學打了個寒顫。
梁老師不怎麽為難人，呼了一口濁氣，說：“你先坐下吧。”
他接著說：“詩歌閱讀，文章閱讀，你們就多往上寫吧，千萬別給我空著，也別給我寫幾個字，有什麽寫什麽，我再說說作文。千萬別一打眼就寫，先立意，立意錯了，最多給你四十分。我就不再重覆技巧了，之前都讓你們做過筆記，文章要有骨架有血肉，中心思想是骨，血肉也要豐富，你們晚上回去，多背幾個論據，要新穎的，讓人眼前一亮的。”
梁老師頓了一頓，說：“不知道你們背了沒有，那個……王川。”
王川受到了二次驚嚇，顫顫巍巍地站起來。
“呃……那個……靜水流深，潛心鉆研，你來說幾個論據吧。”
王川張口就來：“愛迪生……”
梁老師打斷：“又是愛迪生……初中生你用用就算了，高三了還用！”
王川只好說：“司馬遷……”
梁老師用指頭敲了敲桌子，很不耐煩：“司馬遷司馬遷，又是司馬遷！”
王川又要說話，梁老師搶先一步：“你不會要說鄧稼先吧？”
王川點點頭，恭喜你，答對了。
梁老師恨鐵不成鋼地搖搖頭：“你們讀書太少了。”
第一天剛考完語文，大家就圍在一起討論作文立意。
這次考試給了這樣一段材料：貓頭鷹見了斑鳩，斑鳩問它要到哪裏去，貓頭鷹說，我要搬到東村，斑鳩問為什麽，貓頭鷹道，我的叫聲太難聽，西村的人都討厭我的聲音，斑鳩卻說，你為什麽不改變叫聲呢，你搬到東村去，東村的人還是會討厭你。
王川和幾個男生圍著寧斐，問：“斐姐，你作文怎麽寫的。”
寧斐的作文每次都是四十五分以上，大家很信任她，這會兒又是期盼又是緊張。
寧斐的立意比較穩妥，她說：“我寫的是改變自己。”
她一說完，幾家歡樂幾家愁。
蘇齊看著天花板：“完了，全跑偏了。”
王川還在得瑟：“斐姐斐姐，我跟你立意差不多，我這次是不是能拿四十分了。”
蘇齊斜了他一眼，挖苦道：“你算了吧，你那破文筆，那破字，立意對了也沒用。”
王川道：“你就是羨慕我唄，我看你也過不了四十。”
蘇齊不屑道：“誰跟你一樣沒追求，我的目標是五十分！”
“問你們啊，文言實詞那個題，男女衣著，悉如外人，趙王悉召群臣議，裏面的悉是一個意思吧？”
“對的對的。”
“詩詞的表現手法，是不是虛實結合？”
“是麽，別嚇我，我寫的是托物言志……”
“特麽不是比喻麽？”
“鵬北海，鳳朝陽，又攜書劍路茫茫，明年此日青雲去，卻笑人間舉子忙。是這句吧？”
語文大神寧斐發話：“是虛實結合吧，前半句實寫，後半句虛寫，雖然前半句確實是有比喻，但我覺的還是虛實結合可能性大。”
王川、江瑜都很開心：“我又寫對了！”
只有蘇齊比較郁悶，他好歹還是個語文課代表，難不成這次連王川這小子都要壓他一頭了。
“我去看數學去。”蘇齊悶聲悶氣的，成敗就在於數學了。
下午考完數學，幾個人又開始一塊對答案，數學比較刺激，不想太快聽到壞消息的人離得遠遠的。
張鵬飛擠進去：“AABCD，BADDD。”
蘇齊第一個反駁：“他媽就一個C，這不科學！”
張鵬飛個子不高，氣勢卻有兩米八：“不可能！這次選擇題我檢查了好幾遍，沒錯！”
寧斐回想了一下：“差不多，”
蘇齊按著張鵬飛的頭：“把你狂的，你能考多少分？”
張鵬飛：“保守估計一百三。”
蘇齊說道：“你們倒數第一題，橢圓求焦點那個，是不是根號二。”
張鵬飛拍桌子：“根號二？我怎麽記得我是二分之根號二！”
寧斐想了想：“我也是根號二。”
她當時算的時候就用了挺長時間的，希望是對的，蘇齊和她的答案一樣，寧斐心裏有些慶幸。
張鵬飛並沒有因為二比一的局面就懷疑自己，他篤定道：“不可能，就是二分之根號二，來來，我跟你們說我怎麽算的。”
但是大家手裏沒有原題，題幹也不能完全記起來，這道題計算量又大，繞來繞去竟然算出了好幾個離譜的答案。
王川看幾個大神吵來吵去，他頭都暈了，指了指在一旁埋頭學習的姜歡和周秀：“咱們去問問學神。”
蘇齊推了他一把：“去問吧。”
王川：“憑什麽我去啊？”
大家異口同聲：“因為你帥唄。”
“你們……”
王川只好硬著頭皮去了，他臉皮厚，自來熟，可撩男也可撩女，就是不敢撩兩尊冷冰冰的學神。
他看看姜歡同學，在埋頭做數學，周秀同學，在埋頭背英語。兩個人的姿勢和表情如出一轍，跟試卷嚴肅地對視。
打擾任何一個都是天大的罪過。
他悄咪咪地來到周秀同學身邊，頂著一張謙虛恭敬的笑臉：“那個……”
他還沒想好叫什麽，周秀就擡起頭來，臉上有一絲茫然，王川很抱歉地說：“姐，能不能打擾一下下？”
周秀也沒那麽兇巴巴，笑著說：“怎麽了？”
王川小心翼翼地說：“那個我能不能問問，你數學填空題最後一個，就是求焦點的那個，寫的啥？”
周秀就咧開嘴笑了：“我忘了呀……我想想唄，我好像是二分之根號三。”
周秀是個有點羞澀的女孩，說完她就捂著嘴巴很淑女地笑：“我也不知道做的對不對。”
王川點頭哈腰，留下一塊俄羅斯巧克力糖，“謝謝姐。”
戰功鞥飛在那邊得意地說道：“是吧，你們都錯了！”
蘇齊還在不服，寧斐垂頭喪氣，她已經沒有僥幸心理了，張鵬飛的答案可信度不高，但是周秀的答案總不能不信。
她安慰自己，錯了就錯了吧，選擇填空錯誤不超過三個，就可以接受。
王川又去問姜歡，姜歡在跟物理題作鬥爭，眉頭擰著，想必是遇到了棘手的題目了，她運筆飛快，紙上唰唰唰就是幾道公式。
王川不好意思打擾，在旁邊走來走去，走來走去。
終於，大神放下了筆。
王川調整了一下笑臉：“姐……”
姜歡皺了一下眉，不太想搭理的樣子。
王川厚著臉皮：“姐，我能不能問問你填空題最後一個寫了啥？”
姜歡語氣有些沖：“哪個？”
王川的笑臉愈發的燦爛：“就是那個，求焦點，周秀寫的是二分之根號二，你……”
姜歡幾乎是把話摔在了地上：“根號二！我寫的錯的，你不用聽了！”
說完，就站起來，氣沖沖地走了。
王川傻在當場。
蘇齊、寧斐和張鵬飛都在笑他，一臉幸災樂禍。
王川還不知道自己做了什麽，正在懵逼中。只有寧斐心裏通透，王川提誰都不能提周秀，不知道這倆人看起來井水不犯河水，實際上心裏抵觸著呢，而姜歡的心眼明顯更小一些。
蘇齊還在堅持自己最後的倔強：“不可能啊，我又算了一遍，就是根二……”
張鵬飛大笑：“錯了就是錯了，你別掙紮了……”
教室裏突然安靜了，就好像被按下了消音鍵似的。
顏澤來了，一開口就問：“考的怎麽樣啊？”
大家的表情都很精彩。
顏澤看張鵬飛張牙舞爪的，過去皮肉不笑地問了一句：“數學怎麽樣？”
張鵬飛也不謙虛：“我很滿意，老師我覺的我這次能過一百三。”
顏澤翹了一下嘴角：“你要是沒過，陪著王川一塊來我辦公室自習。”
張鵬飛一點也沒被挫敗，憨憨地笑。
顏澤丟下一句：“別笑了！口水流到下巴了。”
她又去問寧斐感覺怎麽樣，寧斐心裏沒底，下午對答案的時候，已經確定好多題目因為審題不仔細做錯了，還有好多跟蘇齊他們不一樣的，她的心一直吊著呢。
顏澤安慰她：“你成績穩，不偏科，理綜不適應的話，好好補一補。”
張鵬飛還在跟蘇齊咋咋呼呼地討論答案，還爭的面紅耳赤。
“導數那個題，分了三種情況……”
“不對，你肯定分錯了……”
顏澤揚聲呵道：“都閉嘴吧，王川，英語能不能過100？”
王川心驚肉跳的，支支吾吾：“能……能吧，不，不能……”
“到底能不能，會不會說話。”
王川：“可能……可能過一百。”
這時候英語老師過來值班了，顏澤揪著王川：“收拾收拾東西，來我辦公室。”
蘇齊寧斐張鵬飛又是一陣偷笑。
王川無奈了，不笑會死啊！
他耷拉這腦袋，跟條大狗似的跟著班主任來到辦公室。
辦公室寬敞又亮堂，空調開的二十六度，都能看見白煙，顏澤自己坐在寬大的紅木桌後面，喝了一口小青柑。
王川尷尬地杵著：“老師我坐哪？”
他左看右看，也沒有能坐下的地方啊。
顏澤指著墻角的一張桌子：“你去把那個飲水機擡下來，坐那吧。”
王川苦逼兮兮地坐下了，攤開書，開始背英語作文好詞好句。
顏澤用紙杯給他倒了一杯小青柑茶水，端過去：“這是你女神送我的，你喝吧。”
王川就差說一句謝皇上了，雙手接過發燙的紙杯，好像裏面有什麽瓊漿玉液似的，他陶醉地聞了聞味道，不舍得喝。
顏澤嫌棄地看了看他，自己忙自己的工作了。
王川喝了一口小青柑泡的茶水，腦子也清醒了。
“in the distance 在遠處，at the distance隔一段距離……”
“I ofen imagine what my life will be like in the future……”
顏澤聽他嗡嗡嗡地跟和尚念經似的，就擡起頭說了一句：“你別動嘴不動腦。”
吱呀……門被推開了。
王川本來就是靜不下心來的學生，一聽動靜趕緊擡頭看。
女神！
女神看著坐在墻腳跟烏龜似的王川同學，沖著他笑了笑。
顏澤好像不太歡迎她：“你來幹什麽？”
喬箏的聲音甜膩膩的：“我來提醒提醒你呀，我要請你吃飯，你是不是忘了，咱們來看看吃啥。”
說著，就膩歪歪地走到顏澤身邊去。
顏澤皺著眉，看了一眼王川的方向：“你小聲點。”
喬箏點點頭，壓低了聲音，小聲說話的她更有魅力了，嗓子清亮甜軟，像一顆薄荷味的水果糖。
王川：“optimistic樂觀的，positive 積極的，dream of…e ture……嚶嚶嚶，班主任好有艷福啊……”
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梁老師看他半天吐不出一句話, 有點不高興，沈聲道：“你聯想一下詩人的生平。”
蘇齊有苦說不出, 這首詩他倒過來都能背, 就是忘了誰寫的了。
梁老師走到他身邊去：“這是誰寫的？”
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他硬著頭皮：“這是一首邊塞詩……”
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蘇齊道：“王昌齡？”
梁老師臉青了。
蘇齊又小心翼翼地說：“高適？”
梁老師的拇指開始摩擦中指的指節, 這是他生氣時的小動作。
蘇齊老實閉嘴了，他覺得再說下去, 不但梁老師要氣死了, 已經作古多年的大文豪也不會放過他了。
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蘇齊感激涕零，還是王川好。
只是唇語不太好辨別，他只能看出第一個字是李，就情不自禁地說：“李白？”
啪！梁老師徹底炸了, 狠狠地把書摔倒桌子上。
“天天背背背，動嘴不動腦，李賀的棺材板要壓不住了，今天晚上就去你家找你算算賬……”梁老師不說重話，不會劈頭蓋臉地罵人，聲音卻幽幽冷冷，蘇齊同學打了個寒顫。
梁老師不怎麽為難人，呼了一口濁氣，說：“你先坐下吧。”
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梁老師頓了一頓，說：“不知道你們背了沒有，那個……王川。”
王川受到了二次驚嚇，顫顫巍巍地站起來。
“呃……那個……靜水流深，潛心鉆研，你來說幾個論據吧。”
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梁老師打斷：“又是愛迪生……初中生你用用就算了，高三了還用！”
王川只好說：“司馬遷……”
梁老師用指頭敲了敲桌子，很不耐煩：“司馬遷司馬遷，又是司馬遷！”
王川又要說話，梁老師搶先一步：“你不會要說鄧稼先吧？”
王川點點頭，恭喜你，答對了。
梁老師恨鐵不成鋼地搖搖頭：“你們讀書太少了。”
第一天剛考完語文，大家就圍在一起討論作文立意。
這次考試給了這樣一段材料：貓頭鷹見了斑鳩，斑鳩問它要到哪裏去，貓頭鷹說，我要搬到東村，斑鳩問為什麽，貓頭鷹道，我的叫聲太難聽，西村的人都討厭我的聲音，斑鳩卻說，你為什麽不改變叫聲呢，你搬到東村去，東村的人還是會討厭你。
王川和幾個男生圍著寧斐，問：“斐姐，你作文怎麽寫的。”
寧斐的作文每次都是四十五分以上，大家很信任她，這會兒又是期盼又是緊張。
寧斐的立意比較穩妥，她說：“我寫的是改變自己。”
她一說完，幾家歡樂幾家愁。
蘇齊看著天花板：“完了，全跑偏了。”
王川還在得瑟：“斐姐斐姐，我跟你立意差不多，我這次是不是能拿四十分了。”
蘇齊斜了他一眼，挖苦道：“你算了吧，你那破文筆，那破字，立意對了也沒用。”
王川道：“你就是羨慕我唄，我看你也過不了四十。”
蘇齊不屑道：“誰跟你一樣沒追求，我的目標是五十分！”
“問你們啊，文言實詞那個題，男女衣著，悉如外人，趙王悉召群臣議，裏面的悉是一個意思吧？”
“對的對的。”
“詩詞的表現手法，是不是虛實結合？”
“是麽，別嚇我，我寫的是托物言志……”
“特麽不是比喻麽？”
“鵬北海，鳳朝陽，又攜書劍路茫茫，明年此日青雲去，卻笑人間舉子忙。是這句吧？”
語文大神寧斐發話：“是虛實結合吧，前半句實寫，後半句虛寫，雖然前半句確實是有比喻，但我覺的還是虛實結合可能性大。”
王川、江瑜都很開心：“我又寫對了！”
只有蘇齊比較郁悶，他好歹還是個語文課代表，難不成這次連王川這小子都要壓他一頭了。
“我去看數學去。”蘇齊悶聲悶氣的，成敗就在於數學了。
下午考完數學，幾個人又開始一塊對答案，數學比較刺激，不想太快聽到壞消息的人離得遠遠的。
張鵬飛擠進去：“AABCD，BADDD。”
蘇齊第一個反駁：“他媽就一個C，這不科學！”
張鵬飛個子不高，氣勢卻有兩米八：“不可能！這次選擇題我檢查了好幾遍，沒錯！”
寧斐回想了一下：“差不多，”
蘇齊按著張鵬飛的頭：“把你狂的，你能考多少分？”
張鵬飛：“保守估計一百三。”
蘇齊說道：“你們倒數第一題，橢圓求焦點那個，是不是根號二。”
張鵬飛拍桌子：“根號二？我怎麽記得我是二分之根號二！”
寧斐想了想：“我也是根號二。”
她當時算的時候就用了挺長時間的，希望是對的，蘇齊和她的答案一樣，寧斐心裏有些慶幸。
張鵬飛並沒有因為二比一的局面就懷疑自己，他篤定道：“不可能，就是二分之根號二，來來，我跟你們說我怎麽算的。”
但是大家手裏沒有原題，題幹也不能完全記起來，這道題計算量又大，繞來繞去竟然算出了好幾個離譜的答案。
王川看幾個大神吵來吵去，他頭都暈了，指了指在一旁埋頭學習的姜歡和周秀：“咱們去問問學神。”
蘇齊推了他一把：“去問吧。”
王川：“憑什麽我去啊？”
大家異口同聲：“因為你帥唄。”
“你們……”
王川只好硬著頭皮去了，他臉皮厚，自來熟，可撩男也可撩女，就是不敢撩兩尊冷冰冰的學神。
他看看姜歡同學，在埋頭做數學，周秀同學，在埋頭背英語。兩個人的姿勢和表情如出一轍，跟試卷嚴肅地對視。
打擾任何一個都是天大的罪過。
他悄咪咪地來到周秀同學身邊，頂著一張謙虛恭敬的笑臉：“那個……”
他還沒想好叫什麽，周秀就擡起頭來，臉上有一絲茫然，王川很抱歉地說：“姐，能不能打擾一下下？”
周秀也沒那麽兇巴巴，笑著說：“怎麽了？”
王川小心翼翼地說：“那個我能不能問問，你數學填空題最後一個，就是求焦點的那個，寫的啥？”
周秀就咧開嘴笑了：“我忘了呀……我想想唄，我好像是二分之根號三。”
周秀是個有點羞澀的女孩，說完她就捂著嘴巴很淑女地笑：“我也不知道做的對不對。”
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戰功鞥飛在那邊得意地說道：“是吧，你們都錯了！”
蘇齊還在不服，寧斐垂頭喪氣，她已經沒有僥幸心理了，張鵬飛的答案可信度不高，但是周秀的答案總不能不信。
她安慰自己，錯了就錯了吧，選擇填空錯誤不超過三個，就可以接受。
王川又去問姜歡，姜歡在跟物理題作鬥爭，眉頭擰著，想必是遇到了棘手的題目了，她運筆飛快，紙上唰唰唰就是幾道公式。
王川不好意思打擾，在旁邊走來走去，走來走去。
終於，大神放下了筆。
王川調整了一下笑臉：“姐……”
姜歡皺了一下眉，不太想搭理的樣子。
王川厚著臉皮：“姐，我能不能問問你填空題最後一個寫了啥？”
姜歡語氣有些沖：“哪個？”
王川的笑臉愈發的燦爛：“就是那個，求焦點，周秀寫的是二分之根號二，你……”
姜歡幾乎是把話摔在了地上：“根號二！我寫的錯的，你不用聽了！”
說完，就站起來，氣沖沖地走了。
王川傻在當場。
蘇齊、寧斐和張鵬飛都在笑他，一臉幸災樂禍。
王川還不知道自己做了什麽，正在懵逼中。只有寧斐心裏通透，王川提誰都不能提周秀，不知道這倆人看起來井水不犯河水，實際上心裏抵觸著呢，而姜歡的心眼明顯更小一些。
蘇齊還在堅持自己最後的倔強：“不可能啊，我又算了一遍，就是根二……”
張鵬飛大笑：“錯了就是錯了，你別掙紮了……”
教室裏突然安靜了，就好像被按下了消音鍵似的。
顏澤來了，一開口就問：“考的怎麽樣啊？”
大家的表情都很精彩。
顏澤看張鵬飛張牙舞爪的，過去皮肉不笑地問了一句：“數學怎麽樣？”
張鵬飛也不謙虛：“我很滿意，老師我覺的我這次能過一百三。”
顏澤翹了一下嘴角：“你要是沒過，陪著王川一塊來我辦公室自習。”
張鵬飛一點也沒被挫敗，憨憨地笑。
顏澤丟下一句：“別笑了！口水流到下巴了。”
她又去問寧斐感覺怎麽樣，寧斐心裏沒底，下午對答案的時候，已經確定好多題目因為審題不仔細做錯了，還有好多跟蘇齊他們不一樣的，她的心一直吊著呢。
顏澤安慰她：“你成績穩，不偏科，理綜不適應的話，好好補一補。”
張鵬飛還在跟蘇齊咋咋呼呼地討論答案，還爭的面紅耳赤。
“導數那個題，分了三種情況……”
“不對，你肯定分錯了……”
顏澤揚聲呵道：“都閉嘴吧，王川，英語能不能過100？”
王川心驚肉跳的，支支吾吾：“能……能吧，不，不能……”
“到底能不能，會不會說話。”
王川：“可能……可能過一百。”
這時候英語老師過來值班了，顏澤揪著王川：“收拾收拾東西，來我辦公室。”
蘇齊寧斐張鵬飛又是一陣偷笑。
王川無奈了，不笑會死啊！
他耷拉這腦袋，跟條大狗似的跟著班主任來到辦公室。
辦公室寬敞又亮堂，空調開的二十六度，都能看見白煙，顏澤自己坐在寬大的紅木桌後面，喝了一口小青柑。
王川尷尬地杵著：“老師我坐哪？”
他左看右看，也沒有能坐下的地方啊。
顏澤指著墻角的一張桌子：“你去把那個飲水機擡下來，坐那吧。”
王川苦逼兮兮地坐下了，攤開書，開始背英語作文好詞好句。
顏澤用紙杯給他倒了一杯小青柑茶水，端過去：“這是你女神送我的，你喝吧。”
王川就差說一句謝皇上了，雙手接過發燙的紙杯，好像裏面有什麽瓊漿玉液似的，他陶醉地聞了聞味道，不舍得喝。
顏澤嫌棄地看了看他，自己忙自己的工作了。
王川喝了一口小青柑泡的茶水，腦子也清醒了。
“in the distance 在遠處，at the distance隔一段距離……”
“I ofen imagine what my life will be like in the future……”
顏澤聽他嗡嗡嗡地跟和尚念經似的，就擡起頭說了一句：“你別動嘴不動腦。”
吱呀……門被推開了。
王川本來就是靜不下心來的學生，一聽動靜趕緊擡頭看。
女神！
女神看著坐在墻腳跟烏龜似的王川同學，沖著他笑了笑。
顏澤好像不太歡迎她：“你來幹什麽？”
喬箏的聲音甜膩膩的：“我來提醒提醒你呀，我要請你吃飯，你是不是忘了，咱們來看看吃啥。”
說著，就膩歪歪地走到顏澤身邊去。
顏澤皺著眉，看了一眼王川的方向：“你小聲點。”
喬箏點點頭，壓低了聲音，小聲說話的她更有魅力了，嗓子清亮甜軟，像一顆薄荷味的水果糖。
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