第一節課就是班主任的英語課,也就是周鳴霄的媽媽任課。
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她除了性格嚴厲之外,還有一個讓無數學生欲生欲死的愛好:上課花式提問!
而且。
她跟大象一樣記仇,如果回答錯誤,那接下來很長一段時間都會受到“死亡追擊”,簡直了。
以往英語課之前五分鐘開始,全班所有人都會進入一級備戰狀態,安靜如雞,乖乖的溫習知識點,生怕自己遭遇隨機懲罰。
但是今天……
顏棠中午沒睡好,午睡剛醒沒多久,還有些暈乎著,就聽到班主任威嚴的女中音喊道:“蘇心棠,answer the question.”
顏棠有些懵,慢吞吞的站起來,過了好幾秒,才緩緩的回答起班主任的問題。
好一會兒,顏棠終於回答完了問題。
楊秀平卻也沒讓她坐,於是她只好站那裏幹等著,垂著頭,萬分忐忑。
班裏其他同學,悄悄的回頭來看她,再看看班主任,人人都緊張而狐疑。
楊秀平看著她,點評道:“這位同學說得又慢,聲音又小,顯得很不自信。希望下次回答問題的時候,聲音能大一點。”
然後揮手示意顏棠坐下。
一節課終於過去,顏棠懸著的心還沒落穩,楊秀平說的“下次”就已經來了。
這節課是講解課後練習,顏棠又被叫了起來,讀自己的答案。
一道完形填空,20個選擇題,她不幸的錯了五個。
楊秀平又點評:“蘇同學錯的有點多啊,不過聲音比上節課大了不少,坐下吧。”
她的語氣並不嚴厲,甚至有些溫和,然而她的音質便是偏向中性的,沒有絲毫溫柔可言,哪怕不是訓斥的話,聽在耳裏也讓人覺得十分難堪。
顏棠咬著唇坐下了,腿腳還有點發軟,心裏有些懵,反應都木木的,很是沮喪。
——她只是一個可憐巴巴的小樹妖啊,除了味道特別甜之外,一無是處,為什麽要這樣為難她?
顏棠:做任務真難,還得學外語QAQ
趁著楊秀平不註意,班裏一些同學,已經朝顏棠投來了同情的目光。
等下了課,看班主任的身影消失在窗外,顏棠的同桌迫不及待的警告她:
“蘇心棠你小心點吧!你很可能是被班主任盯上了!居然連著提問你兩次!”
前後桌都插嘴:
“不是很可能,是一定!天啦,嘖嘖嘖!”
“對啊,一般來說這節課提問了一次,下節課就不會再提問了,你可真慘。”
最後大家紛紛勸告顏棠:“做好心理準備吧,你要被老妖婆‘軍訓’了。”
然後給她支招。作業、語法、考試都怎麽應對,每個細節都得做好,時刻準備著,防火防盜防老楊。
顏棠點頭,表示會好好準備。
但其實她心裏根本不明白,自己怎麽就被班主任針對了呢?
她什麽都沒有做啊。
接下來的一周。
在她的懵逼狀態裏,楊秀平果然不負眾望的,盯上了她,開始了高強度的“軍訓”。
顏棠在她這裏,得到了前所未有的“高待遇”——逢課必點,逢點必訓。
大家從一開始的同情,變成了默哀,變成了習慣……
這真的是太慘了,這一周以來,凡是上英語課的時候,不管碰到什麽問題、不管最終點的是哪個學生,楊秀平都要先看顏棠一眼。
這種“死亡凝視”帶來的心理壓力,堪稱恐怖。
甚至有過兩節課提問了她五次的記錄!
同桌幫忙統計,一周她被提問了21次……
到了後來,全班人都在統計,看看老妖婆到底能提問她多少次。
顏棠一開始擔驚受怕的,過幾天就有些習慣了,或者說麻木了。
她已經在盡力學了,但心裏覺得還是很委屈,不懂班主任為什麽要這樣對待她。
雖然對律法一無所知,但她感覺老師這樣做是不太對的。
而楊秀平對於學生們私下的反應,毫無所覺,並不在意。
甚至除了英語課,她還關心起了顏棠其他科目的成績。
這種關心偏偏挑不出毛病來,畢竟她是班主任,這是她職責所在。
以致於觀察了幾天之後,班裏有的同學就不想再看熱鬧了,下了斷語:
“老班這是想好好培養蘇心棠呢,這是尖子生的待遇!”
不過這種待遇,也沒人眼紅,大部分學生都並不想要。
而蘇銘這邊,早在聽到這傳聞之前,就發現妹妹蔫了吧唧的,像是有什麽憂愁心事。
面帶憂郁、眉心輕蹙的妹妹更加可愛了,但很顯然她並不開心,連話都很少和他說了,一門心思的搞學習。
這讓習慣了聊天打屁的蘇銘很郁悶。
稍微一想,他就怒了:“早跟你說了別招惹周鳴霄,現在被他媽報覆了吧!一天到晚凈給你小鞋穿!”
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她跟大象一樣記仇,如果回答錯誤,那接下來很長一段時間都會受到“死亡追擊”,簡直了。
以往英語課之前五分鐘開始,全班所有人都會進入一級備戰狀態,安靜如雞,乖乖的溫習知識點,生怕自己遭遇隨機懲罰。
但是今天……
顏棠中午沒睡好,午睡剛醒沒多久,還有些暈乎著,就聽到班主任威嚴的女中音喊道:“蘇心棠,answer the question.”
顏棠有些懵,慢吞吞的站起來,過了好幾秒,才緩緩的回答起班主任的問題。
好一會兒,顏棠終於回答完了問題。
楊秀平卻也沒讓她坐,於是她只好站那裏幹等著,垂著頭,萬分忐忑。
班裏其他同學,悄悄的回頭來看她,再看看班主任,人人都緊張而狐疑。
楊秀平看著她,點評道:“這位同學說得又慢,聲音又小,顯得很不自信。希望下次回答問題的時候,聲音能大一點。”
然後揮手示意顏棠坐下。
一節課終於過去,顏棠懸著的心還沒落穩,楊秀平說的“下次”就已經來了。
這節課是講解課後練習,顏棠又被叫了起來,讀自己的答案。
一道完形填空,20個選擇題,她不幸的錯了五個。
楊秀平又點評:“蘇同學錯的有點多啊,不過聲音比上節課大了不少,坐下吧。”
她的語氣並不嚴厲,甚至有些溫和,然而她的音質便是偏向中性的,沒有絲毫溫柔可言,哪怕不是訓斥的話,聽在耳裏也讓人覺得十分難堪。
顏棠咬著唇坐下了,腿腳還有點發軟,心裏有些懵,反應都木木的,很是沮喪。
——她只是一個可憐巴巴的小樹妖啊,除了味道特別甜之外,一無是處,為什麽要這樣為難她?
顏棠:做任務真難,還得學外語QAQ
趁著楊秀平不註意,班裏一些同學,已經朝顏棠投來了同情的目光。
等下了課,看班主任的身影消失在窗外,顏棠的同桌迫不及待的警告她:
“蘇心棠你小心點吧!你很可能是被班主任盯上了!居然連著提問你兩次!”
前後桌都插嘴:
“不是很可能,是一定!天啦,嘖嘖嘖!”
“對啊,一般來說這節課提問了一次,下節課就不會再提問了,你可真慘。”
最後大家紛紛勸告顏棠:“做好心理準備吧,你要被老妖婆‘軍訓’了。”
然後給她支招。作業、語法、考試都怎麽應對,每個細節都得做好,時刻準備著,防火防盜防老楊。
顏棠點頭,表示會好好準備。
但其實她心裏根本不明白,自己怎麽就被班主任針對了呢?
她什麽都沒有做啊。
接下來的一周。
在她的懵逼狀態裏,楊秀平果然不負眾望的,盯上了她,開始了高強度的“軍訓”。
顏棠在她這裏,得到了前所未有的“高待遇”——逢課必點,逢點必訓。
大家從一開始的同情,變成了默哀,變成了習慣……
這真的是太慘了,這一周以來,凡是上英語課的時候,不管碰到什麽問題、不管最終點的是哪個學生,楊秀平都要先看顏棠一眼。
這種“死亡凝視”帶來的心理壓力,堪稱恐怖。
甚至有過兩節課提問了她五次的記錄!
同桌幫忙統計,一周她被提問了21次……
到了後來,全班人都在統計,看看老妖婆到底能提問她多少次。
顏棠一開始擔驚受怕的,過幾天就有些習慣了,或者說麻木了。
她已經在盡力學了,但心裏覺得還是很委屈,不懂班主任為什麽要這樣對待她。
雖然對律法一無所知,但她感覺老師這樣做是不太對的。
而楊秀平對於學生們私下的反應,毫無所覺,並不在意。
甚至除了英語課,她還關心起了顏棠其他科目的成績。
這種關心偏偏挑不出毛病來,畢竟她是班主任,這是她職責所在。
以致於觀察了幾天之後,班裏有的同學就不想再看熱鬧了,下了斷語:
“老班這是想好好培養蘇心棠呢,這是尖子生的待遇!”
不過這種待遇,也沒人眼紅,大部分學生都並不想要。
而蘇銘這邊,早在聽到這傳聞之前,就發現妹妹蔫了吧唧的,像是有什麽憂愁心事。
面帶憂郁、眉心輕蹙的妹妹更加可愛了,但很顯然她並不開心,連話都很少和他說了,一門心思的搞學習。
這讓習慣了聊天打屁的蘇銘很郁悶。
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