欲訥於言（三）

贏了第一場有很大的優勢。

第一，因為首勝，有印象分，大家會覺得你實力挺強的，心中天平會不自覺傾向。

第二，贏一場積三分，在後續的比賽中以逸待勞，有更多先機。

再加上龍翔的打法比較華麗，尤其是海蒂花的嘶吼，也讓龍翔提前進入熱門言隊。

更不用說雲衣這位美女選手帶來的光環。

……

果不其然，接下來兩場，龍翔分別是正方和反方，但是也取得了一勝一平的好成績，成功出線，進入十六強。

接下來的對手是來自黑郡的高手。

這時候張老師帶來了對手的資料，他們在小組賽的成績是三戰全勝，小組第一出線，張老師還將他們的言路進行整理。

雲衣總結道：“他們的風格是詭辯，這是我們頭一次遇到以詭辯為主要戰術的對手。”

海蒂花有點不屑：“詭辯？那不就是胡說八道嘍？”

陸於若有所思，仔細看了對手的發言，心想，原來還能這麽玩。

張老師見他們交流完了，才道：“這次辯題是對人有利的狀態是吃飽還是餓著。”

眾人默然。

賀俊逸則自信道：“我有秘密法寶，到時候你們就知道了。”

大家見他胸有成竹，也升起一些信心。

……

打黑郡高中這場淘汰賽，一場定輸贏。

對人有利的狀態是吃飽還是餓著，這個問題其實跟個人有關，但是既然放在賽場上，那就是得拿在全人類的立場上講。

雲衣他們的觀點是反方，餓著。

一開始交叉提問環節，賀俊逸躍躍欲試，逮著對方一個三辯小姑娘就是一陣炮轟。

賀俊逸問：“眾所周知，吃了睡睡了吃這是一種理想的頹廢生活模型，那麽對方辯友，人們對於生活態度是在於恰好還是過量?”

“恰好。”

“那麽對方辯友就是承認過量的危害嘍？在恰好的兩邊分別是不足和過量，在維持生存的前提下，對方辯友認為膨脹的延伸性在於何者？”

誰料對方小姑娘也是滴水不漏：“不是，請對方辯友不要偷換概念。在生存的前提下，選擇仍然具有多面性，我們認為適量原則是完美狀態同時也承認了其模型的特質，也就是說只是作為一個像存在，那麽又何來的優劣之分？”

……

對方小姑娘守住了賀俊逸，但是也陷入沒有攻擊手的被動，他們站起一個相貌平平的男生，直接對準陸於：“請對方二辯。”

他的攻堅同樣犀利，陸於站穩腳跟，借以鋪墊一個觀點：生於憂患而死於安樂。

這深入了辯題，但是雙方除了陸於都沒有看出這個論點的陷阱。

場外的專家們則各自議論紛紛，似乎是有所爭議。

但是無論他們怎麽吵，自由辯論的時候，陸於徹底爆發了：“……上天要把重任降臨在某人的身上，一定先要使他心意苦惱，筋骨勞累，使他忍饑挨餓，身體空虛乏力，使他的每一行動都不如意，這樣來激勵他的心志，使他性情堅忍，增加他所不具備的能力。”

本站無廣告，永久域名（danmei.twking.cc）