第7章
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謝榮綻開一個息事寧人的笑容：“楚老師，沒什麽，就是劉武他跟言言開玩……”
童言出聲打斷了謝榮：“劉武在我的的凳子上寫滿了罵人的話，我叫他擦幹凈他卻反倒發火要打人。”
楚語荇性格嚴肅，最見不得調皮搗蛋的學生，聞言臉一板：“劉武去把凳子收拾幹凈！”
然後才轉過去看謝榮：“你剛剛想說什麽？”
謝榮絞著衣角心裏暗恨，一口銀牙簡直快被她咬碎了：“沒……沒什麽。”
劉武揮著抹布，胡亂在凳子上抹了下，然後“啪”地把抹布擲在桌上：“好了！”
桌椅頓時更狼藉了。
楚語荇的臉一下黑了：“你，出去！”
劉武無所畏懼地做個鬼臉，扭頭就出去了。
楚語荇被氣得渾身發抖。
見狀，謝榮眼光一閃，擺出一副息事寧人的老好人態度：“言言，劉武同學肯定不會無故整你的，有什麽事情等下課再處理好嗎？現在趕緊收拾一下坐下來，別耽誤大家的學習時間。”
童言深深地看了謝榮一眼，後者心裏一寒。
童言移開視線，看向老師：“我先找個空位坐下，至於這裏，我想等稍後給班主任看看，就因為之前我得罪了黃莎莎她們，劉武已經不是第一次這樣對我了，我不想他又變成第二個黃莎莎，明年就要高考了，我也想好好學習。”
說到最後，童言的聲音低下去，帶了絲鼻音。
楚語荇一下想起來上課前刷到的那條朋友圈，圖片上童言認認真真看書的樣子浮現在腦海。
她心裏原本因為謝榮一句話勾起的不滿瞬間消散：“這種事的確不能姑息，先找地方坐下上課，今天講上次考試的卷子，謝榮，去把卷子分發一下。”
謝榮是英語課代表，她沒想到童言三言兩語就讓老師氣消了，頓時感覺一拳打在棉花上，心裏那股氣上不得下不得。
她還想說點什麽，童言已經直直地走到第一排的某個空位：“陳薇，我可以坐這裏嗎？”
陳薇在班裏是一個非常奇特的存在，她沒有朋友，也不主動交朋友，所以她的坐位旁邊常年空著。班裏人也不敢惹她，曾經黃莎莎想欺負她，但不知為什麽最後卻不了了之。
後來她就變成了獨行俠一樣的存在，現在，這個存在被人打破了。
陳薇擡頭，安靜地跟童言對視兩秒，然後點頭往邊上挪了下凳子。
童言：“謝謝。”然後拿著東西過來坐下。
她早就不想坐謝榮旁邊了，正好趁這機會就換了。
“拿到卷子的同學，先自查錯題漏題，十分鐘之後正式開講。”楚語荇的聲音在講臺上方響起。
童言看著自己卷上那鮮紅的22分，忍不住苦笑了下：自己的底子真是有夠差的。
陳薇不太習慣自己多了個同桌，一不小心就掃到了童言的卷面，頓時不自在地抿抿唇，道：“不好意思。”
童言一楞，過了幾秒才意識到對方是在說不小心看到自己成績的事——
早就習慣了謝榮把她的低分當談資，突然遇到有人小心翼翼地維護自己的自尊，她還有點不習慣。
她沖對方禮貌的笑笑：“沒事。”反正很快自己的成績就會提上去的。
謝榮發卷子經過兩人，見狀關心地低語一句：“言言你有哪些題不會，下課後我給你講。”
童言面無表情地看她一眼，沒有理她。
謝榮的臉白了白，抿抿唇一副委屈巴巴的模樣繼續發卷子去了。
趁老師開講之前，童言飛快地瀏覽了遍題目，然後驚喜地發現自己已經能更正百分之九十以上的錯誤了，除了一些特殊語法句型她還沒掌握，其它的基本沒什麽問題。
她飛快地把自己認為對的答案重新填在卷面上，一直偷偷關註著她的謝榮眼神一動，不知想到什麽，臉上表情重新變得楚楚動人起來。
楚語荇的課講得很好，深入淺出又非常重視跟學生的課堂互動，每一題她都會挑一個同學起來回答問題。
當講到後面的翻譯題的時候，楚語荇的聲音一頓，目光在班裏巡視著準備挑一個人來回答，就見謝榮舉手：“老師。”
楚語荇露出一絲滿意的笑，她最喜歡的就是謝榮這類學生了，學習認真刻苦又不怕提問：“請講。”
謝榮站起來，聲音清脆，抑揚頓挫：【There is no royal road to learning】
“這句話的重點在‘royal road’這個短語，代表著‘坦途，捷徑’的意思，直譯過來就是‘學習沒有捷徑可走’，擴展意譯的話，可以說是‘書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟’。所以不管我們天資如何，我們都要相信勤能補拙，practice makes perfect。”
以一個英語短語結束回答，謝榮露出一個謙虛的微笑，坐下了。
楚語荇微笑著聽完，用一種自豪又鼓勵的目光看著她點點頭：“很好，謝榮同學說得對，practice makes perfect，學習英語就是這樣，keep practice and you will be perfect one day！”
說到這裏，她心裏一動，腦子裏再次浮現出朋友圈裏的某張照片。
她把目光投向第一排，發現童言正跟著自己，在輕聲念：“keep practice……”
楚語荇有點欣慰，“下一題，作文題，請童言同學起來回答，把自己的作文念一下，我們一起來分析一下。”
來了。
謝榮的唇角一翹，露出個隱秘的微笑：從早上的朋友圈，到現在的回答提問，她就是要楚語荇說出這句話。
楚語荇跟所有的語言學老師一樣，喜歡用同學的作文當作範文來講解習題。但她不會像別的老師一樣提前選一篇優秀作文來講解，而是會根據同學們好學上進的表現來先，她認為當堂分析作文是一個非常能鼓勵大家學習積極性的方法。
就像今天，她認為童言的表現非常上進值得鼓勵，便會拿她的來講。
謝榮正襟危坐，專心等著童言表（chu）現（chou）……
聽到楚語荇的話，童言本能地回頭看一眼謝榮，直覺這肯定又是她在搗鬼——
因為謝榮知道，上次考試她根本沒來得及寫作文。
陳薇也註意到了她卷子上的大片空白，不由同情地看她一眼，把自己的卷子挪過來一些，似乎是想讓她讀自己的。
陳薇的面冷心熱讓童言心裏一暖，緩慢而堅定地沖對方搖搖頭，然後深吸一口氣，大腦快速地運轉起來：
上面是一道往年的高考題目，要求學生以XXX學校的XX學生寫一份演講稿，呼籲大家開展保護環境，節能減排，低碳環保從我做起。
【Dear every one，good moring：
I’m XX from XXX school, the topic of my speech is ……
……
Protect the environment is our duty, please join us and make the earth more and more beautiful.
Thank you.】
開始的時候童言的聲音還有些小，說得也磕磕巴巴，到後來思路理順，她幾乎是一口氣就把這一百字短篇作文說了出來。
楚語荇早在她開始說第一句的時候就已經轉過身去，唰唰地在黑板上寫著聽到的內容。
陳薇驚訝地看著童言：這樣的表現，上次又怎麽會只考到22分？
謝榮從童言一開口，就一直在期待著她出醜，哪知對方除了剛開始有些結巴以及有些單詞發音還有點不標準之外，竟然越說越流利，到最後更是鏗鏘有力，真的有種是在當眾演講的感覺。
而且她這篇文章不管是從選材還是構思，都完美地契合了題目的立意：“保護環境，從我做起。”
不可能！
謝榮臉都氣紅了，她可是知道童言上次考試根本沒把題做完，剛剛發卷子的時候她也看到對方作文題那部分完全是空白！
謝榮思緒急轉，一眼掃到被陳薇推到中間的卷子，她的表情一下子舒緩下來：對了！陳薇英語也不錯，肯定是她把自己的給童言看了。
楚語荇飛快地寫完最後一句，面帶微笑地轉身正準備誇獎童言。
謝榮突然舉手：“老師，開頭第三句那裏童言同學似乎不是這樣說的，她說的是soil pollution不是air pollution。”
然後她偏頭看向童言，似乎是在向後者求證。
童言剛好坐下，手上的卷子攤開，上面大片的空白展露在眾人面前。
楚語荇的目光掃到這一幕，臉一下變了：“童言同學，把你的卷子給我看一下。”
童言表情坦然，把卷子交上去，然後道：“楚老師，上次考試我沒來得及寫完，作文沒有完成，剛剛讀的這篇是我下來之後自己重新寫的背的。”
楚語荇將信將疑，飛快地翻閱著她的卷子。
童言又道：“這篇作文我參考了當年的滿分作文，我的結構就是借鑒它的。”然後又把那篇範文背了遍。
隨著童言一句一句的話音，楚語荇的表情漸漸緩和下來，不過她還是有些懷疑地掃了眼陳薇。
陳薇主動舉手：“老師，我也想請您分析下我的作文。”
然後起身，大聲地把自己的作文朗讀了一遍。
兩人的作文除了指定的開頭，中間沒有一處相似的地方。
楚語荇的表情徹底舒展開來，然後把手裏的卷子翻過來，上面那個刺眼鮮紅的22頓時在班裏引起一片嘩然。
以許元為首的幾人頓時開始起哄：“我去！我就是閉著眼瞎答也不會考這麽低！童言你是豬腦袋嗎？”
謝榮作出一副內疚的表情：“言言……”
楚語荇敲敲講臺，喝止眾人：“課堂上禁止喧嘩！”
然後點頭看向童言，神情滿意，謝榮心裏升出一股不好的預感。
“今天，我要重點表揚童言同學。盡管上次她的分數考得很低，但是我們可以看到她在課後還是做了很大的功夫！”
楚語荇指著卷面上童言新改上去的答案：“你們看，剛剛不過是給了你們十分鐘時間自查，她就已經修正了自己百分之九十的錯誤，你們中有幾個人能做到她這樣？真正的‘practice makes perfect’呢？”
說完，她就帶頭開始鼓起掌來，鼓勵地沖童言豎起大拇指：“Keep practice，and you will be perfect!”
作者有話要說： 童言： keep practice.jpg
謝榮：搬起石頭砸自己的腳.jpg
感謝六個核桃 的手榴彈1個~麽麽噠，我會繼續努力噠！
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她心裏原本因為謝榮一句話勾起的不滿瞬間消散：“這種事的確不能姑息，先找地方坐下上課，今天講上次考試的卷子，謝榮，去把卷子分發一下。”
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她還想說點什麽，童言已經直直地走到第一排的某個空位：“陳薇，我可以坐這裏嗎？”
陳薇在班裏是一個非常奇特的存在，她沒有朋友，也不主動交朋友，所以她的坐位旁邊常年空著。班裏人也不敢惹她，曾經黃莎莎想欺負她，但不知為什麽最後卻不了了之。
後來她就變成了獨行俠一樣的存在，現在，這個存在被人打破了。
陳薇擡頭，安靜地跟童言對視兩秒，然後點頭往邊上挪了下凳子。
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她早就不想坐謝榮旁邊了，正好趁這機會就換了。
“拿到卷子的同學，先自查錯題漏題，十分鐘之後正式開講。”楚語荇的聲音在講臺上方響起。
童言看著自己卷上那鮮紅的22分，忍不住苦笑了下：自己的底子真是有夠差的。
陳薇不太習慣自己多了個同桌，一不小心就掃到了童言的卷面，頓時不自在地抿抿唇，道：“不好意思。”
童言一楞，過了幾秒才意識到對方是在說不小心看到自己成績的事——
早就習慣了謝榮把她的低分當談資，突然遇到有人小心翼翼地維護自己的自尊，她還有點不習慣。
她沖對方禮貌的笑笑：“沒事。”反正很快自己的成績就會提上去的。
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童言面無表情地看她一眼，沒有理她。
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當講到後面的翻譯題的時候，楚語荇的聲音一頓，目光在班裏巡視著準備挑一個人來回答，就見謝榮舉手：“老師。”
楚語荇露出一絲滿意的笑，她最喜歡的就是謝榮這類學生了，學習認真刻苦又不怕提問：“請講。”
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她把目光投向第一排，發現童言正跟著自己，在輕聲念：“keep practice……”
楚語荇有點欣慰，“下一題，作文題，請童言同學起來回答，把自己的作文念一下，我們一起來分析一下。”
來了。
謝榮的唇角一翹，露出個隱秘的微笑：從早上的朋友圈，到現在的回答提問，她就是要楚語荇說出這句話。
楚語荇跟所有的語言學老師一樣，喜歡用同學的作文當作範文來講解習題。但她不會像別的老師一樣提前選一篇優秀作文來講解，而是會根據同學們好學上進的表現來先，她認為當堂分析作文是一個非常能鼓勵大家學習積極性的方法。
就像今天，她認為童言的表現非常上進值得鼓勵，便會拿她的來講。
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因為謝榮知道，上次考試她根本沒來得及寫作文。
陳薇也註意到了她卷子上的大片空白，不由同情地看她一眼，把自己的卷子挪過來一些，似乎是想讓她讀自己的。
陳薇的面冷心熱讓童言心裏一暖，緩慢而堅定地沖對方搖搖頭，然後深吸一口氣，大腦快速地運轉起來：
上面是一道往年的高考題目，要求學生以XXX學校的XX學生寫一份演講稿，呼籲大家開展保護環境，節能減排，低碳環保從我做起。
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I’m XX from XXX school, the topic of my speech is ……
……
Protect the environment is our duty, please join us and make the earth more and more beautiful.
Thank you.】
開始的時候童言的聲音還有些小，說得也磕磕巴巴，到後來思路理順，她幾乎是一口氣就把這一百字短篇作文說了出來。
楚語荇早在她開始說第一句的時候就已經轉過身去，唰唰地在黑板上寫著聽到的內容。
陳薇驚訝地看著童言：這樣的表現，上次又怎麽會只考到22分？
謝榮從童言一開口，就一直在期待著她出醜，哪知對方除了剛開始有些結巴以及有些單詞發音還有點不標準之外，竟然越說越流利，到最後更是鏗鏘有力，真的有種是在當眾演講的感覺。
而且她這篇文章不管是從選材還是構思，都完美地契合了題目的立意：“保護環境，從我做起。”
不可能！
謝榮臉都氣紅了，她可是知道童言上次考試根本沒把題做完，剛剛發卷子的時候她也看到對方作文題那部分完全是空白！
謝榮思緒急轉，一眼掃到被陳薇推到中間的卷子，她的表情一下子舒緩下來：對了！陳薇英語也不錯，肯定是她把自己的給童言看了。
楚語荇飛快地寫完最後一句，面帶微笑地轉身正準備誇獎童言。
謝榮突然舉手：“老師，開頭第三句那裏童言同學似乎不是這樣說的，她說的是soil pollution不是air pollution。”
然後她偏頭看向童言，似乎是在向後者求證。
童言剛好坐下，手上的卷子攤開，上面大片的空白展露在眾人面前。
楚語荇的目光掃到這一幕，臉一下變了：“童言同學，把你的卷子給我看一下。”
童言表情坦然，把卷子交上去，然後道：“楚老師，上次考試我沒來得及寫完，作文沒有完成，剛剛讀的這篇是我下來之後自己重新寫的背的。”
楚語荇將信將疑，飛快地翻閱著她的卷子。
童言又道：“這篇作文我參考了當年的滿分作文，我的結構就是借鑒它的。”然後又把那篇範文背了遍。
隨著童言一句一句的話音，楚語荇的表情漸漸緩和下來，不過她還是有些懷疑地掃了眼陳薇。
陳薇主動舉手：“老師，我也想請您分析下我的作文。”
然後起身，大聲地把自己的作文朗讀了一遍。
兩人的作文除了指定的開頭，中間沒有一處相似的地方。
楚語荇的表情徹底舒展開來，然後把手裏的卷子翻過來，上面那個刺眼鮮紅的22頓時在班裏引起一片嘩然。
以許元為首的幾人頓時開始起哄：“我去！我就是閉著眼瞎答也不會考這麽低！童言你是豬腦袋嗎？”
謝榮作出一副內疚的表情：“言言……”
楚語荇敲敲講臺，喝止眾人：“課堂上禁止喧嘩！”
然後點頭看向童言，神情滿意，謝榮心裏升出一股不好的預感。
“今天，我要重點表揚童言同學。盡管上次她的分數考得很低，但是我們可以看到她在課後還是做了很大的功夫！”
楚語荇指著卷面上童言新改上去的答案：“你們看，剛剛不過是給了你們十分鐘時間自查，她就已經修正了自己百分之九十的錯誤，你們中有幾個人能做到她這樣？真正的‘practice makes perfect’呢？”
說完，她就帶頭開始鼓起掌來，鼓勵地沖童言豎起大拇指：“Keep practice，and you will be perfect!”
作者有話要說： 童言： keep practice.jpg
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