作者有話要說：  感謝流不盡的非洲淚的地雷！啾咪！

嘖嘖，我的東西被人拿走了啊。

拿走的人也沒有經過我的同意，也沒有人來詢問過我的想法，就拿走了我的“個性”，隨隨便便地安排別人的命運……世界上還有比這個更無恥的事情嗎？

冷靜下來的時瞬一沒有生太久的氣，她只是下定決心找到此事的幕後黑手，就算拿不回自己的個性，她也不是什麽省油的燈。事實上，從一個理發廊小姐的女兒到自力更生去外國院校讀書畢業，她從小就明白了一件事——如果不為自己爭取應得的利益，總有一天會遭受到更大的損失。

沒有人可以那麽輕松又毫無顧忌地拿走她的東西。

哪怕那個未知的個性對於自己而言並不一定非常有用，甚至可能是所謂的“雞肋”，但時瞬一心中罕見的揣著一團火，整天走到哪裏散發冷氣到哪裏。

有幾個一直看她不順眼、這次被確診有不同個性的孩子自認為變強了,試圖趁著老師不在的時候欺負她，結果被內心暴躁的小姑娘給揍得滿臉是血，大哭著跑去告狀。

告狀就告狀，難道她一個女孩子，還會害怕幾個死鬼小男生的打報告不成？

面對老師懷疑的目光，時瞬一小臉一垮，演技上線,同樣哭得死去活來：“我都說自己沒有個性了，打不過他們……他們還要欺負我，要搶我的面包！老師，嗚嗚嗚，為什麽他們要這樣……”

老師看著哭得梨花帶雨的小女孩，想起她這次的確是被確診為全院少數幾個無個性的孩子，頓時心疼得連忙哄人。旋即把幾個目瞪口呆的熊孩子抓去狠狠地批評，懲罰他們給時瞬一洗碗兩周。

幾個驚恐的熊孩子被抓去教育的時候，臨走前扭頭看時瞬一的眼神，就像是在看一個活生生的魔鬼。

滿臉淚痕的魔鬼朝他們咧嘴笑了笑，嚇得其中兩個男孩子差點當場尿褲子。

再敢來招惹她的話，可就不止腦袋破皮那麽簡單了。

考慮到這次合作的醫院是孤兒院長期合作的醫院，每年各種體檢都會派人過來幫忙做檢查。因此時瞬一覺得自己的當務之急就是弄清楚，個性盜竊是否是一種常見的事情。

於是她在某天，跟自己關系最好的小美老師心情不錯的時候問出了這個問題。

“老師，一個人可以去偷竊別人的個性嗎？”

小美老師的個性是“親和力超強”，連時瞬一這種小怪胎都看她順眼的親和力，可想而知有多不錯。

聽到這個問題，小美聯想到時瞬一的“無個性”狀態，嚇得臉色發白的蹲下來，雙手扶住她的肩膀，“瞬瞬，你千萬不要走上犯罪的道路啊！”

時瞬一很絕望：“小美老師你不要看那麽多黑.道總裁文了好嗎？對你的思維塑造沒有幫助。”

“啊哈哈。”小美老師尷尬地笑了笑，之前休息時看小說被時瞬一路過發現，兩人還探討了一下劇情走向。

不過話歸正題，小美老師還是嚴肅地告訴她：個性是一個人與生俱來的部分，正如同手腳那樣，不是說想被其他人拿走就能拿走的。也許有些個性可以“覆制”其他人的個性，或者抹除，但像物品那樣拿走的話，還從未聽過。

——總而言之就是瞬瞬你千萬別因為自己沒有個性，從而覬覦他人的個性，最後走上犯罪的不歸路啊！

“……放心吧，小美老師。我暫時還不想犯罪。”

“原來你已經有那個打算了嗎！”老師的吐槽之魂熊熊燃燒。

時瞬一沒有管這些，她只是很疑惑，那自己的個性不正是被割裂走了嗎？原以為這種事情在超能力社會算是比較常見的犯罪，可是偏偏小美老師完全不知情的樣子。以她對這個親和力超強的老師了解來看，她跟自己說的應該不是謊話。

不過沒關系，自己還有時間可以慢慢摸索。

究竟那個醫生的行為是僅僅代表他個人，還是背後有一個黑暗的勢力在支持他？亦或者整個醫院都參與進這場盜竊活動中？如果是後者的話就很麻煩了，這意味著時瞬一身處的這家孤兒院很有可能也是對方長期以來的合作者！

想到這裏，女孩子意識到自己很有可能長期生活在監視者的眼皮子底下，她不禁大為駭然。

自己僅僅是一個單獨個例，自這所孤兒院建立以來，受害者究竟有多少？

這個問題真是細思恐極，根據去年才舉辦了孤兒院建立二十周年的慶典，邀請了許多有錢人進行義捐獻愛心活動。那次時瞬一還在慶典上撈到了不少的糖來吃……

眼看小美老師這邊打探不出什麽情報，時瞬一決定暫緩調查工作避免打草驚蛇被人滅口。畢竟她現在這個年齡的身體還是太過幼小，根本承受不起過快的加速度，貿然發動個性會直接把自己玩死的。

再等等看吧，反正已經為了一個真相等了五年，也不在乎這點時間了。

很快，春去秋來，轉眼就到了臨近新年的日子。

在觀察了大半年的夜晚巡邏人員的行動規律，時瞬一決定在今晚行動。在這些日子裏，她發現了一個很有趣的現象，整個孤兒院裏並不是所有孩子都是“無個性”，相反，沒有個性的孩童僅僅是少數，有個性的孩子占到總數的七成左右。而如果那些有愛心的家庭想要來領養孤兒，一般也是優先會將有個性的孩子派去供人挑選，至於像她這樣沒有個性、脾氣也不是很和善的怪小孩，則是鮮少有人問津。

這不是挺有趣的嗎？就像有一只手在背後操縱著這一切，有價值的貨物攜帶者被留下來監視，沒有價值的攜帶者就被扔出去換取名利。

時瞬一覺得那個整天慈愛的“園長媽媽”可能是參與盜竊活動的一份子。當然，以上僅僅是她的個人猜測和腦補，就算猜錯了也不算犯法，不是嗎。

之所以選擇在今夜行動，是因為臨近新年，有部分義工和老師都請假回家過年去了，剩下的工作人員要管理比往日更加興奮的孩童群體，用於監視觀察的精力被明顯分散了不少。

當然，最重要的是，就在今天清晨4點多，時瞬一在靠近床邊的窗臺上看見園長坐上了專用於外出出差的那輛黑色轎車，她當時心中就有一種奇怪的預感：打探情報的機會也許來了。

當天晚上1點23分，時瞬一準時的睜開眼睛，她悄無聲息地坐起來，確定周圍沒有小孩是清醒狀態後，方才躡手躡腳地下床靠近門邊。

大門被外面的老師給集體反鎖上，以防止像時瞬一這樣的熊孩子半夜起床去夢游搞事情，但是小小的金屬鎖頭根本無法難倒曾經的高材生——作為學霸精英，別說會不會撬鎖，就算是臨時被抓去疏通廁所也要胸有成竹毫無問題——於是我們的小女孩只用了一根從發夾上掰下來的鐵絲，花了五秒鐘就成功撬開這個簡陋的鎖頭。

so easy，媽媽再也不用擔心我無法半夜出去搞破壞了。

夜晚的孤兒院是死寂而沈默的，時瞬一走在沒有燈光的長廊裏，只有窗外的月光隱約透過紗窗灑入走廊裏。她莫名的想到了《孤兒怨》之類的恐怖電影，那是前世所看的影視作品，不知道這個世界有沒有類似的題材創作。順帶一提，欣賞恐怖片是她的個人興趣之一。

這一路上，時瞬一避開了三波巡邏的職工，看著那些膀大腰圓目光警惕，隨身攜帶電擊棒的警衛們，女孩子覺得自己的猜想愈發無誤——正常的孤兒院需要這樣一到夜晚就戒備森嚴嗎？還把所有孩子的房門反鎖上……這是東京郊外，又不是游戲設定裏那些一到夜晚就有怪物攻城的鬼地方。

待這一波的警衛們打著手電筒過去後，時瞬一從藏身的角落裏顯現出來，她仰起頭看著眼前的房間門牌。

檔案室。

是的，她想弄清楚，這個孤兒院迄今為止到底出現過多少個“無個性”的孩子，尤其是五歲這個分界線以前的孩童，是否又是比公認的8:2的比例要高？

事實上，一個剛出生的嬰兒成為孤兒的原因一般不包括個性的因素（若是長得奇形怪狀到讓父母都無法接受那就沒辦法了），正如前來檢查的醫生所言，孩子們在五六歲的年齡前是很難確診為“無個性”的，正常家長是不會因為覺得“哎呀我的這個孩子看起來像是無個性誒，幹脆不要好了”之類的扯淡理由而拋棄他們的。

檔案室裏空無一人，顯然院方也沒想到會有哪個熊孩子半夜潛入此處，就為了從積灰的檔案宗卷中抽絲剝繭地調查資料，只為了驗證一個毫無根據的猜測。

胡適先生曾經在五四運動時期提出了一個做學術的口號，叫做“大膽猜測，小心求證”，簡而言之就是腦洞得大，但是論證起來要講究科學和邏輯。

時瞬一喜歡這句話，她認為用在此時此地也非常恰當，人生嘛，不就是在作死和認慫之間來回試探麽。

檔案室裏排列著一堵堵的鐵櫃，任何一座鐵櫃都比時瞬一高出好幾個身段，但是時瞬一從袖子裏摸出了個小小的手電筒——她有點懷念以前的那雙眼睛，它們能夠在黑暗中輕而易舉地看清楚任何事物。

偷偷組裝的小手電筒光芒不強，但也足夠用了。

今年的檔案……前年的財政報表，三年內的所有領養家庭資料，五年前的床上用品招標……不對不對，不是這些。

沒用，都是沒用的數據！

外表豆丁大的小女孩孤身一人行走在仿佛看不到頭的深夜檔案室裏，稚氣滿滿的臉上毫無懼色，思維轉動飛快。

在發現自己僅剩下六分鐘調查時間後，時瞬一想了想，還是開啟了新覺醒的那個“個性”。

一瞬間，久違又熟悉的壓力感從冥冥之中的高空降下，如同一股冰冷的氣流鉆入天靈蓋，直達全身！來歷不明的強大力量壓得她渾身骨頭哢哢作響！

此時的外界也出現了微弱的異象，只見以她為中心的地方刮起了毫無來由的狂風，吹拂得旁邊幾個櫃子裏的卷宗封面嘩啦啦作響。

當卷宗重新停下被風吹動的跡象時，個性已經被成功發動，在時瞬一眼裏，周圍的一切事物仿佛都變得極慢——事實上，只是她自身的時間線被加快了四倍而已。

這就是名為“剎那”的個性。

轉瞬便是即逝，剎那則是永恒。

不過自己如今這具身體才六歲而已，如果過度使用這種前世變種來的個性會不會發育不良啊……抱著這樣的莫名擔心，時瞬一連忙加快速度想要速戰速決，終於在第19分鐘時找齊了自己需要的資料。

她不顧形象地趴在地上打開檔案和卷宗，在昏暗的環境下一目十行地瀏覽著看似枯燥的數據和有些發黃的字跡，內心計算瘋狂運轉。

很快，她就得到了自己需要的答案。

在過去的二十年裏，這所孤兒院裏六歲以前，所有有個性孤兒和無個性孤兒的總體數量都被人巧妙地局限在了一個近乎固定的比例範圍內！而這個比例遠超公認的8：2比例！也就說，有人在人為地制造“無個性”的孩子！為什麽會發生這種情況？答案很簡單，因為他們失去了原本屬於自己的個性！

之所以這件事情從未被人發現過，一來是這家孤兒院位臨國家首都，各種基礎設施到位，歷來名聲在外，很少有人懷疑它是否背地裏在做什麽見不得人的勾當。

二來是操作得當，幕後黑手巧妙地通過人員流動的方式操縱孩童的個性有無比例。比如這一年他們取走的個性數量比較少，那麽相對應的，登記在案的有個性孩子數量也會相對降低一部分。

三來是個性不像是身體器官，是否被偷盜根本沒有什麽跡象，這點與器官買賣有明顯差別——比如說一個孩子沒了半邊的腎臟是件驚悚的事情，但沒了個性的話……是不是他本身就是個“無個性”呀？大家往往會這樣想，第一反應不是個性被偷走了。

而時瞬一之所以知道自己失去個性這件事，還是因為她從出生的那一刻就記性驚人的好，不然她也會單純的以為自己命該如此。

在驗證了猜測的重要一環後，時瞬一整理思路繼續思考：現任的女園長是罪魁禍首嗎？如果是的話，要如何破壞甚至揭發她的罪行？如果不是的話，說明她的背後還有其他人……

不對，這位園長的履歷上清楚地寫著她是七年前任職於這所孤兒院的，在她之前應該還有一到兩任的園長。那麽這些前輩也參與了這場盜竊個性的陰謀方案中嗎？

時瞬一翻開前頁，想要對照孤兒院剛剛建立的那幾年資料進行對比，卻意外的發現其中最重要的十幾頁檔案不翼而飛。

顯然是被人拿走了。

其中的用意何在，簡直不言而喻。

就在為難之際，倏然間，女孩子的耳朵動了動——怎麽回事！外面為什麽會傳來腳步聲？！

難道是巡邏隊發現了她的離開房間舉動？可是她離開之前分明同樣的手法反鎖了房門，警衛們是不會吃飽了撐著破門而入檢查小朋友們到底睡著沒有的。

隨著腳步聲越來越近，時瞬一只覺得其中某個人的腳步聲有些耳熟，好像在哪裏聽過。

來不及多想，既然是突發事件，那也只能抱著卷宗躲起來先了！

就在她選好藏身位置沒有超過三秒鐘，檔案室的大門被人打開了。

小姑娘屏住呼吸，一動不動，渾身的體溫驟降，心跳變得緩慢無比——她正在逼迫自己進入假死的偽裝潛伏狀態。

因為來者不是一個人，而是兩個人。

“蘆本園長，你這兒的檔案室……好像老鼠有點多啊？”

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