☆、校董會議
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作者有話要說： 正文之前，我得先說說關於魔法生物的定義。
上章的【註】中有提到，魔法部長格洛根·斯坦普的一大貢獻是，在神奇生物管理控制司下分設了動物科（Beast）、人型科（Being）和幽靈科（Spirit）。
百度百科把Beast翻譯成動物科，但我覺得，其實也許把Beast翻譯成“怪物”可能更符合巫師們對這個科目下的動物的認知：馬人、狼人、龍、害蟲。
所以下面的正文裏，依不同人的不同理解，Beast有時被當作“動物”，有時候被當作“怪物”。
1971年3月10日早上，霍格沃茨會議室，我，各學院院長，以及12位校董。
“我說鄧布利多，你到底有什麽事情要我們在這麽短的時間內都趕來？你要知道，我們的時間可都是很寶貴的，你最好是有充分的理由。”校董之一，羅齊爾譏誚地說。
諾特、羅齊爾、穆爾塞伯、多洛霍夫，這四個人，是我現在可以明確的湯姆的手下。也不知道羅齊爾是不是受了湯姆的指示，這幾年來，凡是我提議的，他都會反對，凡是我反對的，他都舉雙手讚同。
“非常抱歉，要大家在百忙中趕過來，”我回答道，“我之所以這麽做，是因為今年有一位新生，他的情況比較特殊，我必須要得到各位的同意，方能招收他。”
“招生名冊上有就收，沒有就不收，這有什麽好討論的？”校董沙菲克說。
我深吸一口氣：“因為，他是一個狼人。”
這句話一出，立刻如水滴油鍋，會議室裏炸開了。
“鄧布利多，你在想什麽？狼人？！這種情況更沒什麽好討論的，難道你想把一個危險的狼人至於一群毫無自衛能力的小巫師中嗎？霍格沃茨又不是角鬥場！”戈爾第一個大聲反對。
“就是，”斯坦普附和道，“鄧布利多，我一直以為你是一個很理智的人，怎麽這次會這麽糊塗？狼人是動物（Beast），不是人！我想只有人才有權利入讀霍格沃茨。”
“斯坦普，你可真是健忘，還記得嗎，當年那個半巨人，校董會要開除他的時候，鄧布利多竟然替他說情。很顯然，我們偉大的校長盡管魔力高超，但在區別“人”和“怪物”的能力上，或許還比不上一個巨怪。”羅齊爾說，他就是這樣，總是盡可能多地在任何場合下打擊我。
當然，我也不是沒有支持者，羅齊爾說完最後一句話，麥克米蘭立刻說：“羅齊爾，我們就事論事，你怎麽能把鄧布利多比作巨怪？這是多麽粗俗不堪的比喻？你自以為傲的禮儀呢？”
“謝謝您為我說話，麥克米蘭先生。”我說，“當然，我也想謝謝斯坦普和羅齊爾先生對我的提醒。你們提到了‘人’和‘動物’的屬性，我想，關於這個，我雖說不上精通，但多少還是知道一點的。1811年，斯坦普先生的祖先，可敬的格洛根·斯坦普部長的一大偉大成就就是提出了‘人’的定義，即任何有足夠的智力理解魔法社會的法律並肩負起維護這些法律的責任的生物。我知道現在人們普遍把‘狼人’歸於‘動物科’，也不否認大多數成年狼人並不具備上述‘人’的特征，但是我提到的這個孩子不一樣。雖然他很小的時候就被咬成了狼人，但他的父母一直教育他做一個正常人，他有著正常孩子的思維，他理解並願意遵守我們的法律。既然如此，我不知道我們有什麽理由認為他不是個‘人’，有什麽理由拒絕他入學。”
“瞧，阿不思把定義背的爛熟。他說的對，既然那孩子是個‘人’，我們有什麽理由拒絕他？”奧利凡德說著，向我微微一笑。哦，如果說羅齊爾總是不論對錯地和我對著幹，和我私交甚密的奧利凡德則在大多數狀況下不問因由地支持我。
“奧利凡德，你也未免把事情想的太簡單了吧？”弗林特說，“就算那孩子的確和一般狼人不同，平時是無害的，那麽月圓之夜怎麽辦？”
“這並不難辦，我已經想到了辦法。我可以在城堡外為那孩子提供一個專門的房間，供他變形。我會在那上面施下必要的禁制咒，這也是那孩子的父親這些年來一直在做的。另外，我們的草藥學教授最新培育了一株十分珍貴的打人柳，如果大家還是不放心，我想我可以把這棵打人柳移植到變形房間門口，以作第二層保障。”我說。
說完這句話，大家沈默了一會兒，後來，還是馬爾福先開口了：“鄧布利多，你說的聽起來很好，但狼人實在是太危險了，萬一，我是說萬一，那狼人逃出了你那些禁制怎麽辦？如果真出了事兒，這責任可不該是我們這些校董來負的。”
我看著馬爾福，心底苦笑。這個馬爾福，果然比羅齊爾段位要高得多。我知道他和羅齊爾一樣一直看我不順眼，但他從來不會像羅齊爾那樣表現的那麽明顯。而他現在說了這番話，我知道，他是要我做一個保證。
“當然，馬爾福先生，”我說，“如果出了什麽事，我會負全責，我會引咎辭職。”
我的保證，讓會議室裏更加安靜了。
良久，尤金妮娜·詹肯斯，現任魔法部長說：“鄧布利多，你為了一個狼人做這麽多，值得嗎？這個孩子到底是你什麽人？值得你這麽一個在整個魔法界都德高望重的人不惜賠上你的事業和聲譽。”
“詹肯斯夫人，請您相信，那孩子不是我什麽人。我願意做出這樣的保證，是因為我相信，理性的寬容遠比粗暴的拒絕對控制事態更有效。近年來，針對狼人的法律越來越嚴，可狼人傷人的事件卻越來越多。既然嚴刑峻法沒用，我們何不換一種思路？大多數狼人，一旦成為狼人，就被巫師界所遺棄排斥，所以，他們仇恨巫師也並非不可理解。如果，讓他們看到，他們也有機會像正常人一樣生活，他們會不會就不再那麽極端？”
聽了這番話，詹肯斯楞了好一陣兒，才終於說：“鄧布利多，我不得不說，你的想法很大膽而新穎，聽起來也很有道理，但風險性也不小。這樣吧，我建議，你帶那孩子來給我們看看。我們必須親自考查一下，他值不值得我們冒這個險。”
魔法部長發了話，剩下的校董們便也同意了，先見見這個孩子再說。我知道，這是他們最大的讓步了。
“好吧，我會把那個孩子帶來。”我說。
校董中除了詹肯斯以外的唯一一位女性露芙金就在這時候說：“撿日不如撞日，就明天吧。”
“明天？這也未免太倉促了吧。”我說。
“就是要倉促，才能體現出那孩子的真實水平，要是給他足夠的時間準備，誰知道他會不會在大人的指導下裝作溫良無害？對了，還有一點，我們見那孩子的時候，他的父母不能在場。理由同上。”
其實，如果明天就見面，可以杜絕羅齊爾用錢收買其他校董，從而操縱結果。一天的時間，他來不及收買那麽多人。不過父母不能在場，我有點擔心那孩子一個人能不能撐得住場面。
見我有些猶豫，露芙金說：“鄧布利多，這是我的底線。”
於是，我只能答應了她的要求。
“好吧，那麽我一會兒就去通知那孩子和他的父母。”
“對了，鄧布利多，你還一直沒告訴我們，那孩子究竟叫什麽？”一直沒發言的沙克爾突然問。
“我可以告訴你們他的名字，但請恕我提出一個不情之請。我希望在我說出來之前，在場的所有人都能發一個牢不可破的誓言：無論這件事成不成，大家都不可以向這個屋子以外的人透露那孩子的身份。我不想給那孩子平靜的生活帶來困擾。”
“可以理解，我願意發誓。”詹肯斯首先表態。
不得不說，作為魔法部長，詹肯斯真的能很大程度上影響其他幾位校董的決定。於是，在所有人都發誓了以後，我說出了“萊姆斯·盧平”這個名字。
到目前為止，事情進行得要比我想象的順利得多，現在，就要看那孩子的表現了。
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上章的【註】中有提到，魔法部長格洛根·斯坦普的一大貢獻是，在神奇生物管理控制司下分設了動物科（Beast）、人型科（Being）和幽靈科（Spirit）。
百度百科把Beast翻譯成動物科，但我覺得，其實也許把Beast翻譯成“怪物”可能更符合巫師們對這個科目下的動物的認知：馬人、狼人、龍、害蟲。
所以下面的正文裏，依不同人的不同理解，Beast有時被當作“動物”，有時候被當作“怪物”。
1971年3月10日早上，霍格沃茨會議室，我，各學院院長，以及12位校董。
“我說鄧布利多，你到底有什麽事情要我們在這麽短的時間內都趕來？你要知道，我們的時間可都是很寶貴的，你最好是有充分的理由。”校董之一，羅齊爾譏誚地說。
諾特、羅齊爾、穆爾塞伯、多洛霍夫，這四個人，是我現在可以明確的湯姆的手下。也不知道羅齊爾是不是受了湯姆的指示，這幾年來，凡是我提議的，他都會反對，凡是我反對的，他都舉雙手讚同。
“非常抱歉，要大家在百忙中趕過來，”我回答道，“我之所以這麽做，是因為今年有一位新生，他的情況比較特殊，我必須要得到各位的同意，方能招收他。”
“招生名冊上有就收，沒有就不收，這有什麽好討論的？”校董沙菲克說。
我深吸一口氣：“因為，他是一個狼人。”
這句話一出，立刻如水滴油鍋，會議室裏炸開了。
“鄧布利多，你在想什麽？狼人？！這種情況更沒什麽好討論的，難道你想把一個危險的狼人至於一群毫無自衛能力的小巫師中嗎？霍格沃茨又不是角鬥場！”戈爾第一個大聲反對。
“就是，”斯坦普附和道，“鄧布利多，我一直以為你是一個很理智的人，怎麽這次會這麽糊塗？狼人是動物（Beast），不是人！我想只有人才有權利入讀霍格沃茨。”
“斯坦普，你可真是健忘，還記得嗎，當年那個半巨人，校董會要開除他的時候，鄧布利多竟然替他說情。很顯然，我們偉大的校長盡管魔力高超，但在區別“人”和“怪物”的能力上，或許還比不上一個巨怪。”羅齊爾說，他就是這樣，總是盡可能多地在任何場合下打擊我。
當然，我也不是沒有支持者，羅齊爾說完最後一句話，麥克米蘭立刻說：“羅齊爾，我們就事論事，你怎麽能把鄧布利多比作巨怪？這是多麽粗俗不堪的比喻？你自以為傲的禮儀呢？”
“謝謝您為我說話，麥克米蘭先生。”我說，“當然，我也想謝謝斯坦普和羅齊爾先生對我的提醒。你們提到了‘人’和‘動物’的屬性，我想，關於這個，我雖說不上精通，但多少還是知道一點的。1811年，斯坦普先生的祖先，可敬的格洛根·斯坦普部長的一大偉大成就就是提出了‘人’的定義，即任何有足夠的智力理解魔法社會的法律並肩負起維護這些法律的責任的生物。我知道現在人們普遍把‘狼人’歸於‘動物科’，也不否認大多數成年狼人並不具備上述‘人’的特征，但是我提到的這個孩子不一樣。雖然他很小的時候就被咬成了狼人，但他的父母一直教育他做一個正常人，他有著正常孩子的思維，他理解並願意遵守我們的法律。既然如此，我不知道我們有什麽理由認為他不是個‘人’，有什麽理由拒絕他入學。”
“瞧，阿不思把定義背的爛熟。他說的對，既然那孩子是個‘人’，我們有什麽理由拒絕他？”奧利凡德說著，向我微微一笑。哦，如果說羅齊爾總是不論對錯地和我對著幹，和我私交甚密的奧利凡德則在大多數狀況下不問因由地支持我。
“奧利凡德，你也未免把事情想的太簡單了吧？”弗林特說，“就算那孩子的確和一般狼人不同，平時是無害的，那麽月圓之夜怎麽辦？”
“這並不難辦，我已經想到了辦法。我可以在城堡外為那孩子提供一個專門的房間，供他變形。我會在那上面施下必要的禁制咒，這也是那孩子的父親這些年來一直在做的。另外，我們的草藥學教授最新培育了一株十分珍貴的打人柳，如果大家還是不放心，我想我可以把這棵打人柳移植到變形房間門口，以作第二層保障。”我說。
說完這句話，大家沈默了一會兒，後來，還是馬爾福先開口了：“鄧布利多，你說的聽起來很好，但狼人實在是太危險了，萬一，我是說萬一，那狼人逃出了你那些禁制怎麽辦？如果真出了事兒，這責任可不該是我們這些校董來負的。”
我看著馬爾福，心底苦笑。這個馬爾福，果然比羅齊爾段位要高得多。我知道他和羅齊爾一樣一直看我不順眼，但他從來不會像羅齊爾那樣表現的那麽明顯。而他現在說了這番話，我知道，他是要我做一個保證。
“當然，馬爾福先生，”我說，“如果出了什麽事，我會負全責，我會引咎辭職。”
我的保證，讓會議室裏更加安靜了。
良久，尤金妮娜·詹肯斯，現任魔法部長說：“鄧布利多，你為了一個狼人做這麽多，值得嗎？這個孩子到底是你什麽人？值得你這麽一個在整個魔法界都德高望重的人不惜賠上你的事業和聲譽。”
“詹肯斯夫人，請您相信，那孩子不是我什麽人。我願意做出這樣的保證，是因為我相信，理性的寬容遠比粗暴的拒絕對控制事態更有效。近年來，針對狼人的法律越來越嚴，可狼人傷人的事件卻越來越多。既然嚴刑峻法沒用，我們何不換一種思路？大多數狼人，一旦成為狼人，就被巫師界所遺棄排斥，所以，他們仇恨巫師也並非不可理解。如果，讓他們看到，他們也有機會像正常人一樣生活，他們會不會就不再那麽極端？”
聽了這番話，詹肯斯楞了好一陣兒，才終於說：“鄧布利多，我不得不說，你的想法很大膽而新穎，聽起來也很有道理，但風險性也不小。這樣吧，我建議，你帶那孩子來給我們看看。我們必須親自考查一下，他值不值得我們冒這個險。”
魔法部長發了話，剩下的校董們便也同意了，先見見這個孩子再說。我知道，這是他們最大的讓步了。
“好吧，我會把那個孩子帶來。”我說。
校董中除了詹肯斯以外的唯一一位女性露芙金就在這時候說：“撿日不如撞日，就明天吧。”
“明天？這也未免太倉促了吧。”我說。
“就是要倉促，才能體現出那孩子的真實水平，要是給他足夠的時間準備，誰知道他會不會在大人的指導下裝作溫良無害？對了，還有一點，我們見那孩子的時候，他的父母不能在場。理由同上。”
其實，如果明天就見面，可以杜絕羅齊爾用錢收買其他校董，從而操縱結果。一天的時間，他來不及收買那麽多人。不過父母不能在場，我有點擔心那孩子一個人能不能撐得住場面。
見我有些猶豫，露芙金說：“鄧布利多，這是我的底線。”
於是，我只能答應了她的要求。
“好吧，那麽我一會兒就去通知那孩子和他的父母。”
“對了，鄧布利多，你還一直沒告訴我們，那孩子究竟叫什麽？”一直沒發言的沙克爾突然問。
“我可以告訴你們他的名字，但請恕我提出一個不情之請。我希望在我說出來之前，在場的所有人都能發一個牢不可破的誓言：無論這件事成不成，大家都不可以向這個屋子以外的人透露那孩子的身份。我不想給那孩子平靜的生活帶來困擾。”
“可以理解，我願意發誓。”詹肯斯首先表態。
不得不說，作為魔法部長，詹肯斯真的能很大程度上影響其他幾位校董的決定。於是，在所有人都發誓了以後，我說出了“萊姆斯·盧平”這個名字。
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