二月二十四，紀嬋講第二堂課的日子。

下了馬車，紀嬋、小馬提著畫板和道具輕車熟路地往教室去了。

快到院門口時，羅清尋了過來，隔著十幾丈開始喊：“紀大人，這邊來，那屋子不夠坐，祭酒大人臨時換了大屋子，在這邊。”他擡起胳膊往北面劃拉了一下。

小馬抱怨道：“這是國子監又不是菜市場，怎會突然多那許多人，是不是又有人搗亂？”

紀嬋道：“搗亂不一定，好奇是一定的。”

她是女人，二十出頭，還是個仵作，居然敢在國子監開課教畫畫，很容易讓人產生一種不知天高地厚的錯覺。

羅清跑過來，從紀嬋手裏接過畫具，說道：“紀大人不必擔心，我家三爺四爺在，左大人在，還有董大人、汪大人……總之來了半個大理寺，咱不怕他們。”

他這等於承認一定會有人搗亂。

“切，一群狗眼看人低的東西。”小馬低低罵了一句。

他倒不擔心紀嬋講不出東西，只是單純反感這些自以為是的權貴們。

女子怎麽了，仵作怎麽了，年紀輕輕又怎麽了。

他可以拍著胸脯說，他師父是全天下最博學的女子，整個大慶無人能敵。

就這麽厲害！就這麽能耐！

國子監占地面積廣，三人又往前走了兩盞茶的功夫才到地方。

學生沒看到，紀嬋先瞧見等在外面的幾十個小廝。

他們也瞧見了紀嬋，場面登時沸騰了。

紀嬋笑著對小馬說道：“讓這麽小廝聚在一起，也算你師父我有本事了吧。”

羅清還挺不屑，“他們算什麽，祭酒大人、監丞大人，還有好幾位名聲在外的博士都來了，紀大人可千萬不要緊張啊。”

紀嬋道：“不過切磋切磋繪畫而已，沒什麽好緊張的。”

三人到了院門口，正要進去，司豈和司岑一起出來了。

司岑熱情地打了個招呼，腳下也快了幾分，“紀大人好，我叫司岑，你還記得我吧。”

紀嬋拱了拱手，“司大人，司四爺。”

司豈點點頭，薄唇勾起一抹笑意，說道：“人雖多，但也不必緊張。”

紀嬋道：“放心，他們又不會西洋畫，我想怎麽講就怎麽講。”

司岑豎起大拇指，“紀大人好氣魄。”

司豈涼涼地看了他一眼，司岑嘿嘿一笑，躲一邊去了。

“紀先生請，幾位老大人來得早，等了一會兒了。”司豈一擺手，示意紀嬋先進。

他給紀嬋做足了面子。

紀嬋領情，昂著頭，以先生的姿態進了屋。

羅清和小馬抱著畫架和道具也跟著進去了。

司岑做了個怪相，小聲道：“三哥，你對前嫂子還挺好的嘛。”

“她是胖墩兒的娘。”司豈瞪了他一眼。

司岑撇撇嘴，嘀咕道：“我看不止如此吧。”

……

紀嬋是見過世面的人，卻還是被屋子的盛景給驚著了。

這裏不是現代的階梯大教室，面積頂多有十個平方丈左右。

居然坐了百十號人！

椅子一排接著一排，腿都伸不開。

人頭攢動，跟下餃子似的。

這樣能畫畫嗎？

紀嬋環視一周，還真有帶畫板來的，都在墻邊立著呢，擺不上。

繪畫繪畫，當然以畫為主。

難道看她畫不成？

頭疼！

“不才見過諸位大人。”紀嬋團團揖禮，生怕落下了誰。

祭酒、幾位國子監的大人，左言，以及大理寺的同僚們笑著點頭還禮。

“呃……”紀嬋本想隨便說幾句準備好的開場白，可是醞釀了一下後，又覺得在大儒面前不夠有文彩，不如不說，便索性破罐子破摔，直接開始講了。

“今天給大家講素描，這是一種基本的繪畫形式，它是觀察、表現目標形體的明暗關系、質量以及空間感的藝術……”

她剛開一個頭，下面就“轟”的一聲議論開了，說話聲音不大，但架不住說的人多——現場像飛起了一團蒼蠅，“嗡嗡”個不停。

“質量是什麽東西，空間感又是什麽，糊弄人的吧。”

“聽不懂。”

“我也聽不懂。”

“慕名而來，能不能講點兒大家能聽懂的？”

……

“啪啪……”第一排的老人家拍了拍放在前面的畫架，這位是國子監祭酒吳凡吳大人，乃當代大儒，在讀書人心中極有領袖地位。

眾人消停了一些。

吳大人和藹地說道：“紀大人，我大慶與西洋相距甚遠，西洋畫與我大慶的丹青想來也有極大差異，還請紀大人講得仔細一些。”

紀嬋當然知道他們可能聽不懂，也知道這些眼高於頂的讀書人對她這樣的楞頭青沒什麽好耐性。

心裏早有準備，此刻也就沒什麽好尷尬的。

紀嬋笑著說道：“多謝吳大人提醒，在下講課之前，曾研究丹青一二，對二者之間的差距也有清醒的認知。”

她的目光在眾人臉上一掃而過，“新的知識，需要認真地傾聽、理解、記憶、掌握，想要一蹴而就絕非易事。如果想學，煩請大家多些耐心，我雖是仵作，卻也知道做為讀書人的基本修養。”

她這話講得毫不客氣，登時羞紅了好些個人的臉。

但這次與上次不同，有祭酒大人在，沒人敢大放厥詞，進而悲憤離席。

紀嬋把書案後面的椅子扯到窗下，“司大人，麻煩您幫我個忙，坐到前面來。”

司豈起了身，默默在椅子上坐下。

春日的暖陽斜著照射進來，打在司豈的側臉上，在額頭、鼻梁、嘴唇和下巴上形成一道明顯的明暗分割線。

“大家看到了嗎，這邊是明，這邊是暗，光線的方向性總會在物體上形成類似的明暗關系，這種明暗關系在形象塑造的過程起著非常重要的作用。”

“作為繪畫者，觀察好這道線，並畫好這道線兩旁的陰影部分，就能把物體畫得更真實，就像實物擺在面前一樣。”

紀嬋一邊說，一邊用手在司豈的額頭、鼻子的那條線上劃了一下，因為收手時過於隨意，便碰到了司豈的鼻尖。

紀嬋沒在意，司豈的耳朵根卻悄悄紅了。

紀嬋繼續講，“司大人，請側過臉。”

司豈稍稍轉了下頭。

“當司大人的臉在這個角度時，大家看到的就跟剛才不一樣了。右眼離大家遠，左眼離大家近。大家會發現，右眼似乎變小了，而且形狀也與左眼有所不同。在繪畫時掌握遠小近大的規律，便能體現出距離感，這個距離其實就是空間。”

說到這裏，紀嬋朝小馬招招手，示意他把畫板和鉛筆遞過來，又道，“司大人稍微保持一下這個姿勢，我去你的座位上畫一畫。”

司豈深吸一口氣，“好。”

紀嬋在司豈的座位上坐下，飛快地畫了一張略帶明暗關系的速寫，之後起身，把畫板放到書案上，“大家大概了解了嗎？”

畫面上呈現的是司豈極其完美的一張側臉，跟他坐在光裏的輪廓極為相似。

教室裏靜了靜。

吳大人撫掌道：“妙哉，確實與我大慶的丹青有所不同，紀大人好手段。”

紀嬋微微頷首，繼續說道：“明暗和空間我說明白了，那麽什麽是質量呢，就是我們畫肉就要像肉，畫木頭就要像木頭，畫人頭就要像人頭，絕不能把人頭畫成雲彩，脖子上頂著一朵雲彩？那就不對味了，對不對？”

“哈哈哈……”眾人被她不著邊際的比喻逗笑了。

……

事實證明，仵作也是可以很幽默的。

紀嬋的素描課講得很成功，連帶著下午聽人體解剖的也多了不少。

下午散學時，祭酒大人拉住紀嬋的手，語重心長地說道：“小紀大人學問淵博，老朽耳目一新，很好很好，日後可……”

“吳大人……”司豈忽然湊過來，在吳祭酒耳邊說了兩句。

吳祭酒尷尬地松開了紀嬋的手，哈哈笑道：“老朽倒是忘了，小紀大人勿怪，勿怪啊。”

紀嬋從善如流，“吳大人，我乃小輩，若在一家，當以祖孫相稱。”

“哈哈哈……說得好。”吳祭酒看了司豈一眼，“小紀大人好心胸。”

司豈鎮靜地站在原地，絲毫不為所動——女人的手就是女人的手，又不是親祖孫，成何體統。

司岑小聲道：“三哥，吳大人是什麽人吶，沒人敢起什麽齷蹉心思的。”

司豈環視一周，很平靜。

他也覺得自己緊張過頭了，不由有些訕訕，“行了，課也聽完了，你回家吧。”

“那三哥你呢？”司岑不動地方。

一直站在司豈身側的左言笑著說道：“司大人，今兒人齊全，大家聚聚如何？左某做東……”

司豈似笑非笑，“怎麽，左大人還想吃素齋？”

左言搖搖頭，“晚上聚自然要喝酒。”

大理寺丞董大人一聽喝酒就來了興致，建議道：“永成大街上開了一家小酒館，頗有特色，董某做東，請兩位大人和幾位同僚一聚如何？”

紀嬋與祭酒大人談完話，聞言說道：“下官來大理寺有些日子了，還不曾與同僚們聚過，做東之事由下官來就好。”

左言看看司豈，“那就叨擾紀大人了？”

大理寺一行七人，再加上非要跟來的司岑，總共湊了八個人去那家名叫“小酒館”的小酒館。

小酒館其實不小，應該是哪位達官貴人開的頗有特色的酒肆。

門臉小，內裏大，亭臺樓閣，池館水榭，身份越高，吃酒的地方環境越好。

大理寺一行人最高為四品官，這樣的官職在京城不算什麽，進了花園角落裏的兩層小樓的一樓。

小樓挨著圍墻，外面有假山，推開窗，既可見春花爛漫，又可聽流水潺潺，是個不錯的所在。

落座後，紀嬋問道：“這裏有活水，寧河還是瀾河？”

老汪打開窗子，說道：“瀾河，小酒館北邊就是，引條溝渠很容易的事兒。”

窗子一開，風便灌了進來。

紀嬋抽了抽鼻子，“好像有股臭味兒。”

老汪道：“這怎麽可……”這話他沒說下去，用手堵住了鼻子。

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