那可不就意味深長。

我們是如此羨慕你們能有正常的學生時代的學習生涯, 而你們居然十分好奇我們所處的地獄的環境, 並且試圖往其中踏入。

真想給你們一個大耳瓜子的告訴你們, 來啊，有本事真的來換啊！

雖然他們不能這麽做，也不敢這麽做。

老實說參加競賽這種事情遠比想象的要難的多, 尤其是層層遞進的競賽會使得他們在學習方面的精力有所下降，而易離卻要求大家保持著學習成績不下降的同時, 在競賽中取得優異的成績。

有意見？

不，他們沒有任何意見。

活著已經很不容易了，還敢有意見？

那真的會死，真的！

講道理, 這個世界真的不是每一個人都是天才。

學習對於有些學生來說是真的非常痛苦, 然而……易離有時候就會毫不猶豫的用語言往他們心上插上一口尖刀子。

“學習所得出的成績是為了檢驗你們的能力的其中一項標準, 並不是全部的標準, 但是如果你們連其中一項都沒有辦法證明自己，又怎麽能確保自己在其他項目方面也能證明自己呢。”

“再說了，我認為在學生時代學習對於所有學生來說是最簡單的事情，如果你們覺得不滿, 甚至連這種事情都沒有辦法做到, 那不如一起去搬個磚, 了解一下？”

這種事情全班的同學都表示拒絕, 因為他們相信如果他們再用類似的，他們不擅長學習，怎麽學都學不會, 這是天生的智商問題的借口的話，易離真的會讓他們去搬磚。

那就太崩潰了。

怎麽說他們也是接受過上流社會的精英教育的人，去搬磚什麽的……

不是歧視，就是單純的覺得三觀俱滅啊……

易離作為一桿最為堅硬的教鞭以及刀子，一邊抽各位學生，一邊紮各位學生。

有什麽不滿的地方的正面幹打不過那就老老實實滾去學習，好好寫作業，認認真真寫練習冊。

不服啊，不服憋著唄。

這就是現實啊。

而他們除了接受現實，也沒有任何辦法。

不過。

杜含夢看起來倒是挺樂在其中的。

講真這種情況，他們不至於連一個女生都比不上吧。

衛翰，藍雲龍，喬寒，這三位作為班級裏的男生領導群，第一時間就將全班的男生都給激勵了起來。

其實主要原因還是易離說，“作為男生比不過女生也不是不能理解，畢竟時代早已經不同，大清也早就亡了，但還是想說如果你們自己也能接受比不過一群女生，那就隨便了無所謂，反正全班的女生加起來雖然不夠23的人數，但你們這些男生隨隨便便湊出13的人數也是足夠的。”

然後再放上一個嘲諷的表情。

那仇恨真的拉得十足。

但是他們還是不敢正面和易離杠，唯一能做的就是咬緊牙齒努力學習。

易離趁著他們寫各個學科的練習題的時候，默默的放了一個小炸彈。

“以省隊作為目標，那對於你們來說也還算是不錯了，不過也僅僅是不錯，也全國有那麽多的省，也有那麽多學生，優秀的學生多了去了，而哈佛和麻省可是向全世界招生的，如果僅僅是這樣，就讓你們滿足了，那就當做我沒說。”

“……老師你想說什麽就直說吧。”衛翰感覺自己眉毛抽搐的都要飛到腦門上去了。

“啊。”易離給了他一個很上道的眼神，接著說道，“不如以全世界為目標怎麽樣？”

“……老師，您是在做夢嗎？”

易離在做抉擇的時候，從來不會因為某一些同學不擅長做不到，就放棄他們選出班級的某些優秀的人士去做到的一件事情，他往往會趕著全班人一起向目標而去。

如果誰做不到，或者誰拖累了班級的步伐啊，那就大家一起受罰。

比如說如果想要參加世界性質的競賽。

衛翰敢肯定他等下要說出來的話，和自己腦海裏想象的完全一樣。

12的人數去參加世界性的競賽就好了。

“那也不給你們什麽特別高的要求了，12的人數去參加世界性的競賽就好了。”

果然是這樣啊。

衛翰眼睛裏忍不住的溢出了一片晶瑩。

那叫一個絕望啊。

“我從來都不做夢，我認為你們也能做到這一個事實，你們覺得呢。”做夢他已經很久沒有做夢，以他目前的實力以及靈魂的問題，做夢出現的畫面往往都會是預知夢。

就是另類的預言。

“我們覺得完全不能。”

易離溫和的對著他們笑了笑，“你們說什麽？”

“我們說我們覺得完全ok，我們一定會拼命努力的，保證為您拿來世界冠軍的獎杯！”

“很好。”易離滿意的點了點頭，表情恢覆了平時的冷淡模樣。

底下冷汗都飆出來的學生們恢覆了平靜。

果然老師就是行走的魔鬼呀。

不僅如此。

他還完全沒有任何自知之明。

“今天天氣不錯啊，看在大家都那麽有沖勁的份上，本來打算加的2千米就變成1千米了吧。”

天知道他們現在已經增加到每天跑步2萬米了。

這種時候多出100米都是一個恐怖的數字，更何況多出1千米。

“……呵，呵呵。”

算了，習慣就好。

這個世界哪有什麽絕望。

如果說你已經對現在感到絕望，那麽只能說明你現在的心理承受能力還很低，因為你未來還會感受到遠遠比現在更加絕望的事出現。

不過全班沒有任何一個人失誤進了省級比賽，易離還是很開心的。

獎勵嘛？

別的沒有，易離就是錢多，於是毫不猶豫的給他們買了一大堆的五三。

以前覺得這個世界沒有什麽是錢不能解決的，現在覺得對於這些孩子來說，沒有什麽是五三不能解決的，如果有，那就再來一套五三。

不僅成功鍛煉了這些學生的手速，增強了他們的心理承受能力，改善了他們的身體素質，豐富了他們的日常習慣，以及，還給他們創造了一個極為良好的生活環境。

這一切的一切都是五三帶來的。

五三使人快樂。

不過代表省內的名義去參加全國競賽的時候，他們的心理壓力更大了。

因為進入了全國競賽，並不是代表他們可以放松，而是代表他們有一場更加強硬的仗要打，不僅如此，打贏了這場仗以後，還要和那些沒有了解過任何信息的外國人士對戰。

人生啊，就是不斷對戰的過程。

悲劇的是，

勝負難料。

盡管最後代表國家的名義去參加世界性競賽的時候，只有一直活躍的那四個人。

嗯，這四個來自於同一所學校同一個班級的學生還是引起了世界性的關註。

同時很多人也了解到了，高一……不對，現在應該叫做高二13班了，高二13班只有一位老師，他教導著學生所有的科目。

面對記者的采訪。

面對記者的問題——您對於您的學生打入了是不是進入這個競賽有什麽感想嗎？

易離默默的回答，“感想什麽的，難道不是應該將冠軍的獎杯拿回來以後才需要思考的嗎？”

“您看來對您的學生的能力還真是有信心啊——哈哈。”記者尷尬的一批，然後想到現在的采訪可是直播啊，在直播！這位老師怎麽說出這麽囂張的話了！這真的好嗎？

“不，我對他們的能力沒有任何信心，我有信心的是我相信他們一定不會辜負我的“期待”。”易離反而搖了搖頭，十分認真的回答。

記者……

“好了，本次采訪到此結束，這就是參加全世界競賽的四名學生的班主任，看起來是一個非常具有特色的人，既然如此，那不如去采訪一下那些學生們的想法吧。”

看到那些仿佛突然出現的記者的時候，四個人完全沒有感覺到驚嚇。

真·沒有任何值得驚訝的必要。

“請問幾位同學對於這次的獎項有沒有什麽看法呢？”記者問。

杜含夢，藍雲龍，衛翰，喬寒四個人互相對視一眼，杜含夢開口，“只有拿到才是要表達看法的吧，沒有拿到我們有什麽好表達的？難道還要作為敗者表達自己對那個獎杯的渴望嗎？”

“呵……呵，”大概記者也被逼瘋了，突然冒出了一句，他本不應該說的話，“那幾位同學覺得你們幾位能拿到獎項的概率是多少？”

“概率這種東西，我們為什麽要覺得？我們覺得的只有，我們一定能拿到獎項。”

“那，那還真是自信啊，哈，哈哈。”

“自信談不上，只是覺得如果連這種獎都沒有辦法拿下來，一定會給老師丟人的吧，而且稍後屬於我們的懲罰，可一直在等著我們去承受呢。”

還有這麽多人沒有打入世界型的大賽，老師肯定會抽他們的吧……

光是想想就忍不住的菊花一緊，再想著不過他們沒有拿到這次世界競賽的獎杯……

不能想，不能想，不然會忍不住的想自己的墓地地處何方。

也不知道來年清明，會不會有人為他們送上一炷香？

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