第十九章 升靈經
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“人到齊，上課了，上課了。”
葉老師拍了拍手。
絡迦不由自主的後退，落在一個青草蒲團上，蒲團前有一片荷葉杯，杯子中裝著清水，清水甘甜帶著靈氣，絡迦忍不住大口喝完，荷葉杯放回原地，底部又開始沁出清水，等八分滿時便不再增加。
期間周圍蒲團也唰唰唰的出現了孩子身影，絡迦左邊是沫乾，右邊是個帶翅膀的羽族，水族則出現在旁邊池塘的荷葉上。
絡迦暗忖：看來樹葉紋路不止是標記，還是控制學生聽課的工具。
葉老師沒有讓大家自我介紹互相熟悉，而是直接開始講課。
“今天講第一課，我們來認識靈修。”葉老師身後出現一塊光屏，光屏上‘靈修’兩個諸天通用字閃爍：“誰來告訴我，什麽是靈修？”
有小孩踴躍回答：“靈修就是修煉升靈經的修士。”
有小孩脆生生反駁：“不對，靈修就是求道修真的生靈。”
絡迦在葉老師看向自己時，也說出常識書本上的標準答案：“有智者為靈，行道者為修。”
葉老師撚著長眉，不住點頭：“你們說的都對，靈修在各個時期，代表的含義都不同。”
光屏上畫面一邊，出現蠻荒大地諸神爭霸的場景。
“在早期，靈修就是‘有智者為靈，行道者為修’，那時只要是修行的智慧生靈，都被稱作靈修，這個時期的靈修，追求天地奉養自身，除己之外，眾生皆是外物，認為修行的目的是為了長生逍遙，是逆天而行，這個時期的靈修尊奉強者為尊，無有法律規範，是在修仙。”
“中期，靈修有了門派，有了道德規範，有了種族榮譽等等，講究道心為重，可以為了心中信念而舍生，這時候的靈修認為修行應該順天而行，不能與天地分割，能力大就責任大，常入世積攢功德，他們在修真。”
“從逆天到順天，從個體，到生靈與天地共存，靈修的發展到這裏仍是消耗天地資源，是世界毒瘤，雷劫就是世界意志用來滅殺毒瘤的手段。”
“十萬年前，造化之主諸天布道，有升靈草生長的地方，就有升靈經，凡是智慧生靈，都可以修煉升靈經，升靈經提煉出的靈力，能促進靈氣粒子分裂再生，提高天地靈氣濃度。”
“現在的時代，是靈修的第三時期。升靈經的出現，讓我們可以通過修行，反饋天地，修為越高，靈力越純，就能讓周遭的靈氣更濃，積少成多，從而讓世界晉升，宇宙壽命延長，靈修與世界同存，沒有雷劫降臨，所以我們是在修道。”
“修行分內丹外丹兩種，早期內丹修自身，論道修真，求一人逍遙；外丹修天下，發展科技，求萬人長生。如今諸天時代科武融合，內丹納天地靈氣於一身，以求超脫；外丹得一而反哺二，與天地久。”
“我們職業靈修，就是外丹派。”
光屏上的畫面顯示靈修發展變遷的歷史。
“自從諸神在萬道會上簽訂和平協議，定下諸天息武由職業靈修分勝負的約定，開始造化紀元，到現在造化歷九萬九千二百八十六年，我們珈藍界靠培養職業靈修參賽，無數前輩們艱苦奮鬥，爭奪來氣運資源，讓珈藍界從普通世界上升到現在的三千大界之一。”
“我們做到了我們能做到的，未來珈藍界排名能否提升，是進去前一千大界，擁有開拓域外宇宙權利，還是落出三千大界，連接納飛升者資格都丟失，全都看你們……”
葉老師看起來老，但說話中氣十足，讓下面的小孩們一個個嗷嗷叫著要為世界晉級而努力，連絡迦這個外來者都熱血上湧起來。
一番鼓勁演講之後，葉老師給每人發了一截草根，讓眾人吃下去。
“你們中還有不少沒學過升靈經，又或者學的是早期簡易版本，每個人吃一截升靈草根，接下來我們去朝聖島領從紅葉大界引進的最新版升靈經。”
朝聖島位於沙漏兩端接觸的中心，說是島，其實是一株巨型升靈草，草根糾結成陸地，茂盛的草葉伸展虛空，每一片草葉都寬得能停靠太空飛船，有強大的星空騎士常年駐守。
據說，這株草是十萬年前造化之主親自贈與珈藍之主，也是整個珈藍界所有升靈草的母株，原本種在珈藍神殿的神山之巔，學院建立之初，為表示孩子是世界希望，珈藍之主親自將升靈草母株移植到此。
浮空小島移動的速度不慢，葉老師給眾人講古說故事的時候，朝聖島已經肉眼可見。
巨大的升靈草連接著學院和訓練基地兩座大陸的底部，寬長的草葉在虛空飄動，草葉周圍漂浮著淡綠色靈霧，草葉邊沿鋸齒尖端凝結著一滴滴露珠，有虔誠的珈藍神仆拿著器皿采集露珠。
浮空小島在停靠區停下，葉老師帶著十幾個大大小小的孩子排隊等候上祈禱臺。
祈禱臺對應這升靈草葉子，共三十六個，每個一次可以接納百人，但來這裏的人太多了，哪怕限流限時，絡迦等人也排了半個多小時的隊這才在守護騎士的引導下登上祈禱臺。
一百平左右的祈禱臺上擠著百人，幾乎都是孩子，升靈草葉尖就垂在祈禱臺上方，近得伸手就能觸摸，葉尖上懸掛一滴靈液，仿佛下一瞬就會滴落。
“感恩造化，賜我升靈。”
祈禱臺值班的守護騎士帶領眾人祈禱，造化之主不註重信仰，所以也不在乎虔誠不虔誠，哪怕念一句“我想要升靈經”，也能獲得恩賜。
絡迦跟著守護騎士念完，只見頭頂葉尖懸掛的靈液中飛出縷縷淡綠色氣霧，氣霧落到每一個人頭上，腦中便多出一部名為《升靈經》的功法。
不等仔細查看，值班的守護騎士便趕著眾人離開，下一批人正等著上臺。
從上臺到下臺，不超過三分鐘，還走的時間，真正接受升靈經只用了十秒左右。
再回到浮空小島，葉老師開始講解升靈經。
升靈經之所以能普及諸天，除了能反饋天地提升靈氣濃度外，最重要的是適合任何體質，而且不挑剔，物質能量什麽都能拿來修煉。
常見屬性的靈氣升靈經好消化，變異屬性的靈氣也能吃，星力可以，邪氣晦氣也不排斥，哪怕靈氣枯竭的末法時代，升靈經還能依靠紅塵俗氣七情六欲修煉，就算連生靈都沒有的荒漠，也能單憑自己的意念乃至魔念來提煉靈力。
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葉老師拍了拍手。
絡迦不由自主的後退，落在一個青草蒲團上，蒲團前有一片荷葉杯，杯子中裝著清水，清水甘甜帶著靈氣，絡迦忍不住大口喝完，荷葉杯放回原地，底部又開始沁出清水，等八分滿時便不再增加。
期間周圍蒲團也唰唰唰的出現了孩子身影，絡迦左邊是沫乾，右邊是個帶翅膀的羽族，水族則出現在旁邊池塘的荷葉上。
絡迦暗忖：看來樹葉紋路不止是標記，還是控制學生聽課的工具。
葉老師沒有讓大家自我介紹互相熟悉，而是直接開始講課。
“今天講第一課，我們來認識靈修。”葉老師身後出現一塊光屏，光屏上‘靈修’兩個諸天通用字閃爍：“誰來告訴我，什麽是靈修？”
有小孩踴躍回答：“靈修就是修煉升靈經的修士。”
有小孩脆生生反駁：“不對，靈修就是求道修真的生靈。”
絡迦在葉老師看向自己時，也說出常識書本上的標準答案：“有智者為靈，行道者為修。”
葉老師撚著長眉，不住點頭：“你們說的都對，靈修在各個時期，代表的含義都不同。”
光屏上畫面一邊，出現蠻荒大地諸神爭霸的場景。
“在早期，靈修就是‘有智者為靈，行道者為修’，那時只要是修行的智慧生靈，都被稱作靈修，這個時期的靈修，追求天地奉養自身，除己之外，眾生皆是外物，認為修行的目的是為了長生逍遙，是逆天而行，這個時期的靈修尊奉強者為尊，無有法律規範，是在修仙。”
“中期，靈修有了門派，有了道德規範，有了種族榮譽等等，講究道心為重，可以為了心中信念而舍生，這時候的靈修認為修行應該順天而行，不能與天地分割，能力大就責任大，常入世積攢功德，他們在修真。”
“從逆天到順天，從個體，到生靈與天地共存，靈修的發展到這裏仍是消耗天地資源，是世界毒瘤，雷劫就是世界意志用來滅殺毒瘤的手段。”
“十萬年前，造化之主諸天布道，有升靈草生長的地方，就有升靈經，凡是智慧生靈，都可以修煉升靈經，升靈經提煉出的靈力，能促進靈氣粒子分裂再生，提高天地靈氣濃度。”
“現在的時代，是靈修的第三時期。升靈經的出現，讓我們可以通過修行，反饋天地，修為越高，靈力越純，就能讓周遭的靈氣更濃，積少成多，從而讓世界晉升，宇宙壽命延長，靈修與世界同存，沒有雷劫降臨，所以我們是在修道。”
“修行分內丹外丹兩種，早期內丹修自身，論道修真，求一人逍遙；外丹修天下，發展科技，求萬人長生。如今諸天時代科武融合，內丹納天地靈氣於一身，以求超脫；外丹得一而反哺二，與天地久。”
“我們職業靈修，就是外丹派。”
光屏上的畫面顯示靈修發展變遷的歷史。
“自從諸神在萬道會上簽訂和平協議，定下諸天息武由職業靈修分勝負的約定，開始造化紀元，到現在造化歷九萬九千二百八十六年，我們珈藍界靠培養職業靈修參賽，無數前輩們艱苦奮鬥，爭奪來氣運資源，讓珈藍界從普通世界上升到現在的三千大界之一。”
“我們做到了我們能做到的，未來珈藍界排名能否提升，是進去前一千大界，擁有開拓域外宇宙權利，還是落出三千大界，連接納飛升者資格都丟失，全都看你們……”
葉老師看起來老，但說話中氣十足，讓下面的小孩們一個個嗷嗷叫著要為世界晉級而努力，連絡迦這個外來者都熱血上湧起來。
一番鼓勁演講之後，葉老師給每人發了一截草根，讓眾人吃下去。
“你們中還有不少沒學過升靈經，又或者學的是早期簡易版本，每個人吃一截升靈草根，接下來我們去朝聖島領從紅葉大界引進的最新版升靈經。”
朝聖島位於沙漏兩端接觸的中心，說是島，其實是一株巨型升靈草，草根糾結成陸地，茂盛的草葉伸展虛空，每一片草葉都寬得能停靠太空飛船，有強大的星空騎士常年駐守。
據說，這株草是十萬年前造化之主親自贈與珈藍之主，也是整個珈藍界所有升靈草的母株，原本種在珈藍神殿的神山之巔，學院建立之初，為表示孩子是世界希望，珈藍之主親自將升靈草母株移植到此。
浮空小島移動的速度不慢，葉老師給眾人講古說故事的時候，朝聖島已經肉眼可見。
巨大的升靈草連接著學院和訓練基地兩座大陸的底部，寬長的草葉在虛空飄動，草葉周圍漂浮著淡綠色靈霧，草葉邊沿鋸齒尖端凝結著一滴滴露珠，有虔誠的珈藍神仆拿著器皿采集露珠。
浮空小島在停靠區停下，葉老師帶著十幾個大大小小的孩子排隊等候上祈禱臺。
祈禱臺對應這升靈草葉子，共三十六個，每個一次可以接納百人，但來這裏的人太多了，哪怕限流限時，絡迦等人也排了半個多小時的隊這才在守護騎士的引導下登上祈禱臺。
一百平左右的祈禱臺上擠著百人，幾乎都是孩子，升靈草葉尖就垂在祈禱臺上方，近得伸手就能觸摸，葉尖上懸掛一滴靈液，仿佛下一瞬就會滴落。
“感恩造化，賜我升靈。”
祈禱臺值班的守護騎士帶領眾人祈禱，造化之主不註重信仰，所以也不在乎虔誠不虔誠，哪怕念一句“我想要升靈經”，也能獲得恩賜。
絡迦跟著守護騎士念完，只見頭頂葉尖懸掛的靈液中飛出縷縷淡綠色氣霧，氣霧落到每一個人頭上，腦中便多出一部名為《升靈經》的功法。
不等仔細查看，值班的守護騎士便趕著眾人離開，下一批人正等著上臺。
從上臺到下臺，不超過三分鐘，還走的時間，真正接受升靈經只用了十秒左右。
再回到浮空小島，葉老師開始講解升靈經。
升靈經之所以能普及諸天，除了能反饋天地提升靈氣濃度外，最重要的是適合任何體質，而且不挑剔，物質能量什麽都能拿來修煉。
常見屬性的靈氣升靈經好消化，變異屬性的靈氣也能吃，星力可以，邪氣晦氣也不排斥，哪怕靈氣枯竭的末法時代，升靈經還能依靠紅塵俗氣七情六欲修煉，就算連生靈都沒有的荒漠，也能單憑自己的意念乃至魔念來提煉靈力。
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