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人海裏擁擠的身影(二)

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為了謙虛的借鑒作業,我必須每天很早的來到學校。第一,及時歸還當天布置作業時別人已寫好被我借走借鑒的作業。第二,有時間學習作業。

讀書人的事,叫借鑒,叫學習。“哎同學,這題怎麽寫的,借鑒一下?”“拿去……”

雖然我確實十分透明,但我也有學習作業的死黨,有兩個同學和我一樣,以借鑒學習作業為生,漸漸的我就向他們靠攏,撿個漏的學習作業。就是爬在他們後面探頭,借鑒到一個學習一個。很幸運,他倆沒有因為我的謙虛而覺得我虛偽,甚至還主動讓開一點空隙,讓我能看個仔細,大概被我的真誠感動了。

老師曾教導我們,精誠所致,金石為開。

而過了兩天,他們讓開的位置足夠擠一個人了。照他們說的,三個人一起學習會有安全感。我深以為然。

雖然有了借鑒作業的資源了,但我們仍然不得不頭痛不已的自己亂寫一點。畢竟像我等這麽勤快的人不多,而還有幾個勤快的,也在拼命趕作業,以待早課之前交上去。

“鐺鐺鐺……”上課鈴聲響起,會響一分鐘,大家陸續的進入教室,翻開書本。

“對了,你為什麽每天來這麽早。”教室我坐最後一排,小瑜倒數第二排,此時回過頭輕聲問我。

聰明如我,猜到他肯定想的是我學習這麽差,為什麽還來這麽早。我沒有說“我為什麽不能來得早”,我覺得應該坦誠一點。

但一想到我為了借鑒作業起早貪黑我就有點尷尬(這其中,想到所學的四字詞語“起早貪黑”使尷尬重了幾分),但我偏又帶點神氣的樣子,一邊輕微偏頭,一邊向前探頭在他耳邊輕聲快速輕描淡寫的說了句“抄作業。”原諒我不會使用成語,但我確實真誠了。

老師走進,他坐端正,好像不為所動。

上午第三節課是數學課,鈴聲一響我心情就是忐忑的,畢竟今早的資源太難弄了,再加上我來的稍稍有一點晚,再加上那晚上床前忘了點蚊香,再加上那晚來個親戚待得比較久,再加上晚上看動畫片睡得晚了一點,再加上那天晚上我半夜鬧肚子,再加上我那天做了三個夢,再加上布置作業時我聽少了一點。但這能怪我嗎?這所有的情況一起來,才導致我如今的情況,我沒死都算好的了,正所謂天要亡我也,老夫不得不亡。

“這次作業做得一塌糊塗,點到名的都站起來!”

“楊雪琪……”

“呼”,我內心松了一口氣,第一個被點名,那真的是巴不得沒人記得你鼎鼎大名和面孔,而這回還是一個女的,讓我都替她尷尬不已。

人啊,真是倒黴起來,連喝水都塞牙!但還好一切都沒有壞透,又或者說,還能壞到哪兒去?

名字越來越多,已經插了十幾只蠟燭了,還沒報到我。我知道我逃不掉,但我心裏已經逐漸平靜了下來,因為我不是前幾個,因為這回點名的已經有十幾個了。雖然我每次都是最後被點名的一兩個之一,但我幾乎每一次都都擔心第一個中槍。

老師還沒點到最後一個名字,我就十萬分自覺的站了起來。我長得並不高,又在最後一排,沒人註意到我,我被前面的腦袋遮住了。

當我低著頭駝著背,用餘光看見了前方的小瑜轉過頭看了我一眼。我不為所動,老實在在的等待老師的懲罰。

唉,這不是一次兩次,每次出點事,十次九次有我和幾個死黨之一,估計老師都認為我們沒有下一次了吧,又或者少一點過錯。我們三個當時就處在“怎麽就是你”“怎麽又是你”“怎麽還是你”的階段,離不出所料見怪不怪只差最後一步了。

接下來老師開始問我們為什麽不寫,有的回答,有的保持沈默。我沒看,只用耳朵聽,當某個同學說我不會寫,我不自覺的點頭,或許老師看見了,沒有繼續問下去,問到我的身上,於是我逃過了一劫。

我現在幾乎可以確定,從那一天開始,小瑜就成為了勤快家族的一員。現在我才想起,他來學校是越來越早。

就這樣,我們幾個勤快的都熟識了,被點名批評也少了。

小瑜這個人挺隨和灑脫的,這也使他很不一樣。我見過許多僅供參考的答案,頁面很幹凈,只有他在每道答題邊打草稿,密密麻麻,作業即是草稿。於是乎,為了我的作業顯得真實,我經常抄一些亂七八糟連我自己都不識得的草稿在旁邊。

和他接觸越來越多,我發現他英語真的不好,幾乎可以說和我水準是一樣的。一碰到選擇題,一分鐘內就寫完所有選擇題。

與我的透明不同,有一兩次他連著的五道選擇題全蒙對,情不自禁的在班上喊了出來——咦,我全部都猜對了。

聽著我埋著頭抑著笑,那些學習好的閱讀半天寫下自己理解的選項,你個一秒兩個字母蒙完還全對,得多氣人。

小學相處四年,就是小瑜也會和人發生矛盾。記得有一次,小瑜把人不小心撞了,那個人直接問小瑜有沒有長眼。

我無名,但我並不一無所聞。

這個人學習挺好的,但脾氣也沖,經常和幾個人一起,一副拉幫結派的樣子。小瑜一聽火大,質問那個人再說一遍。

哲昊嘴角勾著,狠戾的又說了一遍,與此同時,他幾個朋友也圍了過來。

我火了,站了起來,向他幾個朋友中間擠了進去,不屑的左看一眼,右看一眼,還著重的多看了兩眼哲昊。

小瑜能不能打,哲昊和他幾個朋友可能不知道。至於我嘛,平時就透明,一惹到了我,班裏有幾個人不心虛,唯恐和我幹上一架。

這時哲昊已經重覆了一遍,小瑜一把推去,讓他踉蹌退了幾步,他不敢還手,但仍然不憤的哎呦哎呦的起哄一番。

同年時代就是這樣。誰也沒有啥深仇大恨,氣急就大打一場,根本不管打得贏打不贏。不過,不是誰打架都能被老師照顧的。

記得有一次上數學課,有個叫馮風燁的人惹了小瑜,小瑜推了一把馮風燁,兩人順勢站了起來。可小瑜明顯火大,便且身手敏捷,不待馮風燁一臉懵懂,電光火石間幾個左右勾拳打在了馮風燁的肚子上,然後自顧自的坐回座位。

這絕對是唐突的一件事,老師都沒反應過來,只有我坐在最後一排看了個真切。像我這樣壓抑好鬥的人看了,真的覺得小瑜這幾拳好帥。

對於這場來去三秒(真的三秒!快!太快了!天下武功,無堅不摧,唯快不破)的紛爭,我不能偏向誰,都是死黨,誰料有一天反目成仇一陣子?我覺得小瑜出拳帥,莫名高手的感覺。你們想啊,周小瑜,去掉小不就是周瑜?周瑜是誰,能文能武的大都督,這名字多好。而馮風燁名字也好啊,有風,有火,燁諧音葉,讓我感覺到風刮著楓葉從高枝上飄下,能滿足那時我看武俠類電視的奇特幻想。而且,我曾走過一片秋天的楓葉林。

馮風燁抱著肚子,眼淚都要滴出來的樣子,看起來的確很痛的樣子,可今天沒人曠課,他也要掛面。且這家夥也挺能打的,很高大,痛了一會兒坐回位子,但仍捂著肚子。

數學老師下來問了下馮風燁有沒有事,又說了幾句同學之間要和睦相處,便了了。對,此事了了。要是換我,這節課先站教室後邊去,下課就去辦公室,接受一頓愛的教育。對了,下課後許多皮的同學都誇小瑜左勾拳右勾拳太帥了。

為了不給家裏找麻煩,我越來越低調,但有誰惹了我,我直接就是幹,有時候小瑜竟也會幫我擋一些麻煩。又加上我籍籍無名,矛盾還真會轉接到小瑜身上。一直以來,這很奇特,感覺這小瑜怎麽這麽會拉仇恨?像我,是難免有些摩擦,有誰出門太急撞了我一下我都會大怒,同時最煩別人乍乍呼呼了。

就這樣,時間越來越久,我發現一件事,我好像真的成為一個透明人了。就比如我從別人眼前經過,都不會讓人感覺有人經過的樣子。

當我要進出門的時候,門口那沒有人擋著,也沒人突然沖出來或走進去。就連去廁所,也沒有人和我搶位置,我一去就沒人。而我自己,從不出現一些小狀況,讓人很省心。上課從不內急,然後舉手說要上廁所。點名的時候別人都喊到,我就舉下手。排隊的時候,我不論身高站在最後面。

我……好像成為了全世界的配角。當別人以為世界都圍著自己轉的時候,我發現世界上真有配角。那時候,他們總是罵人活著浪費空氣,死了浪費土地。而我,只要很少一點空氣,一點空間就能活下去。我那時候晚上總是在想,為什麽大家好像都看不見我一樣,我自我安慰,一定是我擁有某種奇特的能力,空間能力,甚至時空能力,我既像在那一片時空之中,又像不在那片時空之中。這種感覺,直到某一天,我離開了那座待了六七年的城市,我升起一種時空交錯的感覺,升起兩個世界的感覺。到了現在,他們或再也不會記得我,但我知道,小瑜一定記得我,只有他記得我,他一世可能都不會忘記我。

那一年的夏天,匆匆的切了巧克力蛋糕,我來不及吃上一塊,就作了別離。而我和我的透明,和小瑜和其他許多人一樣,升到了這所學校的初中。短短一個暑假,那些同學像我老家後林中的竹子一樣猛的長高。

在新的教室,班裏又多了幾個有趣的夥伴,可我卻越來越孤僻,越來越不合群,像一盤洋蔥,在教室的角落裏合群的笑。

環境是新的,還有一大半新的同學,還有剩下一半之中許多在小學就不熟的同學,他們對於我來說,都很陌生,我找不到方法去和他們交聊,去開玩笑。

只有偶爾和小瑜聊天。小瑜還是一如既往的熱情,主動來找我,只是我進入不了他其他的圈子。所有人,都習慣了我透明般的存在,到了現在,他們應該沒有一個人記得我的名字。

我,叫曉喻啊。

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