經過之前的安排後，彼此才剛剛照面的學生們就要面對一場小型的比賽。這裏有來自全國各地的，各種帶著地方口音的交談聲不斷響起，再加之是夏季，不由得令人感到心煩意亂。

微微扯了扯領口，檸雨將滑落到額前的碎發撩到而後，一雙碧如深潭的眸子裏浮動著些許的光亮，濃密卷翹的睫毛掩住她眼底深處，臉上仍舊是那副淡漠的模樣，叫人猜不透究竟在想些什麽。

緊接著導師宣布的事情徹底地讓眾人亂成一鍋粥。

“好了，閑話就不要多說了。現在開始你們就按照名單上公布出來的組成一個小組，往後的一段時間內我們都會按照這個小組來進行訓練。”

“咦，不是吧，這麽快就要開始了？！”

“YADA呦～我都還不認識和我搭檔的人呢！”

“……”

眾人七嘴八舌的吵鬧聲終是惹得臺上的導師不悅，他重重的拍了下桌子，“都安靜下來！”

“砰”的一聲過後，教室裏靜的連根針掉地都能聽的十分清楚。

滿意的看到停下來的人，導師掃了下面坐著的他們，嘴角似是有一絲冷笑，“你們不要忘記自己是來這裏幹什麽的，經過重重選拔、從同齡人中脫穎而出，你們是付出了多少的努力才能夠坐在這裏。如果誰有異議的，可以立刻收拾東西從這兒走人，我不會多說一句。如果決定留下來，那就只能聽從我的安排。”

慌張的閃躲他看過來犀利的目光，大多數的人都選擇了默不出聲。檸雨收回看向窗外的視線，自然的迎上那道目光，沒有流露出任何的情緒。

Joe(也就是上文C班的導師)皺了皺眉，也沒說什麽就看向了別處。

“好兇啊，”一邊的宮路後怕的拍拍胸口，朝著她眨了下眼睛，“還好是呢小雨醬一組呢，LUCY。”

瞥了一眼，自覺地稍稍挪動身子，坐開了一點。

熟悉了講解的規則後，大家又開始交頭接耳起來．

兩個人一小組，一個小時的時間簡單的商量磨合下，然後以合奏的形式現場即興演奏一支曲子，這次的成績也會被錄入後期的考核當中，配合度最好的一組將會獲得所謂的＂福利＂，至於到底是什麽，大概只有Joe自己知道了。

這個消息打得他們措手不及，且先不論互相還算不得熟悉只是剛見上面的陌生人，沒有半點磨合過的兩人又如何從諸多曲子裏恰好挑選出一支雙方都熟稔的，更何況在場的主修樂器又各有不同，這又在增加了不小的難度。

檸雨和宮路面面相覷，真不明白他們的這個導師在第一天就給大家除了這樣一道難題是有怎樣的用意。

完全捉摸不透啊。

她們討論了有近乎半個小時都尚未有個明確的結果,起先兩個人爭論的誰也不肯讓步，後來還是因為時間限制的問題才一舉決定了最後的曲目。

《雲雀》，羅馬尼亞作曲家旦尼庫（Dinicu）獨具特色的作品，是在小提琴高音E弦上絕無僅有的顫音名曲。

作為小提琴中享譽久已的名曲，《雲雀》不算是很有難度的，但它對演奏要求也絕不會低。

清晰穩健的快弓功底，高把位的左手基礎，準確無誤快速換把和快速旋律節奏弓法的靈活運用，也因此令很多小提琴愛好者望而興嘆。

但偏偏檸雨和宮路都不是尋常人，她們從小就是同齡人中閃光的存在，自信心絕不是一朝一夕就養成的。尤其是遇到了可以和自己相媲美的人，自然而然的滋生出一分好勝心，想要借此一較高下。

實話說，這個集中訓練營雖然說是集聚了眾多的優秀、具有音樂天賦的學生，可說到底他們之間仍存有很大的差距。諸如月森、檸雨還有宮路這類的，在這其中稱作佼佼者也不為過。

前面好幾組的表演都差強人意，因為太過倉促的準備而不能夠很好的發揮出各自的優勢，一連串下來竟是沒有一組能看得過去的。

Joe一直搖頭，在心底暗暗感嘆。

竟是沒有一個能讓他滿意的嗎？

“下一組，宮路真希 日向檸雨。”讀著手上的名冊，他眼睛飛快的閃過一道光，並不作聲，一如像其他人樣的悠閑站在一側。

聽到自己的名字，她們默默地走到前臺，架起手中的琴。

哦，沒有伴奏的《雲雀》嗎，不禁期待呢。

樂符似流水般傾斜而出，輕快雀躍的顫音聽起來很想山中雲雀爭鳴。上下滑指的顫音技巧，以極為明快歡騰的旋律，簡練而富於動感的鋼琴伴奏，向觀眾展現了陽光明麗、風景如畫的一幕。在小提琴E弦亮麗清悅透明的音色表現下，高超的顫音絕技一氣呵成。

乍聽下來並沒有什麽，演奏熟稔流暢，指尖靈動輕巧，琴弓快速的揮動。再看向檸雨和宮路，臉上竟是顯露出輕微的吃力，再細細聽過去，不少的人就會發現掩埋在這高超技巧表面下的

，是越來越紊亂的節奏，到了後面這種不協調更是被漸漸的放大。

“好了，現到此為止吧。”Joe這時出聲停止了這場演奏。

其實不用旁人提醒，她們心底也明白在接著拉下去只會憑添尷尬，出糗難堪。只是因為不甘心就這麽結束才一直不肯，這時候及時的制止也是為了兩人好。

Joe在紙上劃了個記號，其實他很驚訝。日向檸雨和宮路真希這一對是他特意安排的，因為兩個人都是這一屆選拔者中特別出眾的，所以他在考慮把這對湊在一起會不會有什麽意外的進展。即使已經做好了充分的心理準備，可對面前遇到的這一幕他還是難免的吃驚了。

沒想到兩個人還遠遠不夠，正因為一直以來都是處於主導地位的兩人，碰到了一起反而不再像是一場演奏，反而更像是互相搶奪觀眾註意力的競爭對手，一開始還能用技巧來彌補，配合的還行，後面則漸漸不受控制繼而導致整個曲子的節奏亂了起來。這樣子的演奏，再談下去也是沒有絲毫意義的。

因為她們都還不會做一個配角，一個配合別人演奏的輔助者。演奏裏只有一個主角，就如同月之光華相較於太陽的光輝，伴奏的作用就是為了讓主角的演奏更加精彩。

《雲雀》這首曲子十分適合用於宣傳、助興的場合演奏，然而此旋律必須在強勁激情的伴奏下才能出彩。

要明白這個道理，光靠現在的她們還遠遠不夠。

作者有話要說： 嗯~總不能讓偶家女兒一直都順風順水的，偶爾的遇上困難才能夠令小雨明白更多的道理，也在小提琴的道路上走的更遠更踏實。後面會伴隨著訓練營的情節發展而慢慢克服掉這個習慣的，人總是在波折中成長嘛。

本站無廣告，永久域名（danmei.twking.cc）