第73章 驚天的異象
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道德院修改了招生相關規定,將考試作為招收學生的唯一手段。雖然不知日後會不會有違規的操作,但至少在招生考試實行的第一屆,這種情況一點也沒有。
此屆招生,報名人數多達四萬人,但招收名額只有五千人,考試有最低分數線,超過分數線者從高往低錄取。因是第一屆考試招生,超過錄取分數線的人也只有區區兩千多人,即便這樣,古一羽也不願降低分數線。
而且,令人驚訝的是,第一屆的高考狀元,是個凡人,只有十六歲的女孩。
在這個實力為尊的修真界,凡人和修者的地位是雲泥之別,而穆青,不但是個凡人,還是個女孩子。越是窮困、無知的地方,因性別而造成的待遇只差便越大。如果不是因為穆青家是青陽城的原住民,如果不是古一羽指定青陽城所有孩子必需上學接受教育,穆青恐怕一輩子都無法得知自己有多幸運。
越是學習,穆青越是能清楚的發現父母對待她和弟弟的差別。她不會憎恨父母,卻也心存了委屈。她是凡人,沒有靈根,不能成為修者,可天知道她有多羨慕那些女修,不是因為長生不老青春永駐,只是因為她們擁有力量,可以選擇自己想做的事,不因性別就早早被決定了一生。
去上學,大概也能逃出既定的命運吧?學習,拼命的學習,似乎是穆青唯一可以靠自己的力量改變命運的方式了。
作為新生代表,穆青看著廣場上黑壓壓的人群,那裏面有壽數漫長的修者,有家世優良的子弟,還有被父母寵愛的男孩子們。可是,現在他們只能坐在臺下仰望著她。
穆青又看到了主席臺中間坐著的那個人,她正微笑的看著自己,她就是院長古一羽啊!或許,自己有一天也能坐在她那個位置上,或做出一番不凡的成就來,而不是相夫教子,庸庸碌碌的過一輩子。
如果古一羽知道穆青的念頭,應該會很欣慰。
穆青小時候正是青陽城飛速發展的階段,小孩子適應能力很強,也沒有經歷以往萬年不變的歲月,她完全不覺得青陽城這番變化是如何的不可思議,也不清楚古一羽的帶給眾人的震撼。而青陽城的宣傳中,也從來沒有過關於古一羽是如何偉大之類的詞語。穆青只知道古一羽是個很厲害的人,是個值得尊敬的人,並且帶著一股初生牛犢的勇氣,將古一羽視為了追趕的對象。
人的思想是跟隨生產力的發展而變化的,青陽城正在向資本主義轉型,向穆青這樣的人越來越多,這並不奇怪。
而這也是古一羽所期望的。
凡人因壽元短暫而擁有比修者更多且更強烈的*,這種強烈的*正是讓他們拼命努力的重要原因,他們渴望改變,渴望前進,渴望得到更多。這種*催生了貪婪,給他們一滴水,他們便想要擁有整個大海。修者認為凡人貪得無厭,可古一羽喜歡,凡人界不再是波瀾不興的死水,壽命短暫的凡人也將懷有不凡的夢想,並為之奮鬥。
種子已經發芽,即便這芽還很稚幼,但終將成長為參天的巨樹。
凡人界有一種說法,凡有極大運氣者,自結丹起,每次大境界的突破時,都會伴隨著異象。比如林鶯,結丹時雲凝蛟龍,久聚不散,因有異象發生,所以門派重視非常,悉心培養,以期望將來林鶯能成凡人界一大能,飛升上界。
或魔修中有大魔出世,也會有異象。比如古一羽,當年古一羽飛升成魔之時,整個凡人界都陰雲密布,白日被厚厚的黑雲遮蔽的如同黑夜,而飛升時天降罡雷,一束束金光閃電仿佛萬把金刀劈散了陰雲,而陰雲散去時,竟是半天艷陽高照,萬裏無雲,半天夜幕星鬥,銀河如瀑。這奇異的飛升異象也被凡人界津津樂道了好多年。
基本上來說,異象的發生都是源於某個修者完成了對自身的突破,但如今發生了一個令人意想不到的情況,竟也造成了異象。
前不久,仙界紫微宮的星君素涵曾因發現天道有變而找過古一羽,以為是她又做了什麽逆天的事才使得天道異動,古一羽也以為和自己有關,畢竟時機太巧,正好是她放下執念有所感悟的時候。
但沒過多久,凡人界竟變了天,整個天空忽然風起雲湧,好像開了十倍速的快放鍵,雲層變幻不停,如此大的動靜卻不像是某個人進階,或是誰飛升了,要麽就是有異寶出世。雲層急速變幻,隨後漸漸凝聚在道德院上空,形成了一個巨大的漩渦,兩條旋臂緩緩移動,好似宇宙中的漩渦星系。
此異象一出,整個凡人界都知道原因出在青陽城;而青陽城的人,也清楚的知道源頭在道德院。
青陽掌門、禦劍堂的堂主和幾位化神期高手,古一羽、藺無衣和素涵,都在第一時間趕去了道德院。道德院中也是混亂一片,學生們都無心上課,和老師一起跑出來看這異象,紛紛猜測著異樣的成因。
眾人感知了一圈,也沒發現什麽異樣,四周沒有靈力的暴動,和往日一般平靜,不像是有人飛升或異寶出世。古一羽四處看了看,見學生會長白術正跑過來,等白術走進,便問到:“現在哪些實驗室在用著?把近兩年的實驗項目給我理一遍!”
白術一楞,隨即立即引眾人去了資料室,青陽派的修者雖然跟來,但知道自己恐怕是派不上用場,但又不甘心就這麽離開,一個個默不作聲,安靜的指望著古一羽。古一羽進了資料室,借過白術報來的資料,開始翻看道德院的實驗項目備案。
古一羽看的很快,她也不知道到底是什麽原因引起的異象,但異象的中心是道德院,如果排除個人原因,那大概只有是哪個實驗引起的。能夠引起異象的實驗,一定是具有劃時代意義的,難不成是誰發現了穿越時空的方法?……終於,一個題目引起了古一羽的註意。
《關於將矩陣理論應用於解析秘境固有結界的可行性》……
矩陣是個數學名詞,基本解釋是“構成動態平衡的循環體系”。“矩陣”這個叫法是古一羽提出的,但其研究卻早已出現在修真界,正是那本流傳已久的《九章算經》中提到過的方程,其中有分離系數法正對應著矩陣。素涵對此尤為精通,嚴格說來,這幫整日研究天道變化的星君們正是用的矩陣理論來鉆研天道。
秘境的形成一開始是自然現象,後來有大能能夠仿照秘境將一些小洞天的殘片封入物品中,制作界域法寶,比如林鶯之前得到的鐲子便是此種。再後來等天河出現,大能飛升,凡人界便沒有了如此能人,但是對於秘境的研究一直沒有停止,凡人界的修者做不了界域法寶,但卻能做出乾坤袋來。
這一切的基礎正是結界的應用,符陣學的專業。
道德院早在古一羽的推動下建立了數學系,導師便是素涵,他對矩陣的研究很深入;學生們也是從前仙符堂的弟子,都是正式的內門弟子,有天賦也有根骨,強強結合,自然教出的學生也不凡。不過素涵的腦洞卻沒有他學生的大,在古一羽的影響下,道德院的學生非常善於用自己研究的理論去解釋能夠解釋的一切事物,比如包圍秘境的結界。
古一羽對矩陣並不了解,她只知道這是一個非常非常有用的學問,至於具體能用在什麽地方,這卻交給了學生們。學生們不負所望,潛心研究,終於開始要研究怎麽逆天了。
古一羽一目十行的掃著這個項目的論文,跳過大段看不懂的理論,從中得知了他們的進度。
這幫人有她小洞天的出入權,雖然不能進入太微殿,但其他地方並不受阻!早前古一羽便將小洞天的出入權授權給了研究院的學生們,裏面的人工生態環境、覆合陣陣法、稀缺靈草和魔獸等,都是研究的對象。這群熊學生們拿她的秘境當試驗場也不是一次兩次,但沒想到這次玩的這麽大,想要解開秘境的結界!!!
我的教育方式難道有問題?古一羽頭疼。#但是又覺得很驕傲是腫麽回事!#
古一羽丟下論文,直奔道德院深處,那裏正是太微秘境的入口處。
素涵一直跟著古一羽,也看到了這個項目,心中一驚,這項目學生自然向他報備過,但那時候素涵還誇他們有創意來著#終於體會到藺道友的心塞感#……隨後追著古一羽出去,追上後忙問道:“是這個實驗的原因?”
古一羽並不停下,道:“不知道,但其他項目我也想不出有什麽逆天的地方……你最好期待你的學生們不要太聰明,解開秘境的結界絕不能這麽輕率!”
此時藺無衣和一幹青陽派長老們都跟出來了,藺無衣聽到古一羽的話,問道:“會有什麽危險?”
“秘境的面積差不多趕上青陽全境了,若是消去結界,秘境會不會直接把青陽全境給砸了?而且這麽大的質量,總得有千萬兆噸了吧?這麽大的質量突然集中出現在這裏,會引起什麽我可不清楚,穿來之前我的科幻經驗可不多……”古一羽越想越心驚,語無倫次了起來。
能嚇到魔神,這些個學生也可以名留青史了呢。
眾人聽古一羽說的可怕,加快速度來到了秘境,匆忙通過入口,沒用多久就找到了人。這幫學生還真的就在秘境裏,如今道德院的研究院可不是鬧著玩的地方,有古一羽深挖記憶提出的各種測量工具,研究院的學生們竟造出來一些,光看體積就很驚人,集中放置在秘境一角,就安置出了一個小型基地來。一些人拿著各種測量工具擺弄,一些人在埋頭苦算什麽。
突然見到一堆大人物前來,學生們都嚇了一跳,忙停下手裏的活,過來見禮。
古一羽定了定神,問道:“你們在研究秘境結界?”
學生看看眾人,面面相覷一會兒,其中一個站出來,小心翼翼的點頭:“是的……院長,是不是有什麽不妥?”
古一羽不想打擊學生的積極性,緩下口氣道:“你先說說看做到什麽程度了。”
“額……我們正根據觀察到的秘境結界的靈力流動,總結出它與一般結界的不同之處,並推算了幾種公式,嘗試按靈子的流動方式分為幾種類型,並將每一種流動方式都建立矩陣模型。”
學生看到古一羽鼓勵的眼神【並不】,安心下來,因為自己的研究也有了相當的成果,此時帶著顯擺的心情滔滔不絕了起來:“對矩陣甲的行與列或僅對行或僅對列施以若幹次初等變換而得到矩陣乙,稱為甲等價於乙,記為甲完全等於乙。這是一個靈子流動方式到另一個靈子流動方式而變換的各種矩陣表示問題中產生的。靈子流動的差異正是造成結界功能不同的重要原因,我們嘗試將這些不同點找出規律,作為變化系數,使這種對其中一行上的單位矩陣進行一次初等變換後所得出的矩陣,稱為初等矩陣。一種初等變換對應於一種初等矩陣。對矩陣甲的行施以某種初等變換的結果,恰等於用相應的初等矩陣去左乘甲……”
“停!”饒是古一羽,也被著天書一般的理論弄的頭大。人對自己不懂的方面都是懷著敬畏的心理,古一羽不禁用尊敬的眼光看了看他們的老師素涵,就見素涵也是一臉的便秘像,心說這真是青出於藍而勝於藍,隨後對學生們問道:“只是研究,並不打算對結界做什麽?比如破壞結界?”
學生們很認真的回答道:“如果能夠正確的解析出秘境結界,想要解構這個結界也很容易,只要在幹擾它們的運轉路徑的關鍵節點上進行壓制或抽出……”
見學生們又有掉書袋的趨勢,古一羽立刻道:“那就行,只要不破壞結界,這個項目還可以繼續下去……當然你們可以先用一些小型結界做實驗,秘境的解析……理論可以繼續,實踐的話必須先打申請。”
學生們立即表示絕對不會動秘境內的一草一木,但心中竊喜古一羽似乎並不惱怒他們有拆她秘境的想法。
#院長我們愛你!#
安撫了學生們,眾人出了秘境。除了古一羽所有人都認為這個項目不該進行下去,若是真的破壞了結界,那青陽豈不要遭殃?
青陽眾不好先開口,藺無衣自覺的接下了詢問的活,“阿羽,你真準備讓他們去破壞秘境結界?”
“如果他們真的能解析,為什麽不試試?”古一羽並沒有絲毫阻止的意思,“這個項目絕對是具有劃時代意義的,而天生異象應該是表示他們走對了方向,甚至可能真的做出了什麽成果。絕對不能現在停下,不然登月計劃最少也要再往後推個幾千年或許。”
素涵皺著眉,你還記著這個呢?
青陽掌門道:“魔尊不是說,若是解開結界,青陽或有危險?”
“掌門不必擔心,真到實驗的時候,我會將小洞天放在東海,保證不會危害到青陽派。”
古一羽既然如此說,那就只能隨她折騰去。
當務之急,是怎麽解釋這驚天的異象中心是青陽城的原因。
#家有魔尊,痛並快樂著#
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而且,令人驚訝的是,第一屆的高考狀元,是個凡人,只有十六歲的女孩。
在這個實力為尊的修真界,凡人和修者的地位是雲泥之別,而穆青,不但是個凡人,還是個女孩子。越是窮困、無知的地方,因性別而造成的待遇只差便越大。如果不是因為穆青家是青陽城的原住民,如果不是古一羽指定青陽城所有孩子必需上學接受教育,穆青恐怕一輩子都無法得知自己有多幸運。
越是學習,穆青越是能清楚的發現父母對待她和弟弟的差別。她不會憎恨父母,卻也心存了委屈。她是凡人,沒有靈根,不能成為修者,可天知道她有多羨慕那些女修,不是因為長生不老青春永駐,只是因為她們擁有力量,可以選擇自己想做的事,不因性別就早早被決定了一生。
去上學,大概也能逃出既定的命運吧?學習,拼命的學習,似乎是穆青唯一可以靠自己的力量改變命運的方式了。
作為新生代表,穆青看著廣場上黑壓壓的人群,那裏面有壽數漫長的修者,有家世優良的子弟,還有被父母寵愛的男孩子們。可是,現在他們只能坐在臺下仰望著她。
穆青又看到了主席臺中間坐著的那個人,她正微笑的看著自己,她就是院長古一羽啊!或許,自己有一天也能坐在她那個位置上,或做出一番不凡的成就來,而不是相夫教子,庸庸碌碌的過一輩子。
如果古一羽知道穆青的念頭,應該會很欣慰。
穆青小時候正是青陽城飛速發展的階段,小孩子適應能力很強,也沒有經歷以往萬年不變的歲月,她完全不覺得青陽城這番變化是如何的不可思議,也不清楚古一羽的帶給眾人的震撼。而青陽城的宣傳中,也從來沒有過關於古一羽是如何偉大之類的詞語。穆青只知道古一羽是個很厲害的人,是個值得尊敬的人,並且帶著一股初生牛犢的勇氣,將古一羽視為了追趕的對象。
人的思想是跟隨生產力的發展而變化的,青陽城正在向資本主義轉型,向穆青這樣的人越來越多,這並不奇怪。
而這也是古一羽所期望的。
凡人因壽元短暫而擁有比修者更多且更強烈的*,這種強烈的*正是讓他們拼命努力的重要原因,他們渴望改變,渴望前進,渴望得到更多。這種*催生了貪婪,給他們一滴水,他們便想要擁有整個大海。修者認為凡人貪得無厭,可古一羽喜歡,凡人界不再是波瀾不興的死水,壽命短暫的凡人也將懷有不凡的夢想,並為之奮鬥。
種子已經發芽,即便這芽還很稚幼,但終將成長為參天的巨樹。
凡人界有一種說法,凡有極大運氣者,自結丹起,每次大境界的突破時,都會伴隨著異象。比如林鶯,結丹時雲凝蛟龍,久聚不散,因有異象發生,所以門派重視非常,悉心培養,以期望將來林鶯能成凡人界一大能,飛升上界。
或魔修中有大魔出世,也會有異象。比如古一羽,當年古一羽飛升成魔之時,整個凡人界都陰雲密布,白日被厚厚的黑雲遮蔽的如同黑夜,而飛升時天降罡雷,一束束金光閃電仿佛萬把金刀劈散了陰雲,而陰雲散去時,竟是半天艷陽高照,萬裏無雲,半天夜幕星鬥,銀河如瀑。這奇異的飛升異象也被凡人界津津樂道了好多年。
基本上來說,異象的發生都是源於某個修者完成了對自身的突破,但如今發生了一個令人意想不到的情況,竟也造成了異象。
前不久,仙界紫微宮的星君素涵曾因發現天道有變而找過古一羽,以為是她又做了什麽逆天的事才使得天道異動,古一羽也以為和自己有關,畢竟時機太巧,正好是她放下執念有所感悟的時候。
但沒過多久,凡人界竟變了天,整個天空忽然風起雲湧,好像開了十倍速的快放鍵,雲層變幻不停,如此大的動靜卻不像是某個人進階,或是誰飛升了,要麽就是有異寶出世。雲層急速變幻,隨後漸漸凝聚在道德院上空,形成了一個巨大的漩渦,兩條旋臂緩緩移動,好似宇宙中的漩渦星系。
此異象一出,整個凡人界都知道原因出在青陽城;而青陽城的人,也清楚的知道源頭在道德院。
青陽掌門、禦劍堂的堂主和幾位化神期高手,古一羽、藺無衣和素涵,都在第一時間趕去了道德院。道德院中也是混亂一片,學生們都無心上課,和老師一起跑出來看這異象,紛紛猜測著異樣的成因。
眾人感知了一圈,也沒發現什麽異樣,四周沒有靈力的暴動,和往日一般平靜,不像是有人飛升或異寶出世。古一羽四處看了看,見學生會長白術正跑過來,等白術走進,便問到:“現在哪些實驗室在用著?把近兩年的實驗項目給我理一遍!”
白術一楞,隨即立即引眾人去了資料室,青陽派的修者雖然跟來,但知道自己恐怕是派不上用場,但又不甘心就這麽離開,一個個默不作聲,安靜的指望著古一羽。古一羽進了資料室,借過白術報來的資料,開始翻看道德院的實驗項目備案。
古一羽看的很快,她也不知道到底是什麽原因引起的異象,但異象的中心是道德院,如果排除個人原因,那大概只有是哪個實驗引起的。能夠引起異象的實驗,一定是具有劃時代意義的,難不成是誰發現了穿越時空的方法?……終於,一個題目引起了古一羽的註意。
《關於將矩陣理論應用於解析秘境固有結界的可行性》……
矩陣是個數學名詞,基本解釋是“構成動態平衡的循環體系”。“矩陣”這個叫法是古一羽提出的,但其研究卻早已出現在修真界,正是那本流傳已久的《九章算經》中提到過的方程,其中有分離系數法正對應著矩陣。素涵對此尤為精通,嚴格說來,這幫整日研究天道變化的星君們正是用的矩陣理論來鉆研天道。
秘境的形成一開始是自然現象,後來有大能能夠仿照秘境將一些小洞天的殘片封入物品中,制作界域法寶,比如林鶯之前得到的鐲子便是此種。再後來等天河出現,大能飛升,凡人界便沒有了如此能人,但是對於秘境的研究一直沒有停止,凡人界的修者做不了界域法寶,但卻能做出乾坤袋來。
這一切的基礎正是結界的應用,符陣學的專業。
道德院早在古一羽的推動下建立了數學系,導師便是素涵,他對矩陣的研究很深入;學生們也是從前仙符堂的弟子,都是正式的內門弟子,有天賦也有根骨,強強結合,自然教出的學生也不凡。不過素涵的腦洞卻沒有他學生的大,在古一羽的影響下,道德院的學生非常善於用自己研究的理論去解釋能夠解釋的一切事物,比如包圍秘境的結界。
古一羽對矩陣並不了解,她只知道這是一個非常非常有用的學問,至於具體能用在什麽地方,這卻交給了學生們。學生們不負所望,潛心研究,終於開始要研究怎麽逆天了。
古一羽一目十行的掃著這個項目的論文,跳過大段看不懂的理論,從中得知了他們的進度。
這幫人有她小洞天的出入權,雖然不能進入太微殿,但其他地方並不受阻!早前古一羽便將小洞天的出入權授權給了研究院的學生們,裏面的人工生態環境、覆合陣陣法、稀缺靈草和魔獸等,都是研究的對象。這群熊學生們拿她的秘境當試驗場也不是一次兩次,但沒想到這次玩的這麽大,想要解開秘境的結界!!!
我的教育方式難道有問題?古一羽頭疼。#但是又覺得很驕傲是腫麽回事!#
古一羽丟下論文,直奔道德院深處,那裏正是太微秘境的入口處。
素涵一直跟著古一羽,也看到了這個項目,心中一驚,這項目學生自然向他報備過,但那時候素涵還誇他們有創意來著#終於體會到藺道友的心塞感#……隨後追著古一羽出去,追上後忙問道:“是這個實驗的原因?”
古一羽並不停下,道:“不知道,但其他項目我也想不出有什麽逆天的地方……你最好期待你的學生們不要太聰明,解開秘境的結界絕不能這麽輕率!”
此時藺無衣和一幹青陽派長老們都跟出來了,藺無衣聽到古一羽的話,問道:“會有什麽危險?”
“秘境的面積差不多趕上青陽全境了,若是消去結界,秘境會不會直接把青陽全境給砸了?而且這麽大的質量,總得有千萬兆噸了吧?這麽大的質量突然集中出現在這裏,會引起什麽我可不清楚,穿來之前我的科幻經驗可不多……”古一羽越想越心驚,語無倫次了起來。
能嚇到魔神,這些個學生也可以名留青史了呢。
眾人聽古一羽說的可怕,加快速度來到了秘境,匆忙通過入口,沒用多久就找到了人。這幫學生還真的就在秘境裏,如今道德院的研究院可不是鬧著玩的地方,有古一羽深挖記憶提出的各種測量工具,研究院的學生們竟造出來一些,光看體積就很驚人,集中放置在秘境一角,就安置出了一個小型基地來。一些人拿著各種測量工具擺弄,一些人在埋頭苦算什麽。
突然見到一堆大人物前來,學生們都嚇了一跳,忙停下手裏的活,過來見禮。
古一羽定了定神,問道:“你們在研究秘境結界?”
學生看看眾人,面面相覷一會兒,其中一個站出來,小心翼翼的點頭:“是的……院長,是不是有什麽不妥?”
古一羽不想打擊學生的積極性,緩下口氣道:“你先說說看做到什麽程度了。”
“額……我們正根據觀察到的秘境結界的靈力流動,總結出它與一般結界的不同之處,並推算了幾種公式,嘗試按靈子的流動方式分為幾種類型,並將每一種流動方式都建立矩陣模型。”
學生看到古一羽鼓勵的眼神【並不】,安心下來,因為自己的研究也有了相當的成果,此時帶著顯擺的心情滔滔不絕了起來:“對矩陣甲的行與列或僅對行或僅對列施以若幹次初等變換而得到矩陣乙,稱為甲等價於乙,記為甲完全等於乙。這是一個靈子流動方式到另一個靈子流動方式而變換的各種矩陣表示問題中產生的。靈子流動的差異正是造成結界功能不同的重要原因,我們嘗試將這些不同點找出規律,作為變化系數,使這種對其中一行上的單位矩陣進行一次初等變換後所得出的矩陣,稱為初等矩陣。一種初等變換對應於一種初等矩陣。對矩陣甲的行施以某種初等變換的結果,恰等於用相應的初等矩陣去左乘甲……”
“停!”饒是古一羽,也被著天書一般的理論弄的頭大。人對自己不懂的方面都是懷著敬畏的心理,古一羽不禁用尊敬的眼光看了看他們的老師素涵,就見素涵也是一臉的便秘像,心說這真是青出於藍而勝於藍,隨後對學生們問道:“只是研究,並不打算對結界做什麽?比如破壞結界?”
學生們很認真的回答道:“如果能夠正確的解析出秘境結界,想要解構這個結界也很容易,只要在幹擾它們的運轉路徑的關鍵節點上進行壓制或抽出……”
見學生們又有掉書袋的趨勢,古一羽立刻道:“那就行,只要不破壞結界,這個項目還可以繼續下去……當然你們可以先用一些小型結界做實驗,秘境的解析……理論可以繼續,實踐的話必須先打申請。”
學生們立即表示絕對不會動秘境內的一草一木,但心中竊喜古一羽似乎並不惱怒他們有拆她秘境的想法。
#院長我們愛你!#
安撫了學生們,眾人出了秘境。除了古一羽所有人都認為這個項目不該進行下去,若是真的破壞了結界,那青陽豈不要遭殃?
青陽眾不好先開口,藺無衣自覺的接下了詢問的活,“阿羽,你真準備讓他們去破壞秘境結界?”
“如果他們真的能解析,為什麽不試試?”古一羽並沒有絲毫阻止的意思,“這個項目絕對是具有劃時代意義的,而天生異象應該是表示他們走對了方向,甚至可能真的做出了什麽成果。絕對不能現在停下,不然登月計劃最少也要再往後推個幾千年或許。”
素涵皺著眉,你還記著這個呢?
青陽掌門道:“魔尊不是說,若是解開結界,青陽或有危險?”
“掌門不必擔心,真到實驗的時候,我會將小洞天放在東海,保證不會危害到青陽派。”
古一羽既然如此說,那就只能隨她折騰去。
當務之急,是怎麽解釋這驚天的異象中心是青陽城的原因。
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