最終……葉想癱坐在了廁所地板上。

吳坤就這麽在他的眼前……死了！

接下來，該怎麽辦？

想必，大家都已經忘記了有這麽個人。無論安月形還是侯爵都一樣，包括劇本裏面也將他的存在徹底抹除了。

那張畫了一大半漫畫的考卷掉落在地板上。

金書冬這個時候該是什麽反應？

逃命？報警？都沒有任何用處的。沒有人會相信有吳坤這個人存在過，金書冬的話也沒人會信的。

事實上，金書冬已經不可能逃走了。他本人很清楚這一點。最終，他在恐懼的折磨下，唯有選擇自我欺騙，欺騙那只是自己的幻覺而已。和大家一樣，相信消失的王娟娟根本不存在。

金書冬就是這樣的人。唯有靠從眾才能生存，可是他就算真的從眾也一樣被集體排斥，因為他的從眾只是一種機械化的表面行為，實質上他依舊渴望在集體中特立獨行地被人矚目，但是一旦表面出這種行為他只能夠被人排斥，於是重新再去從眾也就沒有意義了……

人都是很矛盾的。但這也造成了金書冬不敢再在任何人面前提起死去的人，活在虛無中。對他而言，被人所否認，是一件比死亡更可怕的事情。

良久後，葉想重新站了起來，走出了廁所，然後回歸了教室。

他就這麽坐了下來，嘴裏面默念著“不是真的……不是真的……這和我沒有關系……”

這段臺詞不是葉想原創而是後來皇甫無忌死後金書冬的內心獨白。他雖然恐懼，但是卻沒有膽量去抗衡，唯有在恐懼中接受這一切。

對金書冬而言，這一切的反常恐怖現象，是只有他一個人才能夠接觸到的。這已經足夠讓人精神崩潰了。持續下去的話，金書冬會發瘋的。現在的他，只有說服自己，是他產生了幻覺，這一切絕對不是真實。否則，他怎麽可能看到他自己？

但這一切絕對不是幻覺，而是真實的。

今天晚上，還會死四個人。

那四個人也都是高一6班的人。

還有硬仗要打！

此時的葉想，最終將頭伏在了桌子上，許久後，睡著了。這其實是劇本內原有的劇情。

在這種情況下，還能夠睡著顯得很不合理，不過這也是因為一直在自我催眠的金書冬內心累了的一種感覺。一直不願意接受現實，希望睡一覺後，醒來就什麽都結束了。他始終不願意接受現實，現實對他而言是個極為沈重的包袱。可是，很快現實就會逼迫到他不得不去面對。無論他如何沈溺二次元的世界，他最終只有選擇面對該面對的。

入睡後，他醒來了。眼前是空無一人的教室。

侯爵就站在他的面前。

“吳坤死了。”葉想開門見山地說：“當然你現在已經不記得吳坤是誰了。”

接著，葉想深吸口氣，說：“我，看到了‘自己’。那未來，是註定改變不了的嗎？”

“我給不了你答案。”

侯爵說到這，繼而，他眼前的桌子上，出現了一具渾身幹枯腐爛的屍體。

吸血僵屍。葉想的備用惡魔分身。

“變強吧。否則……你只有死亡一途。”

葉想緩緩看向了那具僵屍。他知道，自己沒有選擇。他身上的主角光環已經不可能幫他更多了，以後他是不可能出現那種臨陣開掛的情況了。

他緩緩走到了僵屍面前，繼而……

侯爵出現在了他的身後，惡魔的肉翅，覆蓋住了他的身體。

“餵餵餵！還睡什麽啊！”

葉想醒來的時候，教室的燈都關了大半。而叫醒他的，是那位數學老師。

“要睡回去睡！都睡了一節課，你也真是對得起你父母的錢！”

還是，失敗了。

果然，主角光環一受到壓制，葉想也就不再有所謂的妖孽資質了。要提升主角光環，恐怕只有去獵殺所謂主角候補人，才能繼續提升主角光環的強大威力了。但是，葉想無論如何都不願意那麽做，那樣一來，他將會成為所有人的公敵。

事實上，葉想一直感覺，自己和“夜王”是兩個不同的人。所謂“夜王”，恐怕就是他身上的主角光環塑造而成的另外一個人格，甚至夜王很可能就是未來最終恐怖片裏面的主角！吞噬惡魔，和神為敵，甚至在惡魔面前低頭都會有屈辱感的……就是夜王！成為主角也就意味著失去自我，成為一個獨我無他之人。

《惡魔標本》後，他就感覺自己猶如精神分裂一般，性格發生了太大改變，很多事情，是以前自己不會去做的，可是卻都做了。他保留著自己的最後一絲底線，無論如何，都希望不要失去自我。惡魔的力量，該由他來支配，而非其他人來支配自我！紗羅告訴葉想，成為主角其實不是件好事，而是演員最終被詛咒力量支配反過來成為奴隸。

他不是夜王，只是夜王的扮演者而已！

該是走一條屬於自己的道路的時候了。

惡魔獵人，夜王，狩獵惡魔之人……都是影院安排給他的一條路，他將註定按照這條路走向不歸……

他怎能如此！

他絕不能夠再被人操縱了。

沒有人可以再支配自己。唯有他，才是屬於自己的“王”！

是他扮演角色，而不是角色反過來成為他自己！

接下來的劇本，每個人都已經徹底通讀過了。而白衣女，也將再度出現！

除了皇甫無忌外，其他的另外幾名演員死得都相當之醬油，幾乎是風騷地打個醬油就退場“領便當”了。

劇情是這樣的。接下來，葉想跟在皇甫無忌等人身後，在下樓的過程中，忽然，他們發現，前面和後面的人都莫名其妙消失了。接著——

他們在某間教室內，看到了沒有頭顱的吳坤屍體！而在場的人中，自然沒人認得出吳坤了。出於恐懼大家都嚇得魂飛魄散，而這一刻金書冬終於崩潰，大喊著：“這是幻覺，幻覺！醒來，醒來吧！求求你別再糾纏我了！”

而接著，忽然一個女生被吳坤的無頭屍體抓住了手！大家嚇得立即逃出教室，沖到樓下。然而，他們發現跑到哪一邊樓下，吳坤的無頭屍體都在那裏！

最終大家幾乎絕望崩潰。也因為這個原因沒人敢下去。最後，皇甫無忌臨危不亂，帶著大家回到樓上。但在這個過程中他們沒有遇到任何人，來到了他們的教室內。

但很快他們就發現了一件事情。那就是眼前這所學校，猶如是過去的學校。理由很簡單，教室的布置，很多地方都和現在不一樣，最重要的是，大家在高一6班教室內發現黑板上的清掃值日日期，竟然寫的是1985年的日期！

1985年，根據南宮小僧的調查……不正是廣月高中竣工並開始招生入學的那一年？

最初的……那一年！距離現在，是整整十二年前的事情！

於是，大家檢查了一下桌子，最終發現其中有一張桌子裏面放著幾本教材。因為是寄宿制學校，有人會將教材放在課桌內也不奇怪。

而那些教材，全部都是1985年教育部印發的各類教材。最後，葉想找到了一本備忘錄，裏面記載的是各種布置的作業內容。

“這……”皇甫無忌指著備忘錄上面寫的名字說：“李永均，這……這不是李老師的名字嗎？對了，我是聽人說，十二年前，李老師就是在廣月高中讀書，後來考入師範大學後，回歸本校執教的！”

安月形扮演的李永均老師，十二年前是廣月高中的第一批學生！

翻著備忘錄，大家最後發現備忘錄後面，竟然開始當做日記用了。

“1985年11月3日

我總是感覺這個教室的氣氛很怪異……我也不知道是怎麽回事。第一學期快結束了，但是，我卻莫名其妙地感覺到，教室越來越冷清了……為什麽我們班級的人比其他班的人少那麽多呢？而且最近上課的時候，我總感覺，教室內好像還有其他人在……”

“我對高策，紅兵和樹芬也都是那麽說的。可是，除了高策，都感覺我是神經過敏了。而高策則是說，既然如此那就讓我用備忘錄寫日記試試看，那樣以後可以查看一下日記是否有什麽被我忽略的事情。我認為是個不錯的建議。”

“1985年11月4日

又是那種感覺。我總感覺，有什麽人在教室裏面，和我們一起上課，做題目，可是我卻始終不知道是誰。樹芬勸我別想那麽多了。”

“今天紅兵對我說，他一定要和樹芬說他的心意。他最近情緒越來越低落，其實我很清楚，樹芬一點也不喜歡他。他總是潛意識認為是自己家窮，文革那會，他家被人抄得底朝天，如果不是寫聲明和他那位‘反革命’父親劃清界限，他都未必能活到現在。雖然粉碎四人幫後被平反了，可是他性格還是變得偏執。我真擔心，如果樹芬拒絕他，我擔心他會做傻事。”

紅兵，顯然是個文革期間出生的孩子，取了這麽個名字。

“1985年11月5日

今天，他帶來了一根繩子，對我說：‘永均，今天如果樹芬拒絕我，我就到男廁所裏面，吊死在那裏面！以前文革的時候，她家是工農階級，我是反革命分子的兒子，但現在都粉碎四人幫了，為什麽她還不肯和我在一起！’我當時嚇了一大跳，他是瘋了嗎？我極力勸解他，可是他一點都聽不進去……”

“但願他只是說說而已吧……”

葉想在此時停止了看劇本，拿起書包，跟在了皇甫無忌身後，準備和他一起走了。

皇甫無忌所扮演的男生，名叫解卓和。他在班級裏面，成績屬於中游，也是比較沈默寡言的一個人。

此時，所有人都是盡量避開皇甫無忌等人，不敢和他們走在一起。而他們走這段樓梯，是紅字內容，也無法更改。只有和劇本一樣去演。

安月形所扮演的李永均，還有劇本內提及的紅兵，樹芬……和劇情主線是否有關系呢？

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