☆、第 16 章
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進入問答環節,節目組讓六位嘉賓在邊上坐下,每個一發了一個手掌形狀的示意牌,然後開始提問。
第一個問題是在學習上有沒有遇到過挫折。只有何青青舉牌表示有過。於是何青青被請到中間分享的挫折經歷。
何青青分享的這段經歷自然是她參加集訓時的挫敗。當何青青講到自己像貞子,想把挖井人掐死,結果後來發現是自己挖的井時,臺下觀眾又笑倒了一片。何青青裝作生氣的模樣讓大家嚴肅點對待這個嚴肅了話題,臺下觀眾笑得更歡了。
何青青停了一下,認真地開了口:“那段時間,真的是我人生中最灰暗的日子,我很感謝我的隊友,是他們把我救了出來,他們都是我的救命恩人,所以今天我也借此機會,正式地向他們說聲謝謝!”說完何青青便轉身對著幾人邊說謝謝邊鞠了個90度的躬。
那幾個看這正式的模樣連聲說不用謝不用謝。
只見何青青起身一笑,“必須要謝!今天,我可是當著全國觀眾的面給你們道了謝,你們也當著全國觀眾的面說不用謝了,以後不許再以此為由讓我請客了。”
全場又笑翻了,趙照的腰都笑彎了。何青青就納悶了,這胖子怎麽有腰了。
何青青示意大家安靜一下,“我再補充一點啊。”說完又對臺下觀眾問道:“我像不像在拖堂的數學老師。”臺下有喊像的,也有喊不像的。
何青青很快調整了表情,不再是玩笑的模樣:“剛剛關於劉明前當老師的話題,我作為隊友,確實粗心了,現在才知道這些細節。但對於他選擇老師,我真的一點都不覺得驚訝。在他們幫助我的過程中,劉明前給我的解題思路是我理解起來最輕松的。而且我還發現同一道題,他給我的講解過程和給別人的講解不一樣,他很明白我們的問題在哪裏,針對性地進行講解。在那麽忙的情況下,他不怕耽誤自己時間,毫無保留地用心幫助我們,還因材施教,對癥下藥。我當時就在想,學高為師,德高為範,這個人如果不當老師實在是太可惜了。最後,我想對那些噴子說,我祝你家小孩的求學過程中,永遠都不會遇見你看不起的這種老師。”說完便鞠躬返回座位。
臺下一陣掌聲,中間還夾雜著一聲“何青青,好A啊!我愛你!”
正在返回座位的何青青聽得一激靈,“誰呀!別喊了,太假了,搞得我像買粉了一樣。”嚴肅了氣氛一下又被青青打破了。
第二個問題是小時候有沒有被父母打過。又只有何青青舉牌表示有過。
何青青氣得假裝把牌扔到椅子上後走到臺中間,質問節目組是不是針對她來設計的,從最開始讓表演才藝開始到游戲環節,再到現在的提問環節,讓她學霸人設崩得渣都不剩。又轉身質問隊友是不是不誠實,不相信他們有那麽乖,他們的父母有那麽冷靜。臺下的觀眾看得一直咧嘴笑。
何青青分享的被打原因有逃學、幫同學冒充家長簽名賺錢、偷爸爸錢買娃娃糕、玩火差點把房子燒了、把比自己大的男生打哭了反而還要跑到別人家去告狀……不光是臺下收不住,臺上的主持人也笑得七倒八歪的。
方圓借機安撫了一下臺下焦慮的父母,別人家的孩子也沒那麽可愛,自家的孩子也挺聽話的。
第三個問題是小時候有沒有偷玩過游戲。劉明前和靳朝舉牌表示有過。
二人被請到中間詢問了經過,父母對他們的處理是沒收了案工具,一個被追加了十套練習題,一個是被罰跑了十圈操場。何青青暗想,原來也不是自己小時候太皮,只怪自己爸爸教育手段太單一。
方圓在二人返回座位時又問了其餘四人,對他們沒偷玩過表示懷疑。於可之和趙照解釋說是對玩游戲不太感興趣,偶爾玩一下父母也不會說什麽。李時修的回答挺欠抽的,說要玩游戲,但不偷玩,都是正大光明地玩。何青青正準備回答時,方圓卻說:“何青青估計是沒什麽時間玩,你的課餘生活已經很豐富了。我們繼續一下個問題。”完全不給何青青機會開口。
第四個問題是在學習過程中有沒有想過要放棄。於可之和何青青舉牌表示有過。
何青青說明就是自己剛剛有提到過的女鬼生涯,不想再回憶了。於可之便獨自走到中間給大家分享了想放棄學小提琴的經過。青春期的男生有大把的力量無處安放,於可之也想和同學一起打籃球、攀巖,想在陽光下揮灑汗水,可以小提琴老師擔心他把肌肉練壯了影響雙手的柔韌性,便禁止他打籃球。當時的於可之正值青春期,有些叛逆,不想再學小提琴了。後來假期的時候,他父母帶他去克雷蒙那旅游,他在那裏發現自己不可能放下小提琴,所以做出了選擇並堅持了下來。
聽得何青青又是一陣感慨,如果換作是她,只怕又是被爸爸一頓收拾了。
第五個問題就是學習期間有沒有早戀。只有趙照舉牌示意有。趙照質問於可之為什麽不誠實沒舉牌。於可之說自己那是高中而且已經年滿16周歲,是完全行為能力人,不算早戀。結果兩人都被請到臺中間。
趙照的小女朋友居然是小學同學,初中一起戀愛的,後來高中由於一些原因分開了。以方圓為首的主持群配合得當,經驗老道,三言兩語就挖出了於可之想學籃球的原因。原來想放棄小提琴的是因為有個女生喜歡看打籃球,所以他也想學打籃球。雖然最終還是選擇的小提琴,但最後知道那個女生其實也是喜歡他的,去看打籃球只不過是陪同學去罷了。
第六個問題是目前有沒有女朋友或者男朋友。於可之和靳朝舉起了牌。
靳朝開口便笑著說女生都喜歡打籃球的,所以在大學交上了女朋友,女朋友就是來看他打籃球時認識的。於可之說自己的女朋友還是喜歡的那個人,不像趙照花心。本以來會形成一個鄙視鏈,輕松靠打籃球得到女朋友的鄙視企圖通過學籃球追女生的,再鄙視有女朋友卻分手了的,最後再鄙視邊上坐著沒有女朋友的。結果沒想到趙照卻爆料說自己已經找回了那個人。之所以沒有舉牌,是因為問題是有沒有女朋友,而他是有老婆的人了,剛領的結婚證。一下青銅變王者,站到了鄙視鏈的頂端,蔑視眾隊友。
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第一個問題是在學習上有沒有遇到過挫折。只有何青青舉牌表示有過。於是何青青被請到中間分享的挫折經歷。
何青青分享的這段經歷自然是她參加集訓時的挫敗。當何青青講到自己像貞子,想把挖井人掐死,結果後來發現是自己挖的井時,臺下觀眾又笑倒了一片。何青青裝作生氣的模樣讓大家嚴肅點對待這個嚴肅了話題,臺下觀眾笑得更歡了。
何青青停了一下,認真地開了口:“那段時間,真的是我人生中最灰暗的日子,我很感謝我的隊友,是他們把我救了出來,他們都是我的救命恩人,所以今天我也借此機會,正式地向他們說聲謝謝!”說完何青青便轉身對著幾人邊說謝謝邊鞠了個90度的躬。
那幾個看這正式的模樣連聲說不用謝不用謝。
只見何青青起身一笑,“必須要謝!今天,我可是當著全國觀眾的面給你們道了謝,你們也當著全國觀眾的面說不用謝了,以後不許再以此為由讓我請客了。”
全場又笑翻了,趙照的腰都笑彎了。何青青就納悶了,這胖子怎麽有腰了。
何青青示意大家安靜一下,“我再補充一點啊。”說完又對臺下觀眾問道:“我像不像在拖堂的數學老師。”臺下有喊像的,也有喊不像的。
何青青很快調整了表情,不再是玩笑的模樣:“剛剛關於劉明前當老師的話題,我作為隊友,確實粗心了,現在才知道這些細節。但對於他選擇老師,我真的一點都不覺得驚訝。在他們幫助我的過程中,劉明前給我的解題思路是我理解起來最輕松的。而且我還發現同一道題,他給我的講解過程和給別人的講解不一樣,他很明白我們的問題在哪裏,針對性地進行講解。在那麽忙的情況下,他不怕耽誤自己時間,毫無保留地用心幫助我們,還因材施教,對癥下藥。我當時就在想,學高為師,德高為範,這個人如果不當老師實在是太可惜了。最後,我想對那些噴子說,我祝你家小孩的求學過程中,永遠都不會遇見你看不起的這種老師。”說完便鞠躬返回座位。
臺下一陣掌聲,中間還夾雜著一聲“何青青,好A啊!我愛你!”
正在返回座位的何青青聽得一激靈,“誰呀!別喊了,太假了,搞得我像買粉了一樣。”嚴肅了氣氛一下又被青青打破了。
第二個問題是小時候有沒有被父母打過。又只有何青青舉牌表示有過。
何青青氣得假裝把牌扔到椅子上後走到臺中間,質問節目組是不是針對她來設計的,從最開始讓表演才藝開始到游戲環節,再到現在的提問環節,讓她學霸人設崩得渣都不剩。又轉身質問隊友是不是不誠實,不相信他們有那麽乖,他們的父母有那麽冷靜。臺下的觀眾看得一直咧嘴笑。
何青青分享的被打原因有逃學、幫同學冒充家長簽名賺錢、偷爸爸錢買娃娃糕、玩火差點把房子燒了、把比自己大的男生打哭了反而還要跑到別人家去告狀……不光是臺下收不住,臺上的主持人也笑得七倒八歪的。
方圓借機安撫了一下臺下焦慮的父母,別人家的孩子也沒那麽可愛,自家的孩子也挺聽話的。
第三個問題是小時候有沒有偷玩過游戲。劉明前和靳朝舉牌表示有過。
二人被請到中間詢問了經過,父母對他們的處理是沒收了案工具,一個被追加了十套練習題,一個是被罰跑了十圈操場。何青青暗想,原來也不是自己小時候太皮,只怪自己爸爸教育手段太單一。
方圓在二人返回座位時又問了其餘四人,對他們沒偷玩過表示懷疑。於可之和趙照解釋說是對玩游戲不太感興趣,偶爾玩一下父母也不會說什麽。李時修的回答挺欠抽的,說要玩游戲,但不偷玩,都是正大光明地玩。何青青正準備回答時,方圓卻說:“何青青估計是沒什麽時間玩,你的課餘生活已經很豐富了。我們繼續一下個問題。”完全不給何青青機會開口。
第四個問題是在學習過程中有沒有想過要放棄。於可之和何青青舉牌表示有過。
何青青說明就是自己剛剛有提到過的女鬼生涯,不想再回憶了。於可之便獨自走到中間給大家分享了想放棄學小提琴的經過。青春期的男生有大把的力量無處安放,於可之也想和同學一起打籃球、攀巖,想在陽光下揮灑汗水,可以小提琴老師擔心他把肌肉練壯了影響雙手的柔韌性,便禁止他打籃球。當時的於可之正值青春期,有些叛逆,不想再學小提琴了。後來假期的時候,他父母帶他去克雷蒙那旅游,他在那裏發現自己不可能放下小提琴,所以做出了選擇並堅持了下來。
聽得何青青又是一陣感慨,如果換作是她,只怕又是被爸爸一頓收拾了。
第五個問題就是學習期間有沒有早戀。只有趙照舉牌示意有。趙照質問於可之為什麽不誠實沒舉牌。於可之說自己那是高中而且已經年滿16周歲,是完全行為能力人,不算早戀。結果兩人都被請到臺中間。
趙照的小女朋友居然是小學同學,初中一起戀愛的,後來高中由於一些原因分開了。以方圓為首的主持群配合得當,經驗老道,三言兩語就挖出了於可之想學籃球的原因。原來想放棄小提琴的是因為有個女生喜歡看打籃球,所以他也想學打籃球。雖然最終還是選擇的小提琴,但最後知道那個女生其實也是喜歡他的,去看打籃球只不過是陪同學去罷了。
第六個問題是目前有沒有女朋友或者男朋友。於可之和靳朝舉起了牌。
靳朝開口便笑著說女生都喜歡打籃球的,所以在大學交上了女朋友,女朋友就是來看他打籃球時認識的。於可之說自己的女朋友還是喜歡的那個人,不像趙照花心。本以來會形成一個鄙視鏈,輕松靠打籃球得到女朋友的鄙視企圖通過學籃球追女生的,再鄙視有女朋友卻分手了的,最後再鄙視邊上坐著沒有女朋友的。結果沒想到趙照卻爆料說自己已經找回了那個人。之所以沒有舉牌,是因為問題是有沒有女朋友,而他是有老婆的人了,剛領的結婚證。一下青銅變王者,站到了鄙視鏈的頂端,蔑視眾隊友。
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