醉翁之意
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醉翁之意
次日當游慎敏走進會客室，在裏面等他的卻是學生樊星。
樊星站起來笑道：“溫小姐在校門口等你。校長，您下班了吧？溫小姐想請您到她的家中去。”
游慎敏不悅道：“不去不去。我只是關於學生的教育，有幾句話想和她說。”
樊星當然曉得校長的性格，笑道：“在少城若是別人相邀，校長肯定不去，我也萬萬不敢轉達。但是溫小姐的父親，就是東華船廠的廠長溫慶和，又是少城的工商會長。
“教務長為了給我們聯系實習工廠，曾經找過他兩次，沒有談妥。這次我想既然溫小姐請您到她家去，說不定是溫先生的意思。溫家既然請您去，他一定考慮到了您要提出實習的問題，事情有了轉圜，也未可知。
“否則，大家不歡而散，他又請您去了，何苦呢？”
游慎敏聽她這樣說，心就動了。東工到少城之後學生一直沒有實習的機會，這是困擾著他的一塊心病。遂跟樊星走了出去。
漱玉就站在校門外，素女峰剛好在她身後。素女峰抹著一道斜陽，半坡青翠半坡明亮。游慎敏在此瞬間產生異樣的感覺，面前怎麽有兩個素女！
他自然不肯多看溫小姐一眼，只好奇地凝睇那嫵媚的山峰，他從校門進進出出從未細看過的山峰，覺得那明亮一側就像溫小姐的面孔，而另一側是她的秀發。
這時漱玉已經走近他了。漱玉今天穿的紫色斜襟上衣，齊腕的燈籠袖子，下面是有幾條花邊的直統裙。女生樊星仍是粉藍色斜襟、短喇叭袖的學生裝，半長的黑裙子。
她倆年齡相仿，但在游慎敏眼裏，一個是純粹的學生，另一個卻好有女人味。
游慎敏奇怪於自己此時的感覺，因為對什麽是女人味他從來都不清楚，這感覺是從何而來的？他開始抗拒它。
漱玉高興地問：“游校長，樊星給您說了吧……”
游慎敏卻用冷淡的口氣道：“溫小姐，多謝了，但敝人不習慣於做客。其實我想對你說的只有一兩句話……”
漱玉頗覺失望，但也說不出什麽來了，只等他把話說完。
樊星卻道：“哎，校長，剛才已經說了，溫先生邀請您，這根本不算做客嘛！漱玉，實習工廠的事，你和你爹已經基本上說通了，是不是呀？”
其實邀請游校長之事，完全是由溫太太提起的，漱玉聽了繼母這個建議，心裏也很高興。但她對實習工廠的事根本不知道，怎麽可能對父親說起？
樊星既已經這樣說了，使她沒法否認，只好說：“游校長，家父對您仰慕已經很久了！實習工廠的事……哦，游校長，您去了就和家父面談吧！不然，我明天陪家父到東工來？”
游慎敏輕輕舒了口氣，他反而不理解自己剛才為何要拒絕邀請了。遂道：“豈有此理！溫小姐，令尊既然相邀，我是一定要去拜望的。”
漱玉高興地說：“樊星，你也一同去！”
樊星笑道：“我要先請示呀，校長，您要不要我當隨從？”
游慎敏笑道：“哦，你們是好朋友吧？當然可以。”
溫家進門一個寬敞的院子，蘭草幽幽，翠竹森森。一條青磚砌的甬道通向迎面的小樓。小樓的陽臺、回廊都是歐式的，但青青的瓦檐，又帶有中式的靈巧與優雅。
游慎敏走進院子就站住了。
漱玉小跑進去，大聲說：“爹，媽，貴客來啦！”
只見溫慶和和夫人迎了出來。溫慶和和藹地微笑著問：“玉兒，這位貴客是……”
溫太太忙道：“是東工游校長吧？啊，游校長，快請進！”
游慎敏馬上聽出了溫慶和不僅沒有邀請他，甚至根本不知道他要來，這樣照他的性格，他是不會進去的。
幸好學生樊星跟著，使他對自己的脾氣不能不有所收斂。
漱玉雖未覺察到游慎敏的不悅，但父親不知游校長要來，這是很明顯的。她心裏也在怪繼母元珍怎麽先不對父親打招呼呢？同時又後悔自己沒有對繼母說清楚就是今天去請游校長，導致一家人的失禮。
只得趕快介紹說：“爹，這就是東工的游校長”。
又道：“游校長，這是我父親，我母親。噢 ，對不起呀，我爹不知道您是今天來……怪我，我先沒有說清楚。您進去坐！”
她慌亂的語調令大家都很詫異。
溫慶和趕快客氣地向游慎敏鞠著躬說：“啊，游校長！游校長舍得光臨，令寒舍增輝了。小女前日說起相邀之事，我還不大相信她有這麽大的本事呢，快請進！”
他原意是要附合女兒的意思，哪知又把話說走樣了。站在旁邊的樊星將幾人的神態全看在眼裏，她還對其中奧妙心領神會，不禁笑了起來。
游慎敏心裏既已明白，溫慶和再把話說走，也關系不大了。
樊星平白的一笑，撲滅了他胸中殘餘的火氣。被漱玉的表情弄緊張了的溫慶和夫婦遂也跟著笑了，氣氛緩和一些。
游慎敏也就作揖說道：“兄弟久欲會一會溫先生，苦於沒有適當的機會，今日令愛既以溫先生的名義相邀請，也不知是否確實是溫先生本人的意思，我就大膽地來了，實在是冒昧得很！”
溫慶和五十出頭，游慎敏認做長輩也是可以的，但這時他要挽回自尊，也就不客氣地以平輩相稱了。
溫慶和忙道：“游校長率東工蔔居少城已經數月了，慶和雖為地主，但除了在為東工征地及建設時，微有效勞之外，迄未到貴校探望過，今日倒勞游校長親臨，著實慚愧！”
溫太太忙道：“哎呀，你怎麽還和游校長站在臺階上說話！游校長快請進！”
大家進客廳坐下。
溫太太便笑著解釋說：“對游校長實說了吧，請游校長到寒舍來，最初是我和玉兒的意思。玉兒那天沖撞游校長的經過，她回來都講了，她爹爹怪她有眼無珠。
“恰好玉兒又回家說，游校長為捐款去過學校一趟，似乎還有些話，要教導她，不及說完。這樣我就說，游校長和東工來到少城，這是少城的光榮啊。
“校長只身在外，雖然事務繁忙，但是畢竟也有空暇之時吧，不如就請游校長來家裏坐坐。我對慶和說了，他也高興得很，就擔心游校長沒有空來。”
似該客人說話了，游慎敏卻有些犯難。
他說話向來不會兜圈子。這樣他就只適合與官場中人打交道，因為雙方公事公辦。若遇到清廉官吏或亟欲攏絡知識分子的政客軍閥，像他這樣率直的性格，反倒容易將事情辦成。
但在私人交往中，他談吐就嫌生硬了些，好在他也從未憑借私交辦理學校公事。但這回卻是例外，機會難得而易逝，他亟欲說服溫慶和同意讓學生實習。
話該從何說起，如何措詞呢？他這樣思考著，人就像傻了似的。
偏偏漱玉又走開了，不然一切都很簡單。
樊星早聽說過校長在與人交談時很容易走神去思考校務或學術問題，還以為他又犯此毛病了。
趕緊替他掩飾和轉彎，笑道：“溫伯伯，溫伯母，我們校長今天到府上來，不容易呀，他是醉翁之意不在酒！”
於是溫慶和夫婦都笑了笑，曉得游校長欣然而來，必有為著學生實習的目的。
溫慶和在少城開了一家船舶修造廠、一家機械廠和一家鑄鐵廠，他的廠的設備在少城是最先進的，因少城的其他廠都是些面粉廠、油漆廠、火柴廠、竹器廠、酒廠、醬園廠之類，實際好多是作坊。
東工到來之後就與溫慶和接洽，擬安排學生前往參觀和實習。但是溫慶和覺得自己設備和技術力量都足以對付，勿須東工的指導。至於接受學生的實習，恐怕無益反損。
而且曉得東工在少城只是個過客，哪天說走就要走的。故教務長接洽了多次均無結果。
此時溫慶和已有成竹在胸，他從曉得了來客是誰，就在心裏準備著再次婉拒學生實習的理由了。
漱玉卻在後面削水果。她沒讓女傭韓媽動手，要自己來。
只見她款款走進來，輕輕放下手中托盤，放好水果碟子，後退了半步，再莞爾一笑。
優雅嫻熟的姿態，連溫慶和和溫太太都看得有些呆了。
而且碟子裏切好的水果，擺放頗為別致。
樊星笑著問：“誒，你這一套也是在女中家政課學的呀？你像變成另一個人了！”
原來樊星和漱玉一起，過去見到的都是她任性“撒野”的樣兒。
游慎敏頓時有了話題。
遂對漱玉道：“溫老師，那天在小學校裏，我本想再對你說幾句話，也花不了什麽時間，可是我考慮到你也許不讚成我，我如何來說服你呢，這就要多費功夫了，所以我才要專門另抽時間和你說。可是現在當著大家，我不知道又合不合適呢？”
漱玉仍站著的。
溫太太笑道：“玉兒，你坐呀。”
她這才坐下了，笑道：“游校長，您不應該叫我溫老師。我和樊星是好朋友，您就把我當學生，叫我的名字溫漱玉吧，這樣多自然，您若批評我的不是，也就不存在合不合適的問題了呀！”
“那好吧……溫小姐，我覺得你和你的學生，花在宣傳抗日上的時間多了一些。這種宣傳最好用課餘的時間，用禮拜天進行，而且我們的小學生體質都不算好，不能累著了他們，所以，禮拜天也只可用半天。
“學生的職責就是讀書，喚起民眾的任務，承擔一點也可以。但是承擔過多，使我們的教育空虛了，我們的國力，我們的未來，也就空虛了，這樣對國家不利。”
他這番話是大家都未預料到的。
漱玉尖銳地反問道：“游校長，您到國外考察回來，不是這樣說麽，到國外先不看教育，我先看他的社會生活。教育不能關著門辦，必須與社會生活相配合呀！
“請問國難當頭，還能關著門上課麽？現在學生不僅在校上課，不能與社會生活相配合，就是放了學，在假期，也多半是呆在家裏，或農村的學生去地裏勞動，或城市的學生在街上玩耍，也不可能接觸社會生活。
“所以我們利用上課的時間，在趕場天，在客船到達的時候，到碼頭去進行宣傳，這難道不應該麽？”
游慎敏很欣賞她這樣有鋒芒的性格，不由笑道：“哦，我說的話你都知道？你並不是東工的學生呀！”
樊星笑道：“是東工學生給她講的，包括我。我們在一起，很愛談起游校長，您別見怪呀！”
游慎敏笑道：“你們替校長四處宣傳他的主張，這很好呀。溫老師……”
溫慶和笑著打斷道：“游校長，您對玉兒就不要客氣了，您就叫她的名字。”
游慎敏收斂了笑容，用平靜的口氣說：“溫小姐，我來回答你吧。首先，我那番話，是國外考察回來，對工業學校學生所說的話，我說的與社會配合，是說我們的工業教育，要密切聯系社會的需要，甚至要走在社會需要的前頭。
“但是我說的並不關系政治。因為政治是政黨的事情，政黨的政策總是求近功的，那樣政黨才能生存下去。而教育是求遠效的。
“其次，國難當頭，有些學校是不應該關著門上課，但是一般的小學中學，還是要關著門上課。如果小學中學不關著門上課，學生都出來吶喊，也許這次國難渡過了，很快又會有下一次國難。
“這次國難怎麽來的？小日本怎麽可以侵略大中華？就是積貧積弱造成的，變法太晚了造成的，教育和工業落後造成的。
“現在國難當頭才來臨陣磨槍，臨陣磨槍總比不磨槍好吧。其中有速成磨槍的，如象軍校和軍工業；有精打細磨的，如象小學中學。所以就在此時，你的學生也不妨關門讀書，也就是關門磨刀槍，這樣……”
樊星笑道：“嘻嘻，這樣下次戰爭就輪不到小日本來侵略我們，該輪到我們去侵略小日本了！”
大家哈哈大笑。漱玉也抿嘴一笑，便又在想自己的問題。
樊星問道：“校長，我聽高年級同學說，在南京時期，學校有幾位同學要求從軍，您開始並不同意，您說一位工廠技師對抗戰的貢獻抵得上一個班的士兵。可是當他們執意要行時，您又每人贈送了20塊銀元，以壯行囊。這又是為何呢？”
溫慶和因見游慎敏稍有沈吟，就笑道：“樊小姐的這個問題，就由我幫游校長回答吧。游校長經由理智的思考，覺得在國難期間，士兵、將軍與技工、工程師，都很重要，不可偏廢。
“譬如近代以來，列強屢次侵略中國，是我們中國士兵的勇敢不如人、將軍的指揮不如人麽？非也，是由於兵器不如人，工業不如人。故游校長不允許工業校學生輕率從軍。
“但是一旦學生的去意已定，愛國熱忱，畢竟可佳，所以游校長仍然要予以鼓勵。游校長，我這番臆說，離您的本意不算太遠吧？”
游慎敏點頭笑道：“溫先生所言，最為中肯。”
機靈的樊星便笑著說道：“哎，溫伯伯，你發展工業，我們校長發展教育，共同的目標都是要打敗小日本，你們要攜手並進才好呀！”
游慎敏心裏正在想如何將話題引到學生實習的事情上來。
被他的女學生這樣一點撥，也趕快就說：“是呀，溫先生，發展我工業，增強我軍力，在此國難期間，可謂人同此心，心同此理呀！”
他並且還用手在溫慶和的衣袖上輕輕拍了拍。
但漱玉並沒有順水推舟，因她還在想自己的問題。
她又問：“請問游校長，為何自古只有投筆從戎的佳話，而且外國也同樣，像拜倫，像裴多飛！卻沒有敵人兵臨城下還在閉門讀書的佳話呢？”
樊星笑道：“可是有閉門彈琴的佳話呀！諸葛亮不是彈琴嚇退了司馬懿麽？”
漱玉笑道：“不對呀，諸葛亮是開門彈琴！”
溫慶和也向女兒笑道：“就是這位孔明先生，他也有閉門讀書的佳話呀。天下大亂，他躲在隴中讀書，他如果就憑種田的一身力氣，或者一點拳腳本領，早早去從了軍，投靠了哪個軍閥，他哪裏建立得了後來的蓋世功業？”
游慎敏也笑道：“現代戰爭絕非古代的戰爭可比。古代戰爭往往是落後的甚至是野蠻民族取勝，鎮壓統治文明程度高的民族，如象蒙古和滿清統治中國，又比如古印度和古希臘的滅亡。
“因為古代戰爭主要不靠工業和武器，主要靠殘忍和兇悍。至於拜倫和裴多飛，他們上前線所起到的恐怕主要還是宣傳和鼓舞士氣的作用吧，這比他們荷槍實彈去殺敵人的作用要大得多。”
漱玉心裏對大家的意見已有幾分讚同，但大家都和她辯，她哪裏肯服輸呢！
她正要再爭，樊星卻對她笑道：“誒，你還沒有爭論完哪？你不如把話留著，等下次再和游校長爭吧！”
詭譎地朝她眨了眨眼睛。
這提醒了漱玉，她便笑道：“好呀，游校長，您在說服我之前，已經先把我爹說服了。我曉得游校長今天肯賞光，要和我談的只是小事，你還有件大事要和我爹談。媽，樊星，我們上樓去，讓游校長和爹安靜地談正事。”
她忽又走到爹面前去，笑著在爹的額上吻了一下。
溫太太搖搖頭，對游慎敏笑道：“唉，她讀了洋人辦的女校，回家了還學洋人那一套，我都看習慣了。”
其實溫太太說的不是實話，漱玉當外人的面吻爹的額頭，這還是頭回，連元珍也微微一楞，但她馬上就明白了。
可她所明白的，在漱玉自己心裏卻很朦朧，她自己也說不清為什麽要這樣做，就做了。於是又有些不好意思，趕快拉樊星上樓去。
樊星竟從未見過女兒和父親這樣的親密，醒悟了便笑道：“嘿，溫太太不知道，漱玉這個吻的意義可不尋常呀！”
而樊星所領悟的，又和溫太太領悟的有相當距離呢。
兩個女孩兒便笑著手拉手跑上樓去了。她倆在樓上待了一會，又下樓到了後面。
元珍正和廚子在準備晚飯，她對樊星道：“樊小姐，留游校長吃晚飯啊！”
樊星笑道：“溫太太，聞著好香！學校的生活好清苦啊，一周只在周二、周六打兩回牙祭，我倒巴不得留下來吃飯。可是今天陪校長來，他如果不留下，我決沒有單獨留下的道理。
“我們校長可是個清廉出了名的人哪，尤其是你們工商階層的飯，他是不能隨便吃的，你怎麽叫我去留他？我有這個願望，也沒有這個鬥膽哪！”
說畢朝漱玉扮了個鬼臉。
漱玉便朝繼母笑道：“那只有我們留他。”
這時前廳兩人交談已畢，就出了前廳，經右側甬道穿過一道月洞門，到了後花園裏。後花園外側是一帶徊廊，栽一株古老的紫藤，其幹如小桶般粗壯，茂密的枝葉爬滿了整個廊架。
卻聽見悠揚的汽笛聲，游慎敏遂跨過徊廊，倚著石欄俯瞰，下面是寬闊的江面，綠悠悠的江中駛著帆船和一兩艘拖黑煙的汽輪，岸邊又有幾家冒著煙霧的工廠。
這情景，在崇尚工業文明的游慎敏眼中真是如詩如畫呢，他有些陶醉了。
隨後游慎敏要走，溫慶和挽留不住。漱玉從神情看出他們談得很投機，爹顯然已經同意了讓東工的學生到他的工廠去實習。
就跑去攔在面前，笑道：“游校長，您既然來了，就不妨多坐會兒吧，我媽已經在準備晚飯了。而且，我還有教育方面的問題要向您請教呢，您應該給我這個機會呀！”
游慎敏當然感覺到了漱玉對她父親態度的變化有影響，對她懷有謝意，便笑著轉向溫慶和道：“溫先生，令愛照你的意思，要留我吃晚飯，可是她留得很巧妙，使我沒有辦法可以拒絕她。”
溫慶和也笑道：“哦，對我的女兒，我很了解，她也許是真的有關於教育方面的意見，要向你請教呢！”
游慎敏和溫慶和又走回前廳裏坐了下來。
漱玉卻道：“爹，游校長，坐在這裏怪拘束的，我們不像你們，談些很正經的話題，我們還是到後園裏去坐一會吧！”
不料樊星卻笑道：“嘻，你是要和誰說話呀，和我？你若要和游校長談教育，這是很正經的話題呀！”
大家都笑了，也都不去理會漱玉微有點發窘的樣兒。
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次日當游慎敏走進會客室，在裏面等他的卻是學生樊星。
樊星站起來笑道：“溫小姐在校門口等你。校長，您下班了吧？溫小姐想請您到她的家中去。”
游慎敏不悅道：“不去不去。我只是關於學生的教育，有幾句話想和她說。”
樊星當然曉得校長的性格，笑道：“在少城若是別人相邀，校長肯定不去，我也萬萬不敢轉達。但是溫小姐的父親，就是東華船廠的廠長溫慶和，又是少城的工商會長。
“教務長為了給我們聯系實習工廠，曾經找過他兩次，沒有談妥。這次我想既然溫小姐請您到她家去，說不定是溫先生的意思。溫家既然請您去，他一定考慮到了您要提出實習的問題，事情有了轉圜，也未可知。
“否則，大家不歡而散，他又請您去了，何苦呢？”
游慎敏聽她這樣說，心就動了。東工到少城之後學生一直沒有實習的機會，這是困擾著他的一塊心病。遂跟樊星走了出去。
漱玉就站在校門外，素女峰剛好在她身後。素女峰抹著一道斜陽，半坡青翠半坡明亮。游慎敏在此瞬間產生異樣的感覺，面前怎麽有兩個素女！
他自然不肯多看溫小姐一眼，只好奇地凝睇那嫵媚的山峰，他從校門進進出出從未細看過的山峰，覺得那明亮一側就像溫小姐的面孔，而另一側是她的秀發。
這時漱玉已經走近他了。漱玉今天穿的紫色斜襟上衣，齊腕的燈籠袖子，下面是有幾條花邊的直統裙。女生樊星仍是粉藍色斜襟、短喇叭袖的學生裝，半長的黑裙子。
她倆年齡相仿，但在游慎敏眼裏，一個是純粹的學生，另一個卻好有女人味。
游慎敏奇怪於自己此時的感覺，因為對什麽是女人味他從來都不清楚，這感覺是從何而來的？他開始抗拒它。
漱玉高興地問：“游校長，樊星給您說了吧……”
游慎敏卻用冷淡的口氣道：“溫小姐，多謝了，但敝人不習慣於做客。其實我想對你說的只有一兩句話……”
漱玉頗覺失望，但也說不出什麽來了，只等他把話說完。
樊星卻道：“哎，校長，剛才已經說了，溫先生邀請您，這根本不算做客嘛！漱玉，實習工廠的事，你和你爹已經基本上說通了，是不是呀？”
其實邀請游校長之事，完全是由溫太太提起的，漱玉聽了繼母這個建議，心裏也很高興。但她對實習工廠的事根本不知道，怎麽可能對父親說起？
樊星既已經這樣說了，使她沒法否認，只好說：“游校長，家父對您仰慕已經很久了！實習工廠的事……哦，游校長，您去了就和家父面談吧！不然，我明天陪家父到東工來？”
游慎敏輕輕舒了口氣，他反而不理解自己剛才為何要拒絕邀請了。遂道：“豈有此理！溫小姐，令尊既然相邀，我是一定要去拜望的。”
漱玉高興地說：“樊星，你也一同去！”
樊星笑道：“我要先請示呀，校長，您要不要我當隨從？”
游慎敏笑道：“哦，你們是好朋友吧？當然可以。”
溫家進門一個寬敞的院子，蘭草幽幽，翠竹森森。一條青磚砌的甬道通向迎面的小樓。小樓的陽臺、回廊都是歐式的，但青青的瓦檐，又帶有中式的靈巧與優雅。
游慎敏走進院子就站住了。
漱玉小跑進去，大聲說：“爹，媽，貴客來啦！”
只見溫慶和和夫人迎了出來。溫慶和和藹地微笑著問：“玉兒，這位貴客是……”
溫太太忙道：“是東工游校長吧？啊，游校長，快請進！”
游慎敏馬上聽出了溫慶和不僅沒有邀請他，甚至根本不知道他要來，這樣照他的性格，他是不會進去的。
幸好學生樊星跟著，使他對自己的脾氣不能不有所收斂。
漱玉雖未覺察到游慎敏的不悅，但父親不知游校長要來，這是很明顯的。她心裏也在怪繼母元珍怎麽先不對父親打招呼呢？同時又後悔自己沒有對繼母說清楚就是今天去請游校長，導致一家人的失禮。
只得趕快介紹說：“爹，這就是東工的游校長”。
又道：“游校長，這是我父親，我母親。噢 ，對不起呀，我爹不知道您是今天來……怪我，我先沒有說清楚。您進去坐！”
她慌亂的語調令大家都很詫異。
溫慶和趕快客氣地向游慎敏鞠著躬說：“啊，游校長！游校長舍得光臨，令寒舍增輝了。小女前日說起相邀之事，我還不大相信她有這麽大的本事呢，快請進！”
他原意是要附合女兒的意思，哪知又把話說走樣了。站在旁邊的樊星將幾人的神態全看在眼裏，她還對其中奧妙心領神會，不禁笑了起來。
游慎敏心裏既已明白，溫慶和再把話說走，也關系不大了。
樊星平白的一笑，撲滅了他胸中殘餘的火氣。被漱玉的表情弄緊張了的溫慶和夫婦遂也跟著笑了，氣氛緩和一些。
游慎敏也就作揖說道：“兄弟久欲會一會溫先生，苦於沒有適當的機會，今日令愛既以溫先生的名義相邀請，也不知是否確實是溫先生本人的意思，我就大膽地來了，實在是冒昧得很！”
溫慶和五十出頭，游慎敏認做長輩也是可以的，但這時他要挽回自尊，也就不客氣地以平輩相稱了。
溫慶和忙道：“游校長率東工蔔居少城已經數月了，慶和雖為地主，但除了在為東工征地及建設時，微有效勞之外，迄未到貴校探望過，今日倒勞游校長親臨，著實慚愧！”
溫太太忙道：“哎呀，你怎麽還和游校長站在臺階上說話！游校長快請進！”
大家進客廳坐下。
溫太太便笑著解釋說：“對游校長實說了吧，請游校長到寒舍來，最初是我和玉兒的意思。玉兒那天沖撞游校長的經過，她回來都講了，她爹爹怪她有眼無珠。
“恰好玉兒又回家說，游校長為捐款去過學校一趟，似乎還有些話，要教導她，不及說完。這樣我就說，游校長和東工來到少城，這是少城的光榮啊。
“校長只身在外，雖然事務繁忙，但是畢竟也有空暇之時吧，不如就請游校長來家裏坐坐。我對慶和說了，他也高興得很，就擔心游校長沒有空來。”
似該客人說話了，游慎敏卻有些犯難。
他說話向來不會兜圈子。這樣他就只適合與官場中人打交道，因為雙方公事公辦。若遇到清廉官吏或亟欲攏絡知識分子的政客軍閥，像他這樣率直的性格，反倒容易將事情辦成。
但在私人交往中，他談吐就嫌生硬了些，好在他也從未憑借私交辦理學校公事。但這回卻是例外，機會難得而易逝，他亟欲說服溫慶和同意讓學生實習。
話該從何說起，如何措詞呢？他這樣思考著，人就像傻了似的。
偏偏漱玉又走開了，不然一切都很簡單。
樊星早聽說過校長在與人交談時很容易走神去思考校務或學術問題，還以為他又犯此毛病了。
趕緊替他掩飾和轉彎，笑道：“溫伯伯，溫伯母，我們校長今天到府上來，不容易呀，他是醉翁之意不在酒！”
於是溫慶和夫婦都笑了笑，曉得游校長欣然而來，必有為著學生實習的目的。
溫慶和在少城開了一家船舶修造廠、一家機械廠和一家鑄鐵廠，他的廠的設備在少城是最先進的，因少城的其他廠都是些面粉廠、油漆廠、火柴廠、竹器廠、酒廠、醬園廠之類，實際好多是作坊。
東工到來之後就與溫慶和接洽，擬安排學生前往參觀和實習。但是溫慶和覺得自己設備和技術力量都足以對付，勿須東工的指導。至於接受學生的實習，恐怕無益反損。
而且曉得東工在少城只是個過客，哪天說走就要走的。故教務長接洽了多次均無結果。
此時溫慶和已有成竹在胸，他從曉得了來客是誰，就在心裏準備著再次婉拒學生實習的理由了。
漱玉卻在後面削水果。她沒讓女傭韓媽動手，要自己來。
只見她款款走進來，輕輕放下手中托盤，放好水果碟子，後退了半步，再莞爾一笑。
優雅嫻熟的姿態，連溫慶和和溫太太都看得有些呆了。
而且碟子裏切好的水果，擺放頗為別致。
樊星笑著問：“誒，你這一套也是在女中家政課學的呀？你像變成另一個人了！”
原來樊星和漱玉一起，過去見到的都是她任性“撒野”的樣兒。
游慎敏頓時有了話題。
遂對漱玉道：“溫老師，那天在小學校裏，我本想再對你說幾句話，也花不了什麽時間，可是我考慮到你也許不讚成我，我如何來說服你呢，這就要多費功夫了，所以我才要專門另抽時間和你說。可是現在當著大家，我不知道又合不合適呢？”
漱玉仍站著的。
溫太太笑道：“玉兒，你坐呀。”
她這才坐下了，笑道：“游校長，您不應該叫我溫老師。我和樊星是好朋友，您就把我當學生，叫我的名字溫漱玉吧，這樣多自然，您若批評我的不是，也就不存在合不合適的問題了呀！”
“那好吧……溫小姐，我覺得你和你的學生，花在宣傳抗日上的時間多了一些。這種宣傳最好用課餘的時間，用禮拜天進行，而且我們的小學生體質都不算好，不能累著了他們，所以，禮拜天也只可用半天。
“學生的職責就是讀書，喚起民眾的任務，承擔一點也可以。但是承擔過多，使我們的教育空虛了，我們的國力，我們的未來，也就空虛了，這樣對國家不利。”
他這番話是大家都未預料到的。
漱玉尖銳地反問道：“游校長，您到國外考察回來，不是這樣說麽，到國外先不看教育，我先看他的社會生活。教育不能關著門辦，必須與社會生活相配合呀！
“請問國難當頭，還能關著門上課麽？現在學生不僅在校上課，不能與社會生活相配合，就是放了學，在假期，也多半是呆在家裏，或農村的學生去地裏勞動，或城市的學生在街上玩耍，也不可能接觸社會生活。
“所以我們利用上課的時間，在趕場天，在客船到達的時候，到碼頭去進行宣傳，這難道不應該麽？”
游慎敏很欣賞她這樣有鋒芒的性格，不由笑道：“哦，我說的話你都知道？你並不是東工的學生呀！”
樊星笑道：“是東工學生給她講的，包括我。我們在一起，很愛談起游校長，您別見怪呀！”
游慎敏笑道：“你們替校長四處宣傳他的主張，這很好呀。溫老師……”
溫慶和笑著打斷道：“游校長，您對玉兒就不要客氣了，您就叫她的名字。”
游慎敏收斂了笑容，用平靜的口氣說：“溫小姐，我來回答你吧。首先，我那番話，是國外考察回來，對工業學校學生所說的話，我說的與社會配合，是說我們的工業教育，要密切聯系社會的需要，甚至要走在社會需要的前頭。
“但是我說的並不關系政治。因為政治是政黨的事情，政黨的政策總是求近功的，那樣政黨才能生存下去。而教育是求遠效的。
“其次，國難當頭，有些學校是不應該關著門上課，但是一般的小學中學，還是要關著門上課。如果小學中學不關著門上課，學生都出來吶喊，也許這次國難渡過了，很快又會有下一次國難。
“這次國難怎麽來的？小日本怎麽可以侵略大中華？就是積貧積弱造成的，變法太晚了造成的，教育和工業落後造成的。
“現在國難當頭才來臨陣磨槍，臨陣磨槍總比不磨槍好吧。其中有速成磨槍的，如象軍校和軍工業；有精打細磨的，如象小學中學。所以就在此時，你的學生也不妨關門讀書，也就是關門磨刀槍，這樣……”
樊星笑道：“嘻嘻，這樣下次戰爭就輪不到小日本來侵略我們，該輪到我們去侵略小日本了！”
大家哈哈大笑。漱玉也抿嘴一笑，便又在想自己的問題。
樊星問道：“校長，我聽高年級同學說，在南京時期，學校有幾位同學要求從軍，您開始並不同意，您說一位工廠技師對抗戰的貢獻抵得上一個班的士兵。可是當他們執意要行時，您又每人贈送了20塊銀元，以壯行囊。這又是為何呢？”
溫慶和因見游慎敏稍有沈吟，就笑道：“樊小姐的這個問題，就由我幫游校長回答吧。游校長經由理智的思考，覺得在國難期間，士兵、將軍與技工、工程師，都很重要，不可偏廢。
“譬如近代以來，列強屢次侵略中國，是我們中國士兵的勇敢不如人、將軍的指揮不如人麽？非也，是由於兵器不如人，工業不如人。故游校長不允許工業校學生輕率從軍。
“但是一旦學生的去意已定，愛國熱忱，畢竟可佳，所以游校長仍然要予以鼓勵。游校長，我這番臆說，離您的本意不算太遠吧？”
游慎敏點頭笑道：“溫先生所言，最為中肯。”
機靈的樊星便笑著說道：“哎，溫伯伯，你發展工業，我們校長發展教育，共同的目標都是要打敗小日本，你們要攜手並進才好呀！”
游慎敏心裏正在想如何將話題引到學生實習的事情上來。
被他的女學生這樣一點撥，也趕快就說：“是呀，溫先生，發展我工業，增強我軍力，在此國難期間，可謂人同此心，心同此理呀！”
他並且還用手在溫慶和的衣袖上輕輕拍了拍。
但漱玉並沒有順水推舟，因她還在想自己的問題。
她又問：“請問游校長，為何自古只有投筆從戎的佳話，而且外國也同樣，像拜倫，像裴多飛！卻沒有敵人兵臨城下還在閉門讀書的佳話呢？”
樊星笑道：“可是有閉門彈琴的佳話呀！諸葛亮不是彈琴嚇退了司馬懿麽？”
漱玉笑道：“不對呀，諸葛亮是開門彈琴！”
溫慶和也向女兒笑道：“就是這位孔明先生，他也有閉門讀書的佳話呀。天下大亂，他躲在隴中讀書，他如果就憑種田的一身力氣，或者一點拳腳本領，早早去從了軍，投靠了哪個軍閥，他哪裏建立得了後來的蓋世功業？”
游慎敏也笑道：“現代戰爭絕非古代的戰爭可比。古代戰爭往往是落後的甚至是野蠻民族取勝，鎮壓統治文明程度高的民族，如象蒙古和滿清統治中國，又比如古印度和古希臘的滅亡。
“因為古代戰爭主要不靠工業和武器，主要靠殘忍和兇悍。至於拜倫和裴多飛，他們上前線所起到的恐怕主要還是宣傳和鼓舞士氣的作用吧，這比他們荷槍實彈去殺敵人的作用要大得多。”
漱玉心裏對大家的意見已有幾分讚同，但大家都和她辯，她哪裏肯服輸呢！
她正要再爭，樊星卻對她笑道：“誒，你還沒有爭論完哪？你不如把話留著，等下次再和游校長爭吧！”
詭譎地朝她眨了眨眼睛。
這提醒了漱玉，她便笑道：“好呀，游校長，您在說服我之前，已經先把我爹說服了。我曉得游校長今天肯賞光，要和我談的只是小事，你還有件大事要和我爹談。媽，樊星，我們上樓去，讓游校長和爹安靜地談正事。”
她忽又走到爹面前去，笑著在爹的額上吻了一下。
溫太太搖搖頭，對游慎敏笑道：“唉，她讀了洋人辦的女校，回家了還學洋人那一套，我都看習慣了。”
其實溫太太說的不是實話，漱玉當外人的面吻爹的額頭，這還是頭回，連元珍也微微一楞，但她馬上就明白了。
可她所明白的，在漱玉自己心裏卻很朦朧，她自己也說不清為什麽要這樣做，就做了。於是又有些不好意思，趕快拉樊星上樓去。
樊星竟從未見過女兒和父親這樣的親密，醒悟了便笑道：“嘿，溫太太不知道，漱玉這個吻的意義可不尋常呀！”
而樊星所領悟的，又和溫太太領悟的有相當距離呢。
兩個女孩兒便笑著手拉手跑上樓去了。她倆在樓上待了一會，又下樓到了後面。
元珍正和廚子在準備晚飯，她對樊星道：“樊小姐，留游校長吃晚飯啊！”
樊星笑道：“溫太太，聞著好香！學校的生活好清苦啊，一周只在周二、周六打兩回牙祭，我倒巴不得留下來吃飯。可是今天陪校長來，他如果不留下，我決沒有單獨留下的道理。
“我們校長可是個清廉出了名的人哪，尤其是你們工商階層的飯，他是不能隨便吃的，你怎麽叫我去留他？我有這個願望，也沒有這個鬥膽哪！”
說畢朝漱玉扮了個鬼臉。
漱玉便朝繼母笑道：“那只有我們留他。”
這時前廳兩人交談已畢，就出了前廳，經右側甬道穿過一道月洞門，到了後花園裏。後花園外側是一帶徊廊，栽一株古老的紫藤，其幹如小桶般粗壯，茂密的枝葉爬滿了整個廊架。
卻聽見悠揚的汽笛聲，游慎敏遂跨過徊廊，倚著石欄俯瞰，下面是寬闊的江面，綠悠悠的江中駛著帆船和一兩艘拖黑煙的汽輪，岸邊又有幾家冒著煙霧的工廠。
這情景，在崇尚工業文明的游慎敏眼中真是如詩如畫呢，他有些陶醉了。
隨後游慎敏要走，溫慶和挽留不住。漱玉從神情看出他們談得很投機，爹顯然已經同意了讓東工的學生到他的工廠去實習。
就跑去攔在面前，笑道：“游校長，您既然來了，就不妨多坐會兒吧，我媽已經在準備晚飯了。而且，我還有教育方面的問題要向您請教呢，您應該給我這個機會呀！”
游慎敏當然感覺到了漱玉對她父親態度的變化有影響，對她懷有謝意，便笑著轉向溫慶和道：“溫先生，令愛照你的意思，要留我吃晚飯，可是她留得很巧妙，使我沒有辦法可以拒絕她。”
溫慶和也笑道：“哦，對我的女兒，我很了解，她也許是真的有關於教育方面的意見，要向你請教呢！”
游慎敏和溫慶和又走回前廳裏坐了下來。
漱玉卻道：“爹，游校長，坐在這裏怪拘束的，我們不像你們，談些很正經的話題，我們還是到後園裏去坐一會吧！”
不料樊星卻笑道：“嘻，你是要和誰說話呀，和我？你若要和游校長談教育，這是很正經的話題呀！”
大家都笑了，也都不去理會漱玉微有點發窘的樣兒。
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