162.第162章 偃甲師

就像孩子，他們未來的個性跟抱負，都不是父母所能強加到。 唯一能做的，就是對他們循循善誘，不去做那些傷天害理的事情就成。

“說不定是師妹。”偃甲童子們都很期待唐沁能成功。對待每一個想研究他們，成為偃甲師的弟子，偃甲童子都百分百支持，雖然沒有人成功過，不過他們始終抱持著希望。

就連當今北鬥宗的宗門也曾經有此抱負，歲月已久遠，對這份心思偃甲童子們都是心存感激的。

他們同樣也不希望，偃甲師一術會從此消失。那在他們走到人生的盡頭之後，是不是修真界的修士們就會從此忘記他們的主人留下的輝煌成就。這點是他們不想看到的。

唐沁研究偃甲師一事，經過偃甲童子們口頭相傳，兼祝福，現在全宗門的人都知道，就連袁山的本命靈寵黑蜘蛛也知道。起因是唐沁去執事堂領偃甲童子領取不到，隨引發了她萌生此念頭。

蟲子靈獸們總結的內容，就唐沁那個咋咋呼呼的小姑娘，能成大事才怪。

每天被偃甲童子拎著起床念書的江瀾也聽說了，只是他註意的內容跟大家不一樣，只有八歲的小師叔能看得懂全部的字，真厲害。

唐沁在藏經閣內研究了一個多月，總算有那麽一點的進展了，掌握了那麽一點大概的精髓，可她還是不敢確定。

相傳偃甲之術最初起源於神農。神農在幫助人類發展農耕、漁牧的時候，傳授給人類加工和使用木制工具的技術。有些木制工具的制作簡單，在人間也廣為流傳。另外一些木制工具不僅結構繁覆精巧，制作困難，更需要靈力催動才能發揮作用，普通人難以學習制作及使用。

這種精巧的木結構工具甚至於能夠造出外型上和真人極為相似的“偃人”，因此，制造這種木制工具的方式被世人稱為“偃術”，而鉆研或精通這種技藝的人，則被稱為“偃甲師”，或稱“偃師”，相關的木甲則被稱為“偃甲”。

唐沁從芥子空間裏拿出工具，往藏經閣旁邊的實驗室走進。這裏極為空曠，不過都設有機關設置，防止他人偷窺用的。

唐沁一手拿著一根二十年輪的鐵木，從靴子裏拔出隨身攜帶的小刀，至於她先前在民間定制的雕塑刀十三件套，純粹是她用來練手的。

如今她已經能徹底掌控住這具身體。身體的不協調性因前身的離去，唐沁掌控了主動權，所以手藝也蹭蹭的恢覆到魔法異世時的水平，再也不用借住那套刀具輔助了。

一切準備就緒，唐沁下刀如有神的，精準的在鐵木上刻畫著人物的基本雛形。

從藏經閣內搜刮到的那些關於偃甲的書籍，唐沁總結出，這個時空的偃甲不需要靈魂或者毛發作為啟靈之物，借由偃甲師的靈氣，就可以創造出一個全新的生命。

而魔法異世的傀儡有那麽一絲的差別。傀儡師想制造出一個新的傀儡，必須借由其他的靈氣開啟靈智。一，傀儡師的頭發，制作出來的傀儡能百分百聽從傀儡師的話，因為那個傀儡是傀儡師的分身。二，是招靈，不過這個的反噬的副作用很強大，傀儡師如果不夠強大，身體會被召喚出來的惡靈所侵占。

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