高一（六）班。

早自習的鈴聲響過後，教室裏幾乎坐滿了學生。但也只是幾乎。。

她又遲到了！

時逸看著身旁的空位，蹙起了長眉，俊秀的臉上浮現出不悅的神色。

這個紀小黎啊！

一周下來，她要遲到六天。唯有周日是她唯一不會遲到的一天。因為那一天是放假的休息時間。。

時逸皺著眉，開始溫書。對於班主任王老師交給他的任務，他自覺任重道遠，或許根本就是不可能完成的任務。。。

時逸是高一（六）班的班長，是明熙中學有目共睹的優等生，眾所皆知的三好學生。學習好，品德好，體能不算突出，但顏好~

白皙面孔，唇紅齒白。清俊高瘦，氣質幹凈。實在是一名無可挑剔，不折不扣的美少年。所以才入校門，便以無敵的優勢，當仁不讓的成為了明熙中學新任校草NO.1。

輕松碾壓學校上兩級的校草，將那兩位原本高高在上，優越感十足的童鞋給擠兌得暗淡無光。

時逸出類拔萃，家境更是殷實富裕。父親是個相當成功的企業家，是個經常會在本地電視臺，財經雜志上露臉的知名人物。母親溫柔賢惠，是個專職的家庭主婦。

父母在對他的教育上，秉持順其自然。並不似一般的有錢家庭，會強制性的讓孩子接受精英教育。百般刻意，千方追逐的，讓孩子一定要就讀天價的私立貴族學校。

時逸的父母非常開明，並不願意給自己的獨生子過多的壓力。

只時逸自小的爭氣，性子沈靜，不象一般的男孩子那樣愛調皮搗蛋，逗貓遛狗的四處闖禍。鬧騰得雞飛狗跳，攪合得鄰裏不安，惹來人神共憤。。

他愛讀書，天性如此。與常見的熊孩子迥然不同，從未曾有過任何出格逾矩的舉動。他可以安安靜靜的捧著一本書，窩在自家書房裏足不出戶。

良好的家庭環境，使得時逸舉手投足間，俱是優雅，氣度從容淡定。因著他成績好，人又生得白，斯斯文文，滿身的書卷氣。故此，又得了個“俏書生”的雅名。

這樣優異出挑的學生，自然不但同學們愛戴擁護，老師們也是喜歡得不得了，人人皆以有這樣一個得意門生為榮。

可沒多久，十分喜愛他的王老師，便給了自家愛徒一個艱巨棘手的任務：幫助差生紀小黎。

紀小黎何許人也？

性別：女

年齡：十六歲

比時逸還大一歲。

與名頭響亮的時逸一樣，紀小黎在明熙中學也是個人所共知的“出名人物。”

出了名的成績差！

是鼎鼎有名的年級倒數第一。

明熙中學算得上是這座全國聞名的直轄市裏，數一數二的重點中學。按理象紀小黎這樣的學生，是絕無可能被學校接收，就讀明熙的。

紀小黎能得以入學明熙，全是仰仗著她那位勇鬥歹徒，因公負傷的英雄爺爺。她爺爺曾在明熙中學門衛室，守門房。

在一次社會不良人士，騷擾明熙學生，起心挑釁滋事，報覆社會的惡性事件中，紀小黎的爺爺——紀建國，連同學校保衛室裏的另幾位保安人員與歹徒英勇搏鬥，在警察趕到之前，有效的拖延了歹徒們的行兇時間，成功的保護了明熙中學一眾師生們的人身與財物安全。

只紀建國和這幾名保安，均傷情慘重。尤以打頭的紀建國為最。一度危重，有性命之虞。在重癥監護室裏反反覆覆，呆了足有近月餘的時間。

最終傷愈出院時，紀建國斷了一只手，瘸了一條腿，臉上留下了寸長的疤，左眼幾近失明。更因此落下了一身的傷病。可謂完全喪失了勞動能力，不得不提前退休。

當時事發後，學校與政府一齊負擔了全部的醫藥費，過後雙雙給了些表彰獎金，另還有持續可領用的撫恤金。

紀建國只肯領用政府發放的撫恤金，對於學校的那一部分，他表示拒絕。轉而懇請能讓他唯一的孫女，彼時，還在就讀小學畢業班的紀小黎，日後能進入明熙中學讀書。

學校念他的功勞，當即同意了他的請求。且因為紀建國不領用撫恤金，而家庭本身就屬於貧困戶，故而承諾屆時會免掉紀小黎的所有入學費用，直至她畢業。

但是令所有人都感到遺憾的是……

紀小黎同學並沒有若大多數人以為的那般，刻苦攻讀，以致他日成就“寒門出貴子”的佳話。。

恰恰相反，她的成績差得一塌糊塗。。。

是個什麽水平呢？

一路讀來語文常年徘徊在險險及格的邊緣；

數學只會做選擇題。。

遇到考試，成績會是十分以內的個位數，還是能躋身十字頭的兩位數，全憑天意。單看她那天抓瞎的運氣好不好。。

碰到點子背，運氣實在衰的時候，得個零鴨蛋也不鮮見。。。

偏她這人還挺有個性，頗是真性情。考試從來不作弊不玩假。有幾回數學考試，更是直接交白卷。。

問她，她一臉無辜的說：“不會做，也懶得猜了！”

……

英語嘛，大概也就跟她的數學成績一樣，光認得個ABCD。。

老師們對她頭痛極了！

學生們也不喜歡她。

讀書的孩子們，多多少少都有些“勢利”。瞧不起成績爛的差生，委實再正常不過。何況，這紀小黎終日穿得破破舊舊，穿來穿去就那兩身過時老土的舊衣裳。無論什麽季節，都只有兩套對換的衣裳。

而對於時逸來說，紀小黎著實是一個新鮮人類。。

可算是替他打開了新世界的大門。。。

活得各種優的時逸，對於差生能差到什麽程度，實在缺乏想象力。。

真當接觸到這個十六歲的姑娘以後，時逸感覺，怎麽說呢？

簡直一言難盡……

人人嫌她不懂事，完全沒有窮人的自覺，不思進取。

但時逸卻覺得她不是不懂事，她根本就是沒心沒肺。。

在時逸看來不懂事與沒心沒肺還是有區別的，沒心沒肺甚至比不懂事還要糟糕！

不懂事的孩子，你還能期待她懂事。

沒心沒肺的孩子，你真是沒轍。。

都不知道打哪開始挽救。。。

沒處著手！

這個紀小黎雖然可說得上是個大姑娘了，可她的心智，時逸懷疑也許還在兒童階段。。。

沒別的！貪玩！

玩性大到讓時逸數度認為她不單是個幼童的內裏，且很有可能還是個有多動癥的幼童……

真正空長了年歲，空長了一副高個頭。

跟孩子似，註意力最多三分鐘，然後，她總是有無數開小差的花樣。坐不住一般。只不過，她不象多動癥兒童那般會狂躁沖動。

相反，她的性情很溫和。這大概是時逸目前能在她身上看到的唯一優點。不管你怎麽對她，她總是笑嘻嘻的。事實上，她壓根沒有適應不良，人際交往的煩惱。因為她可以一個人，也玩得很開心。。

這也是時逸認為她沒心沒肺的另一個緣由。

如此的久負盛名，紀小黎自然也不缺諢名。她的綽號甚至遠遠高於時逸。只個個都不好聽。。

諸如“二貨”，“低智黎”，“傻大個”雲雲。

甚而還有“蠢豬紀”，“傻＆逼”，“窮＆逼”這般極具侮辱性的外號。

班裏攤上這麽個扯後腿的學生，作為班主任老師，除了自嘆倒黴以外，也只能盡力“搶救”下。於是差生紀小黎，便被如此這般的鄭重托付給了，品學兼優的六班班長時逸同學。

王老師的要求不高，只望著紀小黎每門功課都能達到及格水平就好。這樣每次年級評比班級及格率百分比排名時，六班可以少受些拖累。

時逸初始沒能感受到這個任務的艱巨。他對這位個子高挑，因為個高，也因為成績不好，一直坐在班級最後一排的女同學的了解，也只有“不愛學習”這一直觀的淺層面的認知。

她與他，不屬於同一個圈子。

優等生與差生從來是涇渭分明，就跟約定俗成一般，楚河漢界似不相往來。

是以，這之前，他幾乎沒有關註過她。

某種程度上，可以說時逸與紀小黎也有相似之處。他亦是個特別自我的人。對不相幹的人與事，他通常視若無睹，跟被自動屏蔽了似，完全無視。

直到真與紀小黎成為同桌後，時逸才漸漸的深切感受到了何謂“路漫漫兮，其修遠兮。”

對這樣一個拿著書，便能直接睡著。可若是讓她玩兒，她又能立馬打了雞血般，精神百倍。。

簡直可以說沒有絲毫書氣分的同學，他感到了深深的茫然。。。

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