第109章 小嘛小兒郎
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果然接下來，王鳴之的選擇根本就沒有章法，七個，選的都是些一看就是只會流鼻涕、哭鬧的孩子。而牛譽成四人選的八位孩子，全是眼珠機靈轉溜的，口齒又伶俐。
王鳴之這邊的家長們歡喜得很，不管輸贏，自家孩子跟著他一個星期，沾沾才氣多好。
本期節目的教學任務有三個，學《千字文》、《論語》，講故事，唱歌。
兩組人馬先後錄制，王鳴之先，他坐在先生榻上，七位小朋友排排坐的望著他，四位男生三位女生，分別是肥寶、蘇蝦、福娃、阿丹、如意、茵茵、小米——不是手機，是個蘋果臉小女孩。
王鳴之看著諸位學生，心頭大慰，沒成想我也有當老師的一天！
“應該怎麽背誦《千字文》？為師今天就教你們一個辦法，叫聯想記憶法。”他微微一笑，“比如‘天地玄黃，宇宙洪荒’，你們就抓著黃、洪二字，聯想一股黃色的洪水……”
那邊的編導路博良等人聽著，咦，頗有道理啊！這樣有了聯系，想到一就想到二了。
孩子們聽了一通，肥寶忽然傻乎乎地樂笑起來，眾孩子頓時都笑了。
“你們聽懂了嗎？”王鳴之問道。
“不懂！”蘇蝦高聲。“不知道你在說什麽。”小米說。孩子們紛紛問：“為什麽不直接記？”，“好麻煩。”，“不就是八個字嗎？”肥寶又是一通傻笑。
王鳴之心塞，但做得老師，當然要耐心解釋：“八個字好記，一千個字就難了。這樣把它們聯系起來化為一幅幅畫像，相比死記硬背，更容易記憶……”
“我覺得反而難了。”小米說。茵茵點頭道：“是啊先生，好難啊。”
你們是先生，還是我是先生！王鳴之情緒逐漸激烈，“試一試，先生我是不會忽悠你們的。”
“飛鳴，你給我們講講故事吧？”如意奶聲奶氣的說，眼巴巴的很可愛。
“好，先講故事。”王鳴之一點不怵，滿腹都是小姑娘喜歡聽的故事呢，沒有《灰姑娘》也有《白雪公主》嘛，他查過了，這個世界歐洲那邊早早就深受大唐的影響，連這些童話都沒怎麽發展。
當下，他講起了這個童話故事，“魔鏡魔鏡，世界上誰最漂亮啊？”
有些孩子聽得津津有味，有些孩子卻不然。當他講到一半，小米就把手高高舉起。他只好停了話，問道：“小米，你有什麽想說？”
“白雪公主為什麽不把王後砍死呢？”小米問，小蘋果臉蛋滿是認真，“她可以發動宮變啊，在玄武門那裏，把王後砍死。”她擡掌揮了一記手刀。
小小唐女！王鳴之愕然，“你知道玄武門之變？”
“知道。”小米點點頭。
難道真的選到了個神童？王鳴之瞧著她，真人不露相啊，可她家長怎麽教育的！他果然給予批評：“白雪公主不砍皇後是因為心地善良，她不想砍人。”
“可王後是壞人啊！”小米疑惑，一副欲要與他爭論的樣子。
“要講法律的……”王鳴之一時詞窮。小米又說：“游俠兒就不必。”蘇蝦也發問了：“飛鳴先生，王國只有一位公主嗎？”幾個孩子聽了紛紛頭冒問號，對哦不合理！怎麽會就一位公主。
王鳴之一臉蒙蔽，你們不是孩子嗎，應該聽得如癡如醉之類的啊，這麽難纏怎麽回事！
他無奈道：“故事裏的王國不是我們大唐這一帶，白雪公主也不像我們大唐的公主，所以情況不同。你們別問為什麽，人家國家就一個公主！而且公主很和善！”
“哦……”小米、蘇蝦他們似懂非懂，肥寶突然又發出一串傻笑：“呵呵呵。”
在場邊，金濤、路博良他們真為王鳴之捏一把汗，但這也將是節目的重點內容：王鳴之被一群孩子問得手忙腳亂……
牛譽成四人既緊張又放心，緊張在於新故事，放心則是王鳴之根本不會教，一點師威都沒有！
王鳴之已經感覺到了，這個節目不是想象中那麽簡單，這些學童也不是想象中那麽好對付。
不過，我還怕你們不成！他提起一口氣，繼續把《白雪公主》講完。這個童話會有什麽反響呢？為了避免是被唐女們罵他直男癌，他早有準備，接著把《青蛙王子》也講了。
王子救公主，公主救王子，都是些諸如此類的套路，別介意啦。
這回，孩子們聽得還算滿意，場邊金濤等攝制人員們以及家長們，更是感慨！
“不愧是小裴铏啊！雅講傳奇厲害，俗講些童話也這麽厲害。”
“白雪公主，青蛙王子，連名字都這麽童趣。”
“我看比《葉姑娘》都不差的。”
怎、怎麽！聽著周圍這些讚嘆，牛譽成、張知睿四人面面相覷，最擔心的情況還真的發生了，王鳴之這些新故事一出，整期節目的內容肯定會圍著他來制作……
在場邊眾人嗡嗡的同時，王鳴之又向孩子們道：“我教大家一首新兒歌好不好！叫《讀書郎》。”
“好啊。”，“我要學我要學！”七位孩子反應熱烈，“請飛鳴先生教我們！”
新歌！？牛譽成張張嘴，心頭更沈，王鳴之的歌不多，但每首出來都是經典，就連那首《汴州有個包青天》最近都在傳唱開去。
整個演播廳激動起來，金濤、路博良都忍不住笑容，賣點又多了！收視可期啊！
王鳴之練了這一陣，飆高音還不行，但唱個兒歌沒有問題。他清清嗓子，就唱道：“小嘛小兒郎，背著那書包上學堂。不怕太陽曬，也不怕那風雨狂，只怕先生罵我懶啊，沒有學問，無顏見爹娘。”
“小嘛小兒郎！”孩子們都大感興趣，小米也沒話問，肥寶也憨唱起來：“背著那書包上學堂”
好歌啊！家長們看著自己的娃，聽得又感動又開心，這歌朗朗上口，妙趣橫生，歌詞充滿意義！
“小嘛小二郎，背著那書包上學堂。”一眾大人也不知不覺地喃喃學唱。
牛譽成嘴巴喃了幾下，才突然驚醒過來，只是嘴巴停了，心中卻還在響著這歌聲……
糟糕了，糟糕了！
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本期節目的教學任務有三個，學《千字文》、《論語》，講故事，唱歌。
兩組人馬先後錄制，王鳴之先，他坐在先生榻上，七位小朋友排排坐的望著他，四位男生三位女生，分別是肥寶、蘇蝦、福娃、阿丹、如意、茵茵、小米——不是手機，是個蘋果臉小女孩。
王鳴之看著諸位學生，心頭大慰，沒成想我也有當老師的一天！
“應該怎麽背誦《千字文》？為師今天就教你們一個辦法，叫聯想記憶法。”他微微一笑，“比如‘天地玄黃，宇宙洪荒’，你們就抓著黃、洪二字，聯想一股黃色的洪水……”
那邊的編導路博良等人聽著，咦，頗有道理啊！這樣有了聯系，想到一就想到二了。
孩子們聽了一通，肥寶忽然傻乎乎地樂笑起來，眾孩子頓時都笑了。
“你們聽懂了嗎？”王鳴之問道。
“不懂！”蘇蝦高聲。“不知道你在說什麽。”小米說。孩子們紛紛問：“為什麽不直接記？”，“好麻煩。”，“不就是八個字嗎？”肥寶又是一通傻笑。
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“我覺得反而難了。”小米說。茵茵點頭道：“是啊先生，好難啊。”
你們是先生，還是我是先生！王鳴之情緒逐漸激烈，“試一試，先生我是不會忽悠你們的。”
“飛鳴，你給我們講講故事吧？”如意奶聲奶氣的說，眼巴巴的很可愛。
“好，先講故事。”王鳴之一點不怵，滿腹都是小姑娘喜歡聽的故事呢，沒有《灰姑娘》也有《白雪公主》嘛，他查過了，這個世界歐洲那邊早早就深受大唐的影響，連這些童話都沒怎麽發展。
當下，他講起了這個童話故事，“魔鏡魔鏡，世界上誰最漂亮啊？”
有些孩子聽得津津有味，有些孩子卻不然。當他講到一半，小米就把手高高舉起。他只好停了話，問道：“小米，你有什麽想說？”
“白雪公主為什麽不把王後砍死呢？”小米問，小蘋果臉蛋滿是認真，“她可以發動宮變啊，在玄武門那裏，把王後砍死。”她擡掌揮了一記手刀。
小小唐女！王鳴之愕然，“你知道玄武門之變？”
“知道。”小米點點頭。
難道真的選到了個神童？王鳴之瞧著她，真人不露相啊，可她家長怎麽教育的！他果然給予批評：“白雪公主不砍皇後是因為心地善良，她不想砍人。”
“可王後是壞人啊！”小米疑惑，一副欲要與他爭論的樣子。
“要講法律的……”王鳴之一時詞窮。小米又說：“游俠兒就不必。”蘇蝦也發問了：“飛鳴先生，王國只有一位公主嗎？”幾個孩子聽了紛紛頭冒問號，對哦不合理！怎麽會就一位公主。
王鳴之一臉蒙蔽，你們不是孩子嗎，應該聽得如癡如醉之類的啊，這麽難纏怎麽回事！
他無奈道：“故事裏的王國不是我們大唐這一帶，白雪公主也不像我們大唐的公主，所以情況不同。你們別問為什麽，人家國家就一個公主！而且公主很和善！”
“哦……”小米、蘇蝦他們似懂非懂，肥寶突然又發出一串傻笑：“呵呵呵。”
在場邊，金濤、路博良他們真為王鳴之捏一把汗，但這也將是節目的重點內容：王鳴之被一群孩子問得手忙腳亂……
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不過，我還怕你們不成！他提起一口氣，繼續把《白雪公主》講完。這個童話會有什麽反響呢？為了避免是被唐女們罵他直男癌，他早有準備，接著把《青蛙王子》也講了。
王子救公主，公主救王子，都是些諸如此類的套路，別介意啦。
這回，孩子們聽得還算滿意，場邊金濤等攝制人員們以及家長們，更是感慨！
“不愧是小裴铏啊！雅講傳奇厲害，俗講些童話也這麽厲害。”
“白雪公主，青蛙王子，連名字都這麽童趣。”
“我看比《葉姑娘》都不差的。”
怎、怎麽！聽著周圍這些讚嘆，牛譽成、張知睿四人面面相覷，最擔心的情況還真的發生了，王鳴之這些新故事一出，整期節目的內容肯定會圍著他來制作……
在場邊眾人嗡嗡的同時，王鳴之又向孩子們道：“我教大家一首新兒歌好不好！叫《讀書郎》。”
“好啊。”，“我要學我要學！”七位孩子反應熱烈，“請飛鳴先生教我們！”
新歌！？牛譽成張張嘴，心頭更沈，王鳴之的歌不多，但每首出來都是經典，就連那首《汴州有個包青天》最近都在傳唱開去。
整個演播廳激動起來，金濤、路博良都忍不住笑容，賣點又多了！收視可期啊！
王鳴之練了這一陣，飆高音還不行，但唱個兒歌沒有問題。他清清嗓子，就唱道：“小嘛小兒郎，背著那書包上學堂。不怕太陽曬，也不怕那風雨狂，只怕先生罵我懶啊，沒有學問，無顏見爹娘。”
“小嘛小兒郎！”孩子們都大感興趣，小米也沒話問，肥寶也憨唱起來：“背著那書包上學堂”
好歌啊！家長們看著自己的娃，聽得又感動又開心，這歌朗朗上口，妙趣橫生，歌詞充滿意義！
“小嘛小二郎，背著那書包上學堂。”一眾大人也不知不覺地喃喃學唱。
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