第4章 航拍華夏
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暮春的風吹在臉上,帶著暖暖的花香。教學樓前的松樹影影綽綽的晃動著,伴隨著上課鈴聲響起。
司暃夾著幾本教科書,伸手抹了一把臉。
很好,系統又把她送回數年前,她穿越離去的那一刻,如今她要面臨的問題是——這節課她要講什麽?
身後的男同事路過時扭頭露出一張笑臉:“文化課開始給體育讓路,小崽子們都放風了,這幾天學習狀態差的讓人頭疼啊。”
司暃扯起嘴角,艱難的點了一下頭,露出一個生疏的微笑敷衍道:是啊。
小崽子心態飄不飄都不是個事兒了,她如今跑了好幾年的神兒,這心比班裏崽崽們野的遠的多,現在問題最大的是她自己啊!
盡管穿越失去了那幾年,上課鈴聲依舊是司暃刻到骨子裏的催魂鈴,不管當初這節課她怎麽備的課,接下來要講什麽,現在她要進教室裏去,去面對她的學生。
畢業班的學生們並不知道他們的數學老師經歷過什麽,上課鈴響之前便已經自覺翻出覆習資料和練習冊,靜悄悄的等待上課。
司暃走上講臺,臺下八縱七排的課桌整整齊齊,教室後面的文化墻是小崽子們的粉筆塗鴉。學校宣傳標語被他們寫在文化墻正中央。
“立德樹人,養成良好習慣!”
“做時代少年,踐強國夢想。”
再上面,正中懸掛著一塊鐘表,兩邊貼滿了本班歷屆學生贏來的集體獎狀。
司暃放下教材,緩緩踱步走到教室後排,細細的觀摩文化墻上宣傳文字的每一筆每一畫,這讓她感受到前所未有的親切。
右下角是學生們花錢買的班級貼紙,圖上是個埋在書山題海中的小姑娘,身邊用藝術字打出“學習很苦,堅持很酷”的一行小字。
司暃背對著學生,再也止不住眼淚簌簌往下流。
恍若隔世,不過如此。
上課鈴響罷好幾分鐘,依然沒等到老師發話的同學們開始頻頻扭頭,他們不明白為什麽數學老師突然站在文化墻面前,一言不發。
司暃擦了擦眼角,知道自己失態了,她自畢業便重回校園,執教八年,初中三個年級跟班帶了兩輪之後,便一直作為畢業班教師留在了三年級。
她一向很在意在學生面前的形象,一句為人師表並非調侃,若非她一身固執到偏執的原則,又怎能夠在業界脫穎而出,年紀輕輕便斬獲所有示範課優質課大獎,成為市級最年輕骨幹教師。
幾分鐘的失神,司暃不知道她的直播首秀其實已經開始。
大慈恩寺的廣場上聚集的人群尚未散去,只見那妖女焚身的地方突然出現一片清晰的建築物,仿佛就在人們眼前,令人身臨其境。
高大的建築物方方正正,這讓熟悉青磚瓦房,飛檐鬥拱的古人充滿了好奇。
廣場上的直播大屏采用了3D環繞效果,一時間充斥天地之間的奇異景象差點引起皇城騷動。
青天白日的出現海市蜃樓,有膽大的靠近蜃樓附近,卻發現大家眼中的景象,竟是看得見,摸不著。
所有人不約而同堅定得認為,司暃那妖婦果真來路不正,眼下人們所見,皆是妖女所幻化!
騷動隨著景象中出現司暃本人才稍稍平覆。
只見這妖女身穿一件單薄裙衣,胳膊上的皮肉都露到肩膀了,實在是傷風敗俗,不知廉恥。
雖然人群中沒有人知道什麽是現代直播手段,但古人的腦回路,自動替司暃將直播投影當做妖女的妖法,尚不知這妖女究竟想要幹什麽。
“宿主,直播已經開啟,今日廣場人員眾多,您可以抓住這個機會,先多解鎖幾個直播點。”系統提醒道。
司暃忙擦了擦眼睛,面上轉眼又是一片平靜之色,在學生面前一秒變臉是每個教師入職便會的技能。
頂著學生一道道探究的目光,司暃走回講臺,打開多媒體電腦,盡量用平緩的聲色說道:“很抱歉,老師有點事需要處理,耽誤同學們一節課,這節課大家自習,電腦打開放一放視頻,同學們先跟著視頻看一看吧。”
司暃問了前排學生本節課該講哪裏,然後多媒體聯網,選了一節示範課視頻點擊播放。
殊不知隨著她提及自己老師的身份,對於廣場上那群古人來說,就仿佛清蒸大菜最後那一勺熱油,澆的廣場一片沸騰。
“是那妖女!烈火都沒能燒死她,妖女這是回去她們妖都了嗎?”
“壞女人自稱是老師,也是教書先生嗎?”
有小孩子清脆的聲音發出疑惑。
身旁的大人立即一道白眼落在孩子身上:“這妖女不守婦道,不知廉恥,她也配做先生?哪有女子做先生的,小孩子不懂事不要亂說話。”
……
“沒想到韓家兒媳婦真的是個妖女,一定是這妖女害死了韓家媳婦,自己取而代之。果然是妖怪,非我族類,還敢害人性命。”
這道聲音立馬引來一片附和讚同,男主韓宿那裏一時間被退到臺面上,周圍全是偷偷打量,或是可憐,或是探究的眼神。
原本他出席本次監刑官,是帶著脾氣,被司暃狠狠戲耍一道,他要親自監管處死這女人。
如今司暃身死,廣場上卻召來異象,所有人都在關註海市蜃樓,只有韓宿望向火海之中,神色不明。
司暃走出教室,站在走廊上,深深呼吸一口氣,伸著懶腰活動活動雙手,這才示意系統切換視角。
大慈恩寺的廣場上立即換成司暃個人的半身人像。
3D環繞效果出自系統之手,這比司暃生活的時代科技感更強悍。對於廣場上的古人來說,司暃就仿佛懸在他們頭頂上空的神明巨像,甚至帶著隱隱的壓迫感。
“又見面了,我的——老朋友們。”
司暃溫和笑道,與之前在眾人面前舌戰群雄,氣勢逼人的氣場截然不同,圍觀的百姓都生出些許恍惚之感。
“諸位一定在想,我定是那妖魔異類,大家眼前這天地異象,也是我這妖女幻化出來的影象……不過大家要是願意這麽理解,倒也是可以。”
“向諸位自我介紹一下,我名司暃,的確不是韓宿大人的結發妻子司暃。我只是諸位先人們生活的這個朝代千年之後的人類。原來的司暃早已在韓大人後院之中被磋磨去世,小女子才陰差陽錯借屍還魂,用司暃的身體生活數年,對於本人來說,先人們宛若蠻荒之地的野人,民智不開,教化不啟,落後閉塞的生存環境實在令人難以忍受。”
司暃推算過時間差,雖說小世界這個唐後期社會已經跟現實歷史發聲偏差,但論時間推進,這後唐文明已經發展到現實歷史的趙宋中晚期,距離現代21世紀初將近一千年。
千年之前的古人封建思想有多固執,她已經領略過了。若是直接告訴他們“直播”“穿越”等詞匯,不要說他們能否理解,只怕這令人無法接受的真相,會立即遭到所有人的抵制,她還怎麽騙……怎麽爭取支持率?
既然要面向古人開直播,教育需要春風化雨,潤物無聲,司暃已經回到自己的現代生活舒適圈,沒有了古代封建社會無時無刻糾纏的壓抑,她並不抵觸盡量以古人能接受的話術娓娓道來。
一時間廣場上所有人心頭都彌漫著疑惑,照那妖女所說,她是來自千年之後的後世來客。
她借屍還魂,用著韓家媳婦的身份在他們這個朝代生活數年,在她眼裏天下人都是蠻荒野人,沒有開化……
怎麽可能!
他們大唐乃□□上國,四方來朝,八方來賀,不計其數的屬國供認太宗皇帝為天可汗,豈是蠻荒之地,教化不開?
這妖女簡直一派胡言。
“快著人上報官府,將那妖女屍骨封印起來,以免她霍亂世間。”
“泱泱大唐,一定有能人異士收了這妖怪!”
有稍微理智一些的,指著直播大屏質問道:
“妖女就是妖女,你說你是後世之人,有什麽證據!”
司暃故意挑起古人怒火,就等著這一句質問。她好整以暇的開口道:“諸位不相信司某人乃後世之人,可以理解。只費口舌之爭無意義,不妨隨我來看一看千年之後的長安又是一番怎樣的景象如何?”
千年之後的大唐嗎?
人類對未來的幻象從未停止過,千百年後世界又將是什麽樣子,身為現代人的司暃不知道,她無法想象。
但她可以滿足前人的想象,帶他們領略千百年後的現代社會,是怎樣的繁榮。
無論司暃所言真假,既然她願意證明,如若作假,她如何也園不回這跨越千年的謊言。
廣場上一片靜默,人們在這一刻統一默認,他們到要看一看,千百年後的大唐,究竟是什麽樣子。
司暃輕笑,一邊提醒廣場上的人們,他們將以飛鳥的視角俯瞰大地,逼真的山川河流展現在眼前,希望大家不要亂了陣腳。
一邊吩咐系統甄選視頻:“狗子,放視頻,給他們開3D環繞,1080藍光畫質。”
系統:“宿主可以別叫我狗子麽……”
司暃態度堅決:“嗯?你說什麽?”
系統:“宿主隨便吧……”
……
司暃雖然是個數學老師,但卻是沈迷歷史喜歡考古的理科女。當那封建統治的社會以文字出現在書本上時,她願意去探索、研究。
只不過當自己身處那吃人的社會時,她拒絕沈淪。
至於為何文理分科她選擇了數理化,還是因為文科學習範圍面廣,她只對自己國家的華夏人文感興趣,至於華夏之外的別國歷史,她毫無興趣。
因此多年來華國自制的人文歷史地理類紀錄片,司暃如數家珍,爛熟於心。
身為現代人都常常為浩瀚鏡頭下的景物所震撼,她想看一看,當古人登高遠眺,第一次遇見長安的全貌,又是什麽反應。
鏡頭穿過重重雲霧,無人機飛躍陜西秦嶺,來到千年古都長安。成片的古建築群掩映在茂密的植被之間,一覽無餘。
男解說渾厚有磁性的嗓音,敲擊著每個人的心臟。
“西安這個名字被叫了600年,而在之前的1500年裏,它是以長安這個名字被全世界所知並向往的。”
“大雁塔是唐長安的地標建築,因為歷史久遠,大雁塔必須定期修繕。當時,大多數建築高度都不超過十米,60米的大雁塔,在長安城中,鶴立雞群……”
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司暃夾著幾本教科書,伸手抹了一把臉。
很好,系統又把她送回數年前,她穿越離去的那一刻,如今她要面臨的問題是——這節課她要講什麽?
身後的男同事路過時扭頭露出一張笑臉:“文化課開始給體育讓路,小崽子們都放風了,這幾天學習狀態差的讓人頭疼啊。”
司暃扯起嘴角,艱難的點了一下頭,露出一個生疏的微笑敷衍道:是啊。
小崽子心態飄不飄都不是個事兒了,她如今跑了好幾年的神兒,這心比班裏崽崽們野的遠的多,現在問題最大的是她自己啊!
盡管穿越失去了那幾年,上課鈴聲依舊是司暃刻到骨子裏的催魂鈴,不管當初這節課她怎麽備的課,接下來要講什麽,現在她要進教室裏去,去面對她的學生。
畢業班的學生們並不知道他們的數學老師經歷過什麽,上課鈴響之前便已經自覺翻出覆習資料和練習冊,靜悄悄的等待上課。
司暃走上講臺,臺下八縱七排的課桌整整齊齊,教室後面的文化墻是小崽子們的粉筆塗鴉。學校宣傳標語被他們寫在文化墻正中央。
“立德樹人,養成良好習慣!”
“做時代少年,踐強國夢想。”
再上面,正中懸掛著一塊鐘表,兩邊貼滿了本班歷屆學生贏來的集體獎狀。
司暃放下教材,緩緩踱步走到教室後排,細細的觀摩文化墻上宣傳文字的每一筆每一畫,這讓她感受到前所未有的親切。
右下角是學生們花錢買的班級貼紙,圖上是個埋在書山題海中的小姑娘,身邊用藝術字打出“學習很苦,堅持很酷”的一行小字。
司暃背對著學生,再也止不住眼淚簌簌往下流。
恍若隔世,不過如此。
上課鈴響罷好幾分鐘,依然沒等到老師發話的同學們開始頻頻扭頭,他們不明白為什麽數學老師突然站在文化墻面前,一言不發。
司暃擦了擦眼角,知道自己失態了,她自畢業便重回校園,執教八年,初中三個年級跟班帶了兩輪之後,便一直作為畢業班教師留在了三年級。
她一向很在意在學生面前的形象,一句為人師表並非調侃,若非她一身固執到偏執的原則,又怎能夠在業界脫穎而出,年紀輕輕便斬獲所有示範課優質課大獎,成為市級最年輕骨幹教師。
幾分鐘的失神,司暃不知道她的直播首秀其實已經開始。
大慈恩寺的廣場上聚集的人群尚未散去,只見那妖女焚身的地方突然出現一片清晰的建築物,仿佛就在人們眼前,令人身臨其境。
高大的建築物方方正正,這讓熟悉青磚瓦房,飛檐鬥拱的古人充滿了好奇。
廣場上的直播大屏采用了3D環繞效果,一時間充斥天地之間的奇異景象差點引起皇城騷動。
青天白日的出現海市蜃樓,有膽大的靠近蜃樓附近,卻發現大家眼中的景象,竟是看得見,摸不著。
所有人不約而同堅定得認為,司暃那妖婦果真來路不正,眼下人們所見,皆是妖女所幻化!
騷動隨著景象中出現司暃本人才稍稍平覆。
只見這妖女身穿一件單薄裙衣,胳膊上的皮肉都露到肩膀了,實在是傷風敗俗,不知廉恥。
雖然人群中沒有人知道什麽是現代直播手段,但古人的腦回路,自動替司暃將直播投影當做妖女的妖法,尚不知這妖女究竟想要幹什麽。
“宿主,直播已經開啟,今日廣場人員眾多,您可以抓住這個機會,先多解鎖幾個直播點。”系統提醒道。
司暃忙擦了擦眼睛,面上轉眼又是一片平靜之色,在學生面前一秒變臉是每個教師入職便會的技能。
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司暃問了前排學生本節課該講哪裏,然後多媒體聯網,選了一節示範課視頻點擊播放。
殊不知隨著她提及自己老師的身份,對於廣場上那群古人來說,就仿佛清蒸大菜最後那一勺熱油,澆的廣場一片沸騰。
“是那妖女!烈火都沒能燒死她,妖女這是回去她們妖都了嗎?”
“壞女人自稱是老師,也是教書先生嗎?”
有小孩子清脆的聲音發出疑惑。
身旁的大人立即一道白眼落在孩子身上:“這妖女不守婦道,不知廉恥,她也配做先生?哪有女子做先生的,小孩子不懂事不要亂說話。”
……
“沒想到韓家兒媳婦真的是個妖女,一定是這妖女害死了韓家媳婦,自己取而代之。果然是妖怪,非我族類,還敢害人性命。”
這道聲音立馬引來一片附和讚同,男主韓宿那裏一時間被退到臺面上,周圍全是偷偷打量,或是可憐,或是探究的眼神。
原本他出席本次監刑官,是帶著脾氣,被司暃狠狠戲耍一道,他要親自監管處死這女人。
如今司暃身死,廣場上卻召來異象,所有人都在關註海市蜃樓,只有韓宿望向火海之中,神色不明。
司暃走出教室,站在走廊上,深深呼吸一口氣,伸著懶腰活動活動雙手,這才示意系統切換視角。
大慈恩寺的廣場上立即換成司暃個人的半身人像。
3D環繞效果出自系統之手,這比司暃生活的時代科技感更強悍。對於廣場上的古人來說,司暃就仿佛懸在他們頭頂上空的神明巨像,甚至帶著隱隱的壓迫感。
“又見面了,我的——老朋友們。”
司暃溫和笑道,與之前在眾人面前舌戰群雄,氣勢逼人的氣場截然不同,圍觀的百姓都生出些許恍惚之感。
“諸位一定在想,我定是那妖魔異類,大家眼前這天地異象,也是我這妖女幻化出來的影象……不過大家要是願意這麽理解,倒也是可以。”
“向諸位自我介紹一下,我名司暃,的確不是韓宿大人的結發妻子司暃。我只是諸位先人們生活的這個朝代千年之後的人類。原來的司暃早已在韓大人後院之中被磋磨去世,小女子才陰差陽錯借屍還魂,用司暃的身體生活數年,對於本人來說,先人們宛若蠻荒之地的野人,民智不開,教化不啟,落後閉塞的生存環境實在令人難以忍受。”
司暃推算過時間差,雖說小世界這個唐後期社會已經跟現實歷史發聲偏差,但論時間推進,這後唐文明已經發展到現實歷史的趙宋中晚期,距離現代21世紀初將近一千年。
千年之前的古人封建思想有多固執,她已經領略過了。若是直接告訴他們“直播”“穿越”等詞匯,不要說他們能否理解,只怕這令人無法接受的真相,會立即遭到所有人的抵制,她還怎麽騙……怎麽爭取支持率?
既然要面向古人開直播,教育需要春風化雨,潤物無聲,司暃已經回到自己的現代生活舒適圈,沒有了古代封建社會無時無刻糾纏的壓抑,她並不抵觸盡量以古人能接受的話術娓娓道來。
一時間廣場上所有人心頭都彌漫著疑惑,照那妖女所說,她是來自千年之後的後世來客。
她借屍還魂,用著韓家媳婦的身份在他們這個朝代生活數年,在她眼裏天下人都是蠻荒野人,沒有開化……
怎麽可能!
他們大唐乃□□上國,四方來朝,八方來賀,不計其數的屬國供認太宗皇帝為天可汗,豈是蠻荒之地,教化不開?
這妖女簡直一派胡言。
“快著人上報官府,將那妖女屍骨封印起來,以免她霍亂世間。”
“泱泱大唐,一定有能人異士收了這妖怪!”
有稍微理智一些的,指著直播大屏質問道:
“妖女就是妖女,你說你是後世之人,有什麽證據!”
司暃故意挑起古人怒火,就等著這一句質問。她好整以暇的開口道:“諸位不相信司某人乃後世之人,可以理解。只費口舌之爭無意義,不妨隨我來看一看千年之後的長安又是一番怎樣的景象如何?”
千年之後的大唐嗎?
人類對未來的幻象從未停止過,千百年後世界又將是什麽樣子,身為現代人的司暃不知道,她無法想象。
但她可以滿足前人的想象,帶他們領略千百年後的現代社會,是怎樣的繁榮。
無論司暃所言真假,既然她願意證明,如若作假,她如何也園不回這跨越千年的謊言。
廣場上一片靜默,人們在這一刻統一默認,他們到要看一看,千百年後的大唐,究竟是什麽樣子。
司暃輕笑,一邊提醒廣場上的人們,他們將以飛鳥的視角俯瞰大地,逼真的山川河流展現在眼前,希望大家不要亂了陣腳。
一邊吩咐系統甄選視頻:“狗子,放視頻,給他們開3D環繞,1080藍光畫質。”
系統:“宿主可以別叫我狗子麽……”
司暃態度堅決:“嗯?你說什麽?”
系統:“宿主隨便吧……”
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司暃雖然是個數學老師,但卻是沈迷歷史喜歡考古的理科女。當那封建統治的社會以文字出現在書本上時,她願意去探索、研究。
只不過當自己身處那吃人的社會時,她拒絕沈淪。
至於為何文理分科她選擇了數理化,還是因為文科學習範圍面廣,她只對自己國家的華夏人文感興趣,至於華夏之外的別國歷史,她毫無興趣。
因此多年來華國自制的人文歷史地理類紀錄片,司暃如數家珍,爛熟於心。
身為現代人都常常為浩瀚鏡頭下的景物所震撼,她想看一看,當古人登高遠眺,第一次遇見長安的全貌,又是什麽反應。
鏡頭穿過重重雲霧,無人機飛躍陜西秦嶺,來到千年古都長安。成片的古建築群掩映在茂密的植被之間,一覽無餘。
男解說渾厚有磁性的嗓音,敲擊著每個人的心臟。
“西安這個名字被叫了600年,而在之前的1500年裏,它是以長安這個名字被全世界所知並向往的。”
“大雁塔是唐長安的地標建築,因為歷史久遠,大雁塔必須定期修繕。當時,大多數建築高度都不超過十米,60米的大雁塔,在長安城中,鶴立雞群……”
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