鈴木秀樹學習認真刻苦，是軍校的優等生，如果他不是外國人，定會獲得保送國民革命軍王牌軍隊的資格。曾經有教官這麽評價鈴木秀樹：此學生乃可塑之才，假以時日必將成為軍中佼佼者。為友，則利我中華；為敵，則貽害無窮。一語成箴，鈴木秀樹再次踏上中國土地，已經是侵略者身份，是否如教官所言，他自己也不知道。

莫小米找到鈴木秀樹的時候，他正帶領巡邏隊在城內四處轉悠，找尋可疑分子。中國軍隊潛入日戰區引起總部高度重視，說明情報屬實，國民黨方面確實開始采取措施，以牙還牙，還擊日軍軍部的“斬首行動”。

小縣城如同空城，鈴木秀樹邊巡視邊感慨：如此秀美的江南水鄉，由於戰爭緣故，落得淒涼如斯，真是令人惋惜！倘若在日本，定然是芳草萋萋草長鶯飛吧！一幕幕美景在鈴木秀樹腦海裏徐徐展開——年輕的父母帶著孩子在公園嬉戲玩樂，爸爸放風箏，媽媽拉著孩子小手追逐蝴蝶。風箏越飛越高越飛越遠，漸漸變成小黑點；蝴蝶翩翩起舞，逗留片刻後不見了，小男孩或小女孩哭鬧著要蝴蝶，爸爸媽媽都來哄他（她），把風箏的把手交給小孩，全家人笑著找風箏去了。

這些景致不止一次在鈴木秀樹腦海中浮現，因為他確實多次見過並憧憬向往，和平安寧難道不是人類共同的追求嗎？為什麽要無休止的戰爭和殺戮？日本人真的比其它民族高人一等嗎？與此同時，疑問也在鈴木秀樹心裏反覆產生，讓他捫心自問自我反省。

莫小米走在大街上，等著日軍巡邏隊出現，也在尋思：怎麽才能順利說服這個日本軍人呢？強摁牛頭不飲水，要因勢利導才行。如果秦香蘭不受傷就好了，她精通日語又能說會道，是個辯才。

正在胡思亂想之時，巡邏隊出現了，領頭軍官很年輕，模樣清秀，應該就是路賢才所說的那個留學生。為了接近鈴木秀樹，莫小米特地換了身裝束：身穿粗布衣衫，腳蹬軟底布鞋，配上寸頭，活脫脫一個打零工的鄉下小子。

莫小米不假思索，甩開膀子，晃晃悠悠朝日軍巡邏隊走去，故意靠攏鈴木秀樹，和他並肩走了幾步。鈴木秀樹瞟了他兩眼，暗自詫異：平常中國老百姓見了他們像撞到瘟神一般，躲閃都來不及，哪還敢靠上來？興許此人神經有毛病吧！想到這兒便不再理睬，徑直往前走。

就在鈴木秀樹犯嘀咕那幾秒鐘，莫小米已經得手——施展妙手空空之神技，把鈴木秀樹的錢包偷了！這個錢包擱在鈴木秀樹懷裏，別說一般蟊賊，即或是老手也不一定能把它取出來。

軍裝不比普通衣衫，全都鑲訂著銅紐扣，最頂端還有風紀扣，由一對鐵勾咬合而成。這些紐扣和鐵鉤猶如一排忠誠善戰的士兵，牢牢牢牢守住上衣接口處，需要用力抓扯才能打開。試想一下：假如有人想偷偷把衣服敞開伸手進去把懷裏的錢包取出來，而且要神不知鬼不覺，談何容易？

換作別人也就放棄了，但莫小米不會，因為藝高人膽大，他有把握把錢包拿到。在靠近鈴木秀樹肩並肩走著那一小會兒，莫小米偷竊步驟有條不紊的開始進行：首先解開自上而下第二顆銅紐扣，接著是第一顆，最後才是風紀扣。

這個順序有什麽講究？如果反過來，最先解開風紀扣，必然會被鈴木秀樹發覺。風紀扣是軍裝特有的標志，其實很不舒服，把脖頸勒得緊緊的，一旦松開人就清爽了，因此不能先解開。最後解開，鈴木秀樹感到舒服那一刻，也即是莫小米伸手去取錢包的時候，電光石火之間，幾乎同時完成這兩個動作，稍慢半拍都不行。

千錘百煉換來累累碩果，在時老爹悉心培養下，莫小米終於得到時門真傳，練就偷竊絕技，如今派上用場，對付日本侵略者綽綽有餘。

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