第三章 實踐課
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不管方程心中多麽放心不下，凱撒&伊登對抗賽也是高年級的重要賽事，和他們這些剛入學院的菜鳥們根本掛不上邊。
在開學的第二周，機械系的新生們終於迎來了實踐操作課。
機械系的新生還是很多的，總共有十個班，一個班有五十人，大部分人都是真才實學考進來的。畢竟若真是走後門進伊登軍事學院，也不會選擇機械系。機械系雖然每年招收的新生是學院中最多的，但淘汰率也是最高的，每學期只要有掛科者，就會毫不留情地勸退或者轉系。所以盡管機械系的一年級生有五百人，但據說六年級剩下五十人就不錯了。
安卡斯選擇機械系是因為他只對機械有興趣，更何況他對那些商學經管類的毫無興趣，但又不想平平庸庸的過一輩子，所以只好硬著頭皮來機械系試試。而他認為方程也念機械系，應該純粹是不想和他分開罷了。所以在實踐操作課分組完成後，安卡斯看著方程很自然地留下和他一組，不禁有點頭疼。
方程和安卡斯都在一起混了十多年了，一個眼神就能猜到對方心內所想。他知道這種兩人一組的實踐課，如果按情理來說，他們這兩個沒實力的，應該各傍上一個有真才實學的才對。可是方程卻並不這麽想，他看好安卡斯尚未展現的機械天賦，更對他自己的過目不忘有信心。
“別多想了，人只能依靠自己。”方程拍了拍安卡斯的肩膀，認真地說道。“而且你不是對改裝懸浮車很在行嗎？機甲也沒什麽不同的，骨子裏都是鋼鐵嘛！”
安卡斯也知道若是濫竽充數，也肯定會有被揪出來的一天。他點了點頭，被理論知識折磨了一個禮拜的他頭昏腦漲，內心實在是沒有什麽自信。在他們面前的桌子上，擺著幾十個零碎的機械部件，他們需要做的就是把這些零碎的機械部件組裝起來。安卡斯定睛看著這些機械部件，若有所思。
方程也不去打擾他，他朝左右看看，發現其他組的同學都開始埋頭組裝，有些組員還因為意見不同爭論起來。
安卡斯對著這些零件一看就看了能有十分鐘，他們這一組連零件碰都沒碰的情況，很快就被老師發現了。這堂課負責的老師叫米歇爾，是機械系的一位年輕的研究生，帶這些菜鳥們來上一堂啟蒙實踐課是綽綽有餘。他在實驗室裏掃上一圈，就已經能判斷出來哪些人是有真材實料，哪些人是朽木難雕。而更讓他無語的，是其中一組的兩個人根本連手都沒動一下。
米歇爾忍不住用手腕上的光腦調出來那兩個學生的資料，在看完之後，也不禁心中冷哼。這兩個紈絝子弟選什麽院系不好，非要選機械系，這不是往槍口上撞嗎？把他們這個充滿榮耀的機械系當成了什麽？
正想走過去冷嘲熱諷幾句的米歇爾，終於看到那個棕褐色短發的小子伸出了手，毫不遲疑地從一堆零件中拿起了兩個部件，準確地對接在了一起。隨後就像是組裝過千萬次的熟手一樣，準確地在一堆的零件中揀出所需要的零件，不徐不疾地慢慢組裝，在不到一刻鐘的時間，一個完美的機甲手部組件便出現在了實驗臺上。
米歇爾直接楞在了當場，他自然知道，這個實驗室內，這一組是第一個完成組裝的小組。這怎麽可能？難道這個棕發小子早就組裝過？
還未等他回過神來，就只見旁邊的那個黑發小子把這個機甲手部組件拿了過去，一塊塊地把剛組裝好的部件拆了下來，然後又順暢地一一組裝好。整個拆解外加重新組裝的過程，也不過只用了一刻鐘而已。
此時米歇爾已經為了能更好地觀察這兩人，而走到了他們的實驗臺面前，剛組裝好部件的黑發少年察覺到他的視線，不禁羞澀地擡頭朝他笑了笑道：“老師，我們都是第一次組裝，不知道有沒有什麽地方出錯？”
第一次？騙鬼啊！
米歇爾內心有無數頭神獸在咆哮奔走，他還記得當初他一年級的時候，這個組裝手部的實踐課他足足費了一個禮拜才能在半個小時之內組裝成功，而且這據說已經是很不錯的成績了。米歇爾臉上艱難地保持著親切的笑容，手裏把那個手部組件的電路拉出，插在實驗臺上，來檢驗這個組件內部電路是否成功。
實驗臺上的綠燈立刻亮了，米歇爾的臉也快綠了。
方程松了口氣，他不是不信任安卡斯的機械天賦，而是怕他自己強行用記憶力重新照貓畫虎地安裝一遍，是否會出什麽差錯。現在看來，他和安卡斯一組應該能混的不錯。這雖然只是一只屬於機甲的手指，但其內部也是很精密的。
安卡斯也掩不住內心的欣喜，他也說不準剛剛是什麽感覺，他只消看一眼面前的部件，就能分析出來這些部件的接口應該接上什麽部件。而且當手接觸這些冰冷的鋼鐵時，身體裏的血液就像是沸騰了起來一樣，手不由自主地便開始工作起來。看起來改裝懸浮車和組裝機甲也沒什麽兩樣嘛！
米歇爾此時也不敢小瞧這兩個新生，雖然內心依舊腹誹不已，但卻立刻用光腦把這邊的情況和他的老師沃福特教授匯報了一下。下課之後，米歇爾便帶著方程和安卡斯去了更高級的實驗室。
沃福特自然不會相信米歇爾的匯報，他也覺得這兩個小子肯定是以前接觸過機甲，但在他們反覆的測試後，發現就連沒有對外公開過的機甲組件，只要安卡斯一過手，就能很完美的拆卸組裝，就連故意出現有問題的地方都能被指出。而那個名叫方程的小子，雖然沒有安卡斯那麽過人的天賦，但卻也能毫不出錯地完美覆制他看過的一切技巧。
見材心喜的沃福特教授欣喜若狂，大手一揮，便把方程兩人劃歸到了他的名下，讓他們不用去一年級念書了，由他親自教導。
米歇爾覺得有些不妥，沃福特教授都可以帶博士生了，現在親自帶這兩個菜鳥是不是太大材小用了？只是米歇爾才是一個研究生，自然不能說什麽，當下便點頭離去。他心裏琢磨著，教授這麽做，恐怕和研究所近來研究的那個新式機甲有關。
方程卻沒想到事情進行的這麽順利，他自是知道安卡斯上一世進入伊登軍事學院後不久，便會參與到新式生物機甲的研究中。只是他沒料到這一世連他自己也順便可以搭便車。只是要真正參加那個課題倒是還要一段時間，他們基礎課都還沒學好呢。這樣想著，方程就越發地努力起來。
不管怎麽樣，安卡斯倒是對這樣的安排很滿意，他煩透了要坐在教室裏聽課，相比之下，他更喜歡泡在實驗室親自動手鼓搗，在實踐中理解理論，效果要更好。
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在開學的第二周，機械系的新生們終於迎來了實踐操作課。
機械系的新生還是很多的，總共有十個班，一個班有五十人，大部分人都是真才實學考進來的。畢竟若真是走後門進伊登軍事學院，也不會選擇機械系。機械系雖然每年招收的新生是學院中最多的，但淘汰率也是最高的，每學期只要有掛科者，就會毫不留情地勸退或者轉系。所以盡管機械系的一年級生有五百人，但據說六年級剩下五十人就不錯了。
安卡斯選擇機械系是因為他只對機械有興趣，更何況他對那些商學經管類的毫無興趣，但又不想平平庸庸的過一輩子，所以只好硬著頭皮來機械系試試。而他認為方程也念機械系，應該純粹是不想和他分開罷了。所以在實踐操作課分組完成後，安卡斯看著方程很自然地留下和他一組，不禁有點頭疼。
方程和安卡斯都在一起混了十多年了，一個眼神就能猜到對方心內所想。他知道這種兩人一組的實踐課，如果按情理來說，他們這兩個沒實力的，應該各傍上一個有真才實學的才對。可是方程卻並不這麽想，他看好安卡斯尚未展現的機械天賦，更對他自己的過目不忘有信心。
“別多想了，人只能依靠自己。”方程拍了拍安卡斯的肩膀，認真地說道。“而且你不是對改裝懸浮車很在行嗎？機甲也沒什麽不同的，骨子裏都是鋼鐵嘛！”
安卡斯也知道若是濫竽充數，也肯定會有被揪出來的一天。他點了點頭，被理論知識折磨了一個禮拜的他頭昏腦漲，內心實在是沒有什麽自信。在他們面前的桌子上，擺著幾十個零碎的機械部件，他們需要做的就是把這些零碎的機械部件組裝起來。安卡斯定睛看著這些機械部件，若有所思。
方程也不去打擾他，他朝左右看看，發現其他組的同學都開始埋頭組裝，有些組員還因為意見不同爭論起來。
安卡斯對著這些零件一看就看了能有十分鐘，他們這一組連零件碰都沒碰的情況，很快就被老師發現了。這堂課負責的老師叫米歇爾，是機械系的一位年輕的研究生，帶這些菜鳥們來上一堂啟蒙實踐課是綽綽有餘。他在實驗室裏掃上一圈，就已經能判斷出來哪些人是有真材實料，哪些人是朽木難雕。而更讓他無語的，是其中一組的兩個人根本連手都沒動一下。
米歇爾忍不住用手腕上的光腦調出來那兩個學生的資料，在看完之後，也不禁心中冷哼。這兩個紈絝子弟選什麽院系不好，非要選機械系，這不是往槍口上撞嗎？把他們這個充滿榮耀的機械系當成了什麽？
正想走過去冷嘲熱諷幾句的米歇爾，終於看到那個棕褐色短發的小子伸出了手，毫不遲疑地從一堆零件中拿起了兩個部件，準確地對接在了一起。隨後就像是組裝過千萬次的熟手一樣，準確地在一堆的零件中揀出所需要的零件，不徐不疾地慢慢組裝，在不到一刻鐘的時間，一個完美的機甲手部組件便出現在了實驗臺上。
米歇爾直接楞在了當場，他自然知道，這個實驗室內，這一組是第一個完成組裝的小組。這怎麽可能？難道這個棕發小子早就組裝過？
還未等他回過神來，就只見旁邊的那個黑發小子把這個機甲手部組件拿了過去，一塊塊地把剛組裝好的部件拆了下來，然後又順暢地一一組裝好。整個拆解外加重新組裝的過程，也不過只用了一刻鐘而已。
此時米歇爾已經為了能更好地觀察這兩人，而走到了他們的實驗臺面前，剛組裝好部件的黑發少年察覺到他的視線，不禁羞澀地擡頭朝他笑了笑道：“老師，我們都是第一次組裝，不知道有沒有什麽地方出錯？”
第一次？騙鬼啊！
米歇爾內心有無數頭神獸在咆哮奔走，他還記得當初他一年級的時候，這個組裝手部的實踐課他足足費了一個禮拜才能在半個小時之內組裝成功，而且這據說已經是很不錯的成績了。米歇爾臉上艱難地保持著親切的笑容，手裏把那個手部組件的電路拉出，插在實驗臺上，來檢驗這個組件內部電路是否成功。
實驗臺上的綠燈立刻亮了，米歇爾的臉也快綠了。
方程松了口氣，他不是不信任安卡斯的機械天賦，而是怕他自己強行用記憶力重新照貓畫虎地安裝一遍，是否會出什麽差錯。現在看來，他和安卡斯一組應該能混的不錯。這雖然只是一只屬於機甲的手指，但其內部也是很精密的。
安卡斯也掩不住內心的欣喜，他也說不準剛剛是什麽感覺，他只消看一眼面前的部件，就能分析出來這些部件的接口應該接上什麽部件。而且當手接觸這些冰冷的鋼鐵時，身體裏的血液就像是沸騰了起來一樣，手不由自主地便開始工作起來。看起來改裝懸浮車和組裝機甲也沒什麽兩樣嘛！
米歇爾此時也不敢小瞧這兩個新生，雖然內心依舊腹誹不已，但卻立刻用光腦把這邊的情況和他的老師沃福特教授匯報了一下。下課之後，米歇爾便帶著方程和安卡斯去了更高級的實驗室。
沃福特自然不會相信米歇爾的匯報，他也覺得這兩個小子肯定是以前接觸過機甲，但在他們反覆的測試後，發現就連沒有對外公開過的機甲組件，只要安卡斯一過手，就能很完美的拆卸組裝，就連故意出現有問題的地方都能被指出。而那個名叫方程的小子，雖然沒有安卡斯那麽過人的天賦，但卻也能毫不出錯地完美覆制他看過的一切技巧。
見材心喜的沃福特教授欣喜若狂，大手一揮，便把方程兩人劃歸到了他的名下，讓他們不用去一年級念書了，由他親自教導。
米歇爾覺得有些不妥，沃福特教授都可以帶博士生了，現在親自帶這兩個菜鳥是不是太大材小用了？只是米歇爾才是一個研究生，自然不能說什麽，當下便點頭離去。他心裏琢磨著，教授這麽做，恐怕和研究所近來研究的那個新式機甲有關。
方程卻沒想到事情進行的這麽順利，他自是知道安卡斯上一世進入伊登軍事學院後不久，便會參與到新式生物機甲的研究中。只是他沒料到這一世連他自己也順便可以搭便車。只是要真正參加那個課題倒是還要一段時間，他們基礎課都還沒學好呢。這樣想著，方程就越發地努力起來。
不管怎麽樣，安卡斯倒是對這樣的安排很滿意，他煩透了要坐在教室裏聽課，相比之下，他更喜歡泡在實驗室親自動手鼓搗，在實踐中理解理論，效果要更好。
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