張大為有些心疼他的那幾顆核桃樹，雖然家裏不指望這幾顆核桃樹創收。但是有著這麽幾十顆核桃樹，也會多著那麽點點綴，多了一些小小的消遣。

只是現在看起來，張大為很擔心他的這幾顆核桃樹會壽終正寢。也不能算是壽終正寢吧，因為這怎麽看都是突遭橫禍，這是要遭遇到滅頂之災。還在掛果的樹齡呢，很有可能就會被攔腰折斷，或者原本深紮土壤汲取養分的樹根被拔出來。

有著這樣的一些擔心，自然就是因為家裏有著破壞狂，他覺得以後少來核桃林。

“維尼，你讓開！”戴著自行車安全帽的以諾自信滿滿，小跑著到了維尼跟前，想要將抱著核桃樹樹幹猛搖的維尼推開，“你力氣不大，我力氣最大！”

維尼和以諾是很好的哥們，兄弟兩個感情很深，他們相處的很好。

這是張大為十分欣慰的事情，但是他和梅麗莎認真討論過。維尼看起來更喜歡以諾一些，哪怕它和寶寶認識的更早。但是或許是性格原因，維尼這個憨厚的家夥，喜歡憨憨的以諾。

以諾是很聽話的，它讓開了位置；以諾開心了，小家夥雙手摁在樹幹，準備將果子搖下。

張大為站在原地動都不動，他有些好笑的看著以諾這自信的孩子小臉憋的通紅。雖然以諾的力氣不小，以諾也確實很強壯。但是這一切，都是指以諾和他同年齡段的孩子相比。

哪怕以諾使出了全部的力氣，但是核桃樹還是紋絲不動。先前維尼抱著樹幹猛搖，樹幹、樹枝還稍微的晃動一下，維尼的力氣自然比以諾要大太多。這樣的活，自信的以諾現在做不了，這個自信的小家夥，哪裏來的力氣可以晃動大樹啊！

雖然以諾很自信，可是看到了實際情況，小家夥靠在維尼的身上，有些抓頭，“維尼，姐姐說你小時候會爬樹，你為什麽現在不會爬樹了？”

維尼晃動著大腦袋，親熱的用腦袋蹭了蹭以諾的腦袋。維尼其實也不知道自己為什麽就失去了爬樹的技能，它也記得自己小時候是十分擅長爬樹的，經常會在寶寶面前得意的爬到很高的樹上，它很喜歡看到樹下的寶寶焦急的讓它註意安全。

什麽時候失去爬樹的技能，維尼的印象有些模糊。也不是突然就不會爬樹的，只是慢慢的不能爬到很高的地方了。是慢慢的，慢慢的變成了甚至只能抱著樹幹，根本不要指望爬上樹哪怕半公尺。

“我現在還是小朋友，我也不會爬樹。”似乎是感覺到同病相憐，以諾憂傷的和維尼腦袋靠著腦袋說道，“姐姐是大的小朋友，姐姐也不會爬樹。只有爸爸是大人，大人才可以爬樹，小朋友不可以爬樹。”

願意怎麽說就怎麽說，反正這就是孩子們在交流，孩子們自然也是有著他們的想法。張大為要做的事情就是在旁邊盯著點，孩子們玩游戲、相處，張大為和梅麗莎一般來說是不會太多的幹涉。

他們相信孩子們有能力處理好這些事情，他們都知道孩子們可以在這樣的相處當中培養更加深厚的感情。以及哪怕是有著一些小矛盾，但是也可以在這個過程中慢慢的學會解決這樣的一些矛盾。

既然有著這麽多的好處，張大為和梅麗莎自然也就沒有理由太多的去幹涉孩子們的相處了。他們只需要站在旁邊，關鍵時刻站出來就足夠了。

張大為選擇站在原地，其實還是有一些其他的原因。起碼現在這樣的一個狀態，張大為覺得他是比較佩服孩子們的，這些小家夥們只要有游戲可以玩，他們可以忽略掉其他的一些因素。

比如說核桃林這邊的環境，看起來是有著一些落葉，樹上也結著果子，這自然是一個相當不錯的狀況，看起來環境也確實是比較不錯的。

但是讓張大為無語的事情，自然就是這裏可以說一不小心就可能踩到‘地雷’。張大為覺得這樣一個地方，基本上就是被小白、維尼還有魯道夫、小喬給毀了，這幾個小家夥就是認準了這裏，家裏的那個花了一些錢改裝的專屬廁所沒有‘物盡其用’。

明擺著的事情啊，小白幾個雖然有些時候會在家裏上廁所。但是實在憋不住了，或者嫌麻煩，它們肯定是一溜煙的跑到屋子後面的樹林。這幾個家夥也死心眼，看起來是擔心這些養料便宜了其他人，所以只是選擇給自家的核桃樹補充養分。

解決了一些問題，用泥巴、樹葉一埋，這就萬事大吉。只要沒有踩到‘地雷’，只是從表面上看起來，這處核桃林的景色還是非常不錯的，還是有著太多的可取之處、讓人心動不已。

張大為算是被家裏的這幾個小家夥徹底給打敗了，面對這幾個屢教不改的小家夥，張大為也可以說根本不知道該說些什麽才好。

它們都很聰明，絕大多數的時間也是很聽話、很省心的。但是也就是這麽些個聰明的小混蛋，一旦它們犯渾、一旦它們認準了一些事情，這可就不是張大為或者梅麗莎三言兩語能讓它們改變了，這些家夥死心眼的厲害。

也不排除是跟著寶寶和以諾學的，這就是大錯不犯，可是小錯不斷。認錯的態度很端正，但是認完錯、被批評教育結束，說不定就是故態覆萌了。

所以張大為覺得他現在還是站在原地好了，他知道自己即使現在抓著小白幾個罪魁禍首也沒有什麽用處。批評教育了，這些厚臉皮的家夥根本就是左耳進右耳出；甚至張大為懷疑，不抓到絕對的證據，說不定還會抵賴呢！

無奈的張大為只能搖了搖頭，這些個小家夥惹出來的一些小亂子，到最後還是需要他來處理。

這也算是實在是沒辦法的辦法了，這也是張大為的身份所在。自家孩子惹出來的麻煩，當然是家長來解決了。孩子們的能力有限，他們沒辦法承擔起來很多的任務、責任。不過張大為也覺得，必須要加強教育，要讓這些小家夥認識到錯誤。

張大為在這邊有著太多的心裏活動，他在這邊不斷的盤算著怎麽樣去更好的教育小白幾個。他覺得這件事情肯定不算完，如果他不知道也就算了；但是既然知道了，哪怕孩子們屢教不改，但是該教育的時候，肯定還是需要教育的。

這是原則問題，根本容不得有更多商量的餘地；張大為很清楚這一點，他的態度也必須要表明！

張大為有著不少的想法，他是站在大人的較多看待一些事情。但是家裏的孩子們，他們在這個時候肯定不會有著這樣深刻的認知；對於這些小家夥們來說，玩游戲才是最重要的，這才是他們的工作，這才是屬於他們的生活。

以諾這孩子現在顯然是比較興奮的，雖然沒辦法搖動核桃樹；不過他想到了一個辦法，他現在在尋找著小石頭、泥巴塊，他想要將那些核桃給砸下來。

只是張大為有些擔心，擔心以諾一不小心就抓到已經幹燥的‘地雷’。更擔心的，其實就是以諾這小家夥即使是瞄準了半天，可是當他丟出去石頭的時候，基本上就沒有任何的精準度可言，基本上就是隨緣‘槍法’，打哪指哪！

以諾算是有運動天賦的，可是年齡在這呢，自然也就不能對以諾指望太多，那些都是明擺著不現實的事情，那是明擺著超出了以諾的能力範圍。

張大為覺得自己需要註意一點，要是以諾扔出去的石頭是直上直下的模式，他肯定會在第一時間沖出去。雖然以諾戴著自行車安全帽，還是粉色的，但是張大為覺得還是不放心，孩子的安全問題，張大為一直都是非常重視的。

小男孩以諾有些時候是會在意性別，可是有些時候，這孩子看起來根本沒有那麽多深刻的認識。比如說現在，他就戴著寶寶的自行車安全帽；以諾這孩子，也就是在玩具和服裝方面比較在意性別問題，其他時候很難說。

他肯定是不願意穿裙子的，也不喜歡芭比娃娃。但是如果是他姐姐送給他的粉色兒童自行車，以諾會很開心的接受。

說起來也很無語，寶寶這個小家夥看起來協調性很不錯的。只是學自行車，到現在一點長進都沒有。張大為看的心驚肉跳，寶寶也有些心灰意冷了。所以寶寶就將她的自行車送給了以諾，寶寶決定以後不騎自行車，她要學習開車。

至於以諾這孩子，平時沒什麽人留意。但是就這麽的，忽然間某一天看到這個小家夥騎著兒童自行車在家裏的客廳躥來躥去。

粉色的自行車，戴著粉色的安全帽，以諾得意洋洋！

張大為無話可說了，他也覺得自己能接受了；有些時候天賦就是這麽不公平，以諾運動天賦很好。但是性子，真的有點憨。

而寶寶很聰明，看起來也有運動天賦。可是實際上，張大為和梅麗莎都知道；寶寶的那點運動天賦，全都集中在表面，絕對不能深入學習！

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