望玉川剛走到塘下村附近，就有好幾個孩子赤著腳丫子撒腿跑過來，圍在她的身邊，靦腆地笑著，“玉川姐姐！我們還以為你今天不過來了呢。”

今天因為要給程林森分配工作的原因，出門有些晚了，這些孩子見她沒像往常那個時間點過來，心裏有些急了吧。

她從口袋裏掏出程林森給小餘的那塊巧克力，剝開包裝紙，將它塞到她身邊最瘦小的那個女孩子的嘴裏，女孩被嘴裏入口即溶，甜得舌頭都卷起來的什麽東西給驚了下，拉著她的手，仰著頭問：“玉川姐姐，這是什麽？”

女孩不敢用牙去咬嘴裏的巧克力，想含|著慢慢品嘗久一點，可巧克力的融化速度遠不是她能想象到的，很快就徹底融在口中，只餘下那香甜的味道久久不散。

“是巧克力，好吃嗎？”望玉川蹲下|身，擡手摸|摸丫妹的枯黃稀疏的細發。

丫妹笑瞇了眼睛，用力地點頭，“好甜，好好吃！”她砸著舌頭，吮|吸殘留在齒間的甜膩，小|臉蛋上滿滿都是陶醉和滿足。

其他孩子立即用羨慕的表情看著那個女孩，然後再渴望地看向他們的玉川姐姐。

她打開空空如也的兩只手，很遺憾地說：“只有一塊。”

看著他們失望落寞的樣子，她挨個拍拍他們的腦袋，補充說道：“丫妹最小，大家也看到她有多努力幹活，所以這是給她的一個獎勵，我知道大家也都很努力，繼續保持下去，我以後每次都給你們每人一個這樣的獎勵，好不好？”

“好！”這群孩子亮著嗓子齊聲應道。

在偏僻的山村裏，想要建學校，不是那麽容易的事情，首先需要征得村民共同的認可，這個認可不是口上同意了就行，他們還得付出行動來，要不要騰出一塊地來建學校，要騰哪一塊地，牽扯到誰家的地盤，學校的屋子要蓋多大，誰來蓋，大家要出多少錢，出多少力……

每一個看似很簡單很小的問題，在小小的山村裏，都會被無限放大，既有利益紛爭，也有能力有限，甚至還有觀念的沖突，認為沒有必要花那麽多時間去讀書的大有人在。

這些過程，望玉川她早就在蘆花村經歷過一遍了，塘下村這裏也不過只是稍微困難一點，慢慢一點點磨下來，也不是不能解決掉的。

只是塘下村窮，村裏大部分人家的屋子都是破舊的木屋，即便是排除種種萬難，也不可能有多餘的資源來把學校建的多好。

鑒於這樣的基礎上，望玉川對建在塘下村的學校，不會提出過分的要求，只要一間屋子能遮風擋雨容納下來上學的學生，就足夠了，至於其他的諸如書桌之類的東西，就要孩子們自己動手準備了，這就是她剛剛和孩子們說的幹活。

她先是來到選來做學校的地方，學校選在塘下村的東側較為平整的荒地上，和在星星小學一樣，這裏地勢較高，保證日照光線的充足，而且與村民居所和勞作地保持一定的距離，這樣孩子就不會被窗外來來往往的人和事吸引走註意力。

學校還在建造中，旁邊堆著一些由村裏的男人上山伐木準備建屋子的木材，大部分都已經被刨鋸好搭建起來了，現在進程就還剩下最後的屋頂。

此時，一個健壯的男人正在工地上四處走動，給其他人比量要搭在房梁上的木頭長度和粗細，看到望玉川來了後，立即向她跑過來，站在她面前，抹一把額頭上的汗珠，微紅著臉憨厚地笑道：“玉川妹子，你來了呀。”

望玉川微微頷首，看著半成品的房屋說：“大概還需要幾天能完成？”過幾天就是星星小學的開學日了，她希望這邊的上課時間盡量能和星星小學的步伐一致，就算是時間趕不上，也不要差別太遠。

“快的話，三四天就能全部弄妥，要不是玉川妹子你讓人送瓦片過來，我都不知道這屋頂要啥時候才能弄好呢。”男人搓搓粗厚的手掌，有些不好意思地說。

孫大志總覺得人家啥都不要，來給你落後山村的娃娃教書上學，自己卻連個像樣的屋子都做不出來當學校，還要靠人家給村裏送來的瓦片，實在是十分感激這份恩惠，又有些在妹子面前擡不起頭來，他會一些木匠的活，只能在這上面賣力了。

望玉川倒不計較這些事，真要計較起來，她也不會做這些對她沒有半點實際好處的事了，“你們辛苦了，這樣吧，等完工後，殺兩頭豬分給大家，每個來幫忙的人都有份，平常都是你帶著他們幹活的，到時你按他們幹活的多少來分豬肉。”

塘下村窮就算了，還偏，偏就意味著遠離集市，買賣困難，村裏的吃食基本都是靠自給自足，比如自己種的糧食和蔬果，偶爾能吃上的肉食就是自家圈養的雞鴨，還有水裏的魚，豬也有人養，不過養的豬出欄後，通常是趕到鄉裏去賣掉，那是一年到頭裏為數不多的一項大收入，誰會舍得殺掉吃了？他們也就只有過年過大節的時候才會全村殺一頭豬，按每戶分到一些，最富裕的村長家裏都沒能吃幾回豬肉。

所以殺豬在塘下村可是一件大事，這還要一下子殺兩頭，孫大志都不敢相信自己耳朵裏聽到的，再三問道：“真的要殺豬？兩頭？”

望玉川十分確定地點頭，“嗯，你有空的話，看看村裏哪家願意賣豬的，跟他們家定下兩頭豬，到時再付錢給他們。”

孫大志倒是知道誰家養的豬正要出欄趕去賣掉，村裏有人買，他們當然願意賣，還省去他們趕著豬走大半天的山路到鄉裏的功夫，只不過，這錢的問題……不會是玉川妹子自掏腰包吧？

他誠懇地說：“玉川妹子，你給我們塘下村建學校，我們已經很感激不盡了，我們村窮得叮當響，出不了錢也就只能出點力幫一點忙，這都是我們該做的事，哪裏還好意思要你給我們買豬分豬肉？”

“沒事，有個人他除了錢啥都沒有，他也想貢獻一下。”望玉川向孫大志說明一下情況，“蘆花村的星星小學，也有他的捐贈，兩頭豬對他來說不是什麽問題，你們不用不好意思。”

遠在蘆花村，除了錢啥都沒有的人正挑著雞糞，突然狠狠地打了個噴嚏，他擦擦鼻子，吶吶地自言自語：“難道是昨晚泡澡著涼了？”

怎麽也沒想到望玉川三言兩語就又給他挖了一個坑。

在幹活的那群漢子聽到孫大志跑回來跟他們說的分豬肉這件事後，頓時沸沸揚揚起來，更加有勁幹活了，孫大志可跟他們說了，豬肉不是平分的，而是看誰幹的活多，就能多分一些，現在剩餘的工作量不多了，不加把勁，可搶不過所有卯足勁的其他人，到時分得少了，臉上也沒光。

不是說沒有豬肉的獎賞，這些人就會偷懶不幹活，只是有了獎勵，他們會更加奮力，而且也是對這些自願沒有任何回報也來幫忙幹活的人，給他們的一些慰勞。

對於袖手旁觀，認為事不關己高高掛起的其他村民，不好意思，望玉川並沒有準備他們的份。

她走下學校工地，來到塘下村裏，熟門熟路地找到孫大志的家，院子裏一群小孩正在忙碌，孫大志的弟弟孫小志，就跟他哥哥一樣，給所有的小毛孩發號施令，“狗蛋，你來鋸木頭，二丫和丫妹幫他按住，記住了，每一根都要一樣長，別像昨天那樣，浪費了好多木頭……”

這裏就是書桌的制作地，孫小志人小鬼大，跟著他的哥哥學了一些木匠的皮毛，家裏又有工具，做這種簡單的木桌還是能應付得過來。

望玉川查看一下旁邊的幾件成品，雖然不算十分完美，但一群孩子做出來的，已經算是非常不錯了，有孫大志後期幫忙處理一些瑕疵，完全可以很牢固地被用在教室裏上課用。

孫小志見到望玉川正在查看他們的勞動成品，立即就跑過來，拍拍胸膛，挺直腰桿很自信地說：“我們做得不錯吧？”

“不錯，不過有些地方要是更平整一些，就更好了。”望玉川摸|摸桌面的凹凸不平，對孫小志說道。

畢竟還是一群小孩，怎麽懂事，在一些工藝上，無論是力氣還是經驗，還是有些欠缺的，刨木時出現不平整也是正常的，孫大志要忙著學校工地那裏的事，不可能把這邊的事也都一一包攬下來，這種小細節上自然顧不過來。

被望玉川點出來不足之處，孫小志微微羞赧，但也不氣餒，大聲喊道：“我會做得更好的！”

她捏捏小孩朝氣蓬勃的臉蛋，笑一笑，“那老師的講臺就交給你了。”

“好！我一定做個非常非常漂亮的講臺給老師！”孫小志興奮地直蹦跶，並充滿期待地問：“玉川姐姐，老師是什麽樣子的人？”

“你希望是什麽樣子的老師？”望玉川反問他。

他笑嘻嘻地說：“要是玉川姐姐給我們當老師，那就是最好的！”

他們的話也被旁邊的其他孩子聽到了，紛紛嚷道：“玉川姐姐給我們當老師！”

望玉川笑而不語。

作者有話要說： 望玉川專註給木5挖坑一百年不動搖。

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