第822章 不斷尋找絕望的孩子
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陳歌被自己的想法嚇了一跳，一扇無主的門，不斷尋找絕望的孩子，耗費數年時間，最終將自己變成了四星場景？
這聽起來太過不可思議，陳歌強迫自己冷靜下來。
“實驗樓油畫室裏擺著十三個畫架，畫畫的一共有十三個人，他們清楚學校的秘密，血色顛倒，他們很可能就是門給自己尋找的十三個候選人。”
單獨一個人的力量很難支撐起四星場景，除非對方超越了紅衣，但如果是多個紅衣聯手，那結果誰也說不清楚，畢竟就連他自己都沒有見過那麽多紅衣在一起。
“十三，這個數字真不吉利。”陳歌掃了周圖一眼，他一直在尋找美術社，還曾夢到過油畫室內的場景，這個人應該就是那十三位畫師之一。
“門應該是有選擇標準的，張炬顯然不符合標準，但是周圖卻做到了。”陳歌一開始對油畫室還沒有太大的期待，但是分析完後，他改變了想法：“周圖的記憶是個關鍵。”
幾名社團成員當中，周圖是最特殊的一個，陳歌現在要做好兩手準備。
周圖蘇醒記憶告訴自己一切，或者周圖蘇醒記憶後成為自己的敵人。
“這可是條大魚，我之前對他的態度是不是太隨便了？”陳歌眼眸盯著周圖，看的對方打了個冷顫。
“白老師，我去那邊看看。”周圖隨便找了個理由，跑到了檔案室最深處。
“跑什麽？該害怕的人是我才對。”陳歌繼續在屋內搜索起來，檔案室帶給他的驚喜還遠遠沒有結束。
很快陳歌又在檔案室內找到了幾份關於火災的報道，火焰在這所學校裏似乎有特殊的含義，既象征了毀滅，又預示著重生。
“暮陽中學發生過火災，樓梯上有被焚燒的痕跡，學校前身更是一個火葬場，現在我又發現西城私立學院發生過火災，這些究竟是巧合，還是有更深層的原因？”
除了關於火災的報道，陳歌還在鐵櫃最底部找到了幾份保存比較完好的學籍檔案，其中有兩份檔案非常特別。
其中一份檔案裏寫有林思思的名字，上面有老師和同學對他的評價。
同學們不願意和他做朋友，老師也懶得管他，這孩子沒有母親，父親是一個殺人犯，他從小被人領養，但因為某些原因，他多次從寄養家庭逃離，非常讓人頭疼。
在他看來，整個世界上唯一一個真心幫助他的人，是福利院的某個實習生。
那個剛畢業的大學生在自己生活還沒有著落的情況下，資助林思思讀完了小學，還來參加過林思思的家長會。
根據老師的評語，也只有那個實習生在的時候，林思思的“多動癥”能好轉一些。
檔案裏沒有林思思的照片和具體信息，不過卻保留了一個手寫的簽名顧佑家。
整份檔案破爛發黴，滿是蟲洞，唯有監護人簽名那裏幹幹凈凈。
“顧佑家，含江福利院，如果我能活著離開倒可以去看看。”陳歌像是自語，又像是故意在說給誰聽。
他接著又看向另外一份挑選出來的檔案，這份檔案標註的日期比其他檔案都要早，上面沒有寫人名，也沒有任何記錄，只是寫著一句話。
“忍一忍，再忍一忍，一切都會好起來的，他們不可能欺負我一輩子，總有一天，我也會長大。”
檔案上的字歪歪斜斜，不像是老師所寫，更像是一個孩子在手受傷的時候自己寫的。
“無底線的忍讓只會讓施暴者變本加厲，無論在任何情況下都是如此，靠施暴帶來快感的人，是不會去同情和反思的。”
陳歌用林思思的手機拍了照，然後將檔案放回原位。
“時間最早的那份檔案應該是真正的推門人所留，他在推開門後，很可能性情大變，走向另外一個極端。”
“如果張雅吃掉的推門人就是他，那在他死後，他推開的門很可能仍在按照他的意志去做某些事情，我要想提高在門後存活的概率，最好是順著他的心思來。”
校園暴力這種事情從來沒有在陳歌身上發生過，他最接近校園暴力的一次應該是在上小學的時候。
老師讓孩子們把自己平時不玩的玩具帶到學校，準備捐給福利院。
大家都捐好了，只有陳歌一個人捂著書包不說話。
班裏幾個最調皮的孩子開始搶奪小陳歌的書包，推搡過程中弄壞了書包拉鎖，結果一條血淋淋的大腸和一背包的斷指全都撒了出來。
惟妙惟肖的斷指好像粉筆一樣在教室裏亂滾，那條血淋淋的塑膠大腸還在課桌上彈動了幾下，把班級裏的學生和正在往這邊走的老師全都給嚇傻了。
後來副校長過來的時候，還特意問了班主任一句這孩子是什麽家庭背景？
當天傍晚陳歌的爸媽就被叫到了學校，接著又被警察帶走詢問了半天。
要說起來，陳歌應該是唯一一個自己在學校被欺負，結果爸媽因此被警察盤問的學生。
不過事情也有好的一面，至少從那以後，再也沒有同齡人敢欺負陳歌了。
“絕對不能向校園暴力低頭。”陳歌這句話還有其他的意思，在這所學校裏，有些受害者已經成了新的暴力源頭。
通靈鬼校在不斷擴大，那扇沒有被血色染紅的門會接近所有絕望的孩子，將他們變成門的一部分，把他們的噩夢在門後重現，用他們的靈魂做磚，壘砌一個埋葬現實的大墳。
在檔案室裏翻找了很久，直到鼻尖飄來一股熟悉的臭味，陳歌果斷帶領其他社團成員們離開了辦公樓。
“老師，咱們運氣不錯，那些散發臭味的怪物直到最後才來找我們。”朱龍小聲說道。
“不是運氣好，是有人幫我們引開了那些怪物。”陳歌不確定是不是常孤在幫自己，但他知道這所學校裏一定正在發生某些事情，而那些事情很可能和常孤兄妹有關。
“走吧，接下來我們去實驗樓。”陳歌看向周圖：“你應該已經做好決定了吧？”
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這聽起來太過不可思議，陳歌強迫自己冷靜下來。
“實驗樓油畫室裏擺著十三個畫架，畫畫的一共有十三個人，他們清楚學校的秘密，血色顛倒，他們很可能就是門給自己尋找的十三個候選人。”
單獨一個人的力量很難支撐起四星場景，除非對方超越了紅衣，但如果是多個紅衣聯手，那結果誰也說不清楚，畢竟就連他自己都沒有見過那麽多紅衣在一起。
“十三，這個數字真不吉利。”陳歌掃了周圖一眼，他一直在尋找美術社，還曾夢到過油畫室內的場景，這個人應該就是那十三位畫師之一。
“門應該是有選擇標準的，張炬顯然不符合標準，但是周圖卻做到了。”陳歌一開始對油畫室還沒有太大的期待，但是分析完後，他改變了想法：“周圖的記憶是個關鍵。”
幾名社團成員當中，周圖是最特殊的一個，陳歌現在要做好兩手準備。
周圖蘇醒記憶告訴自己一切，或者周圖蘇醒記憶後成為自己的敵人。
“這可是條大魚，我之前對他的態度是不是太隨便了？”陳歌眼眸盯著周圖，看的對方打了個冷顫。
“白老師，我去那邊看看。”周圖隨便找了個理由，跑到了檔案室最深處。
“跑什麽？該害怕的人是我才對。”陳歌繼續在屋內搜索起來，檔案室帶給他的驚喜還遠遠沒有結束。
很快陳歌又在檔案室內找到了幾份關於火災的報道，火焰在這所學校裏似乎有特殊的含義，既象征了毀滅，又預示著重生。
“暮陽中學發生過火災，樓梯上有被焚燒的痕跡，學校前身更是一個火葬場，現在我又發現西城私立學院發生過火災，這些究竟是巧合，還是有更深層的原因？”
除了關於火災的報道，陳歌還在鐵櫃最底部找到了幾份保存比較完好的學籍檔案，其中有兩份檔案非常特別。
其中一份檔案裏寫有林思思的名字，上面有老師和同學對他的評價。
同學們不願意和他做朋友，老師也懶得管他，這孩子沒有母親，父親是一個殺人犯，他從小被人領養，但因為某些原因，他多次從寄養家庭逃離，非常讓人頭疼。
在他看來，整個世界上唯一一個真心幫助他的人，是福利院的某個實習生。
那個剛畢業的大學生在自己生活還沒有著落的情況下，資助林思思讀完了小學，還來參加過林思思的家長會。
根據老師的評語，也只有那個實習生在的時候，林思思的“多動癥”能好轉一些。
檔案裏沒有林思思的照片和具體信息，不過卻保留了一個手寫的簽名顧佑家。
整份檔案破爛發黴，滿是蟲洞，唯有監護人簽名那裏幹幹凈凈。
“顧佑家，含江福利院，如果我能活著離開倒可以去看看。”陳歌像是自語，又像是故意在說給誰聽。
他接著又看向另外一份挑選出來的檔案，這份檔案標註的日期比其他檔案都要早，上面沒有寫人名，也沒有任何記錄，只是寫著一句話。
“忍一忍，再忍一忍，一切都會好起來的，他們不可能欺負我一輩子，總有一天，我也會長大。”
檔案上的字歪歪斜斜，不像是老師所寫，更像是一個孩子在手受傷的時候自己寫的。
“無底線的忍讓只會讓施暴者變本加厲，無論在任何情況下都是如此，靠施暴帶來快感的人，是不會去同情和反思的。”
陳歌用林思思的手機拍了照，然後將檔案放回原位。
“時間最早的那份檔案應該是真正的推門人所留，他在推開門後，很可能性情大變，走向另外一個極端。”
“如果張雅吃掉的推門人就是他，那在他死後，他推開的門很可能仍在按照他的意志去做某些事情，我要想提高在門後存活的概率，最好是順著他的心思來。”
校園暴力這種事情從來沒有在陳歌身上發生過，他最接近校園暴力的一次應該是在上小學的時候。
老師讓孩子們把自己平時不玩的玩具帶到學校，準備捐給福利院。
大家都捐好了，只有陳歌一個人捂著書包不說話。
班裏幾個最調皮的孩子開始搶奪小陳歌的書包，推搡過程中弄壞了書包拉鎖，結果一條血淋淋的大腸和一背包的斷指全都撒了出來。
惟妙惟肖的斷指好像粉筆一樣在教室裏亂滾，那條血淋淋的塑膠大腸還在課桌上彈動了幾下，把班級裏的學生和正在往這邊走的老師全都給嚇傻了。
後來副校長過來的時候，還特意問了班主任一句這孩子是什麽家庭背景？
當天傍晚陳歌的爸媽就被叫到了學校，接著又被警察帶走詢問了半天。
要說起來，陳歌應該是唯一一個自己在學校被欺負，結果爸媽因此被警察盤問的學生。
不過事情也有好的一面，至少從那以後，再也沒有同齡人敢欺負陳歌了。
“絕對不能向校園暴力低頭。”陳歌這句話還有其他的意思，在這所學校裏，有些受害者已經成了新的暴力源頭。
通靈鬼校在不斷擴大，那扇沒有被血色染紅的門會接近所有絕望的孩子，將他們變成門的一部分，把他們的噩夢在門後重現，用他們的靈魂做磚，壘砌一個埋葬現實的大墳。
在檔案室裏翻找了很久，直到鼻尖飄來一股熟悉的臭味，陳歌果斷帶領其他社團成員們離開了辦公樓。
“老師，咱們運氣不錯，那些散發臭味的怪物直到最後才來找我們。”朱龍小聲說道。
“不是運氣好，是有人幫我們引開了那些怪物。”陳歌不確定是不是常孤在幫自己，但他知道這所學校裏一定正在發生某些事情，而那些事情很可能和常孤兄妹有關。
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