第十二章 美術統考2
關燈
小
中
大
清脆的鈴聲響起，容納三千人的主考場裏開始了第一場的素描考試，總計三個小時的時間，說不上是充裕還是短暫。
小良整理好繪畫工具，拿出該用的鉛筆、橡皮、尺子等工具，等待著第一場考題的公布。誠然，對他來說，從小學畫到了高三，將近十年的美術基礎，從人群中嶄露頭角毫無困難，美術統考就是來愉悅身心，輕松過關，對他來說關鍵的還在後面的校考。每一位有充足準備的美術生都不會被統考所難倒，真正緊張的是那些文化課不行改道學美術才一年的考生，他們熱愛的不是畫畫，而是畫畫給自己帶來的未來前景。
第一門的試題公布了，今年的素描題目是默寫，比較難，不給你原圖來臨摹，只能給一張紙條，上面寫著“一個白瓷盤，四個蘋果，一個高腳杯裏半杯可樂，兩塊襯布”。
“考的是對畫面布局的協調和視角的選擇方式。”小良心裏有了主意。
已經過了二十分鐘，小良還再往草稿紙上選擇最合理的構圖，不下用了十種不同的方式，搭建出最完美的整體感，此時是胸有成竹，思路與框架躍然於紙上。但是小良遲遲不肯下筆，1個小時來作畫完全夠用了，小良想觀察一下前排的考生們有什麽想法，所謂考場萬年不變的定律：誰先下筆誰先死。
小良坐在最後幾排，放眼放去一半的學生開始構圖，所表現出來的成果無非是最普通的幾種形式，他們都陷入了死板的教條式理論，大多是突擊統考的畫室裏培養出來的應試學生，面對這種靈活的考題掉入了墳墓式構圖的死胡同。在啟墨美中，這樣的繪畫方式只會被美術老師們嫌棄，就憑平時不正經的郭瑞也完爆他們一條街，更別說有上進心的任飛和嘉銘了。
小良唏噓著教育的悲哀，一邊開始了自己的畫面，俯視構圖，從半空中俯瞰整幅圖畫，襯布被壓在白瓷盤的下方，蘋果堆在白瓷盤裏，旁邊是一個只能看到杯口和底座的高腳杯，整幅圖渾然天成。
走出了考場在，吃完父母做的中飯，中午出租房裏休息。下午一點前來到相同的考場，只有半小時的速寫時間，給出的題目一張畫有一蹲一站的兩個女青年的圖片。
對小良來說還是太容易了，半個小時算很長了，過去有幾場鬥畫比賽的時間也是半個小時，也能趕著畫完，更何況他在雲麓山集訓的時候連動態速寫也都掌握的駕輕就熟，更何況這種靜態速寫。
最終還剩下五分鐘的時間小良結束了戰鬥，畫的人物面部表情比別人要豐富多了。
和那些臨場應變的考生差距在哪裏，他們只會生搬硬套，不動腦筋想想人物的特點和光線條件，結果就是生動性全無，一片死灰。平時過分局部的細節，集中在眼、鼻、嘴的精細描繪，忽略五官之間緊密的聯系，結果畫面沒有整體，很瑣碎。如果要畫一張平時完全沒嘗過過的人物造型圖，立馬會原形畢露潰不成軍。
休息了半個小時，最後是三個小時的色彩考試，有些人認為色水彩是重頭戲，和素描同時占到40%的高分，也是最能區分考生水平高低的一項考核。
有兩張考題的圖案，都是黑白的實物圖，一張裏有“1塊布，1個黑色瓷瓶，1個白色盤子上放著2片面包和1個蘋果，布上還有3個橘子和1個蘋果”，另一張實物圖上是“一個桌子上鋪著一條襯布，前方是一個白瓷盤上面有四個蘋果，後方有一尊花瓶，擺滿了杜鵑花。”
兩個考題給了兩種思路，第一種是普通畫室裏最常見的畫面，第二種給有實力的考生作為提高的方法。
小良必然選擇了後者，有很多考生也畫第二個題目，花瓶的畫法用了九宮格的方法，把瓶子分解成一段一段，最後用不同的顏色往上鋪，註定在閱卷老師眼中，錯誤的繪畫拿不到高分。
小良則是用了塞尚的繪畫風格，將物品的輪廓線變得模糊，重新建立新的輪廓線。花瓶的風格是虛實的，一抹紅棕色帶過，襯托出鮮花的主體。對於花朵，枝葉也是虛實的。雖然普通人看不出來這幅畫用了何人的手法，作為教授級別的評卷老師可是一眼就能看穿。
還剩不到一個小時的時候，小良結束了一天的考試，準備在最後烘幹這幅畫。
前面幾排的嘉銘和任飛手忙腳亂地完成了最後的步驟，在他們的畫中能看到啟墨學子對繪畫的渴望和追求。
在小良左手邊的幾個座位邊上，瑤瑤也順利地完成了。小良在考試最末的時間裏註視著這位單純而美好的女孩。國慶節和她外出閑逛的時候，小良曾經決定要在那天對她表白，接受她一年來無私的給予，只是發生了小插曲，那句話並沒有說出口。後來還算好，和她做了約定，在統考、校考、文化課等考試都結束之後的暑假，給她一個圓滿的交代。
瑤瑤也讓小良逐漸明白了，忘記一段感情最好的辦法是開始另一段感情，現在的他一點點淡退了過去的影子，重立自信和對愛情的向往。
美術統考是美術生們學生時代的一個裏程碑，也是中轉站，高中時期永遠都是素描、速寫和色彩這幾種固定的形式，在此之後每個人學習的方面和從事的事業都會翻天覆地的變化。
小良的高中時代即將畫上圓滿的句號，而將來的一切未知並且充滿期待。不要畏懼，不要迷失，不要停留，小良走出了美術的考場，也坦然迎接未來的挑戰。
這一刻，小男孩終於明白了繪畫的目的，藝術的美感，心靈的享受。
絢麗的彩繪，流暢的線稿，精湛的畫技。
交織著，融洽著，也領悟著。
將自己埋藏於畫中，是和從古至今的大家進行心靈的交流，面對升學壓力是對多年來努力的肯定。
畫即是幻化而生的藝術世界，人即是藝術世界裏最高貴的承載者。
（外傳完）
本站無廣告，永久域名（danmei.twking.cc）
小良整理好繪畫工具，拿出該用的鉛筆、橡皮、尺子等工具，等待著第一場考題的公布。誠然，對他來說，從小學畫到了高三，將近十年的美術基礎，從人群中嶄露頭角毫無困難，美術統考就是來愉悅身心，輕松過關，對他來說關鍵的還在後面的校考。每一位有充足準備的美術生都不會被統考所難倒，真正緊張的是那些文化課不行改道學美術才一年的考生，他們熱愛的不是畫畫，而是畫畫給自己帶來的未來前景。
第一門的試題公布了，今年的素描題目是默寫，比較難，不給你原圖來臨摹，只能給一張紙條，上面寫著“一個白瓷盤，四個蘋果，一個高腳杯裏半杯可樂，兩塊襯布”。
“考的是對畫面布局的協調和視角的選擇方式。”小良心裏有了主意。
已經過了二十分鐘，小良還再往草稿紙上選擇最合理的構圖，不下用了十種不同的方式，搭建出最完美的整體感，此時是胸有成竹，思路與框架躍然於紙上。但是小良遲遲不肯下筆，1個小時來作畫完全夠用了，小良想觀察一下前排的考生們有什麽想法，所謂考場萬年不變的定律：誰先下筆誰先死。
小良坐在最後幾排，放眼放去一半的學生開始構圖，所表現出來的成果無非是最普通的幾種形式，他們都陷入了死板的教條式理論，大多是突擊統考的畫室裏培養出來的應試學生，面對這種靈活的考題掉入了墳墓式構圖的死胡同。在啟墨美中，這樣的繪畫方式只會被美術老師們嫌棄，就憑平時不正經的郭瑞也完爆他們一條街，更別說有上進心的任飛和嘉銘了。
小良唏噓著教育的悲哀，一邊開始了自己的畫面，俯視構圖，從半空中俯瞰整幅圖畫，襯布被壓在白瓷盤的下方，蘋果堆在白瓷盤裏，旁邊是一個只能看到杯口和底座的高腳杯，整幅圖渾然天成。
走出了考場在，吃完父母做的中飯，中午出租房裏休息。下午一點前來到相同的考場，只有半小時的速寫時間，給出的題目一張畫有一蹲一站的兩個女青年的圖片。
對小良來說還是太容易了，半個小時算很長了，過去有幾場鬥畫比賽的時間也是半個小時，也能趕著畫完，更何況他在雲麓山集訓的時候連動態速寫也都掌握的駕輕就熟，更何況這種靜態速寫。
最終還剩下五分鐘的時間小良結束了戰鬥，畫的人物面部表情比別人要豐富多了。
和那些臨場應變的考生差距在哪裏，他們只會生搬硬套，不動腦筋想想人物的特點和光線條件，結果就是生動性全無，一片死灰。平時過分局部的細節，集中在眼、鼻、嘴的精細描繪，忽略五官之間緊密的聯系，結果畫面沒有整體，很瑣碎。如果要畫一張平時完全沒嘗過過的人物造型圖，立馬會原形畢露潰不成軍。
休息了半個小時，最後是三個小時的色彩考試，有些人認為色水彩是重頭戲，和素描同時占到40%的高分，也是最能區分考生水平高低的一項考核。
有兩張考題的圖案，都是黑白的實物圖，一張裏有“1塊布，1個黑色瓷瓶，1個白色盤子上放著2片面包和1個蘋果，布上還有3個橘子和1個蘋果”，另一張實物圖上是“一個桌子上鋪著一條襯布，前方是一個白瓷盤上面有四個蘋果，後方有一尊花瓶，擺滿了杜鵑花。”
兩個考題給了兩種思路，第一種是普通畫室裏最常見的畫面，第二種給有實力的考生作為提高的方法。
小良必然選擇了後者，有很多考生也畫第二個題目，花瓶的畫法用了九宮格的方法，把瓶子分解成一段一段，最後用不同的顏色往上鋪，註定在閱卷老師眼中，錯誤的繪畫拿不到高分。
小良則是用了塞尚的繪畫風格，將物品的輪廓線變得模糊，重新建立新的輪廓線。花瓶的風格是虛實的，一抹紅棕色帶過，襯托出鮮花的主體。對於花朵，枝葉也是虛實的。雖然普通人看不出來這幅畫用了何人的手法，作為教授級別的評卷老師可是一眼就能看穿。
還剩不到一個小時的時候，小良結束了一天的考試，準備在最後烘幹這幅畫。
前面幾排的嘉銘和任飛手忙腳亂地完成了最後的步驟，在他們的畫中能看到啟墨學子對繪畫的渴望和追求。
在小良左手邊的幾個座位邊上，瑤瑤也順利地完成了。小良在考試最末的時間裏註視著這位單純而美好的女孩。國慶節和她外出閑逛的時候，小良曾經決定要在那天對她表白，接受她一年來無私的給予，只是發生了小插曲，那句話並沒有說出口。後來還算好，和她做了約定，在統考、校考、文化課等考試都結束之後的暑假，給她一個圓滿的交代。
瑤瑤也讓小良逐漸明白了，忘記一段感情最好的辦法是開始另一段感情，現在的他一點點淡退了過去的影子，重立自信和對愛情的向往。
美術統考是美術生們學生時代的一個裏程碑，也是中轉站，高中時期永遠都是素描、速寫和色彩這幾種固定的形式，在此之後每個人學習的方面和從事的事業都會翻天覆地的變化。
小良的高中時代即將畫上圓滿的句號，而將來的一切未知並且充滿期待。不要畏懼，不要迷失，不要停留，小良走出了美術的考場，也坦然迎接未來的挑戰。
這一刻，小男孩終於明白了繪畫的目的，藝術的美感，心靈的享受。
絢麗的彩繪，流暢的線稿，精湛的畫技。
交織著，融洽著，也領悟著。
將自己埋藏於畫中，是和從古至今的大家進行心靈的交流，面對升學壓力是對多年來努力的肯定。
畫即是幻化而生的藝術世界，人即是藝術世界裏最高貴的承載者。
（外傳完）
本站無廣告，永久域名（danmei.twking.cc）