後來，小無和同裏上了小學。同裏成績好，入學考試門門高分，之前在國外就有學習經歷，再加上年紀關系，一年級沒讀半個學期他就上了三年級。而顧小無和成城，則是悲催的從一年級慢慢往上爬。

這對成城來說並沒有什麽，他巴不得在底層多混幾年，可顧小無就不一樣了，她要和同裏分別了。那個時候的她還並不明白什麽是真正意義上的分別，所以在她眼裏，只要是不在一個樓層，不在一個班級，就算是分別。

不過還好，那個時候她還能經常看見他。下樓路過走廊的時候、操場上做操的時候、他當選三好學生上臺領獎的時候。那個時候的季同裏，穿著整潔的校服，站在太陽底下熠熠生輝。

沒有對比就沒有傷害，相比之下成城簡直就是顧小無眼裏的蒼蠅。用顧小無的話說，成城就是一個連校服都穿不整齊的白癡。

成城每次聽了也不生氣，反而會去取笑顧小無：“你嫌棄我呀？那你就去找那個要和你結婚的季同裏吧。”

顧小無每次聽了都會漲紅臉，但是她不會去罵成城，因為成城說的話她愛聽。

但顧小無還是會裝模作樣地嗔怪道：“你瞎說什麽？”

成城每次都會吊兒郎當地回覆：“本來就是。”

每次他這麽說，顧小無嘴角的笑意就更加濃了。

有一年暑假，小無和同裏撿到了一只剛斷奶的小貓。撿到它的時候正在下雨，它就躲在垃圾桶裏，喵嗚喵嗚地叫著。柔弱的呻/吟吸引了同裏和小無，他們把它從垃圾桶裏翻了出來，然後小心翼翼地抱回家。

小無把貓放在了一個紙盒子裏，然後找了一些破舊的衣服給它蓋。那只貓的毛色是灰雜色，有些淩亂，濕噠噠的黏在一起。小耳朵耷拉著，瘦弱柔軟的身體不停地顫抖著，很沒精神。

同裏給它餵了一些牛奶，然後用布把它包起來，抱在手上。

小無高興地摸了兩下小貓咪的腦袋：“同裏，我們給他起個名字吧。”

同裏笑瞇了眼：“好啊，叫什麽呢？”

小無的手一直在小貓咪的腦袋上摸著，小貓咪不停地喵喵叫著，小無突然靈光一現：“就叫它小喵吧。”

同裏笑著用力點了點頭：“那就叫小喵。”

小喵基本上都是養在同裏家，同裏家的保姆是個善良的人，在做完家務之餘也會細心地幫忙照料小喵。

有了小喵之後，小無去同裏家去得更勤了，不管做作業還是幹嘛，都在同裏家。不過好在同裏成績好，經常會幫助小無，所以小無的父母對此也沒有太多的意見，反而還會讓小無多和同裏學習學習。小無每次都會吐吐舌頭，笑著說：“知道啦。”

因為小無經常在同裏家吃吃晚飯什麽的，所以小無的奶奶就給同裏家送去了很多土雞蛋，一來二往，兩家人就更加熟識了。

小喵和其它貓不一樣，它連走路都十分困難，每次走路都是拖著後腿一爬一爬的，但是它每次看到小無都會爬過來，伸出粉嫩的舌頭舔舔她的手指。小無更加開心，早上媽媽塞到她書包裏的牛奶都舍不得喝，就是為了帶給小喵喝。

後來看見小喵的身體一直很不好，同裏就去查了一下。那天小無來同裏家玩的時候，同裏告訴小無一個殘忍的事實：“小喵是只折耳貓。”

小無依舊向以前一樣，一只小手在它的腦袋上摸來摸去：“我看得到呀，它的耳朵彎彎的，它和別的貓不一樣，特別可愛。”

說著，小無還蹲下去親了親小喵的耳朵。

同裏不知道怎麽跟她解釋，只能慢慢地說道：“它的耳朵之所以是彎的，那是因為它生病了，它的耳朵直不起來。”

小無知道生病是個不好的東西，因為之前隔壁的張奶奶就是生病死的，所以她討厭生病。有一次她發燒，爸爸說她生病了要去看醫生的時候，她就害怕極了，害怕自己會死。

她又摸了摸小喵的耳朵：“那快帶它去看醫生吧。”

同裏搖了搖頭：“這個病是治不好的。”

治不好！治不好的意思是會死嗎？

小無的眼淚掉了出來：“那它會死掉嗎？”

同裏看這她眼裏晶瑩的淚水，撒下了人生中的第一個謊：“你放心吧，不會的。”

小無又笑了，臉上的眼淚都還沒有幹涸。她相信同裏，只要同裏說它不會死，它就不會死。

知道小喵可憐的身世之後，小無就對它更好了，每天抱著它去散步。知道它不能奔跑跳躍，不能去捉蝴蝶，小無就會把蝴蝶抓來給小喵玩。但是小喵很善良，它從來不會玩死那些蝴蝶，只會用它軟軟的爪子摸幾下，就會放蝴蝶走。

小無相信，好貓會有好報。

同裏的成績很好，走到哪裏都光芒萬丈。成城平時吊兒郎當，但是他們家可是知識分子，所以在他父母親的強壓之下，成績自然也不會差。

小無是個例外，她偏科偏得厲害，那些數學公式壓的她喘不過氣。雖然每次同裏都會很耐心地教她，但她依舊學不會。那天，同裏在給她說了三遍解題方式之後小無還是不會，同裏就略顯疲憊地冒出了一句：“孺子不可教也。”

小無的臉色立馬就變了，嗓音暗啞：“同裏是嫌我笨嗎？”

同裏一時之間說不出話來，看著小無沮喪的模樣他也不忍心，最後趕忙解釋：“當然不是，你是笨，但我不會嫌棄你，小無你要記得笨鳥先飛。”

小無把目光投向了同裏，用力地點了點頭。

學校馬上就要組織春游了，小無和成城都興致勃勃，但是同裏卻顯得沒什麽興趣，他百無聊賴地喝著橙汁：“春游？真是無聊，還不如在家學習。”

小無有的時候真想敲開同裏的腦袋，看看他的腦子裏裝的都是什麽，那有小孩子會喜歡天天學習的。

春游的前一天晚上，小無跑到超市買了一大堆的零食，很多東西都買了雙份，因為還有同裏。

事實證明，小無買東西都買雙份是正確的，因為同裏這個家夥在春游的時候除了帶了一瓶水，還帶了一本書。

老師看到都感動得差點落淚，在全班同學面前表揚了同裏：“看到了，這就是三好學生的典範，這就是祖國的棟梁，這就是你們學習的榜樣。”

同學們聽了之後立馬跑回教室，裝模作樣地拿了一本書，抱在手上。

而同裏呢，則是站在一旁，對於老師的表揚毫不在意，只是想著能快點出發，因為那樣就能快點回來。

春游的目的地是一個公園，公園裏百花齊放、蜂蝶環繞，而且場地大夠安全，可以這幫野孩子們肆無忌憚地跑來跑去。

一到目的地之後，顧小無就立馬去高年級落腳地地方去找季同裏。找到他的時候，他正坐在一個長椅上看書，小無開心地坐在了他的身邊，然後把包裏的零食倒了出來。

同裏對小無是不會拒絕的，所以小無塞給他什麽他都會老老實實地吃下去。

一旁季同裏的同學見了有些不服氣：“同裏，你不是來看書的嗎？怎麽吃起東西了？原來你把吃的都讓小學妹背，自己拿本書裝模作樣呀。”

說話的是季同裏班上的學習委員魏衛，每次公布成績的時候他都會暗自比較自己和季同裏的成績，但是每次都輸給他。

季同裏一邊嚼著小無遞過來的餅幹，一邊說道：“那你也趕快放下手裏的書吧，別裝模作樣了。”

季同裏的冷淡讓魏衛抓狂，他知道說不過同裏，只能酸小無：“你是他的奴才嗎，幹嘛要幫他幹活，還餵他吃東西，他又不是沒長手。”

那個時候小無還不知道魏衛說出這種話是處於一種什麽心態，但是因為他的話讓她和同裏引來了許多側目，那些人投來的探究和好奇的眼神讓小無有些無地自容。

同裏知道小無反擊不來，所以依舊擺出一副淡漠的神情說道：“魏衛，你讓你媽媽給你來學校送飯的時候怎麽沒想過你自己也是長腿的呀？”

魏衛說不出話，憋紅了臉，轉過頭悶悶地吃東西。

小無知道在這場“戰役”中同裏取得了勝利，開心地剝起了香蕉。

魏衛在小無心裏的定義是個壞人，因為他說出了一些傷害同裏的話。那個時候，小無的世界是圍繞著同裏轉的，所以衡量其他東西好壞的標準也是根據同裏而定的。

成城來春游也不安生，抓了幾只蜜蜂，趁著小無沒註意塞到了小無的衣服裏。

小無的背被蟄了，痛得哭了起來，老師循聲而來帶著小無去檢查。

成城知道自己闖了禍，本來想一溜了之的，但是卻被氣憤的同裏攔了下來。

那是成城第一次在這個溫潤的少年臉上看到如此憤怒的神情，而此刻，他的嗓音也是帶著毫無感情的冰冷地斥責：“你怎麽能這樣，玩游戲也要掌握分寸才行，最重要的是你還想逃。難道老師沒有教過你做錯了事要勇於承擔錯誤嗎？”

成城被他說的紅了臉，到依舊嘴硬：“你算什麽，不用你教我。”

說完之後，成城便怒氣沖沖地離開了。

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