五、家規（上）
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趙與莒皺著眉，看了稀稀拉拉站在面前的孩童們一眼。
洗浴足足花去了一個半時辰，換到後世，就是三個小時，雖然與人多洗浴之地較小有關，但也可以看出這些孩童的拖拉了。
時間緊迫，他沒有太多的閑暇等候這些人。
“今日我交待你們的第二句話是，讓你們做的事情，一定要做得又快又好。”趙與莒沈聲吩咐道。
“是。”孩童們拖泥帶水地回應道。
顯然，紀律將是趙與莒要教這些孩子的第一件事情。趙與莒看了旁邊的趙勇一眼，他事先早有交待，因此趙勇捏著拳頭一副躍躍欲試的模樣。這個憨厚的家生子，也想在新人面前擺擺威風，好讓這些孩童懂得尊敬前輩。
“趙勇。”趙與莒向他點了點頭。
趙勇拿出一張紙，笑嘻嘻地向前一步，攤開紙開始念道：“大少爺吩咐，要我教你們規矩，咱們家乃朝庭宗室，先老爺曾任縣尉，故此家教森嚴……”
趙與莒聽他搖頭晃腦地嘮叨個不停，心中不由得暗暗發笑，這段文字都是趙勇花了三天時間背下來的，他根本不識字，拿著那紙不過是裝模作樣罷了。但這些孩童卻不知道，他們見著趙勇對紙念叨，心中不由得生出一分禁畏。
有宋以來善待士大夫，讀書人的地位被提到極高，能識字的在鄉間都極受尊重。這些孩童雖然來自金國，但金國連著數代天子都推崇大宋文化，敬重讀書人這點上與大宋如出一轍。
三百餘字的家規不算長，因此趙勇背得很幹脆，幾乎沒有什麽停頓。但這家規卻將孩童們嚇得噤若寒蟬，原因無它，唯其嚴苛罷了。
家規第一條便是“主令不從者杖擊二十並送官”，第二條是“為非作歹者杖擊二十並送官”，其餘的也不是鞭笞便是掌嘴，另處逐出家門。雖然有些富貴人家實際上家規也很嚴苛，但表面上還要一個寬厚的名聲，象這般直截了當地宣示出來的極為少有。這些孩童都是吃過苦的，能有一個容身之地不再受饑寒之苦，便已經是天大的幸運了，因此對杖擊鞭笞倒不是很怕，可對送官、逐出，則是畏之若虎。
“男女分為兩列，按高矮順序站好，矮的在前，高的在後。”趙勇念完之後，趙與莒停了會兒，給這些孩童思忖的時間，然後命令道。
孩童中年紀大些的心中都是一凜，他們更懂些事，明白橫眉豎眼的趙勇剛才念的家規可不是鬧著玩的，因此立刻開始站隊。那些小的見有人帶頭，便也跟著行事，兩列縱隊雖然站得歪歪扭扭，倒也很快排成了。
這讓趙與莒很滿意，“紀律”與“服從”將是一切特訓的基礎，雖然他不指望靠念一遍家規就能鎮住這些孩童，但這個開頭已經很不錯，他日後只要使出手腕，抓住兩個典型狠狠整治一番，那麽“紀律”將會深深烙在這批孩童心中。
國人若無紀律約束，便會成一盤散沙，甚至勾心鬥角內耗嚴重，若有嚴格的紀律，則能同心協力眾志成城。百年前岳家軍能令金人聞風喪膽，原因無它，岳飛軍紀嚴明耳，“餓死不擄掠凍死不拆屋”，故此才有凝聚力與戰鬥力。
“今日已經晚了，還有一個時辰便吃晚飯。”趙與莒沒有把心中的滿意表現出來，他又說道：“這一個時辰之中，你們便跟著趙喜和翠兒姐姐背那家規，能背下的便有晚飯吃，背不下的便餓著！”
說完之後，趙與莒便轉身離開，他要忙的事情還很多，今天在這些孩童身上已經浪費了不少時間了。
李鄴暗暗叫苦，讓他記人臉色相貌，他絕對過目不忘，但要記那家規，可從未嘗試過。他看了看周圍，幾乎所有孩童的臉色都一片灰暗，唯有第一個被趙與莒點到名的陳任，口中在喃喃自語。
“你在說啥子？”李鄴好奇地湊過去聽，可陳任白了他一眼，向邊上移了一步。這一路上，李鄴年紀較大身體較壯，為人又滑頭，沒少欺負過別的孩童，故此陳任一點都不喜歡他。
但李鄴已經聽到，陳任竟然是在背誦趙勇方才念的家規，雖然斷斷續續語句不通，但比起他連大致意思都記不得了總要好。
想到這小子能背下家規吃到晚飯，李鄴心中就是一陣嫉恨。但本想搗鬼，乘著趙勇不註意給李鄴來一下，哪知才擡起頭去看趙勇時，一根竹鞭就“啪”的一下抽在了他的脖子上。
竹鞭韌性強，抽在人身上不但聲音清脆響亮，而且還極為疼痛，李鄴“啊”的大叫了一聲，眼淚立刻湧了出來。他卟嗵一聲跪了下來：“大叔饒我，大叔饒我！”
趙勇哼了一聲，他本是個憨厚的漢子，只是這些日子被趙與莒反覆囑咐，所以裝出這副兇神惡煞的模樣。可李鄴極為奸滑，雖然年紀不大，心眼卻多，目光又準，早看透了他，這一跪下去，趙勇接下來的鞭打就抽不出去了。
“回到自己位置上去。”趙勇將竹鞭舉了好一會兒，也沒有打下去，他幹咳了聲，大聲喝斥道。
李鄴慌慌張張地回到了隊列的後頭，縮著脖子恨恨地瞪了陳任一眼。這下好了，陳任一個，還有方才的龍十二一個，李鄴在孩童中又多了一個敵人。
“我念一句，你們跟著念。”趙勇見這些孩童都靜了下來，便按著趙與莒的吩咐喝道。
雖然方才他只抽了李鄴一下，可李鄴裝模作樣的求饒卻把孩童們都嚇住了，因此對他的話不敢不聽，他每念一句，下邊的孩童們便跟著說一句。反覆三遍之後，最初的新鮮感沒了，趙勇便有些不耐煩，向諸童問道：“有誰能背了？”
過了好一會兒，也沒有誰應聲，趙勇罵罵咧咧地嘮叨了幾句，小翠看不過眼，讓他先去喝口水，自己來帶孩童們背誦。
顯然，和顏悅色的小翠比起趙勇要受歡迎，特別是那些男童，卯足了力量高喊。又是三遍之後，小翠再問誰能背了，兩個男童應聲道：“我！”
這其中，便有陳任。
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“是。”孩童們拖泥帶水地回應道。
顯然，紀律將是趙與莒要教這些孩子的第一件事情。趙與莒看了旁邊的趙勇一眼，他事先早有交待，因此趙勇捏著拳頭一副躍躍欲試的模樣。這個憨厚的家生子，也想在新人面前擺擺威風，好讓這些孩童懂得尊敬前輩。
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趙勇拿出一張紙，笑嘻嘻地向前一步，攤開紙開始念道：“大少爺吩咐，要我教你們規矩，咱們家乃朝庭宗室，先老爺曾任縣尉，故此家教森嚴……”
趙與莒聽他搖頭晃腦地嘮叨個不停，心中不由得暗暗發笑，這段文字都是趙勇花了三天時間背下來的，他根本不識字，拿著那紙不過是裝模作樣罷了。但這些孩童卻不知道，他們見著趙勇對紙念叨，心中不由得生出一分禁畏。
有宋以來善待士大夫，讀書人的地位被提到極高，能識字的在鄉間都極受尊重。這些孩童雖然來自金國，但金國連著數代天子都推崇大宋文化，敬重讀書人這點上與大宋如出一轍。
三百餘字的家規不算長，因此趙勇背得很幹脆，幾乎沒有什麽停頓。但這家規卻將孩童們嚇得噤若寒蟬，原因無它，唯其嚴苛罷了。
家規第一條便是“主令不從者杖擊二十並送官”，第二條是“為非作歹者杖擊二十並送官”，其餘的也不是鞭笞便是掌嘴，另處逐出家門。雖然有些富貴人家實際上家規也很嚴苛，但表面上還要一個寬厚的名聲，象這般直截了當地宣示出來的極為少有。這些孩童都是吃過苦的，能有一個容身之地不再受饑寒之苦，便已經是天大的幸運了，因此對杖擊鞭笞倒不是很怕，可對送官、逐出，則是畏之若虎。
“男女分為兩列，按高矮順序站好，矮的在前，高的在後。”趙勇念完之後，趙與莒停了會兒，給這些孩童思忖的時間，然後命令道。
孩童中年紀大些的心中都是一凜，他們更懂些事，明白橫眉豎眼的趙勇剛才念的家規可不是鬧著玩的，因此立刻開始站隊。那些小的見有人帶頭，便也跟著行事，兩列縱隊雖然站得歪歪扭扭，倒也很快排成了。
這讓趙與莒很滿意，“紀律”與“服從”將是一切特訓的基礎，雖然他不指望靠念一遍家規就能鎮住這些孩童，但這個開頭已經很不錯，他日後只要使出手腕，抓住兩個典型狠狠整治一番，那麽“紀律”將會深深烙在這批孩童心中。
國人若無紀律約束，便會成一盤散沙，甚至勾心鬥角內耗嚴重，若有嚴格的紀律，則能同心協力眾志成城。百年前岳家軍能令金人聞風喪膽，原因無它，岳飛軍紀嚴明耳，“餓死不擄掠凍死不拆屋”，故此才有凝聚力與戰鬥力。
“今日已經晚了，還有一個時辰便吃晚飯。”趙與莒沒有把心中的滿意表現出來，他又說道：“這一個時辰之中，你們便跟著趙喜和翠兒姐姐背那家規，能背下的便有晚飯吃，背不下的便餓著！”
說完之後，趙與莒便轉身離開，他要忙的事情還很多，今天在這些孩童身上已經浪費了不少時間了。
李鄴暗暗叫苦，讓他記人臉色相貌，他絕對過目不忘，但要記那家規，可從未嘗試過。他看了看周圍，幾乎所有孩童的臉色都一片灰暗，唯有第一個被趙與莒點到名的陳任，口中在喃喃自語。
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但李鄴已經聽到，陳任竟然是在背誦趙勇方才念的家規，雖然斷斷續續語句不通，但比起他連大致意思都記不得了總要好。
想到這小子能背下家規吃到晚飯，李鄴心中就是一陣嫉恨。但本想搗鬼，乘著趙勇不註意給李鄴來一下，哪知才擡起頭去看趙勇時，一根竹鞭就“啪”的一下抽在了他的脖子上。
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趙勇哼了一聲，他本是個憨厚的漢子，只是這些日子被趙與莒反覆囑咐，所以裝出這副兇神惡煞的模樣。可李鄴極為奸滑，雖然年紀不大，心眼卻多，目光又準，早看透了他，這一跪下去，趙勇接下來的鞭打就抽不出去了。
“回到自己位置上去。”趙勇將竹鞭舉了好一會兒，也沒有打下去，他幹咳了聲，大聲喝斥道。
李鄴慌慌張張地回到了隊列的後頭，縮著脖子恨恨地瞪了陳任一眼。這下好了，陳任一個，還有方才的龍十二一個，李鄴在孩童中又多了一個敵人。
“我念一句，你們跟著念。”趙勇見這些孩童都靜了下來，便按著趙與莒的吩咐喝道。
雖然方才他只抽了李鄴一下，可李鄴裝模作樣的求饒卻把孩童們都嚇住了，因此對他的話不敢不聽，他每念一句，下邊的孩童們便跟著說一句。反覆三遍之後，最初的新鮮感沒了，趙勇便有些不耐煩，向諸童問道：“有誰能背了？”
過了好一會兒，也沒有誰應聲，趙勇罵罵咧咧地嘮叨了幾句，小翠看不過眼，讓他先去喝口水，自己來帶孩童們背誦。
顯然，和顏悅色的小翠比起趙勇要受歡迎，特別是那些男童，卯足了力量高喊。又是三遍之後，小翠再問誰能背了，兩個男童應聲道：“我！”
這其中，便有陳任。
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