第3章 第 3 章
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第一節課就這麽度過了,容棠還在考慮要怎麽收拾焦媛媛那個熊孩子,結果馬晴過來找她,“你發什麽呆,收作業啦。”
容棠猛地回過神,這才想起來,通常
第一節課課間都是用來收作業,然後第二節課的大課間把作業完全收齊,交到辦公室,而她和馬晴都是英語課代表,尤其是班主任還是英語老師,她倆壓力很大。
看著眼前的馬晴,容棠有些恍惚,昨天還去參加她的婚禮來著,今天就重生回初一,跟她一起收作業了。
這人生啊,簡直太奇妙了,跟鬧著玩兒似的……
“小馬同學啊,我會算命你信嗎?”容棠笑著道,“你將來會當公務員,然後三十歲結婚。”
馬晴:“……”
“對了,你老公姓於。”
“你胡扯什麽……”馬晴嘴角抽搐,“趕緊收作業,快點兒的!”
容棠聳肩,要不說真相往往掌握在少數人手中……說了人家都不信……
趁著收作業的機會,容棠把班上的同學再重新認一遍,作業粗略地收完了一遍,人也回想個大概了。
第二節是數學課,那個時候初一上學期學代數,下學期再加幾何。
容棠所有的科目中,數學是最差的一門,尤其是代數,自開學以來的幾次小測驗幾乎都是數學的,容棠就沒及格過。
而焦媛媛之所以對她趾高氣昂,很重要的一個原因就是她數學好,而且還當了數學課代表。
前一世的時候,自己被焦媛媛整整欺負了兩個多月,直到11月底的期中考試,她爆了個黑馬,考到班級第六名,遠遠甩開焦媛媛二十多個名次,也因為她名列前茅,有了底氣,於是向班主任提了換座位的要求,這才擺脫了那個熊孩子。
那個年代相對單純,一切以成績說話,只有成績好,才會受到尊重,而在大型考試,如期中期末考試之前,一次次小測驗,尤其是數量眾多的數學測驗就是衡量成績好壞的標準,所以她才會被焦媛媛壓制了這麽久。
容棠知道,自己想要擺脫焦媛媛那個熊孩子,最直接的辦法就是在數學成績上壓倒她。
但是翻看著眼前的代數課本,容棠一陣嘆氣,雖然是初一的內容,但對她來說,還是陌生得很,本來就不擅長數學,高考之後更是再都沒看過,尤其還是這麽枯燥的代數。
容棠還記得,數學老師姓於,同學們戲稱他為老於,以現在的眼光來看,絕對是個手段鐵血的嚴師,但是在當時那個時候,同學們看見他,簡直就要瘋了。
這一節課是講習題,可憐容棠連知識點都沒搞明白,直接聽講解習題更是雲裏霧裏。
“下面這個題我講過好幾遍了,現在我找個同學上來做。”老於講題講到一半,開始抽人,上黑板做題了。
容棠瞬間就背後冒冷汗,這句“我找同學上來做”真可謂是學生時代的心理陰影,只是沒想到過了多年,對這句話依舊恐懼不減。
“容棠,你上來做。”
容棠:“……”
果真是怕什麽就來什麽……
容棠磨磨蹭蹭地站起身,硬著頭皮走到黑板前,開始審題,其實題幹相當簡短,五秒鐘就掃完了,但是奈何她大腦一片空白,傻楞楞地站了許久,只寫了一個“解”就沒下文了。
正在容棠內心煎熬的時候,突然感覺到有人在她的小腿上踹了一腳,容棠懵了一下,講臺上現在除了老於就沒別人,於是下意識地不爽地瞥了他一眼。
老娘可是快三十的人,居然當眾被人打?!
許是容棠的眼神太過犀利,老於也怔了一下,但是瞬間就清醒過來了,又是一腳踹過來,罵道:“還敢瞪我?!這題我講了多少遍了?就你這態度,這記性,我踹你一腳不應該?”
容棠也頓時反應過來了,現在是2001年,這個時候的老師並不忌諱體罰行為,多數都是出於老師的恨鐵不成鋼,而到後來,孩子越來越寶貝,家長越來越袒護,出於責任規避,老師也不願意多管閑事,體罰行為漸漸沒有了,但是平心而論,老師的責任感也大不如從前了。
容棠雖然一直都是好學生,但是從小學到初中,也沒少挨老師的揍,直到高中之後,就再沒有過體罰了,成年之後更有沒有過,所以冷不丁被踹了一腳,才沒反應過來。
其實老於是個相當負責任的老師,容棠還記得,自己當時數學差到離譜,但是老於沒有放棄她,甚至依然以一個優等生的標準來要求她,督促她,就連每周六上午給那些優等生開小竈的時候都讓她參加。對於老於的這個決定,其他的人多多少少是有些不服氣的,身為數學課代表的焦媛媛還煽動別人來對她冷嘲熱諷,直到期中考試之後,容棠考進前六名,那些質疑的聲音才停止,而容棠之所以取得那個名次,和老於的嚴抓有分不開的關系。
這些陳年的往事一瞬間浮現在容棠的腦海,一時間,對老於踹她那兩腳也不再介懷了。
“於老師,我錯了。”
容棠很坦誠直率地認了個錯,反倒這淡定的態度把老於給蒙住了。
挨揍之後使小性子的學生有,但是如此坦誠認錯的……真心沒碰上幾個……
不過畢竟是在上課中,老於也不打算深究下去了,沒好氣地讓容棠回了座位。
回到座位之後,果不其然地又遭到焦媛媛的補刀嘲笑,容棠現在懶得和熊孩子置氣,她在想的,卻是更深更遠的事情。
她現在重生了,也就意味著她要從初中開始,把從前的人生再過一遍。既然已經提前拿到了劇本,那麽就該把牌打得更好才是。
太過遙遠的她暫時還想不到,單純就看眼下,她要盡快重新適應回初中的狀態,把成績提上去。只要成績上去了,那麽眼前的大部分事情都可以迎刃而解了,所以才說學生時代是最單純的。
眼下她把老於給得罪了,顯然不是上策。
好不容易熬到
第二節課下課,容棠把第一節課間沒收齊的作業又收了一遍,然後和馬晴一起抱著兩摞作業送到英語辦公室。
英語老師就是班主任,而且是個更年期的女老師,容棠和馬晴當年在她手下當課代表沒少受氣,而且壓力極大,所以這一次,容棠打算找個機會把這個出力又不討好的課代表給辭了。
不過眼下,她還是惦記老於的事。
送完了作業,就該參加課間操了,容棠打算趁這個機會去找老於。
“親,老於的辦公室是幾樓來著?”容棠還記得教室在哪裏,但是教師辦公室卻記不很清楚了。
馬晴一臉迷茫,“什麽親?親什麽?你在跟我說話嗎?”
……
容棠登時汗顏,這個時候貌似還沒有淘寶來著,這種“淘寶腔”也難怪對方聽不懂。
“呃,我是問你老於的辦公室是幾樓?”
馬晴鄙視地看了她一眼,“你不是前兩天才去的老於辦公室嗎,怎麽今天就忘了……”
“我記性差不行啊。”容棠沒話接,於是耍賴地哼哼,“到底是幾樓啊?”
“四樓。”
“謝啦~”說完,容棠就要往四樓走。
“哎,等等!”馬晴一把拽住她,“你不去課間操了?要查人的!”
以前當學生的時候真的是拿紀律當軍令,一丁一點不敢懈怠,但是現在,容棠對這些個瑣碎的事情完全不往心裏放,拍了拍馬晴的肩。
“我不去了,要是點名的話,就說我在老於辦公室。”說完,就直奔四樓,留下馬晴一個人站在原地發懵。
往常最老實的人居然把課間操給翹了,這什麽情況?!
“於老師,我來給你認個錯。”一進了辦公室,容棠就直奔主題,“今天課上是我不對,您別生氣。”
老於一口茶水嗆在嗓子裏,一時半會兒有點懵,學生頂撞他是常有的事,但是一下了課就找上門來認錯,好像還是第一次,不過至少說明這學生很有誠意,也很尊重他,這讓老於心裏覺得很受用,但是該批評的,還是得批評。
“咳咳,我生氣是生氣你做不出那道題,都講了多少遍了,還是記不住。”
容棠態度誠懇地點點頭,“您批評的對!於老師,我數學底子不好,領悟得比別人慢,但是您放心,我肯定努力趕上來。”
老於怔了好一會兒,最後有些懵懵地道:“你知道努力就好,有不懂的就來問我。”
“謝謝於老師。”容棠很恭敬地鞠了個躬,“那我回去了。”
老於依舊懵懵地點點頭。
容棠前腳剛出了辦公室,後腳辦公室裏就炸鍋了,幾個同辦公室的數學老師議論起來。
“老於,這是你們班的啊?!”
“沒見過這麽懂事兒的學生,這幾句話說的,跟小大人兒似的。”
“不大像十三四歲的毛孩子……”
容棠站在辦公室的門口,沒著急走,也聽到了那幾個老師對她的評價,不禁笑了笑,她要的就是這樣的效果。
其實自己本身並不是情商高的人,要不然之前也不至於活成那熊樣,但是現在,以她三十歲的閱歷來冒充一個十三歲的孩子,那點情商還是夠用的,她當然知道怎樣做能讓老師喜歡。
就在容棠松了一口氣的時候,她突然聽見後背有人嗤笑了一聲,於是立刻轉身,發現她背後正站著一個男生,身材瘦削,面容清俊,眼角微微的下垂,顯得神情有點兒漫不經心,但是眼睛非常好看,溫潤又柔和,好像小動物一樣惹人憐愛,只見他一只手插在褲子口袋裏,倚著墻,眉眼帶笑地看著她。
“真沒發現,你還挺會說話的。”
這小帥哥哪來的?而且感覺還有一丟丟眼熟……
容棠狐疑地瞥了他一眼,但是沒有搭理他,下樓回教室了。
她現在雖然重生回十三歲,但是靈魂依舊是三十歲,對於這些年輕的孩子們,她打心眼兒裏覺得有代溝。
回到教室之後,其他的人也都課間操解散回來了,馬晴緊張兮兮地湊過來,說道:“幸虧今天沒點名,要不然你死定了!”
容棠無所謂地笑了笑,不就是翹了個課間操嗎,哪有“死定了”這麽誇張,不過看馬晴這麽緊張,她也不打算再繼續嚇唬她了。
“知道了,以後不會了,今天這不是去找老於了嗎。”
“老於沒呲兒你?”
“當然沒有,於老師和藹得很呢~”
馬晴登時起了一身雞皮疙瘩,總覺得今天的容棠不太對勁,然後狐疑著,回到自己的座位上了。
容棠翻了翻課程表,三四節是歷史和生物,以她現在的水平應該應付得了,看來不至於很難熬。
正翻著書,餘光無意中瞄到一個熟悉的身影,竟然是那個在數學老師辦公室門口見過的男生。
那男生走過來,顯然也發現她在看著他,意味深長地笑了一下,走到容棠的斜後桌坐下。
難怪當時看他有一丟丟眼熟,原來對方就和她隔了一條過道,坐在斜後桌。
但是……
這人誰啊?初中的同班同學裏……有過這個人嗎?
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容棠猛地回過神,這才想起來,通常
第一節課課間都是用來收作業,然後第二節課的大課間把作業完全收齊,交到辦公室,而她和馬晴都是英語課代表,尤其是班主任還是英語老師,她倆壓力很大。
看著眼前的馬晴,容棠有些恍惚,昨天還去參加她的婚禮來著,今天就重生回初一,跟她一起收作業了。
這人生啊,簡直太奇妙了,跟鬧著玩兒似的……
“小馬同學啊,我會算命你信嗎?”容棠笑著道,“你將來會當公務員,然後三十歲結婚。”
馬晴:“……”
“對了,你老公姓於。”
“你胡扯什麽……”馬晴嘴角抽搐,“趕緊收作業,快點兒的!”
容棠聳肩,要不說真相往往掌握在少數人手中……說了人家都不信……
趁著收作業的機會,容棠把班上的同學再重新認一遍,作業粗略地收完了一遍,人也回想個大概了。
第二節是數學課,那個時候初一上學期學代數,下學期再加幾何。
容棠所有的科目中,數學是最差的一門,尤其是代數,自開學以來的幾次小測驗幾乎都是數學的,容棠就沒及格過。
而焦媛媛之所以對她趾高氣昂,很重要的一個原因就是她數學好,而且還當了數學課代表。
前一世的時候,自己被焦媛媛整整欺負了兩個多月,直到11月底的期中考試,她爆了個黑馬,考到班級第六名,遠遠甩開焦媛媛二十多個名次,也因為她名列前茅,有了底氣,於是向班主任提了換座位的要求,這才擺脫了那個熊孩子。
那個年代相對單純,一切以成績說話,只有成績好,才會受到尊重,而在大型考試,如期中期末考試之前,一次次小測驗,尤其是數量眾多的數學測驗就是衡量成績好壞的標準,所以她才會被焦媛媛壓制了這麽久。
容棠知道,自己想要擺脫焦媛媛那個熊孩子,最直接的辦法就是在數學成績上壓倒她。
但是翻看著眼前的代數課本,容棠一陣嘆氣,雖然是初一的內容,但對她來說,還是陌生得很,本來就不擅長數學,高考之後更是再都沒看過,尤其還是這麽枯燥的代數。
容棠還記得,數學老師姓於,同學們戲稱他為老於,以現在的眼光來看,絕對是個手段鐵血的嚴師,但是在當時那個時候,同學們看見他,簡直就要瘋了。
這一節課是講習題,可憐容棠連知識點都沒搞明白,直接聽講解習題更是雲裏霧裏。
“下面這個題我講過好幾遍了,現在我找個同學上來做。”老於講題講到一半,開始抽人,上黑板做題了。
容棠瞬間就背後冒冷汗,這句“我找同學上來做”真可謂是學生時代的心理陰影,只是沒想到過了多年,對這句話依舊恐懼不減。
“容棠,你上來做。”
容棠:“……”
果真是怕什麽就來什麽……
容棠磨磨蹭蹭地站起身,硬著頭皮走到黑板前,開始審題,其實題幹相當簡短,五秒鐘就掃完了,但是奈何她大腦一片空白,傻楞楞地站了許久,只寫了一個“解”就沒下文了。
正在容棠內心煎熬的時候,突然感覺到有人在她的小腿上踹了一腳,容棠懵了一下,講臺上現在除了老於就沒別人,於是下意識地不爽地瞥了他一眼。
老娘可是快三十的人,居然當眾被人打?!
許是容棠的眼神太過犀利,老於也怔了一下,但是瞬間就清醒過來了,又是一腳踹過來,罵道:“還敢瞪我?!這題我講了多少遍了?就你這態度,這記性,我踹你一腳不應該?”
容棠也頓時反應過來了,現在是2001年,這個時候的老師並不忌諱體罰行為,多數都是出於老師的恨鐵不成鋼,而到後來,孩子越來越寶貝,家長越來越袒護,出於責任規避,老師也不願意多管閑事,體罰行為漸漸沒有了,但是平心而論,老師的責任感也大不如從前了。
容棠雖然一直都是好學生,但是從小學到初中,也沒少挨老師的揍,直到高中之後,就再沒有過體罰了,成年之後更有沒有過,所以冷不丁被踹了一腳,才沒反應過來。
其實老於是個相當負責任的老師,容棠還記得,自己當時數學差到離譜,但是老於沒有放棄她,甚至依然以一個優等生的標準來要求她,督促她,就連每周六上午給那些優等生開小竈的時候都讓她參加。對於老於的這個決定,其他的人多多少少是有些不服氣的,身為數學課代表的焦媛媛還煽動別人來對她冷嘲熱諷,直到期中考試之後,容棠考進前六名,那些質疑的聲音才停止,而容棠之所以取得那個名次,和老於的嚴抓有分不開的關系。
這些陳年的往事一瞬間浮現在容棠的腦海,一時間,對老於踹她那兩腳也不再介懷了。
“於老師,我錯了。”
容棠很坦誠直率地認了個錯,反倒這淡定的態度把老於給蒙住了。
挨揍之後使小性子的學生有,但是如此坦誠認錯的……真心沒碰上幾個……
不過畢竟是在上課中,老於也不打算深究下去了,沒好氣地讓容棠回了座位。
回到座位之後,果不其然地又遭到焦媛媛的補刀嘲笑,容棠現在懶得和熊孩子置氣,她在想的,卻是更深更遠的事情。
她現在重生了,也就意味著她要從初中開始,把從前的人生再過一遍。既然已經提前拿到了劇本,那麽就該把牌打得更好才是。
太過遙遠的她暫時還想不到,單純就看眼下,她要盡快重新適應回初中的狀態,把成績提上去。只要成績上去了,那麽眼前的大部分事情都可以迎刃而解了,所以才說學生時代是最單純的。
眼下她把老於給得罪了,顯然不是上策。
好不容易熬到
第二節課下課,容棠把第一節課間沒收齊的作業又收了一遍,然後和馬晴一起抱著兩摞作業送到英語辦公室。
英語老師就是班主任,而且是個更年期的女老師,容棠和馬晴當年在她手下當課代表沒少受氣,而且壓力極大,所以這一次,容棠打算找個機會把這個出力又不討好的課代表給辭了。
不過眼下,她還是惦記老於的事。
送完了作業,就該參加課間操了,容棠打算趁這個機會去找老於。
“親,老於的辦公室是幾樓來著?”容棠還記得教室在哪裏,但是教師辦公室卻記不很清楚了。
馬晴一臉迷茫,“什麽親?親什麽?你在跟我說話嗎?”
……
容棠登時汗顏,這個時候貌似還沒有淘寶來著,這種“淘寶腔”也難怪對方聽不懂。
“呃,我是問你老於的辦公室是幾樓?”
馬晴鄙視地看了她一眼,“你不是前兩天才去的老於辦公室嗎,怎麽今天就忘了……”
“我記性差不行啊。”容棠沒話接,於是耍賴地哼哼,“到底是幾樓啊?”
“四樓。”
“謝啦~”說完,容棠就要往四樓走。
“哎,等等!”馬晴一把拽住她,“你不去課間操了?要查人的!”
以前當學生的時候真的是拿紀律當軍令,一丁一點不敢懈怠,但是現在,容棠對這些個瑣碎的事情完全不往心裏放,拍了拍馬晴的肩。
“我不去了,要是點名的話,就說我在老於辦公室。”說完,就直奔四樓,留下馬晴一個人站在原地發懵。
往常最老實的人居然把課間操給翹了,這什麽情況?!
“於老師,我來給你認個錯。”一進了辦公室,容棠就直奔主題,“今天課上是我不對,您別生氣。”
老於一口茶水嗆在嗓子裏,一時半會兒有點懵,學生頂撞他是常有的事,但是一下了課就找上門來認錯,好像還是第一次,不過至少說明這學生很有誠意,也很尊重他,這讓老於心裏覺得很受用,但是該批評的,還是得批評。
“咳咳,我生氣是生氣你做不出那道題,都講了多少遍了,還是記不住。”
容棠態度誠懇地點點頭,“您批評的對!於老師,我數學底子不好,領悟得比別人慢,但是您放心,我肯定努力趕上來。”
老於怔了好一會兒,最後有些懵懵地道:“你知道努力就好,有不懂的就來問我。”
“謝謝於老師。”容棠很恭敬地鞠了個躬,“那我回去了。”
老於依舊懵懵地點點頭。
容棠前腳剛出了辦公室,後腳辦公室裏就炸鍋了,幾個同辦公室的數學老師議論起來。
“老於,這是你們班的啊?!”
“沒見過這麽懂事兒的學生,這幾句話說的,跟小大人兒似的。”
“不大像十三四歲的毛孩子……”
容棠站在辦公室的門口,沒著急走,也聽到了那幾個老師對她的評價,不禁笑了笑,她要的就是這樣的效果。
其實自己本身並不是情商高的人,要不然之前也不至於活成那熊樣,但是現在,以她三十歲的閱歷來冒充一個十三歲的孩子,那點情商還是夠用的,她當然知道怎樣做能讓老師喜歡。
就在容棠松了一口氣的時候,她突然聽見後背有人嗤笑了一聲,於是立刻轉身,發現她背後正站著一個男生,身材瘦削,面容清俊,眼角微微的下垂,顯得神情有點兒漫不經心,但是眼睛非常好看,溫潤又柔和,好像小動物一樣惹人憐愛,只見他一只手插在褲子口袋裏,倚著墻,眉眼帶笑地看著她。
“真沒發現,你還挺會說話的。”
這小帥哥哪來的?而且感覺還有一丟丟眼熟……
容棠狐疑地瞥了他一眼,但是沒有搭理他,下樓回教室了。
她現在雖然重生回十三歲,但是靈魂依舊是三十歲,對於這些年輕的孩子們,她打心眼兒裏覺得有代溝。
回到教室之後,其他的人也都課間操解散回來了,馬晴緊張兮兮地湊過來,說道:“幸虧今天沒點名,要不然你死定了!”
容棠無所謂地笑了笑,不就是翹了個課間操嗎,哪有“死定了”這麽誇張,不過看馬晴這麽緊張,她也不打算再繼續嚇唬她了。
“知道了,以後不會了,今天這不是去找老於了嗎。”
“老於沒呲兒你?”
“當然沒有,於老師和藹得很呢~”
馬晴登時起了一身雞皮疙瘩,總覺得今天的容棠不太對勁,然後狐疑著,回到自己的座位上了。
容棠翻了翻課程表,三四節是歷史和生物,以她現在的水平應該應付得了,看來不至於很難熬。
正翻著書,餘光無意中瞄到一個熟悉的身影,竟然是那個在數學老師辦公室門口見過的男生。
那男生走過來,顯然也發現她在看著他,意味深長地笑了一下,走到容棠的斜後桌坐下。
難怪當時看他有一丟丟眼熟,原來對方就和她隔了一條過道,坐在斜後桌。
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