在意大利再一次創造傳說的洛蒙蒙, 即使她一直保持低調作風, 但頻刷在新聞與報紙上此次奧理競賽的報導，還是讓更多的民眾認識到她或者是加深了對她的印象。

回到中國後洛蒙蒙是謝絕一切的采訪與報導, 專心學習。她這種淡然的行為，讓當今社會看多浮躁推銷的網友更是好感備生, 也讓一些只聞其名不知其人的中國群眾對她更是好奇不已。

在洛蒙蒙不知情的情況下由她的粉絲迷友甚至組了個群。

作為一名仍在就學的高一學生, 洛蒙蒙在競賽後就快速的回歸了校園。

一中實行的是封閉式教育管理學校紀律規嚴外人很難進來，同學們雖然對她好奇崇拜卻不會多加打擾, 因此洛蒙蒙回來後在這裏享受到難得的安寧，即使缺了不少天的課程但她的底子好，學習進程也很快恢覆了正規。

“杜甫寫這首詩時，正處於他人生……。”

上方講題的語文老師即使是在寒冷的天氣，也熱情的授著課，生動的語言，將所有學生的註意力集中在她的心上。

一邊授課同時還在細心觀察剛參加競賽回來的洛蒙蒙三人，看見他們正在乖乖做著筆記, 語文老師松了一口氣的同時又露出滿意高興的神色。

教學八年根據她以往的經驗, 這個年齡的學生正處於成長階段，自控力弱且玩心強, 在外面呆久了心難免就有些野，一朝回到課堂上就很難快速的將心思集中放在課業上。

因此每次學生放寒暑假回到學校, 有經驗的老師都會給學生一段適應時間，讓他們適應學校快速的節奏以及枯燥的學習生活。

這次臨近期末考試根本就沒有時間給洛蒙蒙三位學生適應。只能靠他們自己的自控力。

而且有時她們最怕學生不僅是學生自己沒有心思學習，還會擾亂課堂紀律耽誤其他學生學習, 那樣才叫他們頭疼。

還好這三位學生自控力很不錯，難怪羅老師時常將他們掛在嘴上。

語文老師嘴邊的笑容更加柔和，看著下方一群睜著明亮眼睛期待看著她的學生，語文老師的聲音更加輕快。

歷史典故如數家珍從她口中說出，深厚的人生哲理蘊含其中，讓枯燥的課堂也生動起來。

一中的課業繁重加之競爭激烈，一天十多頁的試卷都是常有，每到晚自習黑板上全是各課老師安排羅列的作業。

對別人來說恐怖的作業量他們已經習慣，靈活的運用每一分鐘，即使作業再繁多，作為重點班的一班卻很少出現作業缺失現象。

學生都很自覺的完成老師布置的作業，自主的學習。坐在這裏的學生大多都有了自己的目標，成熟懂事的他們都知道天道酬勤，今天的努力是為了將來的成功。

一中晚上的晚自習是沒有老師看守的，因為老師也需要時間備課和修改作業，所以晚上的課堂紀律全憑學生自覺。

作為班幹部每個學生都自覺肩上有一份責任，即使老師沒有安排但班幹部自覺輪流坐在講臺上，一是方便看管一下紀律，二是對同學學習上的疑問也能進行幫助。

臨近期末由於半個月的缺課，家裏人擔心洛蒙蒙落下功課，一致要求她晚上跟著同學進行晚自習，回家就由洛爸爸專車接送。

窗外寒風朔朔，白瑩的燈光下，教室裏除了翻頁的書聲很靜。

洛蒙蒙正在整理她缺課十多天老師羅列的筆記，老師專門將其羅列出來肯定都是書中的重點，消化好這些在在考試中絕對能輕松一半。

洛蒙蒙做事一直都是講究方法的，用對方法不僅省事還很時間。可惜很多人都找不到竅門。

沈浸在課業裏的洛蒙蒙猛然感覺身側投下一片陰影，洛蒙蒙擡頭看去是班上的梁靜月，此時她抱著書恬靜的沖洛蒙蒙笑著，為了不打擾同學她將手中一張早已準備好的紙條遞給洛蒙蒙。

字是當今非常流行的花體字只是很少有人寫得如她般漂亮。雋秀而流暢。

見字如見人，洛蒙蒙第一眼就有好感。

“數學老師說蒙蒙你擅長幾何我可以請教你嗎？”

梁靜月恬靜安然的眸子期待的看著洛蒙蒙。

這又不是什麽大事，洛蒙蒙一口答應了。晚自習讓人就這樣站著肯定不是道理，江非止一直坐在洛蒙蒙旁邊，正好每天晚上自習都不會來，洛蒙蒙示意她坐在旁邊。

剛還恬靜淡然的姑娘頓時臉色都變了，連連搖頭，抓起筆在手中的本子上飛快寫了一串字遞個洛蒙蒙。

“蒙蒙，不用了，明天江非止同學知道肯定會生氣的，我這樣站著就好。”

她的話讓洛蒙蒙哭笑不得，但又不可否認是事實。江非止有著潔癖，除了熟悉的人很少有人能近得了他的身，隨意碰他的東西更是禁忌。

當然除了洛蒙蒙他的東西她哪沒碰過，連他人該摸的都摸了。

因此洛蒙蒙直接就自己坐在江非止的位子上，再招呼梁靜月坐在她自己的課桌上，這樣就方便了，梁靜月也自然很多。

她請教洛蒙蒙的是一道不規則幾何體，還是老師不曾授課的。看得出她自己溫習過前課，一些公式開始運用起來，但不熟悉公式，很多思維她轉不開彎，就進入死胡同當然就解不開啦。

對於她這樣聰明人洛蒙蒙只要稍微提點一下就可以了。

“你先求出底面的面積，用這條定律試試。”

隨著洛蒙蒙的訴說梁靜月的眼睛都亮了，開始迫不及待的運算起來。

十分鐘後，梁靜月一臉期待的將運算本遞給洛蒙蒙，看到洛蒙蒙檢查作業時認真的表情，梁靜月臉上也出現猶如面對老師般期待緊張。

梁靜月是一個很細心嚴謹的女孩，從她答題時就可以看出來，每一個過程寫得非常詳細幹凈整潔，一目了然。

洛蒙蒙看到她求得後的正確答案點點頭，猛然被她作業角落的一個簡筆畫吸引了註意力，這是一個只有拇指大小的Q版熊，作者用的就是練習用的水筆，細膩的筆觸將每一個細節都生動畫出來，靈動逗趣的眼睛與討笑的泡泡，讓人一看就有一樂的感覺。

洛蒙蒙詳細看下去發現每一頁都有一個Q版熊只是動作神態有所不同罷了。

一直註意洛蒙蒙的梁靜月顯然也發現了洛蒙蒙的動作，第一次露出不好意思的神情。

“那個，蒙蒙，這是我隨手畫的，你知道我美術生嘛，靈感到了就控制不住手。”

“小熊畫得很生動，很棒。”洛蒙蒙小心將本子還給梁靜月，毫不猶豫的誇獎。

自己的作品得到洛蒙蒙的讚賞梁靜月也很高興。

“是嗎？我很喜歡漫畫，我的志向是中央美術學院，可是我的學術成績還差了點，所以我要努力。”

“蒙蒙你將來去什麽學校。憑你的成績好學校可以隨便挑。”說道這個梁靜月對於學校聞名的天才少女的選擇也很好奇。

“我嗎？我不知道。”洛蒙蒙無意識轉動手中的筆，眼神開始泛空。

這不是第一次有人詢問她將來學校選擇了。

在國際奧理競賽後她的能力毋庸置疑，盡管她才高一，但好苗子在哪都是稀罕的，已經有無數高校向她投來了橄欖枝，其中不乏西大中大等國內頂級名校。

但她確實不知道自己的選擇，前世只有學校挑她的份，她哪還有機會去選擇其它。

今生她根本就沒有考慮過，她一直沈迷於學習與競賽中，競賽雖然她喜歡，但將來也不能靠它過日子，阿止的目標是經濟，玉柯的目標是軍校，歐陽的目標是法律，她的目標是什麽她未來願意做什麽，此刻洛蒙蒙少有的迷茫。

梁靜月聽了楞了楞，說道“不知道，也正常畢竟我們才高一，大學離我們還有兩年。但專業學校蒙蒙你一定要好好考慮，畢竟這是關乎我們一輩子的大事。”

對於梁靜月好心的建議，洛蒙蒙認真的點頭。

冬天的夜總是特別的冷特別的沈，當洛蒙蒙等學生晚自習下課後已經是十點多鐘了。

這個時間點寒風發出哽咽的聲音，校園裏的幹枯樹枝也碰著一起嚓嚓做響。

下課鈴聲一響學生都蜂蛹的走出教室，沒有屏障寒風更是使勁的往人脖子裏鉆。昏黃的燈光下勞累一整天的學生們都縮緊衣袖，腳步極快的趕往宿舍，盼望盡快泡一壺溫水暖暖身子，然後縮入溫暖的床被。

洛蒙蒙當然也是如此，背著書包，穿著笨重的棉襖，洛蒙蒙依然腳步輕快的跑往校園門口，她知道最疼她的爸爸肯定已經在那裏等著她。

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