第21章 “明天”(二)
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在過了最初的心臟撲通撲通直跳、嘴角總是帶著笑意的興奮期之後,符曉終於冷靜下來,開始思考她的創意。
明天……
對於未來充滿希望,有著年輕人的銳氣……沒有在社會摸爬滾打過,也未曾被現實磨平棱角……
符曉發現,她竟然沒創意!!!
這東西該怎麽表現?!
太過抽象了吧?
噫……
為了尋求靈感,她先看了看知名調香師是如何制作類似香水的。她把安娜蘇的“逐夢翎雀女性香水”等等經典款全都分析了一遍,並仔細體會了這些大牌是如何鼓勵人們追隨心靈、釋放真實、展現狂放、勇敢逐夢的。
而後,符曉又拿出了本子,將她已學會的一千種香料的味道和內涵逐一回憶了一遍。
在這兩個過程當中,符曉漸漸地有了點思路。
她先確定的是後調——氣息溫暖、回味悠長的白麝香。在符曉眼中看來,畢業後的這段時間會對人影響深遠,人多年後回過頭看,應該也依然能感受到和煦的春風吧。
至於中調,符曉想到了那些美麗奪目卻又略帶狂野的花香,比如紫羅蘭……符曉覺得,制造這樣一個花圃,並肆意妄為、大張旗鼓地詮釋花朵的味道,是比較符合產品定位的。到時,可以再加一點蜂蜜,因為這個過程的確是有點香甜的。
然而,對於前調,符曉依然沒有頭緒。
她的第一想法就是,用那些比較“幹凈、純潔”的味道來代表人在大學裏學習的時光。前調、中調、後調,分別代表學校、剛畢業的時光,以及遙遠未來。不過,她只興奮了幾秒鐘,便無法喜歡這創意。“幹凈、純潔”能等於校園生活麽?前味消散、中味襲來之時,難道便意味著,人一畢業,就不再“幹凈、純潔”了?當然不是,這些味道,應該是貫穿前味、中味的,甚至還應當綿延到後味。剛畢業的學生,大概是同樣既天真又有野性的吧。倘若簡單粗暴地用使用味道,顯得她也太沒有實際水平了……符曉知道,在對香氣的運用上,她還是差得太遠了,她唯一的優勢,就是她的創意。
那麽,該用什麽代表“學校”?
“……”
符曉使用搜索引擎搜索“上大學的感受”,看了一堆牛人胡吹他在這所牛校或者那所牛校學習時的諸多體會,不過也沒覺得自己得到了任何的啟發。她又打開知乎瞅了一瞅,想看看那邊的人是不是能說出什麽十分有文化的關鍵詞,最後也失望而歸了。
“校園生活……”符曉嘟囔了聲,“校園生活……”
“怎麽了?”章唯一從符曉身後用書拍了下她腦袋。
“哦,”符曉道,“我不知道用什麽來代表校園。”
“不如想想你自己的校園生活?”章唯一說,“也才過去一年多一點而已吧。”
“我……?”符曉說,“就成天上自習還有做實驗啊……”對了,還有實習。有機化學是很忙的,她的老板還十分兇,逼他們發論文,不然不給畢業。
章唯一:“…………”
“咋了?”
“那別人呢?”
“別人?”符曉想了一想,“也成天上自習還有做實驗啊……”
本科時,為了出國或者保研、考研,大家天天猛學,學得眼睛全都壞了,就她還沒有戴眼鏡。研究生時,為了出國或者保博、應聘,大家天天猛學,學得眼睛全都壞了,也就她還沒有戴眼鏡,哦,還有沈懿行。
不堪回首……符曉忍不住摸了摸眼睛。
符曉又問章唯一道:“您呢?”
“我?”章唯一說,“早忘了。”
“哦……”
上自習、做實驗……?聯想不到什麽很美好的東西。
為了了解不天天念書還有做實驗的人都在幹啥,符曉在網上看了看別人寫的大學日記,甚至還點開了好幾本校園背景的小說,一本一本、一章一章不間斷地讀了起來。
唔……
當天晚上,符曉對沈懿行講了她的困難,還說:“看著人家寫的東西,總是有點覺得……咱班同學有點無聊,光忙寫論文了。”那些論文對她事業助益不大,但她卻是花了大量時間來寫。
“嗯?”沈懿行問,“別人都幹了什麽了?”
“比如……”符曉隨便舉了一個例子,“比如,咱們班上都沒有男同學彈吉他給女生聽。”
“……哦。”
“怎麽了?”
“沒什麽。”沈懿行說,“這個好像還真沒有,有機化學就是這樣。”
“哎。”
……
接下來的三天,對於香水前調,符曉依然還是沒有絲毫頭緒。別人寫的終究只是別人寫的。符曉作為外人,無法感同身受。
三天後的晚上,在與沈懿行的日常聊天結束之後,符曉聽見對方突然問道:“曉曉,難道你今天沒有收到什麽東西麽?”
“……啊?”
聽見符曉明顯的發懵的語氣,沈懿行沈默了幾秒鐘,而後才又開口說道:“兩天之前我給你寄了個包裹。”
“……沒有。”
“本市兩天肯定到了。”
“真的沒有。”符曉有些好奇地問,“是什麽啊?”
“……”沈懿行說,“一個抱枕。”
“抱枕?”
“嗯,”沈懿行道,“因為你說,你晚上喜歡靠在床頭和我微信聊天。”
“對。”
“所以想讓你腰後墊一個抱枕,否則一直弓著腰坐腰會發酸。”
“哦~!”對方的體貼,讓符曉一喜。
“還有一張CD。”
“CD?”
“嗯。”沈懿行說,“你說,班上都沒有男同學彈吉他給女生聽。”
“……?”
“我也是你同學。”沈懿行說:“CD是彌補你的遺憾用的。”
“你,你,”符曉驚訝了,“你彈的嗎?彈給我嗎?”“男同學”是沈懿行……“女生”就是她?
“嗯,邊彈邊錄的。”
“你會彈吉他?!”
“不會,”沈懿行說,“是段鋼琴。”
符曉換了一個問法:“你會彈鋼琴?”
“水平不高。”沈懿行說,“小的時候學過,後來便荒廢了,只有想放松時才會練一練琴。”
符曉呼吸有些緊張地問:“是個什麽曲子?”
沈懿行說:“李斯特的,《愛之夢》。”
“……”這曲子很有名,算是李斯特最有名的曲子之一了,連符曉都知道。音調婉轉而又深情,似乎是根據一首詩譜的。詩符曉記不清,依稀記得最後的幾句好像是:愛的深吻讓我蘇醒,我在它眼中,看到了天堂。”
沈懿行又說道:“很久沒練,中間雙速高音彈得不好。你若喜歡,等有空閑時我練一練它。”
“……”符曉喉嚨發幹地道,“包裹還沒有到,我再等等好了。”
“嗯,怪了。”
“……等等。”此時符曉突然想起了一件事。
“什麽?”
“我……確實……收到過一個包裹……”那只是個小的插曲,她剛才竟然忘記了。
沈懿行知道一定有下文,便問:“然後呢?”
“我……我不知道是你寄的……”
沈懿行說:“我想給你一個驚喜。”
“我……我看見箱子上畫著個骷髏頭,上面用好大的字號寫著:【有毒氣體】。”骷髏頭很恐怖,“有毒氣體”四字也很恐怖,好像看上一眼,生命就會減少幾年似的。
沈懿行說:“……我用公司買化學品的箱子包裝的,當時我看大小正好,就隨手撿來裝了。”
符曉有些艱難地道:“我想了想,確定自己沒有網購任何東西,覺得那玩意兒看著危危險險的……就……拒簽了……告訴快遞員送回寄件人……”心裏還罵了對方好幾句。
沈懿行:“………………”
符曉:“………………”
“算了。”沈懿行也有些無力,“這周六就是半交往後的第一次約會了。我收到退件後直接把它拿給你就好了。”
“……嗯,我期待著。”
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符曉發現,她竟然沒創意!!!
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太過抽象了吧?
噫……
為了尋求靈感,她先看了看知名調香師是如何制作類似香水的。她把安娜蘇的“逐夢翎雀女性香水”等等經典款全都分析了一遍,並仔細體會了這些大牌是如何鼓勵人們追隨心靈、釋放真實、展現狂放、勇敢逐夢的。
而後,符曉又拿出了本子,將她已學會的一千種香料的味道和內涵逐一回憶了一遍。
在這兩個過程當中,符曉漸漸地有了點思路。
她先確定的是後調——氣息溫暖、回味悠長的白麝香。在符曉眼中看來,畢業後的這段時間會對人影響深遠,人多年後回過頭看,應該也依然能感受到和煦的春風吧。
至於中調,符曉想到了那些美麗奪目卻又略帶狂野的花香,比如紫羅蘭……符曉覺得,制造這樣一個花圃,並肆意妄為、大張旗鼓地詮釋花朵的味道,是比較符合產品定位的。到時,可以再加一點蜂蜜,因為這個過程的確是有點香甜的。
然而,對於前調,符曉依然沒有頭緒。
她的第一想法就是,用那些比較“幹凈、純潔”的味道來代表人在大學裏學習的時光。前調、中調、後調,分別代表學校、剛畢業的時光,以及遙遠未來。不過,她只興奮了幾秒鐘,便無法喜歡這創意。“幹凈、純潔”能等於校園生活麽?前味消散、中味襲來之時,難道便意味著,人一畢業,就不再“幹凈、純潔”了?當然不是,這些味道,應該是貫穿前味、中味的,甚至還應當綿延到後味。剛畢業的學生,大概是同樣既天真又有野性的吧。倘若簡單粗暴地用使用味道,顯得她也太沒有實際水平了……符曉知道,在對香氣的運用上,她還是差得太遠了,她唯一的優勢,就是她的創意。
那麽,該用什麽代表“學校”?
“……”
符曉使用搜索引擎搜索“上大學的感受”,看了一堆牛人胡吹他在這所牛校或者那所牛校學習時的諸多體會,不過也沒覺得自己得到了任何的啟發。她又打開知乎瞅了一瞅,想看看那邊的人是不是能說出什麽十分有文化的關鍵詞,最後也失望而歸了。
“校園生活……”符曉嘟囔了聲,“校園生活……”
“怎麽了?”章唯一從符曉身後用書拍了下她腦袋。
“哦,”符曉道,“我不知道用什麽來代表校園。”
“不如想想你自己的校園生活?”章唯一說,“也才過去一年多一點而已吧。”
“我……?”符曉說,“就成天上自習還有做實驗啊……”對了,還有實習。有機化學是很忙的,她的老板還十分兇,逼他們發論文,不然不給畢業。
章唯一:“…………”
“咋了?”
“那別人呢?”
“別人?”符曉想了一想,“也成天上自習還有做實驗啊……”
本科時,為了出國或者保研、考研,大家天天猛學,學得眼睛全都壞了,就她還沒有戴眼鏡。研究生時,為了出國或者保博、應聘,大家天天猛學,學得眼睛全都壞了,也就她還沒有戴眼鏡,哦,還有沈懿行。
不堪回首……符曉忍不住摸了摸眼睛。
符曉又問章唯一道:“您呢?”
“我?”章唯一說,“早忘了。”
“哦……”
上自習、做實驗……?聯想不到什麽很美好的東西。
為了了解不天天念書還有做實驗的人都在幹啥,符曉在網上看了看別人寫的大學日記,甚至還點開了好幾本校園背景的小說,一本一本、一章一章不間斷地讀了起來。
唔……
當天晚上,符曉對沈懿行講了她的困難,還說:“看著人家寫的東西,總是有點覺得……咱班同學有點無聊,光忙寫論文了。”那些論文對她事業助益不大,但她卻是花了大量時間來寫。
“嗯?”沈懿行問,“別人都幹了什麽了?”
“比如……”符曉隨便舉了一個例子,“比如,咱們班上都沒有男同學彈吉他給女生聽。”
“……哦。”
“怎麽了?”
“沒什麽。”沈懿行說,“這個好像還真沒有,有機化學就是這樣。”
“哎。”
……
接下來的三天,對於香水前調,符曉依然還是沒有絲毫頭緒。別人寫的終究只是別人寫的。符曉作為外人,無法感同身受。
三天後的晚上,在與沈懿行的日常聊天結束之後,符曉聽見對方突然問道:“曉曉,難道你今天沒有收到什麽東西麽?”
“……啊?”
聽見符曉明顯的發懵的語氣,沈懿行沈默了幾秒鐘,而後才又開口說道:“兩天之前我給你寄了個包裹。”
“……沒有。”
“本市兩天肯定到了。”
“真的沒有。”符曉有些好奇地問,“是什麽啊?”
“……”沈懿行說,“一個抱枕。”
“抱枕?”
“嗯,”沈懿行道,“因為你說,你晚上喜歡靠在床頭和我微信聊天。”
“對。”
“所以想讓你腰後墊一個抱枕,否則一直弓著腰坐腰會發酸。”
“哦~!”對方的體貼,讓符曉一喜。
“還有一張CD。”
“CD?”
“嗯。”沈懿行說,“你說,班上都沒有男同學彈吉他給女生聽。”
“……?”
“我也是你同學。”沈懿行說:“CD是彌補你的遺憾用的。”
“你,你,”符曉驚訝了,“你彈的嗎?彈給我嗎?”“男同學”是沈懿行……“女生”就是她?
“嗯,邊彈邊錄的。”
“你會彈吉他?!”
“不會,”沈懿行說,“是段鋼琴。”
符曉換了一個問法:“你會彈鋼琴?”
“水平不高。”沈懿行說,“小的時候學過,後來便荒廢了,只有想放松時才會練一練琴。”
符曉呼吸有些緊張地問:“是個什麽曲子?”
沈懿行說:“李斯特的,《愛之夢》。”
“……”這曲子很有名,算是李斯特最有名的曲子之一了,連符曉都知道。音調婉轉而又深情,似乎是根據一首詩譜的。詩符曉記不清,依稀記得最後的幾句好像是:愛的深吻讓我蘇醒,我在它眼中,看到了天堂。”
沈懿行又說道:“很久沒練,中間雙速高音彈得不好。你若喜歡,等有空閑時我練一練它。”
“……”符曉喉嚨發幹地道,“包裹還沒有到,我再等等好了。”
“嗯,怪了。”
“……等等。”此時符曉突然想起了一件事。
“什麽?”
“我……確實……收到過一個包裹……”那只是個小的插曲,她剛才竟然忘記了。
沈懿行知道一定有下文,便問:“然後呢?”
“我……我不知道是你寄的……”
沈懿行說:“我想給你一個驚喜。”
“我……我看見箱子上畫著個骷髏頭,上面用好大的字號寫著:【有毒氣體】。”骷髏頭很恐怖,“有毒氣體”四字也很恐怖,好像看上一眼,生命就會減少幾年似的。
沈懿行說:“……我用公司買化學品的箱子包裝的,當時我看大小正好,就隨手撿來裝了。”
符曉有些艱難地道:“我想了想,確定自己沒有網購任何東西,覺得那玩意兒看著危危險險的……就……拒簽了……告訴快遞員送回寄件人……”心裏還罵了對方好幾句。
沈懿行:“………………”
符曉:“………………”
“算了。”沈懿行也有些無力,“這周六就是半交往後的第一次約會了。我收到退件後直接把它拿給你就好了。”
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